幼兒園親子活動教案彙編十篇

在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動教案10篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動教案 篇1

小老鼠鑽洞

主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴遊戲的樂趣。

活動材料：地毯、頭飾、玩具。

指導要點：家長們面對面蹲着或跪在場地上，互相手拉着手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鑽、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鑽、爬老鼠洞，一個跟着一個鑽、爬，避免互相碰撞。．

小熊鑽山洞

主要目標：練習手膝着地爬行，同時鍛鍊膽量。

活動材料：鑽桶兩個，小熊胸飾、手鈴若干個。

指導要點：教師引導寶寶手膝着地並爬進鑽桶中，家長在鑽桶的另一端搖手鈴，吸引寶寶向前爬行。

自編兒歌：鑽呀鑽，鑽山洞，鑽出山洞看見誰?“媽媽，媽媽!”

建議：在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離後，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之後，可反覆練習此遊戲。

注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。

鑽洞洞

主要目標：①練習爬過四面圍合的洞。②鍛鍊孩子的膽量並滿足其肢體動作發展的需要。

活動材料：廢舊的長方形空紙箱2―3個(如電視、冰箱等盒子)，當做要鑽的洞洞。

指導要點：①將紙箱兩頭打開，一個個接好，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。②將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

家庭小遊戲推薦：①鑽牀單：爸爸媽媽分別坐在兩邊的牀頭，用牀單圍成隧道，讓寶寶從爸爸那邊鑽爬到媽媽這邊，可以反覆來回鑽爬。②在小桌子底下鑽爬：從桌子的四面鑽進鑽出，在鑽的過程中可以推擋寶寶，鍛鍊寶寶用頭頂，用手拉，想辦法，找出口。③枕頭隧道：用枕頭做隧道兩壁，用布或牀單閉合，父母各在一頭，讓寶寶在隧道里鑽來鑽去。

幼兒園親子活動教案 篇2

【材料準備】

一個小紅旗、一隻皮球、一根木棍，空曠的場。

【適合年齡】

3—5歲

【遊戲功能】

1、增強寶寶對體育遊戲的熱愛。

2、培養寶寶的遊戲競賽精神。

3、發展寶寶的大肌肉的運動。

【遊戲方法】

1、家長現在空曠的場地上劃出遊戲的範圍，畫有一條起跑線和一條終點線。

2、另外，在起跑線的前方2—3米處劃一道標誌線，跑到終點處插上小紅旗。

3、在起跑線上放一個皮球、一根木棍，家長負責撥球，等球滾過標誌線後，就讓寶寶快速的追球，並且要繞過小紅旗，然後跑回來，將球放在原來的位置上。

親子游戲：小小樂隊

兒童在幼兒時期已經顯露樂感。在幼兒會說話之前，他們就會唧唧哼哼地發出一些聲音，樂感強的幼兒甚至會不顧周圍環境，開始哼着屬於自己的小曲兒、打着拍子，或是聽到音樂時變得安靜，那是孩子在傾聽，還會跟着唱歌。培養孩子的樂感可以從一些親子小遊戲開始。

【適合年齡】

2—4歲。

【遊戲目的】

讓孩子用耳朵聽、用手敲打，認識不同質料發出的不同音色，培養孩子的樂感，訓練幼兒的聽覺。

【遊戲步驟】

1、準備好塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個，大紙箱一個，可以敲打的棒子，並選好音樂。

2、先由家長示範者敲三種不同的罐子，讓孩子用耳朵仔細聽聽不同罐子發出的不同聲響，然後請孩子閉上眼睛，家長再敲其中一個罐子，讓孩子睜開眼後猜一猜是哪一個罐子發出的聲音。

3、請孩子站在中間，然後家長站在遠處敲打其中一個罐子，請小朋友閉上眼睛傾聽，然後指出聲音的方向。

4、用各種瓶瓶罐罐和大紙箱當成樂器，配上一段音樂，請孩子來一場即興的演奏。

【小貼士】

1、若孩子太小，儘量不要選用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受傷。

2、適時給予孩子讚美，增強孩子的自信心，使孩子更熱衷於嘗試。

幼兒園親子活動教案 篇3

一、禮貌寶寶：網小魚

（一）活動目標：

在家長的幫助下嘗試與別人交往，願意揮手與別人打招呼。

（二）活動準備：用地墊鋪好的活動場地、呼拉圈一個。

（三）活動過程：

1、家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圓。

2、教師自我介紹，與寶寶揮手問好。

3、介紹點名遊戲“網小魚”。

玩法：老師用呼啦圈當漁網，邊走邊唱“許多小魚游來了”，當唱到最後一句“快快抓住”時，被漁網套住的寶寶就向同伴揮手問好，介紹自己。（也可請家長一起介紹）然後大家一起拍手說：“xx x|xx x|歡迎你！”

