假如給我三天光明讀後感500字左右六年級

當細細品完一本名著後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的假如給我三天光明讀後感500字左右六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如給我三天光明讀後感500字左右六年級1

這是一位盲人的自傳。書中的盲人遭遇了許多不幸，可是她對這些“惡魔”並未退讓，反而努力書寫着自己的傳奇人生。這位盲人就是美國作家海倫凱勒。

海倫凱勒剛開始時是個和我們一樣的孩子，健康陽光。可是一歲半那年海倫生了一場重病，萬幸是她保住了生命，卻永遠失去了視力和聽力。之後的一段時間，海倫性格開始變得暴躁，動不動因爲一點小事大哭大鬧，有時還會幹一堆壞事，但母親並未放棄她，反而注入了更多的關懷。此外，還有一個重要的人，再塑了海倫的生命，那就是海倫的老師安妮莎利文。

莎利文老師對海倫親如一家，不僅教會她明瞭許多知識，同時幫助她的內心逐漸走向光明。回憶一下，海倫的一生也是千萬個殘疾人中較幸運的了，誰會有莎利文這種知心朋友？

我是一個健康的孩子，這個世界上的.美景我可以看見，音樂可以聽見，不太能理解海倫心中“三天光明”的可貴。晚上，母親就讓我試着體驗一下盲人的生活:下車需要人扶着，一不小心會在樓梯上摔個狗啃泥，畫畫做不了，閱讀也做不到，生活猶如一下陷入了黑洞中。我寂寞又煩悶，終於體會到了那雙眼的價值非比尋常！

我們都是上天的幸運兒，可以用眼耳去欣賞萬事萬物，心靈也得到了愉悅感，還有什麼理由去抱怨和懈怠呢！

假如給我三天光明讀後感500字左右六年級2

這幾天，我看了《假如給我三天光明》這本書。讀了這本書，我明白了許多道理。

對於海倫凱勒而言，她的童年是不幸的，一生中只擁有過19個月的光明和聲音，無法像正常人一樣去感受世界的美好，無法用語言去和人交流這種命運的打擊是殘酷的，冰冷的。但她又是幸運的，她有一個性格溫和仁慈而寬厚的父親；一位慈愛且智慧的幫他走過漫長黑夜的母親；而她又遇到了一個善良的莎莉文老師的到來，她用獨特的方式讓海倫凱勒重新地站起來，感受生活的美好！

這本書讓我明白了，擁有時並不珍惜，珍惜時卻難以擁有。對於一個健全人而言，對每天能睜開雙眼打量這個世界，早已習以爲常，只是一種便利，而對於海倫這種盲人而言，擁有視覺卻是一件多麼夢寐以求的事情，並把其作爲豐富的生活。我真切地感受到了海倫凱勒對光明的渴望，對生活的熱愛和美好的追求。此時此刻，我在想我是一個身體健全的人，我卻沒有去珍惜和保護我的身體。不知什麼時候，看東西時我的眼睛漸漸地模糊了。到醫院檢查，醫生告訴我得近視眼，我很難過。我不得不戴上眼睛，如果不帶眼睛就無法看清楚東西。海倫凱勒卻沒有能像我一樣，通過佩戴眼睛恢復視力，她無論看什麼眼前都是漆黑的。所以，我現在要保護自己的眼睛，珍惜能讀書的美好時光。

我希望所有人都能珍惜眼前的光明，讓光明使者永駐我們的眼睛。

假如給我三天光明讀後感500字左右六年級3

我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內心被海倫.凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了!

海倫.凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明，失聰，失語，她變成了一個既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對生活失去了信心;但同時她又是很幸運的，她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑着一顆堅強的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學會很多種國家的語言，最終畢業於哈佛大學德克里夫學院，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，並四處奔走建立起一家又一家慈善機構。

海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界，她想看到的東西實在是太多太多了，但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了，我們擁有健康的體魄，優越的條件，良好的學習環境，我們還等什麼呢?我們還能抱怨什麼呢?我們不要等到失去的時候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那隻能留給我們太多的遺憾。

讓我們從讀完這本書開始，像海倫.凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運，自強不屈，奮發學習，到達自己理想的彼岸!