幼兒園白露節氣教案（精選8篇）

作爲一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的幼兒園白露節氣教案（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒園白露節氣教案1

【課程簡介】

“白露”是反映自然界寒氣增長的重要節氣。由於天氣逐漸轉涼，白晝有陽光尚熱，但傍晚後氣溫便很快下降，晝夜溫差大。在這節課中，兒童將學習白露氣候特點，體會白露傳統習俗。教師也將與兒童一起尋找露水，進行採摘。屬健康、社會領域相結合的綜合性課程。

【課程目標】

1.知識方面：瞭解白露的氣候特點與物候；認識白露的傳統民俗活動；

2.技能方面：體驗白露傳統習俗；

3.情感方面：探索自然；體驗採摘樂趣。

【課程內容】

1.白露知識介紹（15分鐘）

活動過程：

（1）白露氣候特點

白露時節，秋風在降溫的同時，把空氣中的水分也吹乾了，這種乾燥的氣候特點稱爲“秋燥”，白露的氣候特點就是乾燥。

民諺“白露秋風夜，一夜涼一夜”描述了氣溫下降速度加快的情形。秋季最明顯的變化草木的葉子從繁茂的綠色到發黃，並開始落葉，莊稼則開始成熟。

（2）白露物候

“一候鴻雁來；二候玄鳥歸；三候羣鳥養羞。”帶着兒童認識自然中常見的鳥類。

（3）白露習俗

①飲白露茶

我國一些地區會飲白露茶。在炎熱的夏季結束以後，白露時節正是茶樹生長的極好時期，用來泡茶特別好。據說，此時的茶，既不像春茶那樣鮮嫩，不經泡，也不像夏茶那樣乾澀味苦，而是有一種獨特甘醇清香味，深受人們的喜愛，口口醇香。

②吃龍眼

在我國福建福州有個傳統習俗叫“白露必吃龍眼”。據民間的意思是，在白露這一天吃龍眼有滋補身體的效果。因爲龍眼本身就有養血安神、益氣補脾、潤膚美容等功效，且白露前後的龍眼正當季，個大味甜口感好，所以白露吃龍眼是很不錯的。

③採集“十樣白”

在長江流域的地區中，人們會在此時採集“十樣白”（也有“三樣白”的說法），用來煨烏骨白毛雞，也可以是鴨子，他們認爲食後可滋補身體、去風氣、驅陰氣。而所謂的“十樣白”，就是十種帶“白”字的草藥，例如白木槿、白芨、白蓮、白茅根、白朮、白山藥、百合等，這是爲了與“白露”在字面上相應。但實際上這些食物也是能對身體起到很不錯的滋補作用。

2.尋找露水（30分鐘）

所需材料：吸管、水瓶

活動過程：

露水四季皆有，秋天特別多。晴朗無雲的夜間，地面熱量散失很快，地面氣溫迅速下降。溫度降低，空氣含水汽的能力減小，大氣低層的水汽就附在草上、樹葉上等，並凝成細小的水珠，即露水。露水需在大氣較穩定，風小，天空晴朗少雲，地面熱量散失快的天氣條件下才能形成。教師爲兒童準備小吸管、小瓶子，穿上長袖長褲（條件允許的話可以穿戶外運動的衣服，更加防水防潮），在早晨到幼兒園的花草叢中收集露水，感受自然的奇妙與探索的樂趣。

3.一起去採摘（30分鐘）

活動過程：

白露正式來了，這個季節會有哪些蔬果成熟了呢？前往班級的種植園，找找有什麼植物成熟了。一起動手把它摘下來。

幼兒園白露節氣教案2

一、指導思想

《3-6歲兒童學習與發展指南》指出:應利用傳統節日適當向幼兒介紹我國的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國傳統文化，激發幼兒的民族自豪感。二十四節氣是我國的傳統文化，蘊含着人民的智慧，在2016年，二十四節氣被正式列入聯合國教科文組織，人類非物質文化遺產代表作名錄。今年9月7日是二十四節氣中的白露節，白露到，除了天氣轉涼，還有大雁、燕子南飛，瓜果蔬菜成熟，糧食豐收等現象。在白露節到來之際，通過師幼活動、親子活動等方式引導幼兒一起通過聽一聽、看一看、找一找、做一做、說一說、嘗一嘗等方式認識、瞭解、親身體驗白露節氣，拉近幼兒與傳統節氣的距離。

