讀《把信送個加西亞》有感大綱

《把信送給加西亞》講述的是一個發生在美西戰爭期間的關於情報者的故事，第四期讀後感5。故事的主人翁羅文受命於美國總統金麥萊前往古巴送一封重要信件。他克服洶涌波濤和茫茫迷霧，冒着被西班牙軍艦發現和間諜謀殺的危險，最終把信件送到在古巴大山脈中的加西亞將軍手中，併爲美軍帶回了重要情報。故事短小精悍，卻爲當今社會浮躁的人們講述了一個樸實感人的故事，同時也爲我們指出了一條通往卓越成功的道路。送信者羅文算不上是領導，而是一個被領導差遣的下屬，但是他在完成領導派遣的任務中所表現出來的品質卻是我們從下屬走向領導的必備因素。

　　一、羅文的品質

1 積極主動，忠誠敬業羅文受命之初，沒有接到任何行動方案的指示，就連目的地具體位置也無從知曉，可是羅文並沒有埋怨任務的艱辛，也沒有想過把任務推脫給任何人。他接到任務之後，腦海中只有一個念頭：如何才能把信送給加西亞？爲了避免走漏風聲，沿途中儘量少和別人聊天，也無心去欣賞路途風景，面對任何艱險都矢志不渝，用百分之兩百的努力去完成別人交給的自己的任務。這種積極主動和忠誠敬業的精神是羅文完成任務的根本保證。

2 信任與自信也許很多人會覺得羅文一言不發地接受任務過於迂腐，屬於愚忠的表現。我認爲羅文並非愚忠，他的這些看似愚忠的行爲實質上是建立在信任與自信的基礎上的。他相信領導如此安排任務的合理性，相信領導不是在刁難他，相信領導已經把能給的信息都給了他；當然，他也相信自己只要努力，就能夠完成任務。相信領導與相信自己結合在一起的時候，便會讓人產生一種義無反顧、志在必得的氣概。

3 冒險主義精神把信送給加西亞是一項充滿艱險的任務。在美西雙方秣兵厲馬之際，羅文要摸索着穿越敵軍陣地，以最快的速度把信件交給古巴一起軍將領。他可能會慘死在西班牙軍隊的鐵蹄之下，他乘坐的船還有可能會被驚濤駭浪席捲而去，他還可能遭遇到熱帶雨林中蟒蛇的吞食。但是，羅文用機智和勇敢躲過了各種危險。文中並沒有多少筆墨去渲染那些驚心動魄的場面，但是我們不得不承認羅文送信旅程中的每一天都是冒着生命危險度過的。

4 奉獻精神在戰爭中，人們往往會把戰果歸諸於那些揮斥方遒的將軍和衝鋒陷陣的戰士，遺忘了幕後的英雄。羅文就是這樣的一個幕後工作者，他的危險並不比戰場上的士兵小，他的任務甚至比戰場上的士兵還要重。他接到任務後並沒有去計較將來的功名利祿，只有一個念頭：把信送給加西亞！如果當初交給羅文的任務不是送信，而是其它更加不被人看重的任務的話，羅文也依舊會全力以赴地去完成的！

　　二、領導特質理論與領導成就品質。

　　1 領導特質理論

20世紀30年代美國學者波格達斯提出領導者特質理論,認爲領導者是天生的。某人之所以能夠成爲領導者完全是由於他們具有某些特質,如神經過程的強度和靈活性、外傾性、同情心、突出的啓發能力和智力等。並認爲領導者憑這些特質就能在任何情況下充當首領角色,佔據統治地位。其實,領導者特質雖與先天素質有關,主要決定於環境、教育和自我實踐,而且能否當上領導還要有機遇,事實上,有些人具備領導者特質但卻未成爲領導,而現實的領導者也未必都是有領導者的特質。研究發現，領導者具有7項非領導者所沒有的特質：進取心、領導意願、正直與誠實、自信、智慧、與工作相關的知識、高自我監控力。

根據早期研究總結領導者的重要特性可以分爲三大類：

（1）生理或個人背景特性具有較高的活躍性，精力旺盛；接受良好的教育；本身擁有較高的社會地位，家庭背景賦予的社會威望。（2）個性或能力特徵決斷能力強，果敢堅決；高度的自我監控力，自我效能感強；自信與信任，相信自己也相信他人；流暢的表達能力，有良好的演講口才；適應性，能夠快速適應新壞境，對外部環境變化做出反應；正直與誠實，擁有良好的道德素養。（3）任務或社會特性具有成功慾望和進取心，積極追求成功；責任心強，積極主動爲自己的行爲結果負責；任務導向性與合作傾向；有領導意願。

