幼兒園小班健康主題教案《我的魔法棒》含反思
作爲一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編爲大家收集的幼兒園小班健康主題教案《我的魔法棒》含反思,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.探索紙棍的多種玩法,提高動作的協調性和靈敏性。
2.通過自主嘗試與同伴間的相互學習,感受遊戲的快樂。
3.瞭解多運動對身體有好處。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備:
1.幼兒人手一根紙棍。紙球若干,方筐若干。
2.錄音機,磁帶。
教學重難點:
掌握用紙棍鍛鍊身體的多種方法。
指導要點:在活動中要積極啓發幼兒創造出更多的遊戲玩法,感受紙棍與其他活動材料的不同特性。
活動過程:
一、 準備部分:(4分鐘)
1.幼兒手持紙棍,隨教師開火車進場進行遊戲小火車。(快快開,慢慢開,轉個彎,開進站)。
師:這是一根魔法棒,現在它變成了方向盤,我們一起去開車吧。
1.聽音樂做棍操(上肢,下肢、腰腹等)
二、 教學與練習部分:
1.幼兒探索紙棍的各種玩法。(8分鐘)
(1) 幼兒自由探索紙棍的各種玩法,教師注意發現幼兒有創意的玩法。
師:這根魔法棒還可以怎麼玩呢?大家動腦筋想一想,看看誰最聰明。
(2) 請個別幼兒示範自己的玩法。
師:你是怎麼玩的?請你來做給大家看一看。(教師帶領幼兒跟學)
(3) 小結紙棍的玩法:紙棍可以用來當做金箍棒玩耍,還可以跳格子,鑽山洞,騎大馬,開火車等。
2.幼兒分散自由玩,教師觀察,指導。
師:剛纔我們學會了魔法棒的很多玩法,現在,小朋友去找一個空地玩一玩吧。
1.遊戲:趕小豬
(1) 教師講解、示範:
師:今天,小豬都找不到自己的家了,要請小朋友來幫忙把小豬趕回家。你們先看看老師是怎麼趕小豬的。(教師示範,用紙棍將紙球趕到筐裏)
(2) 幼兒遊戲,教師觀察指導。
師:現在你們也去趕小豬回家吧。趕小豬的時候不推不擠,趕完一隻你還可以再去趕一隻。
反思:
三、 結束部分
1.聽音樂做放鬆動作。
2.離場。