當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 《老人與海》讀後感(通用15篇)大綱

《老人與海》讀後感(通用15篇)大綱

推薦人: 來源: 閱讀: 1.12W 次

當細細地品讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編爲大家收集的《老人與海》讀後感,歡迎大家分享。

《老人與海》讀後感(通用15篇)

  《老人與海》讀後感1

《老人與海》是一部讚歌,它讚揚了老人“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的硬漢精神!書中老人的勇氣深深打動了我,讓我自愧不如。但和老人一樣打動我的還有書中那個小男孩。

男孩把老人當做自己的親人一樣關心:每天早晨,男孩都會和老人一起喝咖啡;男孩還會給老人準備早餐、準備魚餌;冬天,男孩會給老人準備衣服、毯子;當老人最後回港後,男孩第一個跑去看老人,當他看到老人安然無恙的時候才放心。他像老人的孩子一樣,無時無刻的關注着老人。

這個深愛着老人的男孩讓我想起不久前我遇到的一件事。那一天,我去城裏玩,在路旁遇到一個小姑娘,那個小妹妹長得非常可愛,我猜她和我一樣,也是去城裏玩的。公交車在我們身邊緩緩停下,上車後,有一位老奶奶跟在後面上來了,那個老奶奶拄着柺杖,一步步向後面走來,眼看走到小妹妹的跟前了,她立刻站起身來,親切地說:“老奶奶,你坐在這裏吧!”當時我很是一驚,這個小妹妹的舉動,絲毫沒有裝樣子,表情很平常,好像這個老奶奶就是她的親人,我相信她每次遇到這樣的老人,都會樣做的。

這件事,我至今銘記在心,她就像那個小男孩一樣,心中充滿着愛,讓我感覺心頭洋溢着陣陣溫暖,也讓我下定決心要向他們學習,做一個有愛心的人。

  《老人與海》讀後感2

我在這個充滿活力的暑假裏,看了一本有趣的書叫《老人與海》它情節生動、內容豐富。有的地方讀起來還讓人驚心動魄呢!它講的是一個老頭,他是個漁夫,有一個助手叫 波特,他們整天以捕魚爲生,有的是候打不打魚還得餓肚子,有一個人在他們餓肚子的時候幫助過他們。 有一天,老頭子要獨自出海遠行了,他對幫助過他的人說:“我這次到太平洋去捕魚,一定有很大的收穫,你想要什麼?” 那個人回答道:“我什麼也不要,你給我一塊魚肉就行了。”

老頭子第二天便開始出海捕魚了,剛開始都是一路順風,但是隻捕到一些小魚不夠給別人,他便向深海駛去,一天他正坐在船邊釣魚,忽然浮標猛地往下一沉,老人差點都掉到海里去了。 經過了五天五夜的生死拼搏,終於把那條大魚給制服了。那時老頭已經筋疲力盡了,他擦了把汗,向海裏瞪了一眼。魚的鰭因勞累過度而充滿了氣,浮了上來,老人使出最後一點力氣掄起魚叉往下一戳,正好戳在頭上,終於魚被打死了。他仔細一看:“哇,這條魚比我的船還要大幾倍!”老人把魚栓在船頭,便開始返航了,過了一個時辰,有一條鯊魚尋着魚腥味游過來咬了魚一口,老頭拿起一根備用的長矛戳進大鯊魚,隨後又有五隻鯊魚來襲擊,最後魚只剩下一副骨架了。這本書我看到了漁夫的毅力和堅持不懈可貴精神。

  《老人與海》讀後感3

《老人與海》是海明威最著名的作品,它曾經影響了一代又一代的人們,當老師給我們推薦了這本書以後,我反覆看了好幾遍依然覺得回味無窮,合上書本,閉上眼睛,它彷彿帶我來到了波濤洶涌的大海上。

《老人與海》講述了一個極爲簡單的故事,但其中卻蘊涵了許多人生的道理:一個名叫聖地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。老漁夫在隨後的兩天兩夜中經歷了前所未有的艱難考驗,最後憑藉自己堅強的意志,終於把大魚刺死,拴在船頭。可是接下來的危險更多,在返航途中他遇到了成羣的鯊魚,老漁夫與鯊魚羣進行了殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老漁夫拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

