（熱門）老人與海讀後感

當閱讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的老人與海讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老人與海讀後感1

《老人與海》成功的塑造了一個經典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚骨架。

我在想海明威爲什麼沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。我們每個人都不能說自己是十全十美的，但當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因爲一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。單論輸贏，老漁夫不是最後的勝利者，因爲儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚纔是勝利者。每一個人都有自己的限度，但正是因爲有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！

老人與海讀後感2

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作家海明威曾這樣評價他的圖書——《老人與海》。

桑地亞哥是一名老漁夫，獨自在海上捕魚，卻接連幾個月都沒有收穫。好不容易釣到了一條很大的馬林魚，與它纏鬥了兩天兩夜，但在返回的途中遭到了鯊魚的襲擊，沒有任何的'幫手，也沒有任何工具的桑地亞哥儘管殺了幾條鯊魚，但馬林魚仍被吃的只剩一副骨頭。

海明威筆下的桑地亞哥沒有成功，但也沒有被打敗。就像書中桑地亞哥說的幾句話一樣：

“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”

“不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。”

是啊，失敗是可怕的，失敗又像一場突如其來的暴風雨，隨時使你崩潰，失去堅持下去的鬥志。但，失敗又是成功之母，如果你能真正鬥志堅定，何不去把它踩在腳下，戰勝心中的恐懼，拿到屬於你的碩果呢？

在曾慶燦寫的《你若不勇敢誰替你堅強》中，我看見了好萊塢明星史泰龍的故事：他生來就不幸，13歲流落街頭，到20歲，他才幡然醒悟，立志當一名演員，兩年內，1000多次的拒絕……並沒有打敗他。如桑地亞哥所說：“人可以毀滅，但絕不可以被打敗。”

老人失敗了，但還能成爲大家心中的“硬漢”形象，這說明，結果不是詮釋一個人最好的名稱，你做事的態度、意志的堅定才能成爲你最終在大家心中的印象。

老人與海讀後感3

“一個人不是生來註定要被打敗的，你可以摧毀他，但你不能打敗他。”“人不是生來註定要失敗的。一個人可以被毀滅，但他不能被打敗。這兩句話完美地反映了作者的思想。

書中的老人聖地亞哥在海上遇到了一條巨大的馬林魚，連續84天沒有捕到魚。經過三天三夜的忍耐和堅持，老人殺死了馬林魚，儘管他的手抽筋了，沒有水，沒有食物，也沒有武器。但是在回家的路上，老人被鯊魚襲擊了。當他到達港口時，只剩下一副魚骨了。

然而，這個簡單的故事唱了一首英雄的讚歌。儘管老人失敗了，但這只是力量和身體上的失敗，他的信心和希望永遠不會破滅。在我的'生活中，我不像那個遇到困難的老人。我是一個逃避困難的失敗者。但是因爲那次勝利，我改變了自己。

在一次手寫報紙的班級比賽中，我認爲我的手寫報紙不是很好，所以我不想參加。突然，我看到班上畫得最差的學生舉起了手。看到這一幕，每個人都開始使用“攪動。讓我參加。“你畫的比他多幾百倍，他也參加了。你怎麼能不呢？”“是的，參加吧，你一定會得獎的！”他們的“攪動。成功了。儘管我希望渺茫，但我還是認真地寫完了報紙。好事多磨。經過一週的努力，他獲得了第一名。沒想到，他能做得這麼好。從那時起，我的步伐將永遠不會被困難阻擋。

牆角的蝸牛掙扎着爬上來，移動得太慢，看不見。他的臉上似乎滿是汗水，帶着他那巨大的“房子留下它努力的痕跡。就像老人一樣，堅持不懈，不放棄，勇往直前，努力實現自己的目標。不管他們有多困難和危險，他們都無法阻止自己的進步。

這位老人確實不屈不撓，堅強不屈，敢於面對困難。在另一種意義上，他不是失敗者，而是勝利者。因爲，他不在命運面前。跪下。不管環境有多艱難，他都以自己的勇氣、毅力和智慧與馬林魚和鯊魚搏鬥。這位老人是個失敗者，但他也是個失敗的英雄。真正的英雄形象是海明威筆下的聖地亞哥。

老人與海讀後感4

讀了《老人與海》，我對故事中的老人產生了敬佩之情。

故事中的主人公聖地亞哥是一個“倒黴”的老人，連續84天沒釣到魚，出海第八十五天，經過兩天三夜的奮戰，終於釣到了一條大馬林魚1500多斤。然而，天氣變幻莫測，在返航途中，一條鯊魚多次襲擊，老人和鯊魚展開了一場很好的搏鬥，大馬林魚被鯊魚吃掉了，一條魚骨架的老人終於拖着一條光禿禿的回家。

老人與海，一個強大的力量來對抗自然，我們都面臨着一些學習和生活的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見大巫。他的手上滿是老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光斑點，破碎的漁船，無法抵擋的暴雨，但他並沒有放棄對生活的希望。他和小男孩聊起了棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一縷陽光前去釣魚。不管他有沒有收穫，他都會堅持捕魚，不僅僅是因爲他必須靠捕魚爲生，而且捕魚已經成爲他生活的一部分，這是他的記憶。最後一次釣魚，他釣到了一條大魚，但在返回香港的路上，他撞上了鯊魚的襲擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己辛勤勞動的.果實。雖然最後一條大魚被鯊魚吃掉了，只剩下白色的骨架。但是他堅持不懈的精神得我們敬佩。

回想一下老人的話：“人不是爲失敗而生的，一個人是可以毀滅的，而是不能被打敗的”這是多麼堅強的信念啊，他獨自一人去捕魚，在多次受到鯊魚的撕咬下，自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚，就這樣變成了魚骨。面對這樣巨大的損失，漁夫並不在乎，還能以樂觀心態來應對。如果我們能學習漁夫堅持不懈的優秀品格的話，那麼我們就會取得很好的成績。

漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學習，我的學習總是時好時壞，並不穩定，那是因爲我的學習總是不堅持做課後習題，每一天只讀半小時的書就算完成作業了。如果成績不好的話就奮起直追，然後就漸漸好了起來。如果成績好的話，又“舊病復發”了。如果我能堅持不懈地學成的話，成績將變得更好。

我要向那位漁夫學習，學習他那堅持不懈、持之以恆的精神。

老人與海讀後感5

“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向人生的無限廣闊的海洋。”小學三年級的暑假，我讀了《老人與海》，這本書是美國著名作家海明威寫的。

書中講述了一位老漁夫，在釣不到魚的第85天，終於釣到了一條體重約1500磅的大魚，老人無法把它釣上來，反而被大魚拖着船往海里航行。老人艱辛地與大魚奮戰了兩天兩夜後，終於殺死了大魚，可是這個“戰利品”卻被許多鯊魚搶奪了。經過激烈的鬥