　　2 領導成就品質

領導成就品質是從領導特質理論引申出來的一個子概念，指的是促成一個非領導者成長爲領導者並且能勝任領導崗位的優秀品質。領導行爲理論和權變理論發展表明雖然領導特質並非領導者的充分條件，但是這些品質卻是一個優秀領導者的必備條件。而對於像羅文這樣千千萬萬的送信者來說，這些領導特質則是他們成爲領導者的重要保證，積極主動、勇敢、責任心、自信則是一個人成爲領導者的基礎條件。奉獻精神是一個人擁有高尚道德情操的表現，而高尚的道德情操是受人景仰的。受人景仰是一個人成爲領導者的羣衆推動力量，也是保證領導者的持續有效地重要支撐；忠誠則是一個人受到上級提拔的重要參考依據。所以，我把積極主動、忠誠、信任與自信、敢於冒險、奉獻歸納爲成就領導者的必備特質，並認爲這些品質是一個非領導者成長爲一個領導者的基礎，在此我把這些品質統稱爲羅文品質。

　　三、羅文品質的領導有效性分析

這裏所說的領導有效性因素包含兩個方面：成爲領導的有效性與擔任領導的有效性。成爲領導的有效性因素指的是促成一個非領導者成爲一個領導者的有效性因素。擔任領導的有效性因素則是指促進領導者領導行爲有效性的因素。羅文品質則是促進領導有效性的因素。羅文作爲送信者，嚴格意義上來說只能是一個被派遣者而非領導者，但羅文實質上是走在通向領導者的路上的。他信任上級的安排是合理的，所以他毫無抱怨地接受任務，是一個讓領導省心的好下屬。領導當然願意提拔自己信任的下屬。他的積極主動與忠誠贏得了上級的信賴，他的自信與責任感使他具備了極強的`自我效能感，自我效能感是完成任務的關鍵因素。任務的完成則是一個人的能力表現，上級和人民羣衆都希望提升有能力的人做領導。羅文的忠誠與奉獻感動了他人，他的不求回報終的道德品質贏得了人們的擁戴。羅文以情動人，即使他的能力並不是最出色的，但他卻是最感人的，而感化他人則是影響他人的一個非常有效的途徑。

所以，本來並不圖名牟利的送信者羅文在人們的前拉後推下，想不成爲領導也難。羅文品質對在位領導者也具有重要意義，它是領導者保持地位與權威的持續性的重要保證。領導行爲的有效性主要表現在領導行爲的影響程度。建立在合法性職位基礎上的權力並不一定能夠發揮重要的影響作用，而那些沒有合法性職位的人有時卻能起到很大的影響作用。我們俗稱的草根領袖現象便是非合法性職位權力發揮影響的很好的例子。“草根領袖”的影響力來源於個人品格因素、能力因素、專業知識因素以及感情因素。羅文品質包含了高尚的道德品質和優秀的人格特質，是非職位性權力的權力來源。所以，領導者可以通過高尚的道德情操與優秀的人格魅力來構建自己的非職位性權威，以此增強自身的非職位性權力，保持領導行爲的有效性。

　　四、感悟

在這個講究效率的時代，在這個充斥名利的世界裏，人們特別是青年人越來越浮躁。我們計算着自己付出與回報的比例，甚至幻想不勞而獲，巴不得自己一步登天。權力、金錢等慾望令人迷醉，也讓人忘卻了真善美等終極價值，忘卻了踏踏實實才是最有效的成功之道。《把信送個加西亞》並非是一首讚歌，而是一個實實在在的忠告，是一個樸實的送信者的成功之道。

　　1幫助領導而不是麻煩領導。

一個身經百戰的將軍遠遠要比那些有點小聰明就自以爲是的戰士要有謀略。當我們接受到任務的時候，要相信領導安排的合理性，不要輕易蔑視與反駁領導的任務指示。領導是讓你來幫助他的，而不是讓你來找麻煩的。

　　2 一名好將軍之前也是一名好戰士。

將軍也曾經是一名戰士，也曾默默無聞地充當另外一位功勳卓著的將軍的墊腳石。不要說你的領導搶了你的功勞，有功勞給別人搶說明你還有價值。如果你能沉住氣，默默無聞卻依然奮鬥不止，終有一天你會從一名士兵榮升爲將軍的。

　　3以無求有，以退爲進。

羅文竭盡全力送信的驅動力並非權力的獲取，但最終得到了晉升——他被提升爲上校。拋棄名利慾望、全身心投入到任務中的人最終才能出色地完成任務，才能得到上級的賞識和重用。在被上級的一次次提升中，不知不覺，你會發現自己已經位居全高，而那些費盡心機想投機取巧的人最終還是權力門口外掙扎。

　　4 以情感人，以德服人。

成才先成人，一個有着高尚道德情操和優秀人格品質的人遠比一個高智商的人更受人歡迎。多一些人文主義情懷，用自己的德行去感動別人，以優秀的人格魅力吸引別人，這種影響力遠比那些來自於職位權力的影響力要有效、要持久。

　　參考文獻：

《把信送給加西亞》阿爾伯特.哈伯德著

《領導力》 （美）皮爾斯，（美）紐斯特羅姆 編，馬志英 譯 中國人民大學出版社

《領導科學》 /車洪波,鄭俊田編著 對外經貿大學出版社