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寶葫蘆的祕密讀後感範文(通用5篇)

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當認真看完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的寶葫蘆的祕密讀後感範文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寶葫蘆的祕密讀後感範文(通用5篇)
  寶葫蘆的祕密讀後感1

我讀過的書如同沙灘上的貝殼,而最特別的一個,也是留給我印象最深的則是這本張天翼寫得寶葫蘆的祕密。自從有了這本書,我便愛不釋手,天天抱在手裏看。

這本書主要寫王葆是一個學習不好的同學,自從聽奶奶說世界上有寶葫蘆這個東西時,他就整天盼望着自己有一個這樣神奇的東西。有一天晚上,王葆做夢時,夢見自己在湖邊釣魚釣上來了一個寶葫蘆,寶葫蘆給他變了一桶名貴的魚,他更加喜歡寶葫蘆了,從此,他過上了”幸福“的生活。每天放學回家都有好吃的,想要什麼就要什麼。可是寶葫蘆給他的生活也增添了不少麻煩:下棋時,別人的棋不是少這就是少那,打牌的時候也不能和別人好好打。更可笑的是楊栓以爲他這些東西都是偷來的,佩服的五體投地,要拜他爲師,王葆更是哭笑不得。數學考試時,王葆問寶葫蘆要答案,它竟把蘇鳴鳳的卷子拿來,結果王葆被老師訓了一頓。最後,王葆再也忍不住了,將寶葫蘆的事說了出去。最後王葆才得知這是一個夢。”自己的事情自己幹,靠天靠地靠祖上,不算是好漢!“這本書使我明白了什麼事都要自己幹,靠不住別人,既使別人幫你幹了,他們能幫你們幹一輩子嗎!

前幾天,媽媽給我說了一則新聞,一對夫妻,男方要出差,大概要去三天,便給女方做了三天的飯,結果多去了幾天,五天後才能到家。而女方好吃懶做,連飯也不會做,整整在家餓了兩天,竟然還餓暈了。由此可見,靠誰都不如靠自己,只有自己會幹了,掌握了,才能不使自己餓肚子,假如現在寶葫蘆給他變東西終有一天,寶葫蘆的本領消失了,他該怎麼辦呢?

我還讀過一則小故事:一個人,去廟裏求觀音讓他們家的光景好一些,而旁邊也有一個人,他和觀音長得像極了,那人就問:你就售音嗎?他說:”是的。“那人又問:”那你爲什麼還求自己呢?“觀音笑了笑說:”求人不如求己呀!“只有自己才能幫自己,在這變化萬千的社會中,只有有能力纔能有很好的地位,反之,沒有能力的人只能喝西北風。

讓我們用自己勤勞的雙手,爲自己創造更好的明天!

  寶葫蘆的祕密讀後感2

這一段時間裏,我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書,這裏面的主人公是寶葫蘆,王葆我想對這裏的王葆說一句,誠實最重要。這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事,王葆也是在遇到困難時就聯想到奶奶講的故事,而聯想到奶奶說的寶葫蘆。

那一天,星期日,王葆要去參加科學小組的電磁啓動器的製作早早的就來到了學校裏,因爲這一天受盡了憋屈,在參加活動之前,王寶參加了一盤象棋,因爲他的朋友姚俊偷偷移動了象棋被王葆發現了,同學們不幫他維持正義,反倒去幫姚俊,受完這場氣,他來到了科學小組,組長是蘇明風,但是裏面王葆說的一句話,我很不喜歡,他認爲蘇明風跟他打過一次乒乓球,還打不過他呢,認爲他不可以勝任這個組長的職位,我認爲不要以消極的心態去看到他人,別人能當上組長,一定有人家的本事。但是她的性格的確很讓人煩,東看看西瞧瞧,說別人這不好,說別人那不好還在炫耀自己的工作有多麼難,把王葆若惹惱了,王葆跑出了教室,跑回家睡着了,醒來之後想起來有人去約他釣魚,來到了河邊,卻不到一個人,但是直到了太陽快落山的時候,他卻一條魚也沒釣着。這時寶葫蘆出現了,王八把他吊了上來,他們就開始了故事。寶葫蘆的作用就是王葆你想什麼就出現在王葆的面前,但是這可給王葆惹了不少麻煩,還被人當成小偷。

記得有一篇,是偶遇楊栓,楊栓認爲他的東西都是跟他一樣偷來的,所以就用那些詞語去暗示王葆,讓王葆丈二和尚摸不着頭腦,他們出來走路,來到了一家無人圖書館,這時楊栓說了一句,哇,這裏有好多新版的圖書哇,這時王葆也想了想,沒錯,這就是那些書,這是他的手裏突然就出現了那些書,這讓楊栓更以爲他的東西都是偷來的了,讓楊栓的心裏對他暗示了好多次,給王寶惹了不少麻煩。

讀完這本書,我知道了誠實最重要,他的那些東西都是虛幻的,甚至還是寶葫蘆從別人那裏拿過來,而成爲他的,自己的就是自己的`,別人的終究不可能是自己的,祕密總有一天會水落石出的。

  寶葫蘆的祕密讀後感3

寒假裏,我看了張天翼所寫的《寶葫蘆的祕密》這本書,腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收穫的道理。

