幼兒園科學教案水果沉浮
作爲一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的幼兒園科學教案水果沉浮,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園科學教案水果沉浮1
活動目標
1、觀察水果在水中的沉浮現象,初步獲得有關物體沉浮的經驗。
2、能簡單地記錄實驗結果。
3、培養幼兒對探索活動的興趣。
活動準備
1、水果若干(蘋果、桔子、葡萄、桂圓)。
2、每張桌子上放有水果,一盆水。
3、水果卡片,記錄卡。
活動過程
一、看一看,摸一摸。
1、教師:今天,我們班來了許多的.水果娃娃,我們一起去看看,都有些什麼水果?
2、幼兒到桌子旁去看一看,摸一摸。
二、想一想,猜一猜。
1、教師:這些水果娃娃想到水裏洗個澡,那請小朋友猜一猜,如果把它們放到水裏,
會沉下去,還是會浮在上面?(幼兒猜測。)
2、教師根據幼兒猜想和判斷,做記錄。
三、試一試,記一記,講一講。
1、教師提出要求,幼兒先操作,後記錄。
先拿一種水果,把它放在水裏,看它是浮在水面上還是沉在水底,然後記錄在記錄卡上。
2、請幼兒說說記錄結果。
(邊說教師邊演示實驗,並把結果記錄在黑板上的記錄卡上。)
3、教師提出要求,幼兒再次實驗。
4、展示記錄卡。
四、結束活動。
教師:除了這些水果,你們還知道哪些水果?(幼兒自由回答)
請小朋友回家後,如果爸爸媽媽買了其它的水果回來,你也試一試,把它們放到水裏又會怎麼樣?
幼兒園科學教案水果沉浮2
活動目標:
1.對水果在水中的沉浮現象感興趣。
2.瞭解沉浮現象在生活中的用途。
3.嘗試用水果製作小船。
4.在活動中,引導幼兒仔細觀察發現現象,並能以實證研究科學現象。
5.培養探索自然的興趣。
活動準備:
透明玻璃缸、水、水果(蘋果、梨、葡萄、香蕉、荔枝、桃子、芒果、西瓜等)、記錄紙等。
活動過程:
一、 以談話形式導入
明明在幫媽媽洗水果時發現有的'水果會漂浮在水面上,有的水果卻沉在水底下,你想知道哪些水果會浮,哪些水果會沉嗎?
二、 小實驗
今天老師帶來了好多水果,現在就讓我們一起來做個實驗。
1.小朋友老師這裏有一個蘋果,如果將這個蘋果放進玻璃缸中,蘋果會怎麼樣呢?(幼兒大膽猜測回答)
2.教師操作實驗。
3.將梨也放入玻璃缸中,梨會和蘋果一樣嗎?
4.教師操作實驗。
三、 幼兒動手操作並記錄
小朋友看今天老師給你們準備了許多水果,現在請小朋友們分組做實驗並記錄,看一看不同的水果放入水中的結果一樣嗎?請把浮起來的水果用圓圈圈起來。
四、 幼兒相互交流自己的實驗結果
五、 教師小結
剛纔我們做了沉浮小實驗,在我們的生活中,人們根據沉浮原理製造了潛水艇、輪船、救生圈等很多東西。
六、 活動延伸
一起來做西瓜船,將一個西瓜一分爲二,將瓜瓤挖去,將西瓜放入水中,看西瓜能浮起來嗎?然後在西瓜船裏放入一些物品,看西瓜船會怎樣?
教學反思:
有些孩子心理很明白哪些水果浮上來,哪些水果沉下去。在老師的大記錄表上也能正確記錄沉與浮,可是在他們的記錄卡上卻記錄正好相反,原因是什麼?是因爲老師的記錄卡是貼在黑板上的,上下很易區分,而幼兒的記錄卡是平放在桌面上的,有個別幼兒就分不清“上”“下”,擺放正好相反。