幼兒園小班午睡教案（通用6篇）

作爲一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班午睡教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班午睡教案 篇1

設計思路：

午睡，是幼兒一日生活中很重要的保育環節。在幼兒園，既要充分保證幼兒的睡眠時間，又要在午睡這一環節中，有機滲透保中有教的因素。

隨着冬季的來臨，幼兒的午睡要遇到脫去外衣、褲子，放好外衣、褲子，蓋好小被等一系列的事情。小班幼兒由於剛剛接觸集體生活，一切都要依賴老師，特別是在每日午睡的環節上，幼兒表現就很不好。近期寶寶穿的比較多，經常出現幼兒不會脫衣服；脫下的衣服到處亂扔；幼兒起牀後找不到自己的衣服和鞋子等等很多現象。因此，根據小班幼兒的年齡特點和生活教育的要求，設計“睡覺D”這一生活教育活動，在這一次的生活活動中，主要解決要幼兒學習摺疊衣服和褲子，並擺放整齊，對於幼兒在午睡環節中出現的不會穿脫衣服等生活習慣問題還需要多次的生活活動來解決。

活動要求：

1.在睡午覺時，能學習摺疊脫下的衣褲，並整齊的放在固定處。

2.逐步養成良好的午睡習慣。

重點難點：

學習如何摺疊衣服和褲子。

指導要點：

一、情景感知

通過情景感知，讓幼兒知道睡覺前要把衣服疊放整齊。

寶寶看這兩個娃娃睡的真香，你喜歡哪個娃娃？

教師出示兩個睡覺的娃娃，衣物放得不整齊；衣物放得很整齊。讓幼兒感知“娃娃”的午睡，形象的理解如何午睡。

小結：

1.爲了讓小牀看上去不是亂七八糟的，讓小牀看上去整潔舒服，我們要把衣服摺好擺整齊。

2.天冷了，爲了我們寶寶起牀時不受凍，能趕快穿上自己的衣服，褲子和鞋子，就應該把這些東西整齊地放在固定的地方。

那老師來幫助娃娃把衣服摺好擺整齊吧。（教師示範折衣服和褲子）

二、睡前準備

現在“娃娃”睡好了，我們寶寶也去睡覺吧！

1.脫鞋。

寶寶已經小便過了，坐在小牀上先脫小鞋子吧，記得把小鞋子擺放整齊啊。

兒歌《小船靠岸》

小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸。

快快劃呀快快劃，誰的小船先靠岸？

誰的小船靠得好。

小結：小鞋子脫好了，也都擺放整齊了，這樣我們起牀後就不會找不到小鞋子了。

2.幫助幼兒脫衣服，褲子。

3.學習折褲子

褲子堆放在牀上，我們寶寶睡覺不會舒服的對吧。

老師來拿一條褲子折一折（教師示範）

指導語：褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就摺好。

寶寶的褲子都摺好了，把褲子放在我們小腳的那邊吧！

4.學習折衣服

現在我們來折折衣服。老師來折寶寶學學哦！（教師示範）

指導語：放平衣服對整齊，先將“兩袖”向前抱，再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。

衣服摺好了，放在哪裏呢？

對，放在褲子上面。

小結：我們把脫下來的.衣服和褲子摺疊好了，整齊的放在我們腳下，這樣我們起牀後很快就能穿好衣服，褲子了。

5.鑽被窩

寶寶衣服脫好了我們要睡覺嘍！

怎麼樣睡得好啊？

兒歌《鑽被窩》

先開一扇門，躺下把腳伸。

小門關關緊，閉上小眼睛。

小結：我們要把被子蓋蓋好，纔會睡得很暖和，纔不會生病的。你們的小牀看上去真整齊。

三、延伸鞏固

1.開設生活區角遊戲“衣物角”：

1）讓幼兒練習解釦、解帶、拉拉鍊等技能。

2）讓幼兒練習疊衣、褲、襪等技巧。

3）鞏固幼兒的良好行爲習慣。

2.開展“賽一賽”的遊戲，提高幼兒摺疊衣物的動作速度。如：“比一比，看誰疊得快”。“比一比，看誰靠得快”。“比一比，看誰鑽得快。”

