六年級讀《三國演義》有感大綱

六年級讀《三國演義》有感1

現代有愛國的英雄，古代的愛國英雄更是不計其數，《三國演義》講述了古代愛國英雄的事蹟，是體現了人民愛國的好書。

《三國演義》中我最敬佩的人莫過於劉備了。

劉備，是《三國演義》中皇帝的叔叔，只是他家道敗落，只好編織草鞋販賣與母親過日子。在黃巾軍起義時，他看着城牆上的皇榜，長嘆一聲，爲自己身爲王室之後卻不能爲國家出力而感嘆，而這嘆息聲讓他遇上了同樣是好漢子張飛，又在酒館巧遇關羽，三人志同道合，便結爲兄弟，一起投軍，報效國家。後來他們在與黃巾軍作戰時非常英勇，爲打敗黃巾軍立下了汗馬功勞。於是，劉備被封爲縣令，他在任時，善待百姓，受到百姓的喜愛，是個十分清廉的好官，可是一視察人員來到縣中視察，他欺侮百姓，還霸佔一些好東西。張飛看不過，將他打了一頓，他便耿耿於懷，會到市局後盡說劉備壞話，使劉備失去了官職，被迫離開家鄉……經過一番投靠與努力後，劉備終於爲了復興漢室，與曹操決裂，成爲死對頭，創立了自己的國家

六年級讀《三國演義》有感2

世界着名文學家莎士比亞曾經說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品。”的確，看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長知識等等。在我看過的書中，《三國演義》印象最深，它裏面的故事《火燒連營》更是讓我深有感觸，得到人生的啓示。

《火燒連營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因爲東吳殺死了自己的結拜兄弟關羽和張飛，心生悲憤，於是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但由於紮營不當和氣候問題，被東吳的軍師陸遜用火攻，導致蜀國的軍隊火燒連營，幾乎全軍覆沒。

讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁爲劉備感到惋惜。七十五萬大軍，爲了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘啊！本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統一天下。但由於劉皇叔的衝動，讓怒氣衝昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把兄弟的性命都賠了上去。征戰沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸得那麼慘，這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊！自從那一仗後，蜀國便因小失大，不但沒能報到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜啊！劉皇叔的衝動導致了他的蜀國敗北！

讀了《火燒連營》，我又不禁想到了自己，自己不也有過因小失大的事情嗎？

記得小時候，我有一個好朋友，名叫李力。有一天，下課後，我和李力各自拿出了自己製作的小木船來玩。在玩的時候，李力不小心撞了我一下，我手中的小木船立刻飛了出去，裂開兩半。我頓時火冒三丈，不聽李力的解釋，一把奪過他的小木船摔在地上，變成兩半。李力看後，憤怒地對我說：“我以後沒你這個朋友！”說完便跑出了教室。我也怒氣衝衝地走了。打那以後，我們便沒有再說過話了。

現在回想起來，我十分後悔，後悔自己當初衝動用事，因小失大；後悔自己因爲一個小木船而失去了一個好朋友；後悔自己因爲一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。

讀了《火燒連營》，我懂得了一個做人的道理：做人不要因小失大，衝動用事，要能屈能伸，否則，你將失去。

六年級讀《三國演義》有感3

這個暑假，我讀了許多書，其中讓我印象最深的就是《三國演義》了。

三國是一個英雄如林的朝代，羅貫中爲我們描述了一個個個性鮮明的人物，寬容仁厚的劉備，忠肝義膽的關羽，神機妙算的諸葛亮，治世英主孫權，其中讓我印象最深的就是曹操了。

曹操小時候很幸福，但由於他父親是太監養子，沒少捱過白眼，後來，他長大了，滿懷熱血和精忠報國的理想，可惜皇帝昏庸，佞臣當道，使他屢坐冷板凳，後不得不逃出京城，找到根據地。十八路諸侯代董，除曹操外竟無人肯追擊董卓。長期的遭遇改變了他，使他變得殘忍奸詐，後來挾天子以令諸侯，官渡大戰以少勝多打贏袁紹，無不顯出曹操卓越的軍事能力。

