《史記》讀後感通用15篇

當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家整理的《史記》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《史記》讀後感1

《史記》是我國最早的紀傳體通史。

這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式，對後來歷朝歷代的正史都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有着鮮明的個性，生動的語言，優美的文字，讓我讀起來彷彿置身有一個個優美的意境中。隨着情節的起伏，我的心情也在爲之而改變。喜着主人公的喜，憂着主人公的憂，感受着主人公的`感受。輕鬆幽默的語言，緊張刺激的情節，彷彿把我帶到了那個遙遠的時代。

在《史記》這部書中，讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統天下的情節。在一次次成功和失敗過後，終於橫掃六國舊勢力。於是七年（前230年）滅韓，二十二年（前225）滅魏，二十四（前223）滅楚，二十五（前222）滅燕、趙，二十六年（前221）滅齊，建立了中國歷史第一個統一的中央集權國家。

通過《史記》讓我更加深刻的瞭解中華民族淵源歷史，還學會了做人的道理，瞭解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發生的背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。

《史記》讀後感2

書籍是人類進步的階梯。

書籍讓人牢記歷史，書籍讓人奮發圖強，書籍讓人得以借鑑。

《史記》——記錄了中國的歷史。

當我在書店裏看到它時，如獲至寶。既然是《史記》，肯定記錄了歷史吧！這對我的語文、歷史等學科或許有所幫助吧！

——於是我買下了它。

每天，我如飢似渴地閱讀。瞭解到千百年前發生的事，對歷史更加感興趣了。

《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史，與司馬光的《資治通鑑》並稱“史學雙壁”。

《史記》一共130篇，50多萬字，記載了上自中國古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝，共3000多年的歷史。被魯迅譽爲“史家之絕唱，無韻之離騷。”《史記》對古代的小說、戲劇、傳記文學、散文，都有廣泛而深遠的影響。

《史記》中有許多傳世名句，如：項莊舞劍，意在沛公。

遠籌帷幄之中，決勝千里之外。

不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。

讀完《史記》後，我對這本書有了更深的'瞭解，對歷史更有感興趣，它是一種文化，是一種美妙的語言。

我對歷史人物有了更多的看法，學會借鑑歷史，更加努力地學習！

《史記》能讓你變得更偉大、更有知識、更有力量。擁有它，中國歷史在你掌中……

《史記》讀後感3

俗話說：“讀史使人明智。”讀史書，以史爲鑑，可以借鑑過去。在浩如煙海的中國史籍中，《史記》無疑是最璀璨的珍珠之一。司馬遷說：“在研究自然和人的時候，我們可以瞭解古今的變化。

“歷史變成一個字，寫歷史記錄。它是中國歷史上第一部傳記通史，記錄了從古代傳說中的黃帝時代到漢朝元壽元年的三年曆史。

《史記》裏我最喜歡的段子是《殷本紀》，天賦好，口才好，動作快，接受能力強，能徒手和野獸搏鬥。他的智慧足以拒絕臣下的建議，他的話足以掩蓋他的錯誤。他以自己的才華在大臣面前吹噓，以自己的威望到處擡高自己，以爲天下人都比不上他。他喜歡喝酒，放蕩，溺愛女人。他溺愛妲己，凡事順從妲己。他請音樂家胡安爲他創作新的民間音樂、北里舞曲和弱音歌曲。他加了稅，把錢堆在蘆臺前圖書館.就是這樣一個有寫作能力的人。卻如此放蕩！

司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個性鮮明。生動的'語言，優美的文字，讓讀者感覺心情很美好。隨着劇情的起伏，我的心情也在爲之改變。以英雄之樂爲樂，以英雄之憂爲憂，感受英雄之情。輕鬆幽默的語言和扣人心絃的情節，似乎把我帶到了那個遙遠的時代。每個時代的背景特徵；各國的風土人情；《殷本紀》生動地展示了各個民族的風俗習慣。讀《史記》，你會發現更有趣，更神祕！

《史記》讀後感4

這個暑假媽媽給我買了一套書叫《少年讀史記》，這些書買來後我愛不釋手，從早到晚都捧着他們看。而其中我最喜歡的就是一本叫《帝王之路》的書。

《帝王之路》這本書主要講了從堯一直到漢武帝的故事。而其中我最喜歡的就是鉅鹿之戰這個故事，裏面講述了項羽爲了給叔父項梁報仇，率領他的幾千人的軍隊以少勝多，越殺越勇，最終打敗了20萬秦兵，給叔父報了仇，其中還包含了破釜沉舟、隔岸觀火等經典的成語故事。

