幼兒園中班教案《各種各樣的鳥》

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班教案《各種各樣的鳥》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班教案《各種各樣的鳥》1

活動目標：

1.瞭解各種各樣不同的鳥及鳥的基本特徵。

2.培養幼兒愛護鳥的意識。

3.考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

4.樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悅。

活動準備：

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活動過程：

一、瞭解不同的鳥。

教師重點介紹蜂鳥，啄木鳥，鸚鵡等。

1.師：看，圖片上畫了很多什麼啊？（鳥），這些鳥長的一樣嗎？

你們知道這是什麼鳥嗎？這隻鳥的名字叫“蜂鳥”它的身體很小，就只有蜜蜂這麼大，所以叫蜂鳥。

2.師：再來看看這隻鳥，這隻鳥的身體看上去怎麼樣啊？它的名字叫啄木鳥，那你們知道它有什麼本領麼？它會給樹木治病，是鳥中的醫生。

3.師：再來看看這隻什麼鳥？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什麼顏色？鸚鵡有一個很大的本領就是會跟人一樣說話，你教它什麼話，它就會跟你一起說......

二、討論。

1.師：誰來告訴我什麼鳥最小？什麼鳥最大？什麼鳥會唱歌？

2.世界上有許多不同的鳥，我們再看看其他的鳥呢？

活動延伸：

鳥類它們都是我們的好朋友，我們要愛護它們。

幼兒園中班教案《各種各樣的鳥》2

活動目標：

1、學念兒歌《什麼鳥》。

2、瞭解不同的鳥。

活動準備：

1、教學掛圖《各種各樣的鳥》

2、介紹各種鳥的本領的圖書或錄象。

活動過程：

一、瞭解不同的鳥

教師出示教學掛圖，讓幼兒瞭解世界上有各種不同的鳥，重點介紹蜂鳥，鴕鳥，鸚鵡等。

1）師：看，圖片上畫了很多什麼啊？（鳥），這些鳥長的一樣嗎？

你們知道這是什麼鳥嗎？這隻鳥的名字叫“蜂鳥”它的身體很小，就只有蜜蜂這麼大，所以叫蜂鳥。

2）師：再來看看這隻鳥，這隻鳥的身體看上去怎麼樣啊？（很大），它的名字叫鴕鳥，那你們知道鴕鳥會不會飛啊？爲什麼？（因爲他身體太大了，所以飛不起來。

3）師：再來看看這隻什麼鳥？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什麼顏色？鸚鵡有一個很大的本領就是會跟人一樣說話，你教它什麼話，它就會跟你一起說。。。。

二、討論

1、師：誰來告訴我什麼鳥最小？什麼鳥最大？什麼鳥會唱歌？

三、學念兒歌

1、教師念兒歌《什麼鳥》。

師：老師把剛纔的話連起來編成了一首兒歌我們一起來聽聽看。

2、幼兒跟隨教師念兒歌《什麼鳥》

師：現在我們一起來念念看。

四、小結

1）師：你還知道鳥都什麼本領？

2）師：世界上有許多不同的鳥，它們都是我們的好朋友，我們要愛護它們。

幼兒園中班教案《各種各樣的鳥》3

教材分析

幼兒在日常生活中見過小鳥，也知道鳥是人類的朋友，但是對鳥的種類和習性知道的甚少。本活動力圖讓幼兒“飛”進鳥的世界，瞭解各種各樣鳥的不同特點。學會關心、照顧小鳥，建立與小鳥的親密關係，產生喜愛和保護小鳥的情感。

活動目標

1、初步瞭解各種鳥的名稱和生活習性，學習有序觀察鳥的外形特徵。

2、能大膽說出自己對鳥的瞭解，體驗交流分享的快樂。

3、知道鳥是人類的好朋友，樹立愛鳥、保護鳥的意識。

活動準備

1、收集各種有關鳥與人類關係的信息，與家長交流關於鳥的知識。

2、收集各種鳥類的圖片，佈置鳥的家族圖片展，如啄木鳥、喜鵲與樹林，珍珠鳥、畫眉與遊人，鴿子與信件，鵪鶉與蛋。

3、麻雀、喜鵲、大雁、鴕鳥、孔雀、蜂鳥、鸚鵡的圖片。

4、製作鳥的生活習性的課件，錄音機、小鳥叫的磁帶。

活動建議

一、欣賞鳥鳴，引發幼兒觀察、瞭解鳥的興趣

（播放錄音）讓幼兒聆聽清脆悅耳的鳥鳴聲。請幼兒傾聽這是什麼聲音？小鳥是怎樣唱歌的？引導幼兒學學小鳥的叫聲。

二、觀察鳥類圖片，幼兒觀察比較鳥的外形特徵，感知鳥的種類是多種多樣

1、請幼兒根據已有經驗說一說自己最喜歡的小鳥，把對它的瞭解介紹給大家。如：你最喜歡什麼小鳥？它長得什麼樣子？你在哪裏見過它？

2、教師出示麻雀、喜鵲等各種鳥的圖片，請幼兒有序觀察並比較鳥的外形特徵的異同。引導幼兒按照從頭、身、尾、四肢的順序來觀察。說出它們有哪些共同點？

小結：鳥的身上長滿了羽毛，大多都有圓圓的頭，硬硬的嘴，有兩隻翅膀，都沒有牙齒、

引導幼兒從鳥的.毛色、形狀、體態、大小等方面細緻地觀察和比較這些小鳥哪些地方長得不同？

小結：不同的鳥兒會有不同的毛色，有的羽毛鮮豔，有尾巴很長，有的體型很胖，有的體態小巧玲瓏，有的嘴巴長、有嘴巴短。

3、播放鳥的課件，瞭解鳥的生活習性。

請幼兒說一說：小鳥喜歡生活在哪裏？它們喜歡吃什麼？

小結：大多數鳥是日間活動，也有一些鳥是夜間或者黃昏的時候活動。很多鳥都生活在樹上，也有的生活在水邊，鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉。

4、出示鴕鳥、蜂鳥等圖片，讓幼兒認識鳥的之最。

請幼兒觀察圖片中鳥、請幼兒觀察它們的特徵，並討論誰是最大的鳥、最小的鳥、最長壽的鳥、飛得最高的鳥、嘴巴最長的鳥、飛得最快的鳥？

小結：最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥，最長壽的鳥是信天翁、飛得最高的鳥是大天鵝和禿鷲、嘴巴最長的鳥是歐洲鵜鶘、游水最快的鳥是企鵝。

三、說說鳥與人類的關係，知道鳥是人類的朋友

1、出示課件，瞭解鳥的益處。引導幼兒說說鳥對人類有哪些幫助？

2、討論愛護鳥的方法。請幼兒自由討論如果鳥受傷了怎麼辦？沒有家了怎麼辦？激發幼兒愛護鳥，保護鳥的積極願望。

小結：每年四月的最後一週爲“愛鳥周”，鳥類是我們的好朋友，我們應該有愛護小鳥、保護生態平衡、保護環境的意識。