一、活動目標

1.瞭解中國傳統文化二十四節氣；

2.認識二十四節氣中的白露，瞭解與白露有關的習俗，感受白露帶給我們的文化情趣；

3.通過各種方式引導幼兒在親身體驗中感受傳統節氣的意義和習俗。

二、活動時間

9月7日——9月12日

三、活動內容

（一）師幼活動

1.白露節氣知多少

各班通過圖片、視頻等形式引導幼兒瞭解二十四節氣，重點認識二十四節氣中的“白露”，瞭解有關白露的習俗。（各班依據幼兒年齡特點安排具體活動內容）

2.說一說，學一學

學學有關白露的詩詞、諺語

（二）親子活動

1.白露食白物

天氣逐漸涼爽，氣候乾燥。現在的營養學家多認爲，秋季飲食應防燥護陰，滋腎潤肺，而白色食物正是補肺。爸爸媽媽可以帶着孩子去超市、菜市場去感受生活的氣息，找一找哪些時令果蔬都是白色的，自己畫一畫，也可以嘗試和爸爸媽媽一起烹飪菜品。

2.實踐活動

白露正式來了，這個季節會有哪些蔬果成熟了呢？它們長在什麼地方呢？孩子們一定也非常好奇，不如趁此此機會帶孩子們去尋找果樹，條件允許的話自己採摘一些吧。

（三）家園活動

1.奇秒的小露珠

白露時節，天高雲淡，氣爽風涼，這段時間的清晨，地面和葉子上會有許多露水，晨間活動可以與幼兒一起拿上小吸管、小瓶子，穿上長袖長褲，去幼兒園草地上收集露水，也可以請爸爸媽媽和幼兒一起在小區綠化帶或附近公園、上學路上去觀察、收集露水，感受自然的奇妙與探索的樂趣。

2.體驗活動

（1）小班：做一做“冰糖雪梨”，知道乾燥的季節，可以清心降火解秋燥，對身體有很大的好處。

（2）中班：番薯DIY。很多地方有白露吃番薯的習俗，番薯是促進腸胃消化的雜糧，幼兒動手洗洗番薯、切出各種形狀的番薯塊，蒸熟、品嚐。

（3）大班：“薯”氣騰騰。大班的哥哥姐姐到種植區挖番薯、清洗、去皮、切塊、蒸熟、品嚐。一系列的活動感受收穫的快樂、節氣的快樂！

四、活動注意事項

1.本次活動以年級組長牽頭，老師讓家長知曉活動的內容和配合事項。

2.請各班教師做好活動照片拍攝、蒐集、整理的工作。包括家園活動、親子活動，請家長及時發照片給老師。

3.所有活動照片請各班於本週日上午打包發給保教處馬老師。

幼兒園白露節氣教案3

目標:

1、讓幼兒瞭解什麼是白露。

2、知道白露的特徵、習俗，能積極參與到活動中。

重難點:

瞭解白露氣候特徵，民間習俗。

準備:

白露視頻、圖片、ppt

過程:

一、出示白露圖片ppt1，用談話方式引入主題。

師:出示圖片。小朋友們你們看。這個圖上邊兒有什麼?

幼……(回答)

師:那它究竟是什麼呢?我們一起來看看視頻，從視頻裏找找答案。

二、播放《白露》視頻。

幼兒欣賞，並思考相關問題。

師:圖片上透明的物體是什麼啊?

幼:白露視頻中還講了關於白露的哪些知識呢?我們一起來看一看。

三、分段欣賞視頻，並回答相關問題。

師：剛纔我們觀看了解了關於白露的相關知識，接下來我們看着圖片一起來講一講關於白露的知識吧。

四、ppt

1、出示ppt2

師:衰荷滾玉閃晶光，一夜西風一夜涼。雁陣聲聲蚊欲靜，棗紅點點桂流香。這首詩描述的是深秋時白露的景象。

2、出示ppt3

師:我們剛纔都認識了這個透明的是什麼?

