五年級讀《窗邊的小豆豆》有感範文大綱

五年級讀《窗邊的小豆豆》有感範文1

在暑假裏，我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書講述的是作者柳徹子小時候的故事。

作者柳徹子，也就是小豆豆，因爲淘氣被原來的學校退學了，然後來到了巴學園。

巴學園並沒有幾所房子，巴學園裏面的教室也不是樓房，而是幾輛動車。巴學園的教學方式與我們不同，我們是這節課上語文那節課上數學.........，我們上什麼課都是有先後順序的，而巴學園不是。巴學園的老師把所有課程的知識點全都寫到黑板上，然後學生自己想先上什麼課，後上什麼課，完全可以自己來決定。

故事中，她的淘氣讓我們印象最深刻：她在原來的學校時總是故意搗亂，把桌子蓋一開一關的，弄得“啪啪”響。她還總是叫街頭藝人，看他們表演，讓老師講不了課，被原來的學校開除。後來她就轉入了巴學園。巴學園校長不斷的鼓勵她、支持她，誇她是好孩子，很聽話，增強了她的自信心，是她不斷的克服缺點，使她的優點越來越多。

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受到了：人的命運是可以改變的，只要有信心、有決心，有正確的引導，不斷的完善自我，就一定能成爲有出息的，對人民有用處的人。

五年級讀《窗邊的小豆豆》有感範文2

讀完《窗邊的小豆豆》這本書以後，我感慨萬千，覺得作者黑柳徹子太幸運了，在因爲淘氣被原學校退學後，來到了巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，正是這段時光，奠定了她輝煌一生的基礎。

小豆豆因爲淘氣被退學，來到了巴學園，她發現巴學園和以前的學校不同，這裏有願意聽她連續講上四個小時的話卻不會不耐煩的小林校長，有用廢棄的電車改裝的教室，更有喜歡遊玩的老師……

在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得捧腹大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所裏，她把糞坑裏的東西全撈出來，堆成一座“小山”，她飛身跳入只蓋有報紙的糞坑；與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；小豆豆有一天單臂吊在單杆上，女教師走過來問她在幹什麼，小豆豆就說，她看見牛肉也是這樣整天被掛着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

其實巴學園是我們孩子們可望的學校，是一所充滿無限快樂自由的學校，讓我羨慕不已。羨慕小豆豆有一個溫和的校長，羨慕她有很多遊玩的老師，更羨慕她一位仁慈的母親，使調皮的小豆豆有着一個充滿陽光燦爛的童年。

五年級讀《窗邊的小豆豆》有感範文3

今天讀《窗邊的小豆豆》的故事很感動。

小時候誰沒有那些有趣的事呀，象小豆豆這樣充滿奇思妙想的小朋友碰到的事情可就更多了。她竟然會有這樣奇怪的習慣，每次上完廁所都要向下看看，於是心愛的東西便自然掉進了糞坑，小豆豆很會動腦筋，自己動手，借來了長勺去一點點舀出來，連課都沒上。

這樣的事情如果發生的我們身邊會是怎麼樣呢？

但幸好沒有發生在我們身邊，不然一個天真的小豆豆也許會失去一份幸福的回憶，一份大人對她的信任的回憶。

因爲校長是那麼出色，他沒有指責，也沒有幫忙，只是很相信小豆豆自己能解決好這一切，所以小豆豆不再爲失去心愛的東西而傷心着急，相反她得到了快樂，得到了尊重和理解。

看來在生活中，我們真的應該好好觀察一下孩子處理事情的方法和角度，他們也許比我們更執著更努力。

還有一點似乎是值得拿出來感慨一下的，因爲小豆豆的爸爸是個小提琴首席，如此在音樂的環境下成長的小豆豆是否就多了更多的想象和詩意，多了更多的平和與善良，多了更多純淨與快樂呢？現在的孩子被社會和父母壓得喘不過氣來，不妨讓他們在沒有壓力的音樂學習中找到點放鬆。還有小豆豆的媽媽，是個多麼溫柔的母親啊，她能理解小豆豆的很多於衆不同的行爲，爲何我們常常從父母口中聽到的卻是對孩子的不滿和責備呢？

