幼兒園小班滾滾樂主題教案

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班滾滾樂主題教案，歡迎閱讀與收藏。

主題思路

馬路上跑動的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動車，工地上的挖土機、水泥攪拌機，孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等，很容易吸引着他們的注意力。除了車子造型吸引着孩子，車子的聲音同樣令孩子着迷。看見警車，孩子嘴裏會發出“完了完了”的聲音，看見急救車，孩子們的嘴裏會發出“哎喲哎喲”的`聲音來，還有滾個不停的輪子、罐子、瓶子等這些運動着的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，引導着幼兒去觀察、去操作、去發現、去主動建構自己的知識和經驗。

選擇生活中幼兒常見、熟悉又感興趣的主題——滾滾樂，在這個主題活動中，我們將和幼兒一起玩車，尋找、發現各種滾的東西，在玩中建構汽車的知識；在玩中知道爲什麼要遵守交通規則，養成良好的乘車習慣。

環境設置

●以熱鬧馬路、車輛圖案爲主的牆飾，鼓勵幼兒隨時添加。

●牆面上張貼一些常見車輛掛圖供幼兒觀看。

●佈置一個車展中心，將幼兒從家中帶來的各種玩具車展示出來，供幼兒觀察、擺弄、發現。

●在戶外放置輪胎、可樂瓶、鐵罐、球等會滾動的物體，供幼兒滾動。

●幼兒園提供自行車、三輪車、碰碰車供幼兒活動。

來來往往的車（社會）

會唱歌的車（科學）

參觀加油站（社會）

感知積累

軲轆軲轆（語言）

我喜歡汽車（科學）

靈巧的自行車（科學）

裝輪子（科學）

發展線索大家滾起來（科學）

馬路上的車（語言）

三輪車（音樂）

滾畫（美術）

表現表達做小車（美術）

紅紅的小東西（語言）

火車快飛（音樂）

小老鼠上燈臺（音樂）

家園共育

●接送幼兒途中或帶幼兒去工地、車展中心引導幼兒觀察各種車輛，和幼兒共同填寫“我見過的車子”調查表。

●可用可樂瓶、紙盒、瓶蓋、紙筒和孩子一起製作小車子。

●在日常生活中引導幼兒遵守交通規則，培養良好的乘車習慣。

區域活動

語言區：

●提供各種與主題相關的圖畫書供幼兒認知和閱讀。

●各種車子掛圖和圖片，說出其名稱、特徵。

益智區：

●提供各種車子供幼兒觀察、分類、比多少。

●提供不同車輪的車子與點卡、數卡、進行數量匹配。

●車子拼圖板

科學區：

●提供多種會滾動的玩具，讓幼兒探索。如：彈子球、溜溜球、積木、各種瓶子、果核、果仁等。

●提供彩色油泥，讓幼兒製作各種形狀的物體，瞭解哪些會滾，哪些不會滾。

美工區：

●提供顏料盒、彈珠、大輪子、大小瓶子、果核、果仁供幼兒滾畫。提供紙板恐龍車、雪花膠粒、釦子、油泥等供幼兒製作恐龍車。

●提供卡紙、大小紙盒、果奶瓶、一次性紙杯等供幼兒製作我喜歡的車子。

建築區：

●幼兒用大型積木搭建馬路，用積木及舊紙盒搭建停車場、加油站、洗車中心等。

角色區：

●提供自制汽車頭（可掛在幼兒胸前的）、方向盤、刷卡器、月票等供幼兒角色遊戲。

活動安排

第一週

馬路上的車（語言）小小鳥（語言）1

火車快飛（音樂）小娃娃（音樂）1

比比哪個多哪個少（數學）來來往往的車（社會）

做小車（美術）布娃娃（美術欣賞）1

紅綠等（健康）我喜歡汽車（科學）

第二週

軲轆軲轆（語言）怎樣乘車（語言）

三輪車（音樂）洗手帕（音樂）2

小蝸牛1（美工）小蝸牛（美術）

我來幫助你（社會）1他爲什麼肚子疼（健康）1

大家滾起來（科學）認識點卡（數學）1

第三週

紅紅的小東西（語言）貪睡的太陽寶寶（語言）1

搖籃曲（音樂）2驚愕交響曲（音樂欣賞）2

彩車庫（美術）；小汽車（美工）

參觀加油站（社會）小動物學開車（健康）

會唱歌的車（科學）點卡排序（數學）