三年級學生讀《弟子規》有感

今年寒假，爸爸帶我去新華書店，看到了一本特別的書——《弟子規》，這本書是清代康熙時期山西絳州人李秀所作。我讀了第一篇“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信。泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文。”回想我以前所做的事，感受頗深。

“首孝弟”——首先要孝敬父母，尊敬兄長。

009年 月 日上午 ，小琴姐姐給我聽寫生字，我的態度不端正，一邊寫字一邊玩耍，內心不願讓小琴姐姐爲我聽寫，覺得她的成績差沒本事管我，姐姐見我不認真，批評了我，我不但不接受她的批評反而與她頂撞，甚至還動手打了她。我太不尊重姐姐了！

“次謹信”——做事謹慎，爲人真誠，講究信用。

009年 月 日中午 ， 鄧 老師怕我學習落後，特意放棄休息時間給我補課——我生病做手術耽誤了兩個多月的學習課程，我吃了午飯到學校，把書包放在教室裏就夥起同學玩， 鄧 老師等了很久，都不見我出現在她面前，她不知我怎麼了，就到處找我，結果仍然不見我的蹤影。我爲了玩，辜負了老師對我的信任，讓把我當兒子來愛的老師很傷心！

“有餘力，則學文。”——要勤學苦練。

009年 月 0日下午 ，因學校放假我在家做作業，，爸爸、媽媽上班了，我迫不急待地玩起了電腦，還把電腦弄壞了。一個下午的時間轉眼就沒了，我一道題都沒有做，當外公和爸爸問起時我欺騙他們說做完了。我滿腦子都是遊戲，不愛學習，還欺騙家長，太過分了！

《弟子規》是古時候要求小朋友要尊老愛幼，誠實守信、博愛衆生、勤學苦練的行爲規範。隨着時代的變化、社會在進步，我們現在更應該發揚這種傳統美德。