讀《斑羚飛渡》有感11篇

讀《斑羚飛渡》有感11篇

當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀《斑羚飛渡》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《斑羚飛渡》有感1

美妙的世界裏，生存着五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界裏的一份子。我們不能傷害他們。

在這美麗的世界裏，做爲高級動物的我們--人類，也有自己的興趣愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新奇事物，有的＇＇＇＇＇＇不過，我切喜歡可愛的動物們！

相信大家一定看過一個叫<<斑羚飛渡>>這個著名的故事吧。

這是一篇感人的故事，故事記敘了一羣斑羚被人類逼到傷心崖上，陷入絕境時，在老斑羚們的幫助下，求生自救的全過程。讚揚了動物間偉大的自我犧牲精神和團結友愛的精神。歌頌了老斑羚爲了後代的生存，甘願走向死亡的自我犧牲精神。

在我看了這個故事後，我不盡爲動物的慘劇感到同情，更爲人類的所作所爲感到氣憤。在故事裏，人類擔任了一個不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。要知道，動物是我們的好朋友，我們不應該對他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類更有高尚情操，她們可以不謂生死，一命換一命，爲了年輕的一代，她們願可犧牲。沒有一隻斑羚有自私自利的心態。如今的人類，只會爲自己的利益拼搏，他們可以隨意地從自然環境取資源，可以爲了自己出賣他人。但他們切從沒想過資源用完後，世界會怎樣，陷害他人豈能面對自己的良心呢？看來，這一方面，做爲高級動物的我們還比不上渺小的斑羚。

做爲控制裏極大的人類，我希望你們要愛護小動物，不僅僅是國家保護動物，對於小小的生命我們也都要善待。還有，爲了動物有一個“舒適”的家，請人類別再無計劃第砍樹木了。

我知道，動物從前視我們爲友，而我們切不領情。我們破壞了動物美好的“家”。使她們無家可歸，慢慢的滅絕；我們殘殺了動物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動物太多了，地球並不只屬於人類。如果有《動物法律》的話，我想人類已經錯犯了許多條。

願全世界的動物們都能不受人類的干擾，幸福愉快的生長。

讀《斑羚飛渡》有感2

對於任何動物來說，生命都是至高無上的。有時，很好的保全自我的生命，也被認爲是一種美德。可是，如果能夠犧牲自我的生命去保全他人，那麼則稱爲“高尚”。

應對獵人的追捕，羊羣們從容不迫的排成兩隊，年老的羊一隊，年輕的羊一隊，最終，年輕的頭羊堅毅的站在了老羊隊伍中最終一個空缺的位置開始跳過懸崖，一個年輕的羊過去了，一個年老的羊犧牲了。在最終一隻小羊準備跳過去時，獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個個年輕的生命，而自我卻摔進了無底的深淵中。那裏沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一隻老羚羊因爲懼怕死亡而爲自我調換位置。在這感人的一幕的背後，作爲代價付出的是一個個鮮活的生命啊！無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有着同樣的權利啊！

可是爲什麼它們就甘願付出呢？這——便是生命的閃光點。同是應對死亡，它們沒有苟且偷生，沒有去爭取生存的機會，因爲它們懂得，年輕的生命和後代延續比什麼都重要，它們不後悔，不怨恨，把生的期望留給別人，自我卻選擇了死亡。

年輕的頭羊孤零零的站在山峯上，是的，它是最終一隻，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，可是，它卻邁着堅定的步伐走了，它永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹裏，我不得不佩服，也不能不感動。看着它的死亡，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰時期，那些堅貞不屈的烈士們爲了祖國，爲了人民，不惜犧牲自我的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎？他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有着屬於自我的歡樂，可是爲了大多數人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更爲閃耀，他們的名字垂千古啊！他們的犧牲昭示着一個新的未來，他們的逝去象徵新生命的開始。

你是否能讓你生命中的閃光點一向亮下去？

讀《斑羚飛渡》有感3

團結一致是勝利的來源，一個集體，一個祖國都必須團結才能對抗侵入者。《斑羚飛渡》這本書中的這羣羚羊在懸崖上爲了家族不全落入人類手裏，做出的一舉一動令我深深震撼。

這羣羚羊被一羣貪婪錢財的人類追擊，一直追到懸崖上，而這羣人類早已在河牀上佈滿陷阱，只要羚羊往下跳，他們就得利了。但年輕的鐮刀頭羊頭腦清晰，命令年輕的羚羊踩着衰老的羚羊的背上過去，最後，老羚羊墜入河牀，年輕羚羊生存下來了。