幼:白露。那麼，白露是怎麼形成的呢?

3、出示ppt6

師:古人將白露分爲三候:有哪三候呢?

幼:(鴻雁來、玄鳥歸、羣鳥養羞。)

師:它們代表什麼意思呢?

師:分別解釋。

4、出示ppt7

師:對於農民來說這時候應該做些什麼呢?

收(穀子、高粱、棉花、冬瓜、南瓜。)同時也是種蒜點豆的好季節。

5、出示ppt8

師:白露時的氣候特點及注意事項是什麼嗎?一起來看一看。

(氣溫轉涼、應勤添衣物、不可貪涼)

6、出去ppt9-10

白露是典型的秋季氣候，容易出現口乾脣乾，鼻幹，咽乾擠大便乾結，皮膚乾裂等症狀，我們的主要預防方法哪些呢?

(1)、服用一些富含維生素的物品。

(2)、飲食上應選用清肺潤燥的，例如梨.銀耳，蜂蜜，蓮子百合粥，銀杏雞丁。

7、出示ppt11-12

師:白露的習俗有哪些呢?

祭祀與王、喝米酒。吃番薯。吃龍眼。喝白露茶。

五、師總結。

請小朋友們把今天學到的知識分享給好朋友們。

幼兒園白露節氣教案4

設計意圖

節氣“白露”的集中活動從氣候、物候、習俗選材，通過節氣故事串聯起白露天氣轉冷的氣候特點，鴻雁來、玄鳥歸、羣鳥養羞的物候特點以及吃龍眼的節氣習俗。同時藉由物候、習俗的實拍圖、“手掌畫大雁”的美工活動,帶領幼兒充分感知和體驗白露的節氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收穫。

活動目標

●瞭解白露時節天氣轉冷的氣候特點以及鴻雁來、玄鳥歸、羣鳥養羞的物候特點。

●瞭解白露吃龍眼的節氣習俗。

●嘗試繪畫“手掌大雁”，感受白露的節氣文化。

活動準備

●經驗準備:幼兒知道我國分爲北方、南方。

●課件準備:“天氣轉冷”圖片; 《白露》故事視頻; “候鳥”組圖;“食物”組圖;“龍眼” 圖片;“手掌大雁” 圖片。

●材料準備:畫紙、勾線筆、彩筆等繪畫工具。

活動過程

●出示圖片“天氣轉冷”並播放故事視頻《白露-1》，引導幼兒瞭解白露時天氣轉冷的氣候特點。

出示圖片“天氣轉冷”，激發幼兒活動興趣。.

——熊貓妙妙起牀時發現天氣變冷了，是不是冬天來了呢?我們一起到視頻裏找找答案吧。

2.播放故事視頻，引導幼兒瞭解白露時天氣轉冷的氣候特點。

——爸 爸告訴奇奇和妙妙現在是什麼節氣?

——白露到了，天氣會發生什麼變化呢?

小結:白露是秋天的第三個節氣。白露到了，天氣就一天天變冷了 ，尤其是早上和晚上，我們要注意增添衣服，防止着涼。

●播放故事視頻《白露-2》並出示組圖“候鳥”，引導幼兒瞭解白露時鴻雁來、玄鳥歸的物候特點。

奇奇和妙妙出發去看候鳥啦，他們會遇到哪些候鳥呢?我們一起接着往下看吧。

1.播放故事視頻並出示組圖“候鳥-1”，引導幼兒瞭解白露時鴻雁來、玄鳥歸的物候特點。

——什麼是候鳥呢? (會搬家的鳥兒)

——奇奇和妙妙都看到了哪些候鳥? (大雁、 小燕子)

——大雁/小燕子還可以被叫做什麼呢? (鴻雁/玄 鳥)

——它們爲什麼要飛到南方過冬?

——-大雁在飛行時會變換出哪些不同的隊形呢?