4、集體遊戲“網小魚”，介紹每位寶寶。家長要鼓勵寶寶起立揮手，不退縮。

二、快樂寶寶：小魚遊

（一）活動目標：學習跟隨兒歌做動作，體驗語言遊戲的樂趣。

（二）活動準備：音樂

（三）活動過程：

1、教師示範表演，導入活動。

2、引導寶寶學做“小魚遊”。

家長指導：第一遍家長握住寶寶的手腕，隨教師一起帶寶寶做動作。家長要以誇張的語調和動作來激發寶寶的遊戲興趣。

3、家長念兒歌，寶寶自己站起來表演。

小魚遊

河裏小魚遊呀遊，

搖搖尾巴點點頭。

一會兒上，

一會兒下。

好像快樂的小朋友。

三、智慧寶寶：玩嵌板

（一）活動目標：

練習二紙捏的能力，感知一一對應的關係，嘗試玩圖形鑲嵌。

（二）活動準備：

人手一份長方形嵌板，收玩具音樂。

（三）活動過程：

1、教師取出工作毯，並介紹如何拿、卷、擺放工作毯。

2、取出裝有嵌板的托盤，念兒歌，幫助寶寶理解端托盤的動作。

兒歌：兩手端住大托盤，小肚子上靠一靠。

3、取出嵌板讓寶寶分別認識嵌板上的圖案。

提示家長：耐心引導寶寶感知每個圖形的'不同；如寶寶一時不能將動物圖形放入嵌板中，要鼓勵寶寶慢慢嘗試。

4、教師完成後，收回托盤及工作毯。

5、寶寶自主操作，教師觀察寶寶及家長的操作情況。

提示家長：操作前要先取工作毯再取托盤，每次只取一份玩具，玩好後必須先送回玩具架再取另一份。

6、放收玩具音樂，提醒家長和寶寶一起收回玩具及工作毯。

四、健康寶寶：網小魚

（一）活動目標：

學習朝一定的方向跑，感受集體遊戲的快樂。

（二）活動準備：

紗巾一塊。

（三）活動過程：

1、教師演示遊戲玩法，兩位老師各執紗巾的一端，家長和寶寶站在線上。

指導重點：當唱到最後一句“快快抓住時”時，被漁網罩住的家長和寶寶就算被捉住了。

提示家長：跑的時候不要太快，要注意避讓要其他人，保證寶寶的安全。

2、集體遊戲“網小魚”。

五、巧手寶寶：我給小魚穿花衣

（一）活動目標：

學習簡單的粘貼，訓練手指的靈活度，並體驗完成作品的成就感。

（二）活動準備：

剪成魚的形狀的卡紙每人一張；膠水；彩色的圓形小紙片。

（三）活動過程：

1、教師出示完成的作品讓幼兒欣賞。

2、提供材料介紹製作方法。

3、寶寶與家長一起製作。

家長指導：膠水不要沾過多，彩色紙片應粘在魚身。

六、乖乖寶寶：說“再見”

寶寶在家長的帶領下用比較完整的語句與老師和其他寶寶再見。

幼兒園親子活動教案 篇4

遊戲一：鑽山洞

遊戲目標：1，訓練觸覺和四肢着地爬行的能力。2.訓練聽覺和提高辨別聲源的能力。

遊戲準備：山洞玩具

遊戲方法：

1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鑽過來。

2、根據幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。

遊戲二：拾豆豆

目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協調能力，有利於促進大腦功能的發展。

準備：每位幼兒自帶乾淨的瓶子2―3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

方法：

教師準備一些乾淨的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，並放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

