幼兒園大班健康教案：硬硬的殼，香香的肉

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案：硬硬的殼，香香的肉，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1．認識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發育特別有益。

2．學習吃硬殼類食物的方法，能夠注意環境衛生。

3．觀察硬殼食物，喜歡用果殼進行製作活動。

活動準備：

1．準備硬殼類的食物，如核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。

2．活動前，教師參考幼兒用書《硬硬的殼，香香的肉》，製作一些物體的輪廓圖供幼兒進行果殼拼貼操作。

活動過程：

（一）師幼玩"猜謎"遊戲，瞭解硬殼類食物的名稱。

1猜謎活動

（1）麻屋子，紅帳子，裏面睡着個白胖子。（花生）

（2）有個黑寶寶，從來不開口，要是一開口，沒準掉舌頭。（西瓜子）

（3）殼兒硬，殼兒脆，四個姐妹隔牆睡，從小到大背靠背，蓋的一牀疙瘩被。（核桃）

2.啓發幼兒猜出謎語的謎底，並出示相應的實物。

（二）學習吃硬殼類食物，注意環境衛生。

1．共同品嚐食物，在品嚐的過程中鼓勵幼兒用牙齒咀嚼食物，鍛鍊牙齒的功能。

2．啓發說說吃這些食物的方法，如用手剝開、用牙齒嗑開等辦法，並請進食方法正確的幼兒給大家示範，同時在環境整潔方面提出要求。

3．說出這些食物的共同特點，知道它們都是植物果實、都有硬硬的殼、香香的肉。並說說還有哪些食物也有硬硬的殼、香香的肉。（如葵花子、南瓜子、開心果、小胡桃等。）

4．討論：你喜歡吃這些硬殼類的食物嗎？爲什麼？（經常吃這些食物能使我們的大腦變得更加聰明。）

（三）用硬果類食物的'果殼裝飾實物藝術品。

1．觀看果殼拼貼操作圖，引起製作的興趣。

2．引導幼兒在提供的輪廓圖上面用瓜子殼、花生殼、松子殼等進行裝飾，在製作的過程中引導幼兒觀察果殼食品的外形，能根據殼的特點選擇不同的圖案輪廓進行裝飾。

3．一起欣賞製作完成的工藝品，相互交流自己的看法。

活動延伸：

區角活動：在閱讀圖書的過程中有意識地尋找有關的故事、兒歌等文學作品，增加活動的趣味性。

遊戲活動：在餐前活動和過渡環節中爲幼兒提供一些有關硬殼類食物的謎語，提高對此類食品的熟悉程度。