那爲什麼曹操在歷史中名聲那麼壞呢？那是因爲他誤殺了他父親朋友的那天晚上說的：“寧可我負天下人，也不願天下人負我”這句話。不光使陳宮心灰意冷，還使他的名聲損壞，相比之下，劉備處處語言謹慎、處處禮讓，使他留下了仁厚的名聲。這件事告訴我們說話要處處小心，不能傲慢無禮，這樣你覺得沒什麼，但你的名聲卻在一天天的變壞，這還告訴我們，必須處理好人際關係。而且曹操還是個國賊，他不僅殺掉了大漢的忠臣，還毀了大漢的江山。

但曹操他有一個優點，就是善於聽取他人意見，然後認真篩選，不會一意孤行，不像袁紹，別人提的意見，一概不管，這就是曹操能打敗袁紹的原因。這告訴我們，在日常生活中，聽取他人意見很重要，因爲人多，出的點子多，好點子就多。不能因爲別人反駁你，就忌恨別人，該認真聽取對方意見加以改正，才能成爲一個真正聰明的人。

六年級讀《三國演義》有感4

讀一本書，好比交上一個朋友，讀一次《三國演義》，好比做一次驚心動魄的歷史旅行。 乘坐時光機，來到三國時代，四處硝煙，屍橫遍野，可見剛剛這裏還發生了一次大戰。爬上山頂，站在雲端，向遠處望去，只見董卓倒在軟綿綿的牀上高舉着爵杯，周圍的歌妓時不時爲他端來珍饈和瓜果，供他貪婪地享用。而近處，星羅棋佈的帳篷散落在大地上，周圍有寥寥幾簇篝火生起，諸葛亮和幾位將士在帳篷裏藉助微弱的燈光緊盯着桌上的地圖，手指在地圖上劃來劃去，看了很長時間，可能是在想如何應對下一場激烈的戰鬥。儘管周圍的將士不時對他竊竊私語，但是他的回答都是肯定的——搖頭。我想他哪怕廢寢忘食也要想出一個絕妙的方法，用戰士們最小的犧牲，換取戰爭最大的勝利。這兩個場面，無疑是三國興衰的最好寫照。讓我不由地嘆息當時的混亂，讚歎英雄豪傑的足智多謀。 回到現實，破舊的帳篷換成了鱗次櫛比的高樓，但還是有董卓一樣的貪，像“表叔”有二十多塊名錶供他隨心所欲，“房姐”有四處房產讓她“狡兔三窟”。這不是貪，是什麼？這個世界上如果多一些像諸葛亮那樣爲國家鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，那麼這個世界就會久合不分。你看，羅陽就是這樣的英雄，在他生命的最後時刻，爲了讓新型戰機翱翔於藍天，爲了讓艦載機馳騁於大海，他不知疲倦，勞心勞力，帶領團隊攻堅克難，夜以繼日地奮戰，終於取得了研製的全面成功。而我們應該向這些英雄們學習，不能總想着玩電腦，看電視，要多讀些書，多學些知識，長大後爲國家、爲社會多出一份力，成爲像諸葛亮一樣的忠臣，共同建設我們的美麗中國。

同學們快來讀一讀《三國演義》這本章回體小說的開山之作吧，讓我們一起感受“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的豪情，領悟“少年富則國富，少年強則國強”的思想，真正爲實現我們的中國夢而奮鬥!

六年級讀《三國演義》有感5

在家裏的書櫃上，陳列着不少好書，有中國四大名著《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》，還有《中華上下五千年》，國外名著《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這堆書中，我最喜歡看，且看的.最多遍的就是《三國演義》。

《三國演義》講述了東漢末年，蜀、魏、吳三個政治集團之間的鬥爭。書中成功刻畫了數百個人物形象，在廣闊的歷史背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礡的戰爭場面，對後世產生了極其深遠的影響。

三國戰亂紛飛，英豪迭起，無數英雄叱吒風雲，文有諸葛亮、司馬懿、郭嘉、賈詡等，武有呂布、關羽、趙雲、典韋等。這些人物中給我印象最深的非司馬懿、孫權、劉備莫屬。

司馬懿，他集諸葛亮的經天緯地之才、曹操的雄霸天下之志、周瑜的不死不休、王朗的厚顏無恥、魯肅的大智若愚等等於一身，真正的王霸之術集大成者。從文末〝三國終歸晉〞可以得知，司馬懿是三國中最成功的人物。