看完這本書我深刻體會到了古代時期人們生活的困難以及戰亂的殘酷，也終於瞭解到了中國古代的歷史和上下五千年來發生的事情，還知道了許多英雄豪傑的名字，比如：項羽、劉邦等蓋世豪傑。我才知道我們現在所擁有的一切都是古代的先輩們夢寐以求的'。我深刻感悟到在堯、舜那個時期，連吃飯都很困難，但常常會有人站出來造福百姓，就像堯、舜、大禹那種爲了人民可以什麼都不顧忌的英雄，我從中深刻的感悟到了我們要多多爲人民造福，不要讓我們的國家再次陷入到那樣的地步！

魯迅先生曾讚許史記爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。由此我們可以看出，千百年來人們對史記的評價特別高。所以我們還需多加去鑽研，這樣才能知道更多關於歷史的知識，讓我們對歷史更加了解。所以我們也要經常觀看有關歷史的書，比如這本《少年讀史記》呀！

《史記》讀後感5

哈嘍，大家好。今天我這隻小書蟲和大家聊一聊天下聞名的《史記》，請讓我先對它做一個簡單的介紹。《史記》是中國歷史上一部體大思精的歷史著作，同時又是一部優秀的學傳記著作，爲司馬遷撰寫。

《齊太公世家》的故事讓我感觸很深。春秋時齊國逐漸強大，擴展領土，成爲東方大國。齊桓公稱霸，得力於管仲的'輔佐。管仲原是齊桓公的敵人，曾一箭射中齊桓公，但被齊桓公衣服上的帶鉤擋住了箭頭，齊桓公險被管仲射死。起初，齊桓公恨管仲恨得咬牙切齒，一定要處死管仲。但管仲師傅鮑叔牙的極力推薦，齊桓公捐棄前嫌，任用管仲爲國相，推行改革，使齊國大治，國富兵強，齊桓公稱霸。君明臣賢，留下一段歷史佳話。我們小學生雖然不能和齊桓公霸主相比，但我們應該學習齊桓公的大度和包容。不管在什麼時候，大度和包容都顯得非常重要。例如,同學之間不小心把對方的東西碰到了地上，不要不依不撓地追着同學，讓他給你道歉。我們應該學習齊桓公，齊桓公都險被管仲射死，卻還能捐棄前嫌任用管仲爲國相。同學之間更要相互包容，包容一下同學，撿起自己的東西，對着同學微微一笑並說聲沒關係，然後當什麼都沒發生一樣，同學之間繼續和睦相處。

大豪魯迅對《史記》的評價是“史家之絕唱，無韻之離騷”，《史記》中還有很多的諺語如“尺有所短，寸有所長”，《史記》的語言，精妙無比，寓意深遠，強烈推薦同學們都看《史記》。

《史記》讀後感6

今天，我讀了《史記》這本書它原名《太公史書》，在三國時期才改名爲《史記》，它也是我國第一部紀傳體通史，記載了我過從五帝傳說到西漢中葉三千多年的政治、軍事、文化等方面的重要史實，魯迅譽之爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”

這本書中有許多人物，使我最敬佩的是舜、屈原、田單、勾踐等人。

舜，20歲就因孝順父母而出名，但他父親想殺他，偏愛弟弟，他們想盡了各種辦法殺舜，可舜一次次的`死裏逃生。雖然他們如此對舜，但是舜卻越來越愛護、尊敬他們，他才因此被推薦稱帝。仁者無敵，此乃“仁”也。

越王勾踐，臥薪嚐膽22年，一直忍辱負重，天天不忘受到的欺凌，最終振作起來，滅掉吳國。小不忍則亂大謀，此乃“忍”也。

田單是齊國田氏王族的遠房親屬。他有無可估量的智慧，他用了一招反間計，使燕國免掉大將，再用激將法，使我方士氣大增，再讓城中富豪詐降，最後用火牛陣大敗燕軍。智者無憂，此乃“智”也。

屈原，一位冰清玉潔品德高尚的詩人，卻被小人陷害，逼得他投汨羅江而死。一片冰心在玉壺，此乃“忠”也。

任何人有了這些品質，做事怎麼能不成功呢？我也要具有這幾種品質，做事學習才能成功。

《史記》讀後感7

《史記》是司馬遷寫的長篇史書，它是我國第一部紀傳體通史。全書分爲十二“本紀”十“表”八“書”三十“節家”七十“列傳”。書中記述了黃帝到漢武帝太初年間二千六百多年的歷史。《史記》也是一本以人物爲中心的偉大鉅著，書中有威震古今的帝王如秦始皇、劉邦、項羽、漢武帝等。