故事中的鐮刀頭羊爲了保留住年輕羊，毅然將老羚羊作爲大家的墊腳石，這種你死我活的方式對於老羚羊而言確實不好，但爲了集體的利益，不惜犧牲了老羚羊。

這種團結的精神在學校也有過:一次體育課，我們女生和男生比賽拔河。第一局開始，我們女生有些嬌弱。輕輕一扯，男生開局得勝。我們調整好原因，重振旗鼓。這一輪男生們有點吃驚了，我們與他們旗鼓相當，我大喊一聲:“團結!爲了女生的榮譽而戰!不能輸給男生啊!“啊”女生們紛紛團結起來:“一！二！三！一！二！三！”我們用盡九牛二虎之力一扯，憑自己的實力與團結戰勝了男生。頓時我明白了:世上沒有什麼人或事情是戰無不勝的，只要團結一致，就能完美戰勝。

讀《斑羚飛渡》有感4

讀了《斑羚飛渡》這個故事，我深受感動。《斑羚飛渡》一文描述的是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啓發人們重新認識這個萬物共存的世界。

“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥裏，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁着沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾隻中年公斑羚跟隨着鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥裏走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊後面的中年公斑羚的所作所爲所震撼。因爲它們表現出一種爲了種族，爲了別人，甘願自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍裏明顯地意味着死亡，但它們爲什麼還要主動進入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自我儘管死了，但後代能活着，種羣得救了，自我死得值，死而無撼！啊！作爲低等動物的斑羚羊都有這種爲了團體而甘願自我犧牲的精神，而我們這高級動物——人類卻怎樣缺少這種精神呢？這個問題值得我們人類思考。

文章最終寫到：“那隻成功地指揮了這羣斑羚團體飛渡的鐮刀頭羊邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中。”鐮刀頭羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學習。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們怎樣忍心看者這羣偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動物，它們卻失去了生活啊！這個世界，是動物與人類共有的，人類有生活的權利，動物也絕對有生存的權利！動物的生存不是爲人類服務的，它們與我們人類的地位應當是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不能夠不把動物放在眼裏！動植物與我們的生活息息相關，全地球的生物組成了這個生態系統，我們要維持生態平衡，就要儘可能的保護動植物，使它們免受傷害。

想想此刻，秋天已很少見到大雁向南遷飛的情景了。可是從前，“人”字形“一”字形的大雁成羣結隊的在高空飛過。這是爲什麼？爲什麼會這樣呢？不都是人們對大雁的捕殺和環境的污染嗎？

我要呼籲人們：“動物與我們一樣，是自然界的生靈，我們人類不應當爲了滿足自我的貪慾而大肆屠殺、掠奪動物。我們要建一個萬物平等共生的和諧世界！”

讀《斑羚飛渡》有感5

在《斑羚飛渡》這篇文章中，人類充當的是一個不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。我們不必迴避這個問題。因爲這篇文章恰恰給了我們一個反思人類所作所爲、擺正人類在自然界中的位置的機會。人類自詡爲高等動物——自己給自己定義爲“人科”，在這個世界中是獨一無二的，是世界的主宰。

人類擁有強勁的.思維能力，擁有先進的科技手段，可以改天換地，所以我們常提起的一句話是：“征服自然，改造自然。”對於和自己一起生活在這個星球上的其他物種，人類是蔑視的。人類肆意屠殺它們，已經導致許多物種滅絕。斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動物身上那股神聖而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，當災難來臨時，我們又有多少人能做到像斑羚那樣，不害人，不苟活，視死如歸呢?