孫權，他少年大志，十五歲臨危受命，穩固江東，東圖霸業，縱橫捭闔大戰，又智取飛羽，謀奪荊州，力挽狂瀾。一個文弱少年，憑一隅江東，能三分天下，豈不睿智？

劉備，在三國末定時，最沒實力，最沒背景，就憑着一頂〝漢室宗親〞的破帽子，和關羽、張飛、諸葛亮，一路跌跌撞撞，到處寄人籬下，忍辱負重。但是，劉備愛惜人才，重情重義，愛護屬下，深得人心，最終成功崛起，不得不讓人佩服。

三國中的人物個個生龍活虎，故事情節環環相扣，跌宕起伏，使人回味無窮。不愧被列入中國四大名著。書中給我最大的啓發就是：小不忍，則亂大謀；成大事者，必有遠志。

六年級讀《三國演義》有感6

今天，我又一次的讀完了《三國演義》。這已經是我第三次合上這本書了。但是我無論看多少遍，都看不厭，都有很深的感覺。尤其是對諸葛亮這位大智大賢的化身，敬佩有加。他精通三韜五略，胸內隱雄兵，神機妙算，可惜有沒有統一中華，復興蜀漢。這當是他一生的大憾事。

有一句話，不知大家聽沒有說過：“少不看“紅樓”老不看“三國”少不看“紅樓”，我同意，但老不看“三國”我卻不贊成。

《三國》告訴我們一個道理：“不能因小失大。”“一失足成千古恨”嘛！書中劉備因是東吳殺了自己的二弟關羽和三弟張飛，就一賭氣率領七十五萬蜀軍進攻東吳結果被陸遜火燒連營，而且燒的片甲不留。那一仗，關係到了蜀國的命運，七十五萬大軍爲了一口沒爭到的氣而命喪黃泉。可惜啊！本來蜀國糧食補足，兵多將廣，武有五虎，文有臥虎鳳雛，但自從那一場仗後，就開始走下坡路。

做人就應該能屈能伸，劉備就是爲了兄弟得死而賠上了更多的兄弟。這實在不值得。能屈能伸，風事謹慎；否則，你就會失去很多很多。

六年級讀《三國演義》有感7

最近，我讀了一本好書，這就是中國四大名著之一的《三國演義》。書中的故事發生在漢朝末期。書中講到，在漢朝末期，黃巾軍當道，搞得民不聊生。後因劉、關、張三人與衆多英雄打退了黃巾軍，才得以和平。但又因奸臣在皇宮之中胡作非爲，衆人將奸臣推翻後，曹操又挾天子以令諸侯。後來，曹操又在官渡之戰中打敗了袁紹，並一統北方。後來，劉備三顧茅廬，得了諸葛亮這個人才。接着，諸葛亮建議與孫權同盟，在赤壁之戰中殲滅了曹操的八十萬兵馬。之後，曹操又興兵作戰，與劉備打了大大小小許多戰爭，但劉備在諸葛亮的輔佐下，將曹軍打得落花流水。最後，孫權、劉備與曹操三軍日益強大，並分別建立了吳、蜀、魏三國，形成了三國鼎立之勢。後來，孫權與曹操聯手，使關羽敗走麥城致死。同時，張飛因關羽之死而常常醉酒，終被叛變的手下給取了首級。知道自己的結拜兄弟相繼被殺，怒火中燒，前去攻打孫權，但又被打敗，在白帝城去世，並託孤給諸葛亮。後來，諸葛亮養精蓄銳，率兵六出祁山，但均以失敗告終，並在最後一次中積勞成疾而亡。後來，魏兵大舉進攻蜀國，蜀國將領拼死抵抗，但沒能挽回敗局，讓劉禪被魏軍捉去了。當魏國滅了蜀國後，又轉向矛頭，對轉吳國。在司馬炎的帶領下，一舉攻破了吳國，統一了天下。

在這本書中，有許多人物值得我們學習，如：諸葛亮他機智聰明、足智多謀、大公無私，爲了蜀國的事業，鞠躬精粹，死而後已的精神是值得我們大家學習，併發揚光大的；關羽他武藝高強，並有情有義，在曹操營中時，仍舊不忘當年的兄弟，四處打聽消息，最終回到了劉備帳下。他的那種精神是值得我們學習的，但是，關羽他那好大喜功、驕傲自大的態度可是不能學習的。