小結:候鳥是指那些會搬家的鳥兒。白露時，大雁、小燕子會從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬，我們可以看到“鴻雁來，玄鳥歸”的美麗景象。

2.出示組圖“候鳥-2”，引導幼兒瞭解白露時南飛過冬的其他候鳥。

一除了大雁和小燕子，還有哪些候鳥也會飛到南方過冬呢? -起來看看圖片吧。

小結:除了大雁和小燕子，天鵝、斑嘴鴨、綠頭鴨等候鳥也會離開寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬。

●播放故事視頻《白露-3》 並出示組圖“食物”，引導幼兒瞭解白露時羣鳥養羞的物候特點。

1.鼓勵幼兒自由討論。

白露時，所有的鳥兒都會飛到南方過冬嗎?

——不是所有的鳥兒都會搬家，有些鳥兒會留在北方過冬。白露時，這些鳥兒就會爲過冬做準備，猜猜它們會怎麼做呢?

2.播放故事視頻並出示組圖“食物”，引導幼兒瞭解白露時羣鳥養羞的物候特點。

留在北方的鳥兒到底會怎樣準備過冬呢? 一起去視頻裏找找答案吧。

——白露時,留在北方的鳥兒會開始收集什麼?都有哪些食物呢? (米粒、種子、果乾)鳥兒們的這種行爲叫做什麼?

小結:白露時，很多鳥兒開始忙着收集各種各樣的食物，比如米粒、種子、果乾等，爲過冬做好準備，鳥兒們的這種行爲就叫做“羣鳥養

●播放故事視頻《白露-4》並出示圖片“龍眼”，引導幼兒瞭解白露時吃龍眼的節氣習俗。

——聽到鳥兒收集了這麼多好吃的，奇奇肚子也餓了，一起看看爸爸給奇奇、妙妙準備了什麼好吃的吧。

爸爸準備的白露美食是什麼?

——爲什麼白露時要吃龍眼呢?

小結:白露時天氣開始轉涼，這時適當地吃點龍眼，對身體很有好處。

●出示圖片“手掌大雁”併發放繪畫材料，鼓勵幼兒用手掌繪畫大雁，感受白露的節氣文化。

一一白露就要到了，大雁要飛到南方過冬啦。請你們伸出小手，我們來做大雁飛吧。

—— -小手不僅能模仿大雁飛，還能幫助我們畫大雁，一起來看看吧。

1.出示圖片“手掌大雁”，鼓勵幼兒討論大雁的繪畫方法。

——你們知道這樣的大雁是怎麼畫出來的嗎?

2.教師講解繪畫方法。

1)先將中間三根手指併攏，另外兩根手指張開,放在白紙上保持不動，用筆從手腕處沿着手的形狀畫出大雁的輪廓。

2)再將大雁身體剩下的部位補充完整，並畫出大雁的眼睛、嘴巴和尾巴。

3)最後，在大雁身上畫上自己喜歡的圖案和顏色。

3.幼兒自主創作，教師巡迴指導。

4.請幼兒分享自己的作品。

你畫了哪些圖案?用了哪些顏色?

5.教師將幼兒作品製成吊飾，懸掛於班級，營造大雁南飛的氛圍。

溫馨提示

●教師可 根據實際情況將本次活動分兩次展開，第一次活動引導幼兒瞭解白露的氣候特、物候特點、節氣習俗;第二次活動組織幼兒繪畫，感受白露的節氣文化。

活動延伸

●區域活動

在美工區，投放實拍圖“大雁、燕子”以及紙、筆等繪畫工具，鼓勵幼兒繼續繪畫大雁並嘗試繪畫小燕子。

●日常活動

幼兒園可在點心時間提供番薯、龍眼等，與幼兒共同感受白露的節氣習俗。

●家園共育

1.家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《白露節氣:一夜涼一夜》，引導幼兒進一步感知節氣傳統文化。

2.家長可帶領幼兒實地領略候鳥遷徙時的壯觀場景，也可與幼兒觀看紀錄片《二十四節氣(白露)》，引導幼兒進一步感受白露節氣的氣候、物候特點。

幼兒園白露節氣教案5