遊戲三：水果大餐

活動目標：

1、 培養幼兒與家長共同操作的興趣。

2、 初步嘗試使用固體膠。

活動準備：

1、 水果花籃圖人手一張

2、 各種水果造型圖片

活動過程：

1、 教師出示漂亮的水果花籃引題

2、 演示使用固體膠

3、 引導家長與幼兒共同製作水果花籃。

4、 展示作品，分發獎品。

遊戲四：兔子跳圈

目標：練習雙腳離地連續跳，2歲半以上的寶寶可以連續跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續跳是練習彈跳力的方法之一。

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。

2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

3、、幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。

幼兒園親子活動教案――毛毛蟲

親子教育在兒童成長髮展過程中佔有重要的地位，親子活動教案又是親子教育表達形式。親子活動教案設計時是以孩子爲主體，父母爲主導，家庭爲單位而進行的。親子活動教案中不僅僅有情感交流，還要有心智發展、社會活動、興趣培養和認知活動。親子游戲在親子活動教案中佔有重要地位，親子活動教案以讓孩子們在遊戲的過程中體驗到學習的樂趣爲目的。親子活動教案要隨着幼兒的發展制定，具有很強的年齡性，是根據孩子的不同年齡特徵而制定的。同時親子活動教案的內容和方式都要不斷的變化，以便吸引寶寶們注意力，提高他們上課的興趣。下面請大家和我一起分享一篇親子活動教案。

活動準備：

地墊若干

活動目標：

1、 幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動。

2、 發展幼兒肌肉動作的敏感性，提高幼兒動作的靈活性和協調性。

3、 幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習中，發展幼兒身體平衡感。

活動玩法：

請一組（5―8人）親子朋友參與毛毛蟲遊戲，家長手、膝着地爲幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續爲幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。

建議：

在家庭中，全體家長可與幼兒玩此遊戲。

幼兒園親子活動教案 篇5

【活動準備】

袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒製作好的禮物——領帶

【活動過程】

1、送給爸爸禮物

2、親親爸爸說說悄悄話

親子游戲：

1、親子接力賽。

2、遊戲方法：每個爸爸揹着自己的寶貝，全班分成兩組。

2、袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待。

3、頂球走

遊戲方法：

幼兒用頭頂着皮球在爸爸的肚子部位。

4、集體親子舞蹈《火把節》

4、全體合影

5、活動結束

【教學反思】

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。

幼兒園親子活動教案 篇6

活動名稱：

我給媽媽過節

設計意圖：

初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一個系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道媽媽、奶奶、外婆的節日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節日快樂！

活動目標：

1、通過活動激發幼兒愛媽媽，關心、關愛媽媽的情感。

2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

3、在與媽媽愉悅、輕鬆的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。

活動準備：

1、我給媽媽做項鍊：吸管若干、絲帶。

2、大手牽小手：彩紙、油畫棒、彩色不乾膠紙、剪刀。

3、課件：世上只有媽媽好、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽。

活動過程：

1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動，幼兒齊唱世上只有媽媽好。

2、我給媽媽做項鍊。

3、和媽媽一起音樂遊戲：袋鼠媽媽

4、大手牽小手：自制賀卡活動。（廢物利用裝飾賀卡）

5、分享活動：我喂媽媽吃蛋糕。（或吃水果）

幼兒園小班親子活動――樹葉媽媽和孩子

目標

1.認識、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。

2.體驗媽媽和孩子的親情。

準備

1.紙板胸飾一份(正面是綠樹葉，反面是黃樹葉)。

2.一筐樹葉，有綠、黃兩種顏色。

過程

1.樹葉寶寶找朋友。

――請幼兒閉上眼睛，從教師的筐裏抽取一片樹葉。

――你是什麼顏色的樹葉寶寶?

――請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起，把樹葉放在椅凳下。

2.樹葉媽媽找孩子。

――教師扮演大樹，傷心地說：“我是樹葉媽媽，秋天到了，我的寶寶們一片一片地往下掉，都飛走了。我真想他們，誰能幫我找到我的樹葉寶寶呢?”

――引發幼兒討論：怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子?

――請幼兒每人從椅凳下拿起樹葉看一看，自己是什麼顏色的樹葉寶寶，自己的媽媽在哪裏。

――教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾，說：“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪裏?”這時，綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽，說：“媽媽，媽媽，我在這裏!”

