幼兒園小班跑步教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班跑步教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班跑步教案1
小班體育跑步教案是一個讓幼兒運動起來的教案,現在很多的幼兒都不喜歡運動,可是,運動纔是健康的基礎,我們必須要運動,所以專門設計了這個跑步教案。
1 小班體育跑步教案:
活動目標
1、鍛鍊幼兒跑和跳的能力;
2、發展幼兒注意能力和記憶能力;
3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。
活動準備
1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干
2、音樂磁帶、音樂播放器。
3、平整、空曠的活動場所
3 小班體育跑步教案:活動過程
一、創設情境,激發興趣。
小朋友現在來聽一首兒歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鴨走路搖啊搖啊搖,小烏龜走路慢吞吞,小花貓走路靜悄悄。”
小朋友們來學學小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎?。
師:這些小動物都覺的自己跑的快,所以他們決定組織一場比賽,看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的'比賽。
二、開始遊戲:
幼兒分成人數相等的4 組,各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。
裁判大喊:預備,跑
各組的第一個幼兒開始跑,這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑,看哪一組幼兒先跑完。先跑完的爲勝。
一輪完成後,可以交換較色再比。
三、結束部分
孩子們真棒,現在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準備回教室了。
小班體育跑步教案是一個讓幼兒運動起來的教案,現在很多的幼兒都不喜歡運動,可是,運動纔是健康的基礎,我們必須要運動,所以專門設計了這個跑步教案。 4 小班體育跑步教案:注意事項
1、跑的時候不可以跨出起跑線,不然作犯規。
2、跑的時候注意安全,不要相互碰撞。
3、即使輸掉也不準鬧脾氣。
5 小班體育跑步教案:活動反思
整個活動以幼兒爲主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過遊戲鍛鍊了幼兒跑和跳的能力,還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣,體現了活動的趣味性、教育性。
幼兒園小班跑步教案2
教學目標:
1、培養學生跑步走的正確姿勢,提高跑步走的能力和自控能力。
2、發展學生靈敏、協調素質和時空感與觀察力。
3、增強學生的組織性、紀律性和集體協同一致動作的集體意識與觀念,培養良好的意志與品質。
教學重點:
在跑步練習中,要求學生注意保持前後距離,提高觀察力和自控能力。
教學難點:
在跑步練習中,動作協調一致。
教學內容:
跑步走→立定
教與學步驟:
一、準備部分
1、體育委員整隊,教師宣佈本節課的內容。
2、隊列練習,立正、稍息、向左、向右、向後轉。
準備活動:繞操場跑一圈。
(一)導學提綱
1、教師講解動作方法,並做示範。
2、跑步走、立定動作的分解練習。
“立定”口令必須落在右腳上,口令是“立定”。當聽到口令時,繼續跑兩步,左腳向前邁大半步右腳迅速向左腳靠攏,同時兩手迅速放下,成立正姿勢。
(二)導入設計:首先講述國慶閱兵的整齊步伐,爲什麼這麼整齊?因爲他們都是練出來的.。
二、基本部分
自學導綱
採用曲臂前後擺動,做原地踏步動作,當聽到“立定”口令後,原地做“立定”動作。
曲臂前後擺動跑步,當聽到“立定”口令後,學生呼“1、2、3、4”口令,並作出立定的分解動作。
合作互動
採用原地跑步開始的練習。即在原地跑時,聽到“立定”口令,隨即向前做出的立定動作。
橫隊排列或做二路縱隊沿大圓圈站隊,連續做小步慢跑的立定練習,並讓學生自己邊喊口令邊做立定動作。
(三)導學訓練
按正常節奏進行跑步、立定練習。
立定動作還可以採取個人練習、小組練習和整體練習。
三、結束部分
1、放鬆運動
2、教師小節
3、宣佈下課
行進間隊列(齊步走)