也許有的人會認爲,丟失大馬林魚的老漁夫並不是最後的勝利者。但在我的眼裏,老漁夫始終沒有向大海沒有向大馬林魚妥協和投降,他一次又一次地向鯊魚挑戰,向困難宣戰,不管他是成功還是失敗,都是我們心中的英雄。

老漁夫的精神使我想到了《西遊記》中歷經九九八十一難最終取得真經的唐僧師徒,使我想到了在暴風雨來臨前依舊飛翔在海面的海燕,他們都是勇敢堅強的象徵,都是我們學習的榜樣。在將來的學習和生活中,我們都要時刻記住用老漁夫的這句話“一個人不是爲失敗而生的,一個人可以被毀滅,但卻不能被打敗”。

  《老人與海》讀後感4

人可以被打敗,但不能放棄

今天看了海明威的《老人與海》。書中生動的故事讓我愛不釋手。

《老人與海》主要講的是老漁夫聖地亞哥出海84天沒有捉到一條魚的故事。第85天,聖地亞哥出海,遇到了一條異常巨大的馬林魚。老漁夫和它搏鬥了兩天,終於抓住了這條大馬林魚。沒想到,在回來的路上,它遭到了無數鯊魚的攻擊。老漁夫拼了命,最後帶着那條被鯊魚咬得幾乎只剩下骨架的馬林魚回家了。

老漁夫在抓大馬林魚的過程中,展現了硬漢的真實面目:即使身受重傷,行動不便,他依然不肯放棄,堅持與獵物搏鬥。我想:是內心的衝動和堅定的信念讓他贏得了最後的勝利。這難道不是值得學習的東西嗎?

我最欽佩的是漁民在與鯊魚搏鬥時永不放棄的無畏精神。面對許多困難和危險,他沒有恐懼,有勇氣去拼搏。這就是老漁夫身上金子般閃耀的精神和意志。

書中有一句話:一個人可以被打敗,但永遠不要放棄。這只是一個鼓勵人們積極進步的好詞。看到這裏,我想起了自己。在現實生活中,我是一個少先隊員,對祖國的未來充滿希望,但遇到困難時,我往往恐懼退縮。比起堅強勇敢的老漁夫,真的是萬里之遙!

想到這,我忍不住燙了一下臉頰,下定決心一定要好好學習,在學習和生活中遇到困難,像老漁夫一樣勇敢面對,想盡一切辦法克服。如果你失敗了,從你跌倒的地方重新站起來,繼續前進。

《老人與海》給了我很大的啓示,我還想繼續在書的海洋裏遨遊。

  《老人與海》讀後感5

暑假裏,我讀了《老人與海》這本書,深受感動。

桑迪亞哥一連八十四天沒有捕到一條魚了,他們全家都餓得前胸貼後背了,但桑迪亞哥毫不恢心,在第八十五天時,他依舊出海捕魚。這次,他居然捕到了一條巨型馬林魚,他奮力地與馬林魚搏鬥,終於用了兩天時間,征服了這條大魚,並殺死了它。這時,桑迪亞哥心裏高興得實在無法用言語來形容了。桑迪亞哥把馬林魚掛在船頭,然而這卻引來了大羣的鯊魚,桑迪亞哥欣然地接受了鯊魚的考驗。可是鯊魚有一大羣,而桑迪亞哥只有一個人,任憑桑迪亞哥怎麼“衝殺”,可還是無濟於事。最終,他用心血得來的馬林魚被鯊魚給吃了,只剩下魚頭和魚尾了。

桑迪亞哥雖然戰敗了,但我卻認爲他已經成功了。因爲他戰鬥前毫不畏懼的表現,戰鬥時英勇無畏的特點,戰鬥後不灰心的性格都表現得淋漓盡致。可是我就是做不到,在我學習奧數時,遇到很長的題目時,常常會被表面現象嚇倒,從而選擇放棄。有一句話說得好:明知山有虎,偏向虎山行。所以任何的事情都是一樣,不能被困難嚇倒。

我們要學習桑迪亞哥的不畏困難的精神,我們一定要滿懷信心地去接受挑戰,這樣成功永遠屬於我們自己的。

  《老人與海》讀後感6

每個人都有自己喜歡的書,我最愛不釋手的就是名揚中外的《老人與海》。

美國作家海明威筆下的《老人與海》描寫得生動形象:主人公桑堤亞哥,是一位貧困倒黴的老漁夫,他在連續84天沒有捕到魚時仍沒有放棄,在第85天駕着獨木舟隻身前往深海捕魚,很幸運地捕到了一條身體比獨木舟還長的馬林魚,老人忍着飢餓和疼痛與馬林魚搏鬥了幾天幾夜,憑着頑強的意志終於捕獲了它。