3.遊戲：大風來了。

――綠樹葉寶寶的小手拉在一起，黃樹葉寶寶的小手也拉在了一起：樹葉媽媽帶孩子們去散步，邊走邊念：“綠樹葉寶寶，黃樹葉寶寶，樹葉媽媽愛寶寶。”

――當聽到“大風來了”的信號時，綠樹葉寶寶、黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽，樹葉媽媽與孩子們繼續玩耍。

建議

1.在玩“大風來了”的遊戲時，可請配班教師扮其中一種顏色的樹葉媽媽，讓綠、黃樹葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹葉媽媽。樹葉媽媽交換顏色後，遊戲可再次進行。

2.遊戲時，總有些孩子找不到樹葉媽媽，因此，樹葉媽媽應隨機運用鼓勵的語言和神情去暗示他們，引導他們進入角色，緩解其緊張的心理狀態。

3.益智區幼兒自主操作《樹葉媽媽和孩子》。

幼兒園小班親子活動――《和爸媽一起過新年》

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們： 大家好！我們送走了快快樂樂的20xx年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年裏，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯歡會正式開始。

1、新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

2、大合唱

小朋友們也想用優美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。

3、兒歌朗誦

我們小一班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《疊衣歌》、《雪娃娃》、《蘿蔔謠》、《長大一歲了》、《大西瓜》、《你和我，我和你》

4、親子游戲

孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什麼，喜歡玩什麼，喜歡穿什麼等等，可以說是瞭如指掌。下面我們這個遊戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的瞭解。

遊戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

5、歌曲聯唱

我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩隻老虎》。

6、才藝展示

我們小一班的小朋友個個多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友爲大家表演《醜小鴨》。

7、互動遊戲

多才多藝的孩子後面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個遊戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時候，花傳到誰的手裏，誰就爲大家表演一個節目，節目的形式不限。

8、溫馨贈送

下面就是我們聯歡會的最後一環：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起製作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，並祝他們新年快樂！

今天我們的聯歡會就到此結束，再次預祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家！！

幼兒園親子活動教案 篇7

適合年齡：1歲至1.5歲

活動目標：聽到自己的名字後能大膽舉手示意。

活動準備：小猴子手偶一個。

活動過程：

1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》，保持與寶寶平等的體位，身體隨音樂節拍自然擺動，家長聽到教師的歌聲後，和寶寶一起收拾玩具，然後帶領寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形，準備開始點名遊戲;

2、教師出示小猴子，引起寶寶的興趣，教師點名請寶寶舉起小手向小朋友打招呼，寶寶做完這些事情後讓小猴子親親寶寶，表示鼓勵;

活動指導：

對於膽小、怕生的寶寶，家長不要着急，要用親切的語言鼓勵寶寶站起來並舉手示意。

幼兒園親子活動教案 篇8

1、 引導幼兒爲媽媽送祝福的話，利用各種方式表達對媽媽的愛。

2、 讓媽媽和幼兒一起遊戲，感受親子活動的快樂，增進母子情感。

3、 向幼兒進行感恩教育。

活動準備

錄音磁帶 皺紋紙 線繩 枝條等。

活動組織

開始部分：

今天是三月七號，明天是幾月幾號？是什麼節日？

我們怎樣表達自己對媽媽的愛？

1、 集體唱歌曲《我的好媽媽》

我們像歌裏唱得一樣，幫媽媽做力所能及的事情。自己的事情怎麼辦？

2、 集體表演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》

3、 幼兒動手製作禮物，送給好媽媽。老師個別巡迴指導。老師給你準備了皺紋紙、線繩、枝條等物品，你自己動腦動手做媽媽喜歡的東西。作爲禮物送給好媽媽，讓媽媽更年輕、更

漂亮，更開心。

4、 把自己製作的禮物送給媽媽根據禮物的不同，幼兒選擇贈送方式。

活動結束：

幼兒和媽媽一起隨音樂《小烏鴉愛媽媽》進行表演活動。

活動活動中，家長和幼兒的積極性高，充分表現了相互之間的愛，幼兒、家長、老師體驗到親子活動的快樂，家長和孩子充分進行了互動，我們的孩子懂得了感恩。孩子知道用祝福的話、畫畫、唱歌、製作禮物等各種形式，表達自己的愛。。我們的孩子和家長個個表現突出，家長充分起到了榜樣的作用，孩子充分表現了自己的語言表達能力、想象力和創造力。孩子們送上了各種各樣的自己製作的禮物：項鍊、胸花、各種各樣的花、紅旗、釣魚竿、小扇子、毽子、小傘……家長在表演、做操的時候，個個奮勇爭先……場景讓我們快樂並感動着……