讀《斑羚飛渡》有感6

最近，我有幸的讀了沈石溪的《斑羚飛渡》這篇文章，讀後我的內心久久不能平靜，它主要講了一羣斑羚被獵人逼到了傷心崖。羚羊們憑着自己的勇敢、機智，利用“跳板”技術，用犧牲一半挽救一半的方法飛渡成功（算不上成功，畢竟犧牲了一半的羚羊，所以建議改爲：贏得了種族生存的機會）。

這篇文章，令我印象最深的是鐮刀頭羊它最後選擇了走向彩虹。它臨危不亂，不怕犧牲，寧願站着死，也不願跪着生。（雖然用到此處顯得有點牽強，但目的性還是很明顯的。）

其實在我們身邊也會發生這些事情。有一次，我知道家裏沒人，所以就和別的同學出去玩了。那一次，是我玩得最晚的一次。回到家裏了，我已經看到坐在沙發上的爸爸，媽媽那嚴肅的表情，完了，我肯定又要受批評了。我心想：自己的自覺性怎麼連羚羊都不如呢？

還有一次，是在公交車上，車位已經擠爆了，有對老爺爺和老奶奶上了車，我和一位姐姐讓了位，車上的大人們都表揚了我們。

讀了這篇文章，它清晰地告訴我們一定不要傷害動物，要珍惜動物，珍惜生命。

讀《斑羚飛渡》有感7

五一假期，我讀完了“動物小說大王沈石溪”的作品——《斑羚飛渡》。看着這本書的封面，我就很奇怪，羚羊怎麼會飛呢？於是，帶着疑問和好奇心翻開書本，我走進了書中的動物世界。

看着目錄，我才明白。原來，這本書不僅只有一個故事，而是不同的動物有着不同的故事。“斑羚飛渡”只是其中之一。書裏主人公分別有羚羊、鹿、馬這三種動物，它們的故事是那樣有趣、那樣精彩、那樣感人！有好幾次，我讀得連飯都忘記了吃！

書中的“紅奶羊”、“老鹿王哈克”和“罪馬”分別表現了羚羊的機智、鹿的勇敢和馬的靈性，都給我留下深刻映像。在它們的故事情節中，我最喜歡“罪馬”，講述了一個馬戲團到一個名叫“黑虎冢”的村寨去演出。馬戲表演家婁阿甲是當地人非常激動，表演完後他又加了一個“超級馬術表演”節目，由他和最心愛的馬——“白珊瑚”一起表演。這個節目的危險性很高，結果還是出了意外，造成婁阿甲不幸去世。白珊瑚作爲婁阿甲的搭檔也差點被殺死，因爲婁阿甲在去世之前對馬戲團的人說“不要爲難白珊瑚”。後來白珊瑚伺機逃走了，在深山老林中思忖自責，它認爲是自己受到蛇的驚嚇導致意外發生而害了婁阿甲。這個故事給了我很大的感觸，原先，我以爲“馬”只是幫助人類幹活的動物，它們不會有感情。通過這個故事，我明白了人和動物關係是那麼的密切，動物對人類也有愛！

讀完整本書，有一點讓我非常驚訝！作家沈石溪創作的動物小說簡直出神入化，讓讀者的心情跟隨文字在變化，當看到愉快的描寫，我的心情也非常好，一旦文字變得很憂傷，我的心情也就開始低落！我愛動物，喜歡沈石溪的動物小說，動物是我們的朋友，讓我們帶着愛走進動物的世界，關愛動物，和動物們一起快樂！

讀《斑羚飛渡》有感8

星期天，我一如既往地隨媽媽來到齊飛書店看書。在這形形色色，各式各樣的書中，我選了一本沈石溪動物小說《斑羚飛渡》認真閱讀起來，裏面的真實情節，一直回味在我腦海中，我的心裏掀起了千層巨浪，感慨萬千……

在狩獵隊的窮追不捨下，一羣斑羚逃到了宛如一線天的傷心崖上。就算是四肢強健有力的公羚羊也不可能一次跳過六米寬的懸崖，羊羣一片驚慌和騷動。在頭羊鐮刀羊的帶領下，羊羣們漸漸安靜下來了。每頭老羚羊都變成了生命的踏板，讓年輕的公羚羊順利的跳過了傷心崖上，但是那些老羚羊就像火箭殘殼和斷翼的鳥一樣從蒼穹筆直的掉下崖去。斑羚飛渡，那些老羚羊就像一雙隱形的翅膀，讓年輕的羚羊成功飛“渡”，那些老羚羊用自己的生命建起了只能用死亡搭建起來的七彩橋樑，他們無怨無悔，沒有擁擠，沒有爭奪，是那麼井然有序。

當斑羚有序飛渡的時候，就連獵狗都目瞪口呆。是啊，老斑羚爲了種羣的生存而犧牲自己，就算當踏板被年輕公羚那強健有力的四肢猛蹬，頭破血流；就算掉進百丈深淵，粉身碎骨，他們也在所不惜，無怨無悔。這些斑羚在身處絕境時，沒有隻顧自己，自私自利的羊；沒有以命相拼，玉石俱焚，莽撞的羊；更沒有放棄希望，坐以待斃的羊。他們捨棄一半，保留一半。死去的沒有怨言，活下去的，會爲種族好好活下去！