其中我最喜歡的故事是將相和。將相和中的將是廉頗，相是藺相如。故事發生在戰國時期，趙王得到了一塊寶玉——和氏璧，哪知道這個消息傳到了秦王的耳朵裏，秦王就派使者對趙王說：“我們秦王想用十五座城池交換趙王的和氏璧。”趙王聽了立刻召集大臣商議，有人推舉藺相如爲使者出使秦國，趙王答應了，藺相如見了秦王，秦王拿着寶玉左看右看就是沒有提城池的事，藺相如靈機一動對秦王說：“和氏璧雖好，但有一處污點我來指給你看一看。”秦王把寶玉交給藺相如，藺相如往後退了幾步，大聲罵道：“秦王不講信用說要拿十五座城池來換可現在並沒有提。”秦王故意把十五座城池給他。藺相如又說：“要舉行一個盛大的'宴會才能把寶玉給他。”秦王答應了。藺相如又叫他的手下把寶玉偷偷帶回了趙國。藺相如回國後又在澠池大罵秦王爲戰國立了大功，趙五封他做了大官，廉頗很不服氣，經常侮罵他，藺相如沒有怪他。廉頗向他負荊請罪。廉頗是個知錯就改的人，藺相如是個深明大義、寬容大度的人。

《史記》中的故事還有許多，都很精彩。

《史記》讀後感8

從田單的故事中，我們更看清了戰爭的殘酷，之前的列傳中的將領主要寫他們從一次又一次的勝利（往往當他們失敗時，基本上其故事就要結束了），經常是以勝利者的`角度來看這一場場戰役，難以體會戰敗者的苦難。然而在這一篇裏，田單是在齊國亡國之痛中崛起的，他親身經歷了作爲戰敗國的臣民流離失所東奔西逃的切身之痛，還有，在那一場奔牛之戰中，他不得不使用老弱婦孺投入戰場，其實也反映了當時即墨兵力的窘迫，以及戰爭的殘忍。再還有，雖然是田單爲激發士氣故意誘發，而齊軍俘虜被燕軍割鼻的慘痛，仍讓人看出戰爭慘不忍睹的一面。

說到這裏，田單用兵的“奇”，有的手段很不道德，不能苟同。

另外，從某種意義上說，就象是上海的淪陷成全了“傾城之戀”中白流蘇與範柳原的結合一樣，是齊國的傾覆造就了田單的戰功。或者換個說法，時勢造英雄。

關於田單，就是這些了。

這一篇列傳最後還簡單敘述了太史繳之女在莒縣救助齊湣王之子法章，後成爲君王后的故事；以及齊國畫邑人王燭寧死不與燕軍合作的故事。

這一篇列傳其實篇幅比較短，不知爲何仍然寫了這麼長一篇讀後感，也許是田單的經歷比較特殊的緣故。還有，田單在齊國復國之後的經歷如何，完全沒有交代了

《史記》讀後感9

《史記》是我國曆史名著，文化瑰寶。史記作者是我國古代文學家司馬遷。

史記中有許多個經典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等。看史記故事，看每一篇故事我都會有不同的感受。看商紂王與妲己的故事，我爲比干的直諫而感動。爲商紂王的殘忍而心酸。看到商紂王對妲己的癡迷爲她做的一切。我心中充滿了氣憤。看到武王伐紂的故事，我感謝他的義舉，因爲他拯救了一方百姓。

看時，我有時會把自己當做故事中的人物，有時我會想如果我是妲己，我會勸商紂王以國事爲重。如果我是商紂王，我會專心務國，以國事爲重。

史記作者司馬遷的'坎坷人生讓我感動萬分。司馬遷生於公元前145年，大約死於公元前90年，字子長。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬分，曾想過一死了之。可他並沒有那樣做，因爲他想到自己歷經千辛萬苦創作的史記還沒有完工，所以打消了這個念頭……

看了這本書，給我留下了深刻的影響。這本書中我最喜歡的一篇文章是劉邦的故事。這篇文章裏的人物生動形象，故事活靈活現。所以我很喜歡。

《史記》讀後感10

今天我讀了史記裏的《垓下之戰》。

鴻門宴之後，項羽如願以償的率兵新進，將秦國的土地燒成了連渣都沒有的一片廢墟。並封楚懷王爲義帝。還將巴蜀給了劉邦。但是，項羽只把肥沃的'土地給了與自己親近的將領，把那些貧瘠的連草都沒有的土地給了衆多諸侯，諸侯們一肚子怨氣。