王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自己做了很多事,寫作業、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自己心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺,並一一辦到,可是王葆漸漸發現自己越來越會撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶着幹,很多時間都荒廢了,什麼事情也沒辦成,一無所獲,最後不得不逃學。這種害怕讓他驚醒,原來是一場夢,告誡自己以後不要再想不費力就得到了東西。讀完這本書,那些情節還在腦海中浮現,令我回味再三。人們常說:”一份耕耘,一份收穫。“不勞動,哪裏來得成果;不耕作,哪裏來得豐收;不用功,哪裏來得成績?異想天開只會得到幻想的事物,想有一個美好的結果,必須有着刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西,也許每個人都想要悠閒的生活,也許每個人都希望少動手事辦好,可耕作總會讓你的田園裏結出豐碩之果,有付出就必會有回報。每一天都付出一點,時間長久,便會釀出最醇美的美酒。

快要期末考試的那段日子,白天我利用課間參考書籍,夜晚我挑燈夜戰複習重點習題。每個課間看見別人玩得開心,我總是忍不住想要投入到他們當中去,可轉念一想,考試了,讓自己的心靜一點,專心學習吧!一個晚上,一道思考題難住了我,那時我的眼皮想要”罷工“,可心裏卻總有一個念頭在提醒我:千萬不能睡呀!複習任務還沒有完成,怎麼能睡了呢?不能養成拖拉的習慣。於是我強打起精神,複習着我標註的地方。日復一日,短短几個星期後,我的複習任務已經完成了,爲考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試後分數下來了,那鮮紅的分數閃耀着喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報。

付出總會有收穫,春天播下勤奮的種子,秋天收穫成功的果實。在來年的春天裏,我要播種下努力的種子,等待下一個秋天金黃燦燦的收穫。

  寶葫蘆的祕密讀後感4

寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝,我多麼想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人——王葆。這樣,我開始討厭寶葫蘆了。

一天中午,他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆,它能實現主人的願望。在王葆的要求下,寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、幹活。王葆覺得這樣很好,還能得到老師的表揚,洋洋得意的。可是後來他發現寶葫蘆不動腦筋,生搬硬套,乾的事常常讓他在同學面前出醜,還使他成爲了小偷。王葆終於丟掉了害人的寶葫蘆,通過自己的努力成爲了游泳冠軍,爲班級、爲學校贏得了榮譽。從王葆的故事中我學到了兩點,首先,人必須要誠實,不能說謊騙人。王葆開始不誠實,偷懶,把寶葫蘆做的事說成是自己做的,後來大家揭穿了他的謊言,他顏面掃地。王葆後來變誠實了,改邪歸正,大家又喜歡他了。在現實生活中,我也有類似的經歷。有一次數學考試,一道題我不會做,偷偷地瞟了同桌的答案,得了滿分。回家後我很後悔,因爲這樣不誠實,我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事,媽媽批評了我的錯誤,同時又爲我的誠實感到高興,說知錯能改就是好孩子。第二天,我找老師說明了情況,試卷減了分,我更正了題目。雖然我不是滿分,但在老師和媽媽心中,我還是滿分。

第二點,自己的事情自己做,不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆,結果什麼都沒幹好。他憑藉自己的努力,終於成爲了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把髒手帕遞給媽媽,理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說:“嘉嘉,自己的事情自己做,你如果不會洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下,我完成了浸泡、塗肥皂、搓揉、漂洗等步驟,終於洗好了。看着乾乾淨淨的手帕,我十分開心,這是我第一次自己洗的手帕,自己的事自己做,我能行!

通過這部電影,我們應該記住王葆的教訓,學會誠實和自理,做這樣的人,因爲天上不會掉餡餅,世上沒有不努力就能獲得的成功。

  寶葫蘆的祕密讀後感5

今天,我讀了一本書叫《寶葫蘆的祕密》,感受頗深,現在我給大家講一下我讀後的感受。

這本書講述了一個叫王葆的小學生,因爲不滿同學們對他的看法,所以自己一個人來到河邊釣魚,在無意中發現寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝,可以滿足他的主人的任何願望,條件是不能讓任何人知道這個祕密。王葆接受了這個條件,從此過上了”幸福“的生活,而且不是一般人享受的幸福,比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買東西沒有錢,他的口袋裏立刻有一大把錢任他花。王葆自以爲獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝,但是卻給他帶來了不少麻煩。後來王葆才知道,寶葫蘆變出來的各種東西,原來都是被人做好的:演講稿是別人寫好的;花草是別人培養的;機械模型是別人做好的,最終,紙包不住火,王葆把寶葫蘆出賣了。

其實生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業,幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事:以前我不會繫鞋帶,總是媽媽幫我係。又一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎麼系,我就隨便繫了個團,結果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最後我終於忍不住回到家裏想媽媽學習繫鞋帶。學會繫鞋帶後,對我幫助可不小,開了還能再繫上,也不會摔倒了。這繫鞋帶就難不倒我了。

在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動換來的成果纔是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果,才知道勞動的辛苦,就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等於我偷了東西,時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。

讀完《寶葫蘆的祕密》,我知道了我們不能收不勞而獲的東西,做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。