《讀書求學》讀後感三篇

　　《讀書求學》讀後感1

作者：尤思媛。朱熹與《小學》主要寫了：朱熹（1130——1200年），南宋哲學家，著名的儒家人物、理學集大成者。《小學》，朱熹與其弟子劉清之合編。《小學》全書六卷，分內外兩篇。內篇有四個綱目：分別是立教、敬身、鑑古。外篇分兩部分：一是嘉言，二是善行。

讀了這篇文章，讓我明白了一些道理，比如：在家中，要孝順父母，做一個聽話懂事的好孩子，這樣家庭纔會和睦；要愛護弟弟妹妹，照顧老人，爲大人們分擔責任，做父母的小幫手；在校園裏，與同學、朋友好好相處，互幫互助，並懂得與他人分享好玩的、好吃的，說話做事要言而有信；尊敬師長，積極爲班級做一些服務，做一名合格的小學生。

　　讀書求學讀後感2

作者：馬銘萱。《朱熹與<小學>》這篇文章講了朱熹是哲學家、儒家人物、理學集大成者。他與弟子編寫了《小學》一書。《小學》有六卷，分別是立教、明倫、敬身、鑑古、嘉言、善行。六卷各有其用途，如：明倫是明人之倫，明父子親、君臣義、夫婦別、長幼序、明友信。這本書還是古時候的小學教材，宣傳孔孟之道，灌輸封建思想。

《小學》一書有孔孟之道和正面精神，是古代教材的起源。我們應該在學習的同時讀一讀古代的教材。通過這篇文章，我發現古人很注重人的品行與道德，比如父子親、朋友信、長幼序……有好的道德要從小事做起，比如我們懂得尊重長輩，主動幫助老人；與朋友相處融洽，不吵架不違背約定；不給人起外號，不取笑貧窮的人。一個好的品德將代表你的成功與友誼；一個壞的品德，將影響你的學習與友誼。總之，我們一定要注重品行和道德。

　　《讀書求學》讀有感3

作者：吳朋霖。這個故事主要講了：朱熹與弟子劉清合編《小學》這本書，這本書分內外兩篇。內篇有四個綱目，最重要的是明倫，明倫就是明人之倫，人如果倫理不明，百家筆記網便會尊卑上下輕重厚薄混亂而不可理。所以教者和學者都要以明倫爲主。《小學》宣傳孔孟之道，灌輸封建思想，所以是有兩面性的，那就要批判壞的地方，發揚好的優良部分。比如：講究節氣、重視品德、強調自我節制、發憤立志等等。

我們這些學生在平時的學習生活中，要有自我節制，改掉自身的壞毛病。記得有一次，我寫完作業，想看一會兒電視。媽媽說：“只能看一個電影。”“哦”，我答應到。我打開電視，聚精會神地看了起來，一個電影看完了，我忍不住又看了下一個電影。這時，媽媽衝進來說：“不是說好只看一個電影的嗎，”說完就把電視關掉了。我非常生氣，不理解媽媽的做法。現在回想起來很後悔，自己太沒有自制力了，如果我們每天都沒有控制力的玩樂，那麼就會耽誤學習。所以，我們要有自制力，改掉壞毛病，爭取做一個優秀的少先隊員。