一個孩子能在家中得到家長的欣賞和愛護，能在學校得到老師的理解和信任，這又是多麼讓人期待的狀況啊，但這應該不是“小豆豆”們一個人能做到的哦！

五年級讀《窗邊的小豆豆》有感範文4

“放棄”就是看不到一點閃爍的光芒和美好的希望而逃避。在我的詞典裏“放棄”是羞愧、恥辱、懦弱、黑暗的代名詞。當你對一件事情失去信心時，暗想：成功的微光在爲你而閃爍着，“堅持不懈”是通往成功的必經之路。做“永”不放棄的自我。

《窗邊的小豆豆》這本書使黑柳徹子成爲偉大的作家，奠定了她輝煌一生的基礎。“小豆豆”這個代稱意味着什麼？沒錯！意味着指引你怎樣面對挫折的自我。一位在小學讀書的小女孩，因爲淘氣而被老師退了學，老師放棄了她、校長放棄了她……但小豆豆的`媽媽沒有放棄她，吃盡千辛萬苦、費盡九牛二虎之力才找到一所學校。“世上無難事，只怕有心人”。小豆豆沒有辜負大家的期望，“錄取了”三個字掩映在爸爸媽媽和小豆豆的眼裏。從那以後，對自我永不放棄的精神激勵着她，她的心裏終究有着一種難以磨滅、銷燬的迴音：做永不放棄的自我吧！是最值得別人欣賞的一面。

或許吧！這是人生路上的一個轉折點。莫非是小豆豆的媽媽思想太老套了，把所有的學校一視同仁。可小豆豆新轉去的學校思想不一、設備不一、風格異同，做個假想：可能那就是幼年時代的我們所期盼難忘的學校了。最終她自身發奮向上努力的精神，還有難能可貴永不放棄的信念，才使她日日更上一層！

記得有一次，在考試的時候突如其來的一道難題，好似一道閃電般，讓我措手不及，此時，彷彿熱鍋上螞蟻的我急得團團轉，簡直是一團糟，又一次來自心靈的呼喚：放棄吧！高若菡你不行的，放棄吧！雖然這也是一種選擇，但我又拿起了《窗邊的小豆豆》，“對！既然小豆豆那麼糟糕的情形也沒有選擇退縮，何嘗我呢？不就是一道難題嗎？”我把嗓音漸漸提高“小豆豆是我的榜樣，學習永不放棄，選擇永遠執着！”這是來自心靈深處涌動的心聲！迅速拿起鉛筆的我，心頭有着藏不住的感激。現在對“永不放棄”四個字深有體會，只要我每一次遇到類似的矛盾時，腦海裏會不假思索的跳出《窗邊的小豆豆》的故事來，是她帶領我離開放棄，走向成功。可以說是這本書伴隨着我成長，給予我克服困難的勇氣。在未看過這本書以前，有一個小朋友和我打賭：猜猜這次高若菡考試的分數是不是100分。我當時處於一種膽怯的心態，我毫不憂鬱地說出了“不！不可能！”。就這一句話使我萬分後悔直至今朝！因爲這次我考試得了100分。我詫異的問着自己：你爲什麼要選擇放棄呢？你的自信心哪裏去了？一遍又一遍地反問自己，直至看了《窗邊的小豆豆》以後，我在書裏找到了答案，做永不放棄的自己，哪怕在別人心中只有一絲的希望了，但在你看來卻是滿懷信心必然成功的。這纔是做永不放棄的自我祕方哦！讀了《窗邊的小豆豆》這本書，有了黑柳徹子做我的心靈朋友，我已經完全不知道什麼是“放棄”了，我已經成功的把“放棄”這個詞從我的字典中一掃而光，取而代之的是“堅持”、“自信”、“執着”。

也許學會永不放棄纔是人生的真諦，或許懂得永不放棄纔是人生非凡路程的開始！