總而言之，言而總之，我讀了這本書後，得到了許多的啓示。

六年級讀《三國演義》有感8

暑假的前幾天，我來到小哥家玩，走進他的書房，剛剛進去，映入眼簾的是一個大書櫃，（給人了第一印象）。

大書櫃上有許多的書，我一本本看過去，哇！有還多的書啊！有四大名著，有《中華上下五千年》，我看的頭都暈了,看到《三國演義》這本書時，我將它拿了下來，翻了翻，哥哥爽快地答應了。《這本是三國演義》深深的吸引着我，我喜歡上了三國。

《三國演義》主要講了從漢朝到晉朝的一系列的事情。像是董卓亂天下，於是梟雄曹操挾天子以令諸侯，後來三分天下，最後司馬炎統一了中國。（文學知識很豐富哦）在《三國演義》裏，最讓我忘懷的就是關羽的忠義，當關雲長找不到劉備時，保住嫂嫂，他到了曹操那。可是一聽見了劉備的消息，竟然過五關斬六將，來尋劉備。讀完《三國演義》這本書 ，我不經象棋人與人之間不信任，爾虞我詐，勾心鬥角，才讓外人入侵了。後來才團結一心，纔將外人給打敗了 。

是啊！一定要團結一心，才能得到百倍的力量，我決定一定要熱愛團體。

六年級讀《三國演義》有感9

午後，陽光下，我帶着耳機，聽着林俊杰的《曹操》，看着《三國演義》；充滿熱血的音樂，鏗鏘的文字，放在一起來欣賞，倒是別有一番滋味，彷彿一下子把我帶到了那個腥風血雨的時代。

《三國演義》這部長篇歷史小說講的是東漢末年，魏、蜀、吳三個國家之間發生的事。表現了當時統治者之間的政治和軍事鬥爭，反映了東漢末年時的動盪不安與黑暗和當時老百姓們的窮苦可憐。作者也暗中抨擊諷刺當時的封建和暴虐，是一部耐人尋味的小說。

總是有人問我，四大名著裏最欣賞哪一部，我總是毫不猶豫地答道：“《三國演義》！”女孩子們總是目瞪口呆，下巴都快捱到地上了。我知道，她們鍾情於《紅樓夢》，着迷於名媛們優雅的一顰一笑，封建大家族中沒有硝煙的勾心鬥角。而我卻喜歡在腥風血雨中奮戰的英雄們。

《三國演義》中吸引我的人物，有聰明、嫉妒心強的周瑜，“奸雄”曹操，“智絕”諸葛亮，“義絕”關羽……他們都有自己的優缺點，很立體，彷彿一個個有血有肉的人物來到了我的身邊，而非乾巴紙片輕飄飄落在桌上。他們的舉手投足之間無不充滿着智慧，又未浮在表面，仔細琢磨才能體會得到。這樣的閱讀真是有趣味！

英雄，有很多值得我學習的地方。英勇無畏，這是我特別缺少的氣概；反應力極快，我更要學習；最令我佩服的是周瑜打黃蓋時諸葛亮笑而不語、知而不道的英雄胸懷，還有劉備大智若愚、寬容的善心……

在書上看到很多人大嘆“自己更適合驚濤駭浪、腥風血雨的三國年代”。我覺得不然，其實現實生活中也是充滿驚濤駭浪、充滿未知的。還有很多祕密等着我們去發現。“三國”在我們生活中，小到一個班級大到整個世界，上天對每個人都是公平的，人人都有自己的本領，有自己所擅長的，誰來煮酒，就看你的情商、智商和慧商，你想什麼、說什麼、做什麼，決定着你的成敗。

有人說，《三國演義》太血腥。是嗎？難道那些人不知英雄也有柔情的一面？他們的兄弟情誼就讓我感動不已。

我們不能回到戰火紛飛的年代，但我們可以活出自己的光彩，在我們身邊就有英雄。英雄不一定只指在戰場上衝鋒陷陣的，只要對社會做出最大的貢獻，並助人爲樂，有許多良好的品德，就算得上是英雄。

讓我們來一次次的超越自己，誰來煮酒，自己決定！