四年級讀後感範文

四年級讀後感範文

當讀完一本名著後，相信大家有很多值得分享的東西吧，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的四年級讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級讀後感範文1

烏塔，僅僅是一個14歲的小姑娘，卻自己一個人遊歷歐洲！這對於沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。

在中國幾乎沒有發生過這樣的事。要是真有一箇中國孩子要外出旅遊，即使自己願意，可是，他的父母一定是一千一萬個不同意。怕孩子遇到危險啦，又怕孩子餓肚子啦……總覺得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝兒來看待，含在嘴裏怕化，抱在手上怕掉。

可是烏塔，她難道就不是父母的心肝寶貝嗎？不是的。可是她的父母又爲什麼同意讓自己的孩子一個人獨自遊歐洲呢？這是因爲西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同。他們還是愛孩子，可是他們的愛是讓孩子從小養成獨立自主的的好習慣，是讓孩子到社會裏磨練，是讓孩子成爲大自然裏生命力頑強的小草，是讓孩子成爲暴風雨裏的雄鷹！而中國的父母，他們愛孩子是溺愛，把自己的孩子當成小王子，小公主，使孩子養成依賴思想，讓孩子成爲溫室裏的花兒，成爲籠中之鳥！同學們，你願意當溫室裏的花兒還是大自然裏的小草，願意當籠中之鳥還是願意當暴風雨裏的雄鷹？

父母啊，請你們放開你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍天中自由的飛翔在此，我呼籲：希望中國的教育方式來一次大改革，學習西方國家，培養出更多的棟樑之才！

四年級讀後感範文2

前幾天，我讀了一本名叫《哈佛凌晨四點半》的書，它使我深有感觸。

這本書告訴了我們許多道理、成功祕訣以及該養成的種種習慣。比如說：敢坐第一排，勇當第一名；要把自己的精力集中到一個焦點上；敢於推開那扇虛掩的門；在絕望時再堅持一下；改變能改變的，接受不能改變的；珍惜自己的價值；沒有完美的個體，只有完美的團體等等。

當我讀到“攀比，會讓你遺失自我”這篇文章後，我想到了以前，自己也老是喜歡與別人攀比，總用自己的弱項與別人的強項較勁，結果不但沒有和別人看齊，反而把自己弄得很不開心。我很快調整過來，不再和別人攀比，感覺輕鬆了許多。正如書中所說的“少一點攀比，就能多一份舒坦”。在此我提醒各位喜歡攀比的同學，請你們不要總拿人家和自己比較，這樣只會讓你們越來越不開心，越來越自卑。所以，放下手中的那根“攀比杆子”吧。只要充分地發揮自身的長處、特點，就一定能造就你那美好的未來。

另一篇題爲“尊重——尊重他人是對自己最大的愛護”讓我想到了在當別人說話時，許多同學經常不聽，而當其他同學說話時，那位同學也不會聽。這就像是你站在一面鏡子前，對鏡中的人做各種表情，鏡子裏的人也會還你一個同樣的表情。你尊重他人，別人也會尊重你，相反，如果你不尊重他人，那別人自然也不會尊重你。

《哈佛凌晨四點半》告訴我們許多人生哲理，值得大家去翻閱。

四年級讀後感範文3

讀了《烏塔》這篇文章，我被那位年齡僅僅14歲的德國女孩的精神打動了。

這篇課文講述的是：作者在羅馬的青年旅館裏結實了德國小姑娘烏塔，作者在和烏塔的談話中瞭解到14歲的烏塔是獨自一人遊歐洲，以及她要在親身經歷。

尤其是裏面一句話：愛孩子，爲什麼就不能讓孩子自己出門？我想了很久，萬一烏塔被壞人抓走了怎麼辦？中國孩子們的父母爲什麼不會這樣？可是讀到後面，知道烏塔每到一處就查警察局號碼，還在家裏準備了地圖。中國的孩子現在可都是家裏的小公主、小王子，還在媽媽的懷裏哭哭鬧鬧、嘻嘻笑笑。現在，在家裏，我不做任何家務。無論是整理房間，還是洗洗刷刷，全是媽媽承擔。每次我想做事，媽媽總是拒絕，讓我看書、寫作業。我一定一定要學習烏塔的自立、自強、自信，如果我學會了，也一定要幫媽媽做家務。

烏塔是幸運的`，她可以經歷酸甜苦辣的真實事情，我要從爸爸媽媽窄小的懷抱裏跳出來，和小鳥一起飛上無邊無際的藍天，不做井底之蛙！

四年級讀後感範文4

今天放假在家，媽媽要我讀《偶奇遇記》木，這本書主要寫了匹諾曹是一個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單好奇心強，又缺乏主見，沒有恆心禁不住誘惑。他爸爸爲了讓他上學賣了上衣給他買書，可是他卻不惜賣了書本去看戲，後來還會騙人，但是最後知道自己錯了，用心讀書，變成了一個好孩子。