沒過多久，劉邦叛變，率領着對項羽憤憤不平的英雄豪傑們準備廝殺項羽，項羽見大事不妙，帶着重兵急忙逃走。

劉邦、韓信、劉賈、彭越、英布漢軍約計與楚軍於垓下展開決戰。漢軍以韓信率軍居中，將軍孔熙爲左軍將領、陳賀爲右軍將領，劉邦率部跟進，將軍周勃斷後。韓信揮軍進攻失敗，引兵後退，命左、右大軍繼續攻擊。楚軍次次打敗仗，韓信再讓漢軍進行大反擊。楚軍大敗，退入壁壘堅守，被漢軍重重包圍。楚軍屢戰不勝，由於被斷了糧食，楚兵筋疲力盡、無精打采。韓信命漢軍士兵夜唱楚歌，致楚軍士兵開始還念家鄉，丟下手中的武器，軍心瓦解。項羽見楚軍大勢已去，乘夜率800騎兵突圍一直向南逃。劉邦讓灌嬰率5000騎兵馬不停蹄的日夜追擊，到了最後能堅持下來的只剩了一百餘人，項羽迷路，被漢軍追至烏江，見大事不妙，拔起利刃自殺了。這個故事告訴我們，對每個人都要公平對待，不能歧視任何人，否則後果不堪設想。

《史記》讀後感11

在我小時候，媽媽就給我講了《史記》的故事，從此，我一直期盼着有一天能和《史記》見面，最近，媽媽給我買了一本《史記》，我高興極了，連忙拿起書津津有味地讀了起來。通過閱讀，我知道了《史記》是歷史上第一部紀傳體的歷史學術，它記述了從黃帝一直到漢武帝時代的歷史事件。在《史記》中，我印象最深的是中國最早的皇帝——秦始皇這個人物，秦始皇統一了中國，功勞很大。

在政治方面，秦始皇廢除了分封制，改郡縣制，還頒佈了新法；在經濟方面，秦始皇統一了全國幣制度、量衡制度。還修築了“東通海邊”、“南入吳楚”兩條大道，一但有叛亂，可以隨時派兵鎮壓；在軍事方面，秦始皇派兵出擊匈奴，將秦、趙、燕三國北邊的長城連起來，修築了萬里長城，另外，在文化思想上秦始皇也統一了文字。可秦始皇雖然對歷史做出了貢獻，但他對勞動人民卻很殘暴。他“焚書坑儒”，將儒生等四百餘人坑殺於咸陽，又下令燒掉諸子百家著作，給中國歷史造成了巨大損失。

讀完《史記》，我還了解到其它的`歷史人物，如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項羽等等，歷史畫面如在眼前。這本書讓我增長很多知識，現在我知道《史記》不僅是一部偉大的文學著作，還是一本深奧的文學作品。《史記》，讓我感受到中國歷史文化是多麼宏偉，同時也使我對我們中華民族的歷史文化的知識增加自豪感。

《史記》讀後感12

在和煦的陽光下，細細品味着書中司馬遷完成《史記》的艱辛，我心裏的感觸如江水般連綿不斷，思緒不停地纏繞在我心頭……

讀完了這篇課文，“堅持不懈，發憤圖強”這八個字便在我的腦海中涌現出來。司馬遷爲了自己兒時的'志願，爲了完成父親臨終前的囑託，即使受了酷刑，他也毫不放棄，堅持寫完了這部前無古人的《史記》，他的舉動是多麼令人震驚啊！

想到這裏，無數偉大的壯烈形象又浮現在我眼前：屈原爲了國家的利益，儘管遭到了放逐，但還是頑強地寫完了《離騷》這部鉅著；左丘雖然瞎了眼，失去了光明，但仍越過重重障礙，寫出了《左傳》；越王勾踐每日臥薪嚐膽，忍辱負重，終於東山再起，復興了自己的國家……他們都憑着自己的毅力，自己的信念，幹出了一番大事業！