然而,在返回途中,一羣嗅着血腥味而來的大鯊魚與筋疲力盡的老人展開了殊死博鬥。最後老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

在大家看來,鯊魚是最大的勝利者。可是,在我的眼裏老漁夫也是勝利者,因爲他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚、向鯊魚妥協和投降。在磨難來臨的時候,老人有着驚人的毅力和決心,勇於接受生活的挑戰,不退縮、不放棄,正因爲老漁夫勇敢頑強地以一顆不屈服的心去迎接挑戰,不管他挑戰限度是成功還是失敗,但老人那種永不言敗、執着、堅持不懈的精神很值得我學習。

  《老人與海》讀後感7

寒假裏,我看了美國著名作家海明威寫的《老人與海》,這本書讓我受益匪淺,懂得了許多道理。

書中主要講了一位名叫聖地亞哥的漁夫,捕魚技術很好,常常能捕到味道鮮美的魚。可是有一天,他出海捕魚時,一條魚都沒有捕到,他一連撒了好幾次網,都一無所獲,他沮喪地回到了家。接連幾天,他都沒有捕到魚。他到酒館去喝酒時,有人嘲笑他:“我說聖地亞哥,你怎麼了,幾天都沒有捕到魚?”但聖地亞哥沒有氣餒,每天還是堅持打魚。聖地亞哥連續84天都沒有捕到魚,直到第85天,他終於捕到了一條超大的馬林魚。可是,一羣飢腸轆轆的鯊魚盯上了他的馬林魚。老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,但最後只帶回了一副巨大的魚骨架。

從表面上看,聖地亞哥失敗了,他的馬林魚肉被鯊魚吃光了,但實際上他是成功的,無數人被他勇敢,堅持不懈的精神所打動。

在生活中,我們也會遇到很多困難。有時想到放棄,不想再堅持下去。前幾天,我就因爲覺得學毛筆字辛苦,覺得自己寫的毛筆字不好看就想放棄。這時,我想到了聖地亞哥,覺得很慚愧,心中暗暗鼓勵自己要認真學習,堅持下去。

書中說道:“人可以被摧毀,但不可以被打敗。”堅持不懈,你一定會成功。

  《老人與海》讀後感8

老人與海這本書是美國著名的大作家,厄內斯特.海明威在1952年創作完成的。因爲這本書給了人們許多啓發和不少深刻的道理,所以十分深受讀者喜愛。

老人與海這本書的主人公是一個年輕的孩子和一個靠打漁爲生的年邁老人。這位在海明威筆下的老人運氣似乎一會好,一會差。差則他一連兩個月零二十四天都沒能打到魚;好是他認識一個孝順的男孩,分到了一些似乎毫無作用卻有好像救命稻草的沙丁魚。

命運之神大概是被這位擁有頑強意志的老人感動了,這位可憐的老人終於捕到了一條几乎無人相信的特大魚!但是,命運之神對誰也都是公平的。果然,那條特大魚的腥味引招了好幾條兇猛的海上獵手——鯊魚。你想想看,幾隻鯊魚圍攻你一個站在孤舟上的人,而且當時沒有槍這些攻擊力極強的武器,相反,只有一些捕魚的武器,你能不害怕的直到尿褲子麼?何況一個老人!但是,他以堅強不屈、臨危不懼、迎難而上的這三大精神,最終戰勝了鯊魚,也告訴了我們只要有堅強不屈、臨危不懼、迎難而上的精神,不管多難的困難都會迎刃而解了。

在生活中也一樣。比如,有一次我做一道數奧題,結果沒算出來。後來,我翻答案時,發現我那題就差一步便能解開了。當時,我真後悔我當時迎難而下的決定啊!

朋友們,相信你們在老人與海中也能明白一些有價值的道理!