我最佩服的是頭羊鐮刀羊，它捨己爲羊，沉着冷靜的精神值得我們學習：它管理着羊羣的秩序，當所有羚羊跳過崖後，只有他一個羊孤零零地站在對岸。他寧死不屈，不向獵人屈服，邁着堅定的步伐，投入一片絢爛中……它不僅維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴！

在我們人羣之中也有像鐮刀羊一樣的好人，爲了大家，爲了羣衆，放棄了自己的利益，甚至付出生命：在汶川地震發生時，四川木魚小學初一學生何翠青已走出了自己的宿舍，當他意識到地震來臨時，並沒有迅速離開學校，而是回到宿舍把正在午睡的同學叫醒，讓他們迅速離開學校，躲避地震，而自己，卻錯過了最寶貴的逃生時間，被廢墟壓了整整五十個小時才獲救，但失去了右腿。現在，何姐姐已長大成人，找到了合適的工作。當記者現在訪問：回到當年，你還會怎樣做？何翠青姐姐會不假思索地回答：“我還會像當初一樣，毅然跑回教室，叫醒同學們，讓他們快速逃生。”那聲音是那麼果斷，那麼信誓旦旦！

回頭看看，又有多少貪婪自私的人們，在金錢面前跪下了雙膝；又有多少人不會團結合作，而是互相抱怨責罵；又有多少人爲了一己之私，一時之利，掀起了一發不可收拾的波濤。什麼時候，人也可以用心靈，用行動來架起一座通向文明，通向希望，通向成功的七彩橋樑！

後記：

生命需要不斷奉獻和付出，這樣纔會讓人生更有意義。在被人需要幫助的時候，你挺身而出，在付出昂貴代價的條件下，盡所能幫助別人或羣體，你一定能贏得別人的尊重。爲被人開一朵花，花的芳香也會瀰漫在你的心中，盪漾在你的心田……

讀《斑羚飛渡》有感9

“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”是的，有的人死的彪炳千秋，有的人死的無足輕重。人是如此，動物亦是如此。今天，我讀了沈石溪爺爺的《斑羚飛渡》，對這一句話便有了更深的體會，特別是那隻鐮刀頭羊，給我帶來了許多感動與震撼。

當衆多斑羚被逼到走投無路時，那一雙雙渴求生命的眼神望着鐮刀頭羊，希望它能拯救整個羊族，他是整羣斑羚的領導和依靠。在面臨種羣滅絕的關鍵時刻，它沉着冷靜，想到了一條絕妙的主意——犧牲一半，拯救一半。這真是太厲害了，恐怕連我們人類也想不到這麼悲壯的主意。

在生死麪前，衆多老羚羊也沒有退縮，個個視死如歸，奮不顧身，前仆後繼，給年輕的斑羚帶來生存的機會。“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，捨生而取義也。”這是生死的抉擇，它們卻義無反顧，從容的走向死亡，心甘情願用自己的生命爲下一代搭起了一條生存的橋樑。

那隻鐮刀頭羊，本來是可以獲得新生的，可它放棄了自己的生命，孤零零地站在山峯上，邁着堅定的步伐，從容地走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。它那站在懸崖上孤傲的身影，那麼美麗，那麼悲壯。它那一顆孤傲的心，告訴那些獵人——你們能傷害我們的肉體，卻不能阻止我們嚮往自由、嚮往美好的意志，消磨不了我們對生命的渴望。

那個孤零零的身影，雖跳入那道彩虹，但它沉着、奉獻、無私、自由的精神，震撼着我的內心，深深地烙在我的腦海裏，難以泯滅！

讀《斑羚飛渡》有感10

愛分爲很多種，友愛，父母的愛，陌生人的愛……

但是它們都有一雙翅膀，能讓我們翱翔。

沈石溪寫的《斑羚飛渡》中，一羣獵人在獵狗的幫助下，把一羣斑羚逼到了傷心崖上。傷心崖離對面的懸崖有六米的距離，一隻成年斑羚最多隻能跳四米左右，小斑羚只能跳三米。就在這危急的情況下，斑羚王發出了一個指令。緊接着，斑羚羣分成了兩隊,一隊老斑羚，一隊小斑羚。老斑羚先起跳，當他們離對面懸崖還有兩米距離時，小斑羚往老斑羚身上用力一蹬，奇蹟般地跳到了對面山崖上。老斑羚卻似燃料耗盡的火箭，直衝衝地墜了下去。最後，這羣斑羚活下來了一半——一半小斑羚。

