幼兒園大班繪本活動教案：一寸蟲

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家整理的幼兒園大班繪本活動教案：一寸蟲，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、活動目標：

1、嘗試運用繪本中的"一寸蟲"進行測量，萌發幼兒對測量活動的興趣。

2、欣賞理解繪本故事內容，感受一寸蟲的機智和勇敢。

二、活動過程

草叢裏有什麼？（毛毛蟲、甲蟲、蛇……）草叢裏有許多有生命的東西，還有誰呢？（ppt畫面出現一寸蟲 ）有這條蟲。這條小小的、綠綠的蟲叫什麼（PPT畫面出現字）？一寸蟲。

一寸表示一個東西的長度，一寸大概有多長？（手比劃比劃看看）一寸有這麼長（出示一寸蟲），這就是一寸。

一寸蟲是一條小小的蟲子，它會不會碰到什麼危險呢，我們來聽聽這個故事，故事的題目叫什麼？（一寸蟲）故事發生在密密的樹叢裏，生活着一條小小的蟲子，它是條一寸蟲。它每天都穿行在樹葉枝條之間，非常非常的`自在。 有一天(ppt畫面)飛來一隻（停頓）知更鳥。鳥是要吃（停頓）蟲子，所以知更鳥說我要吃了你，可是一寸蟲說："慢，我有量東西的本領，我對你有用處。""哦"知更鳥說："我最鍾愛我的尾巴，如果你能量出它有多長，我就放了你，要不我就吃了你。於是一寸蟲就開始量知更鳥的尾巴。

一寸蟲能準確地量出知更鳥的尾巴嗎？你看，許老師把知更鳥最鍾愛的尾巴放在了桌上，也放上了一寸蟲。一會兒請你找一個朋友，兩個人一起找一條知更鳥的尾巴，然後在上面用一寸蟲擺一擺、算一算、看一看知更鳥的尾巴到底有多長。一會兒再來看看一寸蟲量出來的知更鳥的尾巴有多長，我們和它相同嗎？還有一個規定，許老師只給你三分鐘的時間，速度要快，做的到嗎？準備-- 開始！（提醒：知更鳥的尾巴有多長呢？和朋友一起拿一條知更鳥的尾巴，用一寸蟲擺一擺、算一算）知更鳥的尾巴有多長？你用了幾條一寸蟲?（三條）三條一寸蟲是幾寸呢？（3寸）看看你們是怎麼量的（ppt演示）一條一寸蟲、兩條一寸蟲、三條一寸蟲，一共是幾寸（3寸）我們在量知更鳥尾巴時用的是三條一寸蟲，可是在密密的樹叢裏一寸蟲只有獨自一個，怎麼辦呢？它是怎麼量出3寸的，看仔細了（PPT演示）知更鳥知道自己鍾愛的尾巴有3寸長，它心滿意足地飛走了。不過，樹叢裏一寸蟲會測量的本領就傳開了。人們發現，儘管一寸蟲的身子很小，卻有着數學家的腦子。這個有着數學家腦子的小小一寸蟲迎來了其它鳥類的好奇。許多鳥兒都飛來請一寸蟲幫助量自己身體鍾愛的地方。瞧，哪些鳥兒飛來了？（PPT畫面）你們猜猜蒼鷺最鍾愛的是它身體的哪個部分？（巨嘴鳥、蜂鳥最鍾愛的）所以，蒼鷺、巨嘴鳥、蜂鳥都來請一寸蟲幫它們量一量自己最鍾愛的身體的那個部分，於是一寸蟲就忙開了。可它有點忙不過來，你們願意幫它忙嗎？許老師這次在桌上放了這些（停頓）什麼鳥？（分發圖片、筆）等會兒請你獨自一人拿一條一寸蟲、一隻鳥兒，幫它量一量自己身體鍾愛的地方，到底有多長。

量蒼鷺的小朋友，你們量出來蒼鷺的腿有多長？我們來看看和一寸蟲量出來的答案一樣嗎？（演示PPT）依次對比巨嘴鳥、蜂鳥的長。

樹叢裏的小動物都有自己身體最鍾愛的地方，你的臉上、手上哪裏是你最鍾愛的？

現在，許老師給你一分鐘的時間，請你找個朋友一起，拿一條一寸蟲，爲你的朋友量一量他身體最鍾愛的地方有多長。記得只有一分鐘哦！

你幫朋友量什麼？有多長？

你看，有數學家的腦子，生活就變得很有樂趣，所以一寸蟲在密密的樹叢裏，它依然每天穿行在樹葉和枝條之間，非常非常地自在，不過有一天，它遇到了一隻（PPT演示）夜鶯，夜鶯是樹叢裏的唱歌高手。所以它對一寸蟲說："我最鍾愛我的歌聲，請你量量我的歌聲（配樂）如果量不出來我就吃了你。"歌聲能量嗎？一寸蟲的危險來了。可是有數學家腦子的一寸蟲說："好的，我一定量出你美妙的歌聲，所以請你不停地唱吧。"於是看（PPT）夜鶯就開始不停地唱了,一寸蟲也開始不停地量着。夜鶯唱歌從夜晚唱到清晨，一寸蟲爬着爬着也不見了蹤影，一寸蟲怎麼了？（逃走了）有數學家腦子的一寸蟲以後在樹林裏還會有危險嗎？﹡班的小朋友以後在生活中會有危險和困難嗎？

回家把自己最鍾愛的東西和最鍾愛的地方量一量，看看你的生活是否很有樂趣