讀《了不起的小葉子》有感300字（精選14篇）

看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《了不起的小葉子》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

讀《了不起的小葉子》有感 篇1

故事中的主人公是小葉子和她的同學們，他們分別是小葉子的同桌奧斯卡，小葉子對他的評價是，鋼琴鍵盤上的小王子，泳池裏的小飛魚，世界上最棒的同桌；小葉子的好朋友，錢亞亞，小葉子對她的評價是，超級愛美，伶牙俐齒，一般人說不過她。小葉子的同學，張小越，小葉子對他的評價是，不敢說。小葉子的家人，小葉子的爸爸，一位工程師，名校學霸，小葉子的媽媽，說話直來直去，有點懶，但要求很高，尤其是對小葉子。小葉子的外婆是最寵愛小葉子的，不管小葉子幾歲了，依然拿她當小寶。小葉子的老師韓老師，記性超好，小葉子在學校裏做的任何事情她都能記得一清二楚。小葉子的原名叫葉小田，外號小葉子，葉子醬，菜葉子等等。

小葉子最喜愛吃芒果、草莓、火龍果等水果，最喜歡看書、跳舞、畫畫和發呆。星座是白羊座（小葉子的媽媽說白羊座的女生勇往直前，熱情勇敢）。這本書爲什麼叫了不起的小葉子呢，因爲有一次小葉子路過一家蛋糕店，看見一塊草綠色的蛋糕被命名爲了不起的小青。可是爲什麼它叫這個名字呢？店員姐姐說，因爲它顏色很正，所以了不起。喔，既然一塊蛋糕都可以是了不起的，那作爲一個長相80分，成績80分的女生，也可以是了不起的啊。

後來小葉子就在自己的成長手冊上寫下了這幾個打字：了不起的小葉子。其實，小葉子是迷迷糊糊、大大咧咧的可愛女生，她成績一般，長相一般，沒什麼了不起的。但她純真善良、真誠的對待朋友。她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心，所以有時候她又挺“了不起”的。讀完這本書後，我覺得我要向小葉子學習，學習小葉子的純真善良和樂觀開朗、要真誠地對待朋友。

讀《了不起的小葉子》有感 篇2

這個寒假我讀了一本很有意義的書，《了不起的小葉子》。

其中，我最喜歡“難聽的外號”，“馬桶裏的高爾夫球”，“最有意義的禮物”，等幾段校園故事。故事裏的主人公是一個叫小葉子的迷迷糊糊，大大咧咧的可愛女生，他成績一般，長相一般，沒什麼“了不起”的。但她的純真善良，真誠的對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以有時候她又挺了不起的。在故事裏我會找到自己的影子，就好像在寫自己經歷過的事情，再寫自己。我很喜歡這本書，反覆讀了兩遍呢！

我會一直堅持讀書，養成每天讀書的好習慣。

讀《了不起的小葉子》有感 篇3

暑假期間，我讀了一本具有紀念意義的書，我從中學到了很多團結同學的道理，我對他愛不釋手，一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾，名字叫《了不起的小葉子》。

起初，我還以爲小葉子是一片“葉子”呢？這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎麼能了不起呢。”現在，看了書裏的內容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順，長相一般，學習也一般。總之，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學們的不開心化解，在她的世界裏開心就是每天的工作。她有許多好朋友，張小越就是他好朋友之中的一個，書中介紹了她和張小越之間的故事，寫了“小葉子”與她之間的友誼，以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機。有一次班級選舉班幹部，“小葉子”想選中隊長，這幾次成績都比較靠前，有信心能當選中隊長。但是，張小越很沮喪的對葉小田說“你不能不能不當中隊長，我媽媽生病了，要是中隊長的位置也沒了，媽媽的病也好不了。”霎時間，她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他，她去了老師的辦公室說：“我還想當小隊長。”老師答應了她的要求。張小越也保住中隊長的位置。從中我要學習葉小田，學習他捨己爲人、樂觀豁達的精神。

我喜歡葉小田，因爲她是同學們中的“開心果，”同學們的困難她都願意幫助，怪不得叫：“了不起”的小葉子呢！我也要成爲“了不起”的人。

讀《了不起的小葉子》有感 篇4

這個寒假，爸爸給我買了《了不起的小葉子》這本書。看這個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都讀完了。

“小葉子”她是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，因爲她是一箇中等生，所以成績一般。長相也算一般，她也沒什麼"了不起'的。就因爲她純真善良，真誠的對待她的朋友、家人、同學，樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以她有時候又挺“了不起”的。

