《高效能人士的七個習慣》讀後感範文（精選3篇）

當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《高效能人士的七個習慣》讀後感範文（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《高效能人士的七個習慣》讀後感1

每個人對同一事物都會有不同的觀點，我大概看了看這本書，其中有一小部分對我感觸很深，那是習慣一——積極主動。

剛剛畢業找工作的時候，面對強大的競爭壓力，我開始不知所措，開始迷茫自己的未來，常常想偌大的一個鄭州，唯獨沒有我的一個位置。我開始抱怨、滿腹牢騷，覺得不如自己的人都能找到工作，唯獨自己找不到，我抱怨自己沒有好家庭，沒能給自己安排好的工作，我憤憤不平，有些人什麼不需要努力就能輕而易舉得到很多東西，而我們這些人還沒有稍微怠慢便迷途找不到路了，我覺得這所有的一切好像冥冥之中已有註定，該是什麼命就是什麼命，你該是有車有房的人，不用你住大街、擠公交，你該是有好單位好工作的人，即使你現在不學習，什麼都不幹，畢業後還是能找上好工作，機會是給那些有關係的人的。

我開始想走一下捷徑。後來我慢慢認識到，自然的成長過程不容違背、忽略或縮短，那隻會讓你平添失望和挫敗感。成長的過程是要一步步腳踏實地的經歷的，看到這本書後，我開始認識到，之所以自己會有這麼邪惡的思想，是因爲自己態度的問題，對事物常常是消極、悲觀，遇到事情態度不端正，不積極。凡事都往壞的地方想，不積極主動，以後我要克服這缺點，使自己的爲人處事、個人行爲都積極起來。無論眼界多高，都必須認真地採取積極的態度腳踏實地的度過每一天，只有付出，才能索取。把態度放端正，積極主動的做事，相信自己的人生會有所改變！！這是我對這本書的一點點感受，希望大家一起加油！！加油！！

　　《高效能人士的七個習慣》讀後感2

我不是一個太愛讀書的人，很多時候讀書對我來說都是在煎熬，但是在讀《高效能人士的七個習慣》的時候，卻被書中的內容所吸引，直至讀罷回味無窮卻又若有所失。《高效能人士的七個習慣》講的道理通俗易懂，字裏行間都帶着闖勁和拼搏精神，大力宣揚個人的命運控制受自己控制。在讀完這本書後，我自己最大的收穫是深刻地認識到要提高自己分析和解決問題的能力，必須從改變自己內心深處的價值觀、對事物的認知方法以及對競爭環境的理解入手，也就是提高自身的素質，同時輔助一些必要和實用的有效方法。

關於成長的三個層次：依賴、獨立、互賴依賴使個人失去價值；獨立比依賴成熟得多；互賴纔是圓滿生活的終極目標。個人的成功一定先於人際關係的成功，光有技巧而沒有良好的品德，不可能培養良好而長久的人際關係。第七項準則均衡發展涵蓋了其他六項準則，賦予其新生命，督促我們日新月新，永無止境。

《高效能人士的七個習慣》給人們提供了實現成功的'輔助方法，對於渴望成功的人而言，“渴望”的程度和決心至關重要，要按照書中所寫去做還是很難的。做事的恆心和毅力，決定了成功的可能性。性格決定命運，如果你要改變自己的命運，首先要改變自己的性格。本書沒太多提及性格，但頻繁的用了“習慣”二字。作者認爲習習慣是知識、技能和意願的交匯。知道自己要做什麼，也清楚應該怎麼做，更有這個意願去做，三者的交匯構成個人行事做人的習慣。通過改變個人的習慣，實現個人性格的改變，最終能夠改變自己的命運。

　　《高效能人士的七個習慣》讀後感3

在一開始看這本書的時候，我以爲這根普通的教育理論是一樣，就是給七個點給我們，然後展開來，讓我們按照這幾個點去學。

“認識不僅是認識外在的世界，更與我們向外看時所透過的“鏡片”有關，因爲鏡片（即思維）往往左右着我們對外界的詮釋。“文章一開頭就以一個怎麼看待孩子的故事來引起我們的深思，對待孩子的教育，太多人跟隨世俗的看法了，一個人的成功，也很大原因要歸結與父母或者其他長輩的教育方式。

我們現在的生活太注重成就了，往往忽略了成就背後的品德教育，品德爲成功之本，這句話，確實讓我想到了很多。熱誠待人，即使別人不會相同待你，但是吃虧也是佔便宜，人生總會有失有得的！

大學或者是爲了，我們不論是在學校的組織，還是在外面的企業公司上班，都會有上司，我們應該牢記機會是自己爭取的，積極主動點，不要總是以爲天下會掉下餡餅，因爲我們的態度很大的影響我們的工作。很多人，都怕失敗，每次積極主動的去做一件事情之前，都會去考慮這值不值得做，這件事情做了之後，結果對自己的影響，就是因爲想太多，就失去了許多的機會，或者是因爲太在乎結果，在做事情的時候反而影響了正常的發揮。我們應該放寬自己的心態，坦然的面對每一次爭取下來的挑戰，當你不那麼在乎這個結果的時候，你會發現，你真的做得很好！

生活在競爭如此強烈的社會裏面，我們不能要求社會爲自己改變，我們只有不斷的自我學習，自我提升，不斷的改造自己，調整自己的心態，才能不被社會淘汰，才能在社會中找到一個屬於自己的位置。