  《老人與海》讀後感9

讀書的好處可以認識很多知識,讀書的好處可以開闊視野,讀書的好處可以知道很多道理。

比如說,《老人與海》這本書,我讀完這本書後深深的被男主角機智、勇敢、不懈的頑強精神所感動。這本書寫道:老漁夫聖地哥亞靠打魚爲生,可他連續84天出海打魚都空手而歸,但是他仍然不放棄,這天,他出海打魚,他卻意外的捕捉到一條大魚,爲了將魚制服,老漁夫費盡心機,可好不容易把大魚制服了,又遇上了鯊魚,老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏鬥,面對困難時,老漁夫體現出頑強的意志力。“人可以被毀滅,信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領悟到了,人在遇到困難時不可以被小小的困難所打敗、退宿,要勇敢面對,解決的方法永遠比困難多,就算困難再大,也終會有解決的辦法,我們一定會戰勝困難的。

所以讀書能讓我們學到很多解決困難的方式,知道很多人生的道理,創造出很多科學理論,我們會在書中學會領悟、學會尋找、學會實踐;找到快樂、找到屬於自己興趣、空間,不斷的在書籍中提升自己,完善自己;書籍可以陪伴我們一生,讓我們幸福成長,讓我們一生受用!

  《老人與海》讀後感10

今天,我從家裏的書架上找到了一本書——美國著名作家海明威寫的《老人與海》。於是,我倒了一杯茶,坐在書房裏細細品讀起來。這篇小說主要講述的是一位名叫聖地亞哥的老漁夫連續八十四天都沒有釣到一條魚,但他一直堅持,終於在第八十五天釣到了一條身長八十尺、體重一千五百磅的大馬林魚。經過三天兩夜的努力,他終於把比小船還要長兩英尺的馬林魚捕住並綁在了船邊。在回家的路上,雖然有許多兇殘的鯊魚來吃他的馬林魚,但是在沒有食物、沒有水、沒武器、沒有助手、左手抽筋的情況下,他也毫不灰心,奮力與鯊魚作鬥爭。最後,他只能將大馬林魚的殘骸帶回家。讀了這本書,我的心情就像煮開了的沸水一樣怎麼也無法平靜。

文中最讓我感動的是老人說的一句話:“人生來就不是爲了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗。”這句話告訴我們:生活中充滿了挑戰和挫折,我們只有勇於面對挑戰,才能取得成功,見到風雨後的彩虹!

在生活中,有的小朋友就像是溫室裏的花朵一樣,經不起風吹雨打,經不起挫折和失敗。生活中也有許多人在父母的呵護和溺愛中長大,雖然這些人外表已經長得高大強壯,但心裏還是脆弱無比,難以擔當重任。

生活中我們要勇敢頑強、敢於面對命運,只有這樣才能成爲命運的主人!

  《老人與海》讀後感11

合上書本,我閉上眼睛,大腦裏回憶着《老人與海》這本書中跌伏曲折的故事情節,腦海裏浮現着這本書中老人堅強的硬漢形象。文章中作者設計的老人硬漢形象,把勇敢,堅定不屈這幾個詞的道理詮釋的無微不至。

一個老人來到海邊求生,幾天都沒打到魚,乾糧要吃完了,終於有一天,他把網撒下去時網到了一條巨大的金槍魚,他奮力把網拖到岸上,但又遇到了鯊魚如潮水般的攻擊,他奮力抵抗,終於把鯊魚趕了回去,但是,老人捕到的金槍魚也只剩一條魚尾巴了。

雖然老人有捕到魚但也被鯊魚吃得差不多了,但是老人敢於與鯊魚搏鬥不甘向命運屈服的精神,使我向老人肅然起敬。他並沒有像其他漁夫一樣,拋下漁網和魚抱頭鼠竄,而是拿起自己的武器,與鯊魚進行拼搏,老人這種精神,不就像中國抗日戰爭時期的那些堅貞不屈的英烈們嗎,他們都聚有一個精神,那便是不畏強權,奮戰到底,這本書的老人教會了我做人,要努力奮鬥,不能隨隨便便,就放下自己的武器,舉起自己的雙手,向敵人屈服,要堅持自己,用自己的努力、奮鬥擊退對自己人生道路的威脅險阻!

  《老人與海》讀後感12

《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖着小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終於把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

當我讀到老漁夫與鯊魚進行激烈的搏鬥時,我真爲他擔心,可是,他總是保持着樂觀的精神去面對一些極大的困難,看到這裏,我不由得想起自己。每當我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現實。再看看漁夫爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!