她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點子多，嗓門大的張小越，他們之間發生了許多有趣的事情。書中還講了許多在學校的故事，對於“零號寶座”的事情，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調皮不聽話的孩子而設置的，她反而覺的那個位置優點很多，比如離老師近能聞到老師的香水味，可以沒有同桌不用聽那些無聊的話，還可以看清楚黑板上的字……有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節課，結果回家被媽媽批評了一頓。

新來的美術老師姓賴，大家叫他賴老師，賴老師教同學畫蛤蟆，同學們發揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣！小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力，她認爲那纔是最有意義的禮物。

她的表姐學習超級好，有一天她的表姐去他家玩，小葉子的媽媽十分開心，就因爲她的表姐學習超級好，想讓小葉子多學學，可小葉子的表姐說還是中等生好點。

小葉子和他們班的同學每天都開開心心的，從來不會因爲有什麼矛盾打起來？除了有一次因爲錢亞亞叫他小氣鬼讓她不開心了鬧了點小矛盾，吵了一架。

有時我也想到我自己，原來念一、二年級時，上課時調皮的我也曾被老師叫到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎麼丟人。

現在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以後的學習中，我要尊重老師。對同學熱情，我也會變得很“了不起”。

讀《了不起的小葉子》有感 篇5

今年寒假我讀了很多課外書，《愛的教育》、《傻瓜維特》、《恰同學少年》和《了不起的小葉子》。其中《了不起的小葉子》非常好看。

我先來介紹一下小葉子：小葉子的真名是“葉小田”，可是她的媽媽覺得叫“田小葉”更好聽；小葉子的外號像天上的星星數也數不清，葉子醬、菜葉子等；小葉子是白羊座，她的媽媽說，白羊座的人勇往直前，熱情勇敢。知道爲什麼這本書叫了不起的小葉子嗎？因爲有一次“我”路過一個蛋糕店，看見一塊草綠的蛋糕被命名爲＂了不起的小青＂呀，好特別！既然一塊蛋糕都可以是了不起的，那作爲一個長相八十分，成績八十分的女生，蛋糕都了不起，那我肯定也是了不起呀！所以我叫了不起的小葉子。

書中講的是小葉子在學校的事。我印像最深的一篇文章就是零號寶座。剛聽到這個名字我心想：零號寶座是什麼，它有什麼用呢？帶這着重重疑問，我開始看了。零號寶座可是小葉子的老地方，只要小葉子一睡覺或一走神老師就會讓小葉子坐到零號寶座。每一次小葉子坐到零號寶座，下面的同學就“噓”會鬆一口氣，因爲他們＂解脫了。＂全班同學都認爲坐上零號寶座的都不是好的事情，可唯獨小葉子她覺得坐零號寶座好處多着呢！

1、可以看清黑板上的字。

2、離老師近，可以聞見老師身上的香水味。

3、張小越沒機會拉我的辮子了。

4、沒有同桌講話，聽課效率一下提高了。

5、下課後可以直奔廁所；不用排隊。

這麼多的好處小葉子可捨不得把零號寶座讓給別人。回家小葉子給她媽媽一說，她媽媽可氣壞了；你以後還要坐嗎？嗯、坐那可好了呢！媽媽又用殺手鐗，用手戳我腦袋，我想：這樣不會越戳越傻吧！

讀了這本書讓我感到，小葉子是一個迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生，對周圍的一切都抱有好奇的心裏。勇往直前，不怕困難非常值得我們學習，所以，有時候她又讓人覺得了不起的。我們成長的路還很長，還有許多困難，只要我們努力，就一定會成功。

讀《了不起的小葉子》有感 篇6

今年學校推薦的書目，《了不起的小葉子》也在其中，開始我被書的名字吸引，一片葉子有什麼了不起的，我想探究真相，序幕拉開，原來小葉子是葉小田。

她是一個可愛的女生，她迷迷糊糊，大大咧咧的，她的成績不怎麼好，但是葉小田心地善良，樂於助人，在我看來小葉子是一個真誠的女生，她樂觀開朗對周圍的一切都抱有好奇心，讀完這本書，我覺得我要向小葉子學習，學習小葉子純真善良和樂觀開朗，要真誠對待朋友。