3.家園配合，要求幼兒在家也能有良好的睡覺習慣。

幼兒園小班午睡教案 篇2

【活動目標】

1、引導幼兒養成良好的午睡習慣：不矇頭、不趴睡；

2、使幼兒能區分不同的音樂情緒，在音樂中入睡和起牀；

3、以遊戲的方式激發幼兒主動、愉快入睡。

【活動準備】

1、用及時貼自制七色花若干；

2、錄音機，優美舒緩及活潑的磁帶各一盤。

【活動過程】

1、激發興趣：

（出示七色花）師：小朋友，這是什麼花？（引導幼兒認識七種顏色，說出名稱"七色花"）知道是從哪來的嗎？（孩子們討論）

小結：告訴小朋友一個祕密，這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花，因爲呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

2、提出午睡要求：

（1）小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動室裏；

（2）躺好後，自己蓋好小被子，把胳膊放在被子外面，千萬別蒙着頭睡。也不能趴着睡；

（3）只要小朋友不講話，不玩別的東西，閉上眼睛聽着音樂一會兒就睡着了。

3、播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失，教師指導幼兒入睡。

師：老師發現有的小朋友睜着眼睛。那樣，小仙女就不會來了。只有等小朋友都睡着了以後，小仙女纔會悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。

4、教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。

5、播放歡快音樂，聲音由小到大，幼兒陸陸續續起牀。

6、尋找七色花：師：小朋友找找看，小仙女送給你七色花了嗎？（孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花，互相觀看，歡呼，高興極了）

幼兒園小班午睡教案 篇3

活動目標

1.在睡午覺時，能把脫下的衣 褲 鞋子，較整齊地放在固定處。

2.逐步養成良好的午睡習慣。

活動準備

1.課件：圖片—睡覺

2.課件：音樂—該睡覺了

活動過程

1.讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。

娃娃在幹什麼？

她是怎樣睡覺的？身上蓋着什麼？

2.通過圖片講解，讓幼兒知道，在午睡時要蓋好小被子，鑽被窩入睡。

爲了避免起牀時不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋。

3.掌握正確的午睡方法

（1）通過生動、有趣的形式，幫助幼兒掌握正確的方法。

（2）教師念兒歌《午睡》幼兒邊聽邊做，將脫下的衣物等放在固定處。

脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。

鋪好被子上牀去，小被暖和蓋身體。

閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺。

房間裏面靜悄悄，一覺醒來精神好。

4.教幼兒把小鞋子放整齊。

教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導幼兒把鞋子放整齊。

小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸。

快快劃呀快快劃，誰的小船先靠岸？

誰的小船靠得好。

5.啓發幼兒將脫下來的衣服疊整齊

教師邊念兒歌《摺疊衣》邊教孩子疊衣服。

放平衣服對整齊，先將“兩袖”向前抱，

再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。

褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，

中間折一折，褲子就摺好。

找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。

6.學鑽被，蓋被。

（1）掀開一側被子，躺下後雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上，蓋好被邊、被角。

（2）教師念兒歌幼兒跟兒歌《鑽被窩》做動作。

先開一扇門，躺下把腳伸，

小門關關緊，閉上小眼睛。

7.遊戲：該睡覺了

播放音樂：該睡覺了

幼兒聽着音樂模仿午睡，比一比：誰鑽得快，誰睡得好，誰疊的整齊。

幼兒園小班午睡教案 篇4

活動目標：

1、教育幼兒睡覺的時候不能吵鬧，不做小動作，安靜的睡覺。

2、讓幼兒知道午睡可以使人的大腦，身體得到休息，使人們身體更健康。

3、培養幼兒正確的睡覺姿勢，養成每天睡午覺的習慣。

活動準備：

娃娃一個

活動過程：

一、活動導入。

1、教師帶領幼兒在搖籃曲的音樂聲中做動作進入活動。

教師：聽，寶寶要睡覺了，讓我們抱着寶寶輕輕搖一搖吧!