讀了這篇文章後讓我想起了張海迪阿姨5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，爲鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。

讀了這本書後我想在以後的生活和學習中，不因冬天寒冷早晨就遲遲不肯起牀，不因作業多就不認真書寫，不因遇到困難就退縮，珍惜現在的美好生活，努力學習，做一個好孩子。

有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發憤圖強，用自己雙手創造財富，這纔是最幸福。

四年級讀後感範文5

我讀完了《愛的教育》後，我對友誼有了新的認識。友誼不是對你好，什麼事都讓你，而是你在困難的時候出手相助。這本書講了十二歲小學生恩里科寫的日記，紀錄下了生活中幸福，快樂，難忘的事，同時也寫出了恩里科的父母對他無微不至的關心。

書中有令我感嘆的，驚訝的片段。也有令我氣憤的，感動的內容。

羅貝蒂才二年級，在他上學的路上，看到一個小男孩跌倒在馬路中間，羅貝蒂勇敢地跑到馬路中去把受到驚嚇的小男孩救了下來，可是，他自己由於躲閃不及，他的腿被馬車軋到了，我被他的冒險救人的行爲深深地感動了，我好像有一種身臨其境的感覺，和在場的所有人一起給他加油鼓勁，每個人都被他的行爲所感動。

當我看到奈利向一位老人砸石頭時，我很氣憤，驚訝一個小學生竟然如此大膽，敢這樣子對待老人，不知道來尊敬老人。他如此爲所欲爲，顯得一點教養都沒有。如果我在場非好好教訓他一頓不可。不過，後來他認識到自己的錯誤並且向老人真誠地鞠躬道歉，同時老人也原諒了他，我感到很欣慰。看到老人任由奈利依偎在懷裏，我在他們身上感受到了一份純正的親情。

《愛的教育》這本書告訴我們很多知識和道理，我覺得：只要你用真誠的心去對待別人，別人也纔會用真誠的心對待你。

四年級讀後感範文6

趁暑假，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書寫盡苦難，將苦難寫到深刻；寫盡美好，將美好寫到極致；寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意，它就是曹文軒的作品。

《青銅葵花》主要講述了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別投緣的機會，七歲的女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花……

我喜歡青銅，因爲他善良、聰明、有責任感、自尊心強。青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花。爲葵花能照張相，大冬天的不畏嚴寒去賣蘆花鞋；爲她能在夜裏讀書，專門去抓螢火蟲放到南瓜裏做成燈；爲了給葵花看馬戲團，他把妹妹馱在自己的肩膀上；爲了給葵花補營養，他在水泊蹲守整天捕野鴨……當然我也很喜歡葵花！

這個故事讓我明白了：我們一定要珍惜與自己親人在一起的日子，一起健健康康，快快樂樂。能做家人也是有緣，一定要積極向上。

四年級讀後感範文7

這個暑假我讀了好幾本好書，其中最讓我難忘的是《時代廣場的蟋蟀》這本書，我被書中的三個小動物：蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，小貓亨利之間真摯的友誼所感動。其中我最喜歡的是第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢遊中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這2美元可是白利尼一家的血汗錢，白利尼媽媽發現後非常生氣，不允許柴斯特再出籠子了。這時，塔克把自己一生積蓄的一大部分拿出來換來了柴斯特的自由。塔克的慷慨大方，心胸開闊的品質值得我學習。

看到這裏，由此想到自己，我有一個比我小三個月的弟弟，可是媽媽總說弟弟聽話、懂事，弟弟比較像哥哥，我比較像弟弟。記得有一次，媽媽給我買了一個光輝箭神陀螺，給弟弟買了一個極地聖盾陀螺，可是我兩個都想要，就不想分給弟弟，媽媽生氣地說：“你是哥哥，怎麼能那麼自私呢？弟弟有好東西時都會想到和你一起分享，你也應該向弟弟學習。”聽了媽媽的話，想到每次弟弟買玩具，吃好吃的都會想到我，頓時感到很羞愧。

《時代廣場的蟋蟀》真是一本好書，他教會我做人一定要慷慨大方，心胸開闊，不能自私，要懂得與人分享的快樂，讓我變的不再是“小氣鬼”了。

四年級讀後感範文8

從小以來我都喜歡看書，喜歡看各類名著。我能從這些書中學到許多知識，明白許多人生哲理。其中《假如給我三天光明》讓我感觸最深。

本書記敘了作者海倫凱勒悲慘又堅強的一生。她因患了一場重病而失明失聰，但她還是希望得到三天光明。描述了海倫凱勒執着和樂觀的生活態度。

書中讓我印象最深刻的就是她七歲那年，一位老師教會了海倫知識和用心感受這個美麗的世界。而又在她十歲那年在另一個老師的幫助下，和自己不屈不饒的精神下學會了說話。這兩位偉大的老師分別是莎莉文老師和薩勒老師。之後海倫大學畢業決心幫助和自己一樣的人。