做人也應該這樣,不要一幅貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打倒,應該勇敢地去消滅它。

我們是祖國的未來,應該漁夫爺爺一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標。我相信,在我的努力下,我一定會變得像漁夫爺爺那樣勇敢,那樣勇於拼搏。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

我將要記住:一個人不是生來要給打敗的,你儘可以消滅它,可就是打不敗他。

  《老人與海》讀後感13

我讀完了《老人與海》這是我第一次讀這本書受到了很多的啓示。

這本書的`作者是(美國)歐內斯特·海鳴威寫的,他寫的是一位窮困不堪、厄運連連的老人,在海明威的筆下如此堅忍不拔,勇敢頑強。

這篇故事主要講了:有一位老人,他有一位孫子,這位老人是專門釣魚的,在孩子小的時候,老人教會了小孩釣魚的技能,不久孩子長大了,不想離開老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海,他要去很遠的地方去捕魚,他沒有讓孩子去。在途中老人受到了很多的折磨,最後釣到了一條非常大的魚就準備回家,可是魚身上的血,吸引了很多的鯊魚。老人爲了讓魚不被鯊魚吃掉,就跟鯊魚搏鬥,在我印象中最深刻的一次是老人看見鯊魚要來搶肉時,趕忙拿起舵,在鯊魚的腦袋上不停的敲打,可是鯊魚搶走了一點魚肉。結果還是鯊魚贏了!老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見了老人回到了家,孩子便說:“我們可以一起去釣魚了,我會給你帶來好運。”

讀完了這個故事:我從這位老人身上體現了人的真正價值,以及強悍的硬漢精神。突然我想到海明威說的,一句話:“人可以毀滅,卻不可以被戰勝。”這時我纔想到,人最重要的東西不光光是時間,還有生命所體現出的價值。

  《老人與海》讀後感14

故事主要講的是古巴老漁夫聖地亞哥在連着出海八十四天沒有捕到魚的情況下,終於獨自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實在太大,把他的小船在海上拖了三天,才筋疲力盡,被他殺死,綁在小船的一邊。但是這條大馬林魚的血招來了鯊魚。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最後回到村子時,大馬林魚被鯊魚吃的只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。

原先有一個叫馬諾林的孩子跟隨聖地亞哥一起捕魚,但是由於聖地亞哥已經連續八十四天沒有捕到魚,所以孩子的父母便讓馬諾林回來。這些魚就好比金錢,一個人有錢和沒錢是一樣的,不要在一個人有錢時就追隨他,沒錢時就離開他。就像這裏的馬諾林的父母一樣,老人捕到魚時就讓孩子跟着他,沒捕到魚時就離開老人。

馬諾林的父母和那些漁民認爲老人聖地亞哥倒黴到了極點,如果孩子再跟着他,便會跟着老人一起倒黴。我認爲沒有絕對的好運和絕對的倒黴。這一切都在人爲。被漁民們說是倒黴到了極點的老人最後不還是釣到魚了嗎?我相信,老人的生活會越變越好!

讀了這個故事,讓我明白了兩個道理:一是做什麼事沒有絕對的好運和絕對的倒黴,關鍵看你努力去做了沒有,有沒有認真去做。二是做什麼事情要堅持,順境時不要得意,逆境時不要輕易言棄,堅持到底就會成功!

  《老人與海》讀後感15

當我讀《老人與海》的時候,我的思緒被牽引到老人與海的搏鬥故事中......

一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一人出海打漁,在一無所獲的八十四天之後,釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從沒見過的,比他的船還長兩英尺的一條大魚。在海上大魚拖着小船漂流了整整兩天兩夜,經過搏鬥老人終於把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與成羣的鯊魚進行了殊死搏鬥,結果老人拖回家的只是一副被鯊魚吃光的魚骨架。

從表面看,老漁夫不是最後的勝利者,他只是帶着大馬林魚的骨架回到了岸上,鯊魚纔是勝利者。可是在我看來,老漁夫就是勝利者,因爲他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。

人類本身有自己的限度,人類的力量渺小的,但正是因爲有了老漁夫這樣的人,一次又一次地向極限挑戰,這個限度纔會一次又一次擴大,一次又一次被超越。在這個意義上,老漁夫的這種一次次向困難挑戰,永不言敗的精神值得我們永遠學習。

我更加要向老漁夫學習,不管是在學習還是在生活上我都有墮性,怕吃苦,遇到困難就退縮,看了這篇文章以後是我受到很大的震動,我一定要向老漁夫學習,不管是在生活還是學習上都要迎難而上,想辦法克服困難,解決困難,做一個上進的人。