2、幼兒抱着娃娃跟着教師一起做搖寶寶睡覺的動作。

二、基本部分。

1、與幼兒談論睡覺時應該注意的事項。

教師：寶寶睡着了，我們應該怎樣去照顧寶寶呢?

2、幼兒開始討論。

教師：寶寶蒙着頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西，一邊睡覺好嗎?(在幼兒回答不出的情況下進行提問。

教師：爲什麼矇頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的睡姿呢?

3、教師引導幼兒知道這些不良。

教師小結：小朋友在睡覺的時候睡眠姿勢帶來很多的壞處，睡覺時小腳蹬被子會使身體受涼;矇頭睡覺和趴着睡會使呼吸不通暢;一邊吃東西，一邊睡覺會嗆到自己。所以小朋友在睡覺時一定要注意哦!

三、瞭解睡午覺的好處。

1、教師：爲什麼小朋友每天都要睡午覺呢?

2、讓幼兒說說睡午覺的好處。

教師小結：每天中午小朋友吃完飯、散完步就準備午睡啦!睡午覺能讓

我們下午更有精神，而且呀，小朋友在睡覺的時候，我們的身體也在慢慢的長高呢!

四、知道正確的睡姿。

1、教師：剛剛我們知道了不好的睡覺姿勢會給我們帶來很多壞處，那我們應該怎麼睡呢?

2、請幼兒討論。

教師小結：我們要輕輕地走進寢室，脫下鞋襪和衣服，把兩隻鞋子整齊地放在牀下，把衣服放在放腳的方向上方，再蓋上小花被，閉上眼睛，不吵也不鬧，安安靜靜地躺着，沒一會兒就睡着了。”

五、教育孩子在家與在園一個樣。

教師小結：我們除了在幼兒園每天要養成午睡的習慣，放假時候小朋友

在家裏也要每天午睡，讓我們身體長的棒棒的!不管是午睡還是睡午覺，我們都要按時的睡覺!

幼兒園小班午睡教案 篇5

活動目標：

1、在睡午覺時，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。並學習何鑽被窩入睡，加強保暖。

2、逐步養成良好的午睡習慣。

活動準備：

1、寢室環境佈置"怎樣午睡好"

2、布娃娃一個。

活動過程：

1、情景感知:情景表演，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。 (演示娃娃的午睡） 讓幼兒在感知"娃娃"的午睡過程中，形象地理解以下兩點：

2、方法傳授：

（1）邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式，提高幼兒練習的興趣，幫助幼兒掌握正確的方法。

（2）教幼兒把小鞋子放整齊。

（3）啓發幼兒將脫下來的衣服疊整齊 ， 教師邊念兒歌《摺疊衣》邊教孩子疊衣服。

（4）學鑽被，蓋被。

3、鞏固幼兒的良好行爲習慣。

反饋活動中，幼兒都能夠遵守上課常規，本次活動的重難點在於：讓幼兒懂得怎樣午睡好；學習一些正確的午睡方法，逐步養成良好的午睡習慣。在日常生活中基本能做到不大喊大叫。通過活動，幼兒在睡午覺時該怎麼做，孩子們都基本能做到。

幼兒園小班午睡教案 篇6

一、活動名稱：

語言——兒歌《寶寶睡午覺》

二、設計意圖：

本班幼兒喜歡聽、說兒歌，更喜歡加入情景動作表演，通過活動引導幼兒較完整地說兒歌，激發愛家人的情感。

三、活動目標：

1.激發幼兒對兒歌的興趣。

2.發展傾聽和語言表達的能力。

3.引導幼兒理解內容、記住名稱，知道寶寶要安靜獨自入睡。

重點：知道寶寶應安靜獨自入睡。

難點：能較完整的朗讀兒歌。

方法：教師通過掛圖和情境動作引導。

四、活動準備：

錄音機、兒歌磁帶、掛圖

五、活動過程：

（一）開始部分：以談話的形式引入內容。

小朋友，在家裏是怎樣睡覺的？

誰自己睡覺？

是怎樣睡覺的？

（二）基本部分：引導幼兒觀察掛圖，教師朗誦兒歌。

圖上有誰？

有幾個寶寶？

他們有什麼不一樣？

哪個寶寶乖？