我想對海倫凱勒說：“你在雙目失明，雙耳失聰的情況下，學習盲文，吸取知識的甘霖，要讓人們聽懂你想說話，所付出的努力絕對不比我們正常人少。同時你讓我明白了，學習是永無止境的，也許學習的過程中會有許多坎坷，但只要努力就會戰勝它。”

海倫這麼努力的學習，我想到自己的表現，真感到很慚愧。我有一雙明亮的眼睛，卻經常不會欣賞生活中的種種美好，看不到大自然的許多精彩；我有一雙靈敏的耳朵，卻時常忽略了動聽的聲音，老師和父母的諄諄教誨……我浪費了太多，因爲我沒有體會到像海倫那樣對光明的渴望！現在我要以海倫凱勒爲榜樣，努力學習本領，即使遇到再大困難，想想海倫，就不應該再害怕再退縮了。

我還要再讀這本書，再次感受海倫那份令人感動的執着，再次聆聽她那動人的訴說……..

四年級讀後感範文9

我今天讀了《綠山牆的安妮》這本書，讓我深切地感受到人間的親情。

這本書有着許多感人的情節。其中就有一個讓我一直記憶猶新的故事：在一個夜晚，戴安娜（安妮的朋友）的妹妹明妮·梅正發着高燒，而她的母親（巴里太太）和鎮上的醫生都去參加了集會，家裏只有安娜和保姆揚·瑪莉·喬，但她現在也束手無策了。這時戴安娜急忙把安妮（主人公）請了過來——因爲戴安娜以前聽安妮說過她曾經一個人照顧過三對雙胞胎對害喉頭炎很有經驗。戴安娜將安妮帶到了明妮·梅那兒後，安妮就開始熟練地工作了起來，她吩咐戴安娜去灌熱水，之後讓揚·瑪莉·喬在爐子裏多放一些木柴，她自己將躺在沙發上的明妮·梅抱到牀上幫她把衣服脫掉，開始喂她吃土根製劑。慢慢地，慢慢地，明妮·梅的高燒退了，她的病情有了很大的好轉，她漸漸地進入了夢鄉……

讀到這裏，淚水早已佔據了我的眼眶，我輕輕地一眨眼，淚珠就順着我的臉頰流了下來，只留下了一條條淚痕。雖然巴里太太不讓戴安妮和安妮玩了，但是在戴安娜家裏出了事，安妮都會選擇毫不猶豫地幫助她們，就像這一次一樣爭分奪秒地將戴安娜只有3歲的小妹妹從死亡線上拼盡全力拉了回來而沒有絲毫抱怨……然而這時我的腦海裏情不自禁地閃過這樣的一個念想：如果在這個多姿多彩的世界上，再多一些像安妮這樣不計前嫌，樂於助人的人，那我們的生活、我們的社會一定會變的更加的美好，更加的幸福，更加的和諧！

四年級讀後感範文10

這個假期我讀了《海底兩萬裏》這本書，這本書是以故事爲主，講了阿尤納斯在海底與尼摩船長的海底旅行。

1866 年，一頭“海怪”出現在海面上，被人們稱爲獨角鯨，它影響着航海遊輪的安危。美國當局準備去搜尋它。於是，教授阿尤納斯，他的僕人僕人康塞爾隨他登上了“林肯”號驅逐艦，去追蹤獨角鯨。但在捕捉過程中卻不幸與其僕人（康塞爾），以及一位加拿大捕人尼德掉入水中，意外游到了“獨角鯨”的脊背上。後來，他們得知那頭巨大的海怪並非獨角鯨，而是一艘堅固無比、有強勁動力的潛水艇。於是，他們便被潛艇的尼摩船長帶入了潛水艇中。潛水艇是由尼摩船長帶領了他說的夥伴們，一起在荒島中組裝的，利用海洋發電，構造奇妙，獨一無二。於是，他們開始了神祕而有趣的海洋生活。

中間有許多奇妙而又驚險的故事，耐人尋味。

和主人公阿尤納斯一直在一起的尼摩是一位怪人。而阿尤納斯也逐漸瞭解了這位怪人船長，他是一位有浪漫、神祕色彩的人，同時，他又是一位大膽、勇敢、有愛心、敢於挑戰自然的人。但是他也因什麼原因，痛恨人類社會，但無時無刻的關注着窮苦人的生活，有時，他熱心，但有時，他冷漠無情，有着豐富多彩的情感。

從這本書中我學到了很多，這是一本經典名着，委實讓我佩服。