幼兒園大班新年聯歡會教案集錦4篇

作爲一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園大班新年聯歡會教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班新年聯歡會教案1

活動目標：

1、能主動參與節目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

2、感受新年聯歡會的歡樂氣氛，體驗節目演出的成功感。

3、能在新年聯歡會後做好收拾整理的工作。

4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

5、讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

活動準備：

1、提前做好聯歡會主持人的選拔準備、場地及音樂準備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協助幼兒準備適當的小食品。

活動過程：

1、聯歡會前的準備工作。

(1)做好聯歡會場地的準備。

(2)主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯歡。

(1)教師協助主持人主持節目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯歡會內容。

(2)幼兒表演節目。表演過程中，幼兒和小夥伴共同分享帶來的小食品。

3、聯歡會後的整理工作。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛生的清掃以及物品歸放等。

(2)引導幼兒談話：談談自己參加聯歡會的感受。

活動反思：

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，願意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應該有更大的進步。

幼兒園大班新年聯歡會教案2

活動目標：

1、認識幼兒園的周圍環境，瞭解環境與自己生活的關係。

2、能清楚連貫地講述自己收集的信息。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備：

1、經驗準備：前期組織幼兒利用回家和來園的機會，觀察和記錄自己家到幼兒園之間，道路上的各種信息。例如，有哪些公交車，分別是多少路；要過幾條馬路；有什麼典型建築等。請家長配合，鼓勵幼兒進行相關記錄。

2、物質準備：PPT課件、操作材料。

配套課件：大班社會課件《從家到幼兒園》PPT課件

活動過程：

1、引入話題：

這幾天，我們小朋友都在自己家到幼兒園的路途中進行調查和記錄，你們有什麼發現？引導幼兒能將自己的見聞大膽地講述。幫助幼兒瞭解這些內容就是我們從家到幼兒園的環境，明白環境與我們生活的`簡單關係。

2、討論：

我們上幼兒園的路上有什麼地方？它們給我們的生活帶來什麼方便？通過討論，幫助幼兒知道一些給生活帶來便利的信息，例如，是否有超市、醫院等，信號燈在哪裏，可以運用什麼交通方式，危險路段是哪裏等。

4、請幼兒分小組向大家進行彙報：

引導幼兒運用句型：“從……到……”向大家清楚介紹。鼓勵幼兒清楚連貫地講述自己小組的信息。

5、幼兒操作材料。

幼兒園大班新年聯歡會教案3

活動目標：

1、瞭解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開始。

2、能用多種方法慶祝新年的到來，體驗新年給人們帶來的歡樂。

活動準備：

1、請幼兒收集有關人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛曆等。

2、幼兒已有過新年的經驗。

3、錄像機、錄像：國內外過新年的趣聞。

活動過程：

1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進教室。

2、幼兒討論"什麼是新年"。教師出示掛曆並運用新舊掛曆進行對比，讓幼兒知道新年是新的一年的開始。

3、幼兒欣賞兒歌《新年》，讓幼兒更進一步理解新年到底是什麼。

4、組織幼兒討論：

（1）你喜歡新年嗎？你是怎樣過新年的？

（2）人們是怎樣過新年的？請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來的有關人們過新年的資料，並推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。

5、教師播放有關人們過年的錄像，讓幼兒更進一步瞭解一些民族和國家過年的風俗。

6、幼兒討論"我們應該怎樣來慶祝新年。"

7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演奏《咚咚鏘》結束。讓幼兒感受新年帶來的快樂。

幼兒園大班新年聯歡會教案4

活動目標

1.能主動參與節目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

2.感受新年聯歡會的歡快氣氛，體驗節目演出的成功感。

3.能在新年聯歡會後做好收拾整理的工作。

4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5.培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備

1.教師與幼兒一起排練喜歡的節目，家長和孩子排練好以家庭爲主體的節目;教師也要排練好自己的節目。

2.提前做好聯歡會主持人的選拔準備，場地及音樂準備，感受慶新年的愉快氣氛。

3.教師爲幼兒準備好新年禮物、點心、水果等。

活動過程

1.聯歡會的準備工作

(1)做好聯歡會場地的準備。

(2)幼兒邀請爸爸，媽媽進入聯歡會現場。

(3)教師爲幼兒化妝。

2.家長、幼兒、教師共聯歡

(1)教師協助主持人主持節目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯歡會內容。

(2)幼兒表演節目。

舞蹈:快樂天使

韻律操:歡天喜地

(3)家長與幼兒共同進行親子游戲

親子游戲：心心相印(遊戲人數6組家庭)

準備：呼啦圈6個

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然後將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鑽入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀(遊戲人數6組家庭)

準備：老師選出騎馬舞的視頻

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘)，然後家長孩子再進行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創意。

親子游戲:小雞出殼(遊戲人數6組家庭)

準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。(4)教師表演節目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》

3.聯歡會的整理工作

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛生的清掃及物品歸放等。

(2)引導幼兒談話;談談參加聯歡會的感受。

活動延伸

請小朋友與家長一起製作新年賀卡。

活動反思

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，願意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應該有更大的進步。