老斑羚對小斑羚無私的愛是一雙翅膀，讓小斑羚飛渡懸崖，倖存下來。我的眼眶溼潤了。爲了孩子，老斑羚無怨無悔地付出，哪怕是獻出自己的生命。人類世界何嘗不是如此呢？

有一次，媽媽的同事孫老師帶兒子乘公交車回老家。下車後，調皮的兒子沒等媽媽一起走，自己從公交車後面竄出去，想跑過公路。這時，對面開來一輛車，因爲公交車擋住了視線，見到突然竄出來的小孩，司機也慌了神。在這危急時刻，孫老師飛身撲過去推開了兒子，自己被車子撞斷了腿。當孫老師跟媽媽說起這件驚險事時，還是嚇得臉色蒼白，但孫老師堅定地說：“當時我的腦海中只有一個念頭，一定要救我的兒子，哪怕賠上我的性命。”

如果說最偉大的付出是父母之愛,那麼面對危險爲陌生孩子挺身而出，則是一種超越情感的大愛無疆。20xx年5月11日，在吉安市吉州區發生一起車禍，一輛摩托車行駛過程中，突然一名小學生衝向馬路。這時，摩托車已來不及剎車。千鈞一髮之際，一名陌生男子挺身而出，用身體擋在孩子前面。記者在吉州區城建局見到見義勇爲者劉華書時，他手上仍纏着繃帶，身上多處擦傷。回憶起事故發生時的那一幕，他雖仍心有餘悸，但依然堅稱自己不後悔。“救人是一種本能，如果還遇到類似的事情，我一定還會選擇衝上去。”

“你們的愛是我的翅膀，給我穿越風雨的力量……”耳畔傳來韓庚的歌聲，我的心暖暖的。

讀《斑羚飛渡》有感11

“鳥獸、花草樹木這些大自然的精靈與人類共享大自然傳達出的溫情，令人羨慕、令人嚮往；在危難時刻，表現出來的壯烈令人感動、令人敬畏。”

《斑羚飛渡》講述的是七、八十隻斑羚在被逼到絕境時，表現出來的壯烈舉動。它們在一隻高大的公斑羚的帶領下分成兩撥，一撥是老斑羚，一撥是小斑羚和中年斑羚。從老斑羚羣中走出一隻公羚，它向那撥年輕的斑羚示意性地咩了一聲，一隻半大的斑羚應聲走了出來。一老一少走到“傷心崖”，後退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔了起來。差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去。老斑羚緊跟其後，頭一勾，也縱身竄躍出去，它犧牲了！小斑羚卻踩着老斑羚的背，奇蹟般地跳過去了。

老斑羚們爲了自己的種族能夠延續下去，不惜犧牲自己的生命，這樣偉大的捨己救人的精神，真令我感動！

今天，我在報紙上看到了一個消息，講的是一位三十多歲的女士正在打電話的時候，突然從後面竄出一個二十歲左右的小夥子，他猛地搶了手機，拔開腿就跑。那位女士一邊追一邊大叫：“快來人呀！快來人呀！抓小偷呀！”四周的人有的跟着叫，有的趕緊走了，有的坐着看熱鬧、、、、、、就是沒有一人幫忙追，他們還唸唸有詞。女人們說：“我們膽兒小，這見義勇爲的事應該是男人們做的。”男人們說：“你說那歹徒，有點兒真功夫，還說不定有真兇器，咱沒有呀，去了還不是白白送命嗎？我們還這麼年輕，怎麼可以就這樣冒險呢？”那些幼稚、純樸的孩子本來是想去的，可他們剛剛邁開腳步，就被大人們伸出的手拽了回來，一個勁地告誡他們，不要惹事生非，就這樣，小偷“正大光明”地逃走了。

咱們都會說“社會是我家，防搶靠大家”，羚羊爲了大家而獻身，我們人類，難道就不如斑羚嗎？讓我們學習斑羚那種捨己爲人的奉獻精神吧！ 陳玉芳