當然,還要反思自己的活動設計,也敬請家長提出寶貴的建議。

幼兒園親子活動教案 篇9

活動目標:

1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。活動準備:大鼓、球、佈置節日氣氛的教室、旺仔饅頭、橘子、桂圓、勺、氣球、面具等。活動過程:

一.遊戲:寶寶找媽媽――媽媽們戴上面具,孩子們分別去找自己的媽媽。

師:寶寶們,媽媽都戴上面具了,我們一起去找找自己的好媽媽,找到了就請媽媽坐上你的小椅子。

二. 談話:“媽媽(奶奶)真辛苦”

師:每年的3月8日是婦女節,就是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等等女性的節日。今天,我們小朋友都把自己的媽媽請到我們幼兒園裏過媽媽的節日了,開心嗎?

——請幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起牀到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。重點說說在家忙許多家務,關心寶寶;在單位還有繁重的工作。

——幼兒互相說說自己媽媽或奶奶、外婆在家怎麼關心自己的。

三.幼兒表演環節

師:媽媽每天都這麼辛苦,我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現在我們就一起唱首《世上只有媽媽好》的歌送給媽媽,祝媽媽節日快樂!好不好?

四.互動環節

(1) 擊鼓傳花遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裏,哪個小朋友就和媽媽表演一個節目。遊戲反覆進行。

(2) 小腳踩大腳 遊戲規則:小朋友的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊爲勝。遊戲可反覆進行。

(3)踩氣球遊戲規則:幼兒在腳上系兩個氣球,媽媽去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最後看誰剩下的氣球多爲勝利。

(4)“揪尾巴” 遊戲規則:媽媽遊戲規則遊戲將自己的孩子背起來在保證自己孩子不從自己的背上掉下來的同時去揪別的家長的尾巴,揪掉尾巴的家長取消遊戲資格。一次8組家庭參加逐漸淘汰。

(5)媽媽找寶寶師:一開始我們寶寶玩了找媽媽的遊戲,寶寶們都很幫,一下子就找到了媽媽,那我們現在也考考媽媽,好不好?矇住媽媽的眼睛,讓媽媽來找我們好不好?但你們一定不可以有聲音哦。

(6) 剝橘子、桂圓,用勺喂媽媽吃旺仔饅頭師:媽媽平時很辛苦,以前在家裏,都是媽媽剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來剝橘子給媽媽吃,好嗎?看一看,哪個寶寶最會剝橘子,剝的最快。

(7) 贈送禮物媽媽將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的媽媽,讓她們看到自己的本領,認識到我們在長大。五.活動結束師:今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最後我們在一起送媽媽一首《媽媽節》的兒歌,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

幼兒園親子活動教案 篇10

活動對象：

全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

活動名稱：

慶三八親子聯歡會

活動目標：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日，瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養愛媽媽、奶奶的情感。

2、在遊戲中感受媽媽平時關愛寶貝的情感。萌發關心長輩的情感，學會感恩。

活動準備：

1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領幼兒提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。

2、佈置教室走廊主題牆，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護手霜等。

3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》

1、（師）小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎？誰的節日呢？幼：是媽媽的節日。師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3、媽媽在家裏做些什麼事呢？奶奶在家會做什麼呢？（幼兒發言）

4、媽媽每天爲我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節，OK？

二、互動環節

1、媽媽自我介紹————每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

2、《心心相印》遊戲準備：呼啦圈6個

遊戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。

3、遊戲：送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我（手牽手轉圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就誇誇我（豎起大拇指誇媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。

三、我爲媽媽做點事

師：媽媽平時很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶，。現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點護手霜，好好保護媽媽這雙漂亮的手，好嗎？

四、製作活動——花兒送給好媽媽

１、出示貼有媽媽照片的像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點？

２、教師示範製作方法。

（１）可以選擇好看的顏色進行塗色。塗色時要沿一個方向塗，儘量不留小白點，顏色不塗到相片上。

（２）也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。

3、孩子和媽媽一起裝飾相框。

4、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題牆"花兒送給好媽媽"。

五、結束語

祝福天下所有的媽媽節日快樂！在《感恩的心》音樂聲中結束活動！