在故事裏，我也找到了自己的影子，就好像寫自己經歷過的事情，不過我沒有遇到那樣調皮的學生來戲弄我。

我以前不愛讀書、寫作。通過讀人人都有一隻魔法筆，我覺得我似乎有了一隻魔法筆，我用它來寫我的童年，記錄我純真快樂的世界。

讀《了不起的小葉子》有感 篇7

今天爸爸給我買了一本書，名字叫做了不起的小葉子夢想加油站。我很高興，馬上就看了起來。不一會兒，我就讀完了。這個故事跟我們的生活息息相關。這裏面有我最喜歡的一篇文章。是什麼呢？一會兒你就知道了。就是講她和她的同學們在葉小田家排練節目的故事。他們排練一會兒後再開始商量化妝的事情，錢亞亞拿出化妝箱，大傢伙們讓小葉子先畫。小葉子閉上了眼睛，不一會兒 睡着了。然而錢亞亞在給她修眉的時候不小心把他的半個眉毛刮掉了。小葉子傷心的回了家。媽媽看了小葉子後又說了她一頓，然後爸爸對媽媽說。小葉子已經夠傷心的，就別再說他了。

這篇故事讓我懂得了遇到困難。不能退縮。

讀《了不起的小葉子》有感 篇8

暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。

小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什麼“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。

書中講的是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，爲了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節課，回到家裏，媽媽狠狠的批評了她。後來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉 子覺得親手做的是最有意義的禮物。

我也要學習書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。

讀《了不起的小葉子》有感 篇9

“了不起的小葉子”系列用生動活潑的語言塑造了一個活潑開朗的三年級小女孩的形象，作者用溫 柔暖性的筆，一點點地刻畫出了一個小女孩的內心世界，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑， 快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個完美的兒童形象，但她真實、自然、流露出兒童自然、質樸 的天性。在作品幽默、生動的故事情節中，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界， 並且懷着真正的關愛來寫描寫這個不完美的小女孩的成長，更多折射出孩子當下的現實生活，關注 兒童心靈的成長。

小葉子是一個成績八十分、長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點小迷糊，有點傻呵 呵……她也很敏感，有屬於自己的小祕密和喜怒哀樂。她儘管和她的大多數同學一樣，遭遇到了中等 生的壓力，也常爲此苦惱，但還是懷揣着夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味 着爸媽的愛和苛責，感受着小夥伴們的溫暖與多變，迅速成長着……她真的是很了不起！

讀《了不起的小葉子》有感 篇10

在寒假快要開始的時，老師說：“每個人在開學時要交一篇讀後感”。我就選擇了《了不起的小葉子》這本書。

在這本書裏小葉子是個大大咧咧的小女生，但是她真誠。對待她的朋友非常真誠，朋友也很真誠的對待她，所以平凡的她也交到許多好朋友。

在《讓世界爲我喝彩》裏面的小葉子一直不知道未來自己究竟要幹什麼。在報紙裏面看到了一篇文章，從此之後，她就知道並且確定自己想幹什麼了，那便是成爲一個會潛水的專業醫生，她想要像報道里面的那個人一樣，救出可愛的孩子們。

我很喜歡小葉子，她不但善良、勇敢、真誠，有時還很粗心。在《錯別字大王》裏面的小葉子非常粗心，遇到不認識的字也不查字典，就拿字典當擺設，因此她媽媽總是說她。有一天，小葉子和同學們一起去一所大學去上課，結果，因爲小葉子讀錯了幾個字，而讓大家笑了起來。從此知道粗心的毛病必須得改正。

在我擁有的書裏面我最喜歡的就是《了不起的小葉子》你們呢？

讀《了不起的小葉子》有感 篇11

好書如一縷清茶，沁人心脾，芳香滿堂，而當一本好書被喜歡讀書的人閱讀之後，就更能體現出這本書的價值。這本好書就是龐婕蕾寫的《了不起的.小葉子》。這個喜歡讀書的人，嘿嘿，就是我嘍！

作者用生動活潑的語言塑造了活潑好動、大大咧咧的主人公小葉子，雖然長相一般，成績一般，但是她很重情誼，有很多屬於自己的想法和性格，讓人隔着筆墨都能體會到小葉子的喜怒哀樂。儘管和她的大多數同學一樣，遭遇到了學習上的壓力，也常爲此苦惱，但還是懷揣着夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味着爸媽的愛和苛責，感受着小夥伴們的溫暖與多變，迅速成長着……怪不得叫了不起的小葉子呢！