可我們平時遇到了困難，還沒有嘗試，就選擇了逃避；學習上碰到了難題，沒有經過自己的思考，就去找父母求教……這些行爲是多麼無知，多麼膽怯啊！

要知道，只有在遇到生活上、學習上的各種難題時，能堅強面對，堅持不懈，並努力克服的人，才能到達成功的彼岸，開啓成功的大門！

《史記》讀後感13

這一段時間，我一向在讀《史記》這本名著。它不像有的書華而不實，《史記》這本書非常吸引人，父母和我爭着看。

《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負重，真實地記錄了中國朝代的興替，適合地評論了歷史人物的功過是非。彷彿再現了歷史社會畫面。書中有很多大家認識的人物，如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等，記敘了黃帝以來的故事、商周的史蹟、春秋戰國時期的動盪、秦的興衰、漢的打造和鞏固，時間跨越了三千多年。

讀了這部偉大的史學鉅著，我想到了不少。我的見解不可能和專業職員相比，但我的真實領會。我的領會有兩點，第一點是古時候的.君王分兩種，一種是一心爲民的君王，一種是貪圖利益、沉迷於酒色之中的君王。而最後的結果就是一心爲民的君王，遭到百姓的熱愛和後人的讚揚，而後者則讓百姓唾棄，最後導致國家滅亡。雖然經歷了幾千年，但道理是一樣的，大家常在電視上看的那些貪贓納賄的官都會遭到法律的制裁。

我的第二點感受是在春秋戰國時期，老百姓不可以過上安穩的生活，每一天都有戰爭。各國諸侯你掙我搶，都想一統天下，而不考慮及百姓死活。沒了錢，就加強稅款；沒了糧，就逼迫百姓交糧食；沒了打仗的人，就到各家各戶去找身強體壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。

然而，大家此刻的生活多麼完美。不需要擔憂發生戰爭，不需要怕吃不飽穿不暖。在這種環境中，大家更要好好學習。

這就是我讀《史記》的感受，期望大夥也看一看這本史學鉅著。

《史記》讀後感14

說到《史記》，我相信大家都聽說過。在暑假裏，媽媽給我買了這本書，我愛不釋手的讀了又讀。從書中知道了“舜的傳奇和大禹治水”、“臥薪嚐膽”、“完璧歸趙”、“將相和”、“紙上談兵”等經典故事。

大禹大家都知道吧！他用了三十年的時間把洪水治退了，在治水途中，他三過家門而不入，我們要學習大禹這種堅持不懈、專心致志的精神。他舍小家，顧大家，一心爲了人民的安憂，工作了那麼長時間，我們可以做到嗎？大禹的這種行爲驗證了只要堅持就會勝利的這句話。我們如果可以堅持一項事業幹三十年，我相信，終有一天會成功的！

我從完璧歸趙中學到了要用智慧去戰勝別人，凡事要勤思考，不能衝動，只要這樣纔可以完成使命和任務。其中藺相如就很機智，用和氏璧去威脅對方，對方就拿他沒有辦法了。

將相和，廉頗不顧國家的'安危，自己讓藺相如下不了臺。我從這個故事中，知道了做事要三思而後行，要顧全大局，可不能爲了自己的利益不顧國家的安危啊！

讀了這些經典故事，我又有了新的見識，不僅要學習他們的經驗，還要學習他們的精神，從而使自己成爲對國家有用的人。

《史記》讀後感15

當我讀了《史記》這本書後，裏面的人物事件，使我記憶頗深。文中主要講了歷史著名人物生活中的故事。

當我讀到傳說中的黃帝軒轅從小就心智縝密，處理事情明察秋毫，長大後更是有所作爲時，我感到了黃帝軒轅是一個爲人正直，做事從來是明察秋毫，從不把個人利益放在第一位的人。我要學習他這種高尚的爲人品質。

當我讀到堯把帝位讓給舜，而不把皇位給兒子朱丹時，我懂得了當時堯是懷着要把皇位傳給一個有治國之道，對天下百姓有仁愛之心的人的心情。他把人民的利益放在首位！在我們的`生活中，對我們最好的人就要數自己的親人了，有什麼好處都要先給自己的親人。而堯卻把皇位給了一個與自己沒有任何血緣關係的人，這足以說明堯是一個不徇私情，有着大公無私的人。

當我讀到當堯死的時候，舜爲他守孝三年，之後又把皇位讓給堯的兒子朱丹後，我心中感到非常地愧對自己的父母。舜與堯沒有一點血緣關係，都能這樣地盡職盡孝，而我呢，有時連生我養我的父母也會非常不敬，我感到非常地慚愧。讀了這個故事後，我要改去以前對父母的不敬，尊敬父母，爲他們做一些力所能及的事，來回報他們！

讀了《史記》，我懂得了許許多多的人生哲理。在現實生活中，像古時候那些擁有高尚品質的人，也有很多。我一定要好好地向他們學習，成爲一個對社會有益的人！