四年級學生讀後感範文範例

四年級學生讀後感範文1

上個星期三的下午，是令我難忘的一個下午，因爲陳老師花了兩節課的時間，給我們看了一段視頻，名叫《我和世界不一樣》這段視屏的主人公，力克·胡哲是一個名副其實的“海豚人”。

一打開視頻我們都都目瞪口呆、驚訝無比，原來力克沒手沒腳，只有一個“小雞腿”。

力克也經常抱怨爲什麼父母把他生的沒手沒腳。因此，同學們都奚落他、嘲諷他，他也開始自暴自棄，別人吸菸，他也吸菸，別人喝酒，他也喝酒。後來，他想明白了：不能用短暫的事情來彌補自己，更不要活在別人的世界裏，因爲這樣只會讓你離夢想越來越遠。力克在想明白之後，一隻永不放棄、堅持學習着，後來，他果然學會了許多本領，有游泳、演講、足球……不僅學會了這些，還學會了打鼓、畫畫、寫字……最後變成了名人。

看過後，我知道了：永不放棄，追求目標，不斷嘗試，相信自己。正所謂：風雨過後見彩虹！

有志者事竟成！

四年級學生讀後感範文2

讀了《我要做好孩子》後，我覺得現在孩子不就這樣嗎？非常想做讓家長、老師……甚至全中國都爲之驕傲的人，可卻因爲自己本身的能力，認識，想法等，最後好像適得其反。就拿考試考砸了來說，一次出了問題，就好像全世界都崩潰了，家長都爲了你感到了失望，老師爲了你擔憂……其實我們還是原來的我們。

主人公金鈴是一個活潑、善良的小女孩，她經常用歡樂來掩飾自己內心的煩惱，她跟我們一樣，想討媽媽的歡心，卻一次次的失敗。她有時候被別人冤忹，但她又用冷靜和機智來解決問題。她有時是個善良的孩子，有時是個頑皮的孩子……從這本書裏，我也懂得了這樣一個道理：成績好不一定有好的品德。比如倪志偉，他是個貨真價實的小黑心眼，他的眼裏只有錢和捉弄別人，可不是什麼好人，但他學習成績好，僅此而以。所以，我要努力做一個真正的好孩子，不光要學習成績好，還要做到品德好。

我喜歡這本書，它給我很大的啓迪。

四年級學生讀後感範文3

讀了《烏塔》這篇文章，我被那位年齡僅僅14歲的德國女孩的精神打動了。

這篇課文講述的是：作者在羅馬的青年旅館裏結實了德國小姑娘烏塔，作者在和烏塔的談話中瞭解到14歲的烏塔是獨自一人遊歐洲，以及她要在親身經歷。

尤其是裏面一句話：愛孩子，爲什麼就不能讓孩子自己出門？我想了很久，萬一烏塔被壞人抓走了怎麼辦？中國孩子們的父母爲什麼不會這樣？可是讀到後面，知道烏塔每到一處就查警察局號碼，還在家裏準備了地圖。中國的孩子現在可都是家裏的小公主、小王子，還在媽媽的'懷裏哭哭鬧鬧、嘻嘻笑笑。現在，在家裏，我不做任何家務。無論是整理房間，還是洗洗刷刷，全是媽媽承擔。每次我想做事，媽媽總是拒絕，讓我看書、寫作業。我一定一定要學習烏塔的自立、自強、自信，如果我學會了，也一定要幫媽媽做家務。

烏塔是幸運的，她可以經歷酸甜苦辣的真實事情，我要從爸爸媽媽窄小的懷抱裏跳出來，和小鳥一起飛上無邊無際的藍天，不做井底之蛙！

四年級學生讀後感範文4

我今天看了裝在口袋裏的爸爸《時間魔錶》這本書，覺得很好看，帶給了我很大的啓發。

主人公楊歌的爸爸在媽媽的訓斥責怪下變成了1.80釐米的小人兒，但爸爸變得聰明伶俐。於是爸爸發明了時間魔錶。從此我的生活變的無限美好：不遲到，考試滿分，抓賊比抓螞蟻還容易……

在後來的一個月裏楊歌通過時間魔錶從老師的眼中釘、肉中刺變成了老師的寵兒。但事情被一位世界級的大毒梟“猴子”知道了。他開了一家時間銀行，在這裏可以賣掉自己的時間換來金錢，還可以拿金錢來買時間。可是樂極生悲，這個發明被壞人竊取了，在不久後用了時間魔錶的人都變成了老爺爺老奶奶，但時間銀行的行長要讓時間魔錶的人們臣服他才能給回他屬於自己的時間……

燕子去了有飛回來的時候，太陽落了，有升起來的時候，可是時間偷偷地溜走了，它一去不復返了。

我們應該對我們有限的生命來說：分分秒秒都是寶貴的，並非取之不盡，用之不竭！

四年級學生讀後感範文5

讀了“公德”這篇文章，我有一些小小的感悟。

爲了使別人舒適，不妨礙別人，這叫“公德”，每個人都應該有一顆“公德心”。在大街上，我們經常會看到默默無聞的清潔工，他們很累，真的很累。他們不光要承受有些人異樣的眼光，還要承受有些人隨意拋灑的垃圾。多麼不公平，製造這些垃圾的人，有什麼權利把這些異味強加到這些辛苦的人們肩上。

我看到這座城市的草，就像我們一樣年輕的生命。他們在草坪上，每天對我們微笑，一個牌子是他們的心聲：小草也有生命，請別傷害我。可她們，也不可倖免的被壓出了一串串腳印。這些人啊，他們知道嗎，這花草樹木是天上的雨水把她們澆灌，就像媽媽對待自己的女兒，她們就這樣一天一天地生長到開花結果，他們多麼想成爲媽媽的驕傲啊。可那些人輕易的結束了她們的生命，果然是不作小草，就不知道小草的心情啊。種瓜得瓜，種豆得豆，你想要一片綠洲，卻終於踩出了一片荒漠。

這是最好的時代，如果沒有公德心，這就是最壞的時代。