通過讀這本書，我知道了每個人都有不完美的一面，不必刻意去隱藏它，真實自然的去表達自己，這些所謂的“缺點”或許在未來某一天它會成爲你成功之路中，一把必不可少的鑰匙！

讀《了不起的小葉子》有感 篇12

今年暑假學校推薦的書目，龐婕蕾寫的《了不起的小葉子》也在其中，開始我被書的名字吸引，了不起的小葉子，一片葉子有什麼了不起的，有什麼獨特之處，我想探究真相，序幕拉開，原來小葉子是葉小田。

她是一個可愛的女生，她迷迷糊糊，大大咧咧的，她的成績不怎麼好，但是葉小田心地善良，樂於助人，在我看來小葉子是一個真誠的女生，她樂觀開朗對周圍的一切都抱有好奇心，所以有時候她又挺了不起的，讀完這本書，我覺得我要向小葉子學習，學習小葉子純真善良和樂觀開朗，要真誠對待朋友。

在整本書中給我印象最深刻的就是《人人都有一支魔法筆》，小葉子在自己不願意的閱讀與寫作開拓課上意外的遇到了魔法老師，在老師的啓發和引導下，小葉子的興趣愛好和能力大增，好像有了一支魔法筆一樣，寫下了一首迄今爲止最滿意的詩《走投無路的小熊》，後來被張改版，被放在班裏的黑板上展示，小葉子也拿張沒辦法。

在故事裏，我也找到了自己的影子，就好像寫自己經歷過的事情，不過我沒有遇到像張那樣調皮的學生來戲弄我。

我以前不愛讀書，寫作通過讀人人都有一隻魔法筆，我覺得我似乎有了一隻魔法筆，我用它來寫我的童年，記錄我純真快樂的世界。

讀《了不起的小葉子》有感 篇13

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這兩句詩是唐代大詩人杜甫寫的。在寒假期間，我讀了許多有意思的書。有一本書讓我至今還沉醉在故事情節中，來讓我們看看這是什麼書吧！

《了不起的小葉子——我有驚喜送給你》在龐婕蕾姐姐的筆下，寫的栩栩如生，讓我好似身臨其境。

書中的主人公小葉子是個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛女生，她成績一般，長相一般，沒什麼了不起。但它純真善良，真心對待朋友，樂觀開朗。在《有意思的牛大力》這篇文章裏，我深深感受到了同學之間的那份友情，小葉子在牛大力最餓的時候給牛大力一塊巧克力。因爲這件事，在牛大力轉學前還給小葉子一幅畫，畫的背面寫了一行歪歪扭扭的字：最開心的的事就是，在餓得快要暈過去的時候就是有人給你一塊巧克力。小葉子，謝謝你。只是一塊巧克力，就讓牛大力感激不盡，可想而知，人世間的友情是一種多麼偉大的力量。在《獨一無二的禮物》這章中，是溫暖的愛感化了小葉子。

親情和友情是兩種無形的力量，我會像小葉子那樣真心對待朋友，孝敬父母。我還會多讀書，讀好書。

讀《了不起的小葉子》有感 篇14

今天，我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書。書中的故事深深地吸引了我。

這本書主要描寫了一個叫小葉子的女孩。放假的時候，她的老師們都給她們留十幾頁的作業，加起來一大摞呢。留完作業千篇一律的都叮囑一句：“必須按時完成，並保證質量”。“這麼多的作業什麼時候能做完啊”？把小葉子愁的一下子住了醫院。在媽媽的安慰和鼓勵下，小葉子保質保量的完成了全部的作業。小葉子沒有什麼祕訣，只是把每天的作業計劃好，再按部就班的執行就不覺多了。

我的學習不怎麼好，無論怎麼努力，成績總是穩坐在中上游的位置上堅持不變。和小葉子相比，恰恰相反的是作業多了我並不愁。可我不管怎麼努力，成績就是“馬尾拎豆腐提不起來。”爸爸媽媽看在眼裏急在心上。這不期中考試結果又出來了，成績依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊，開個“諸葛亮”會議查找原因。想找到存在的痼疾。經仔細“偵查”和熱烈的討論，原來丟分的結症終於找到了。就是答卷時馬馬虎虎，寫字丟三落四，加之寫字毛草卷面不潔，可不就丟分嘛！

學習是一件態度嚴謹的事，來不得絲毫的馬虎和大意，養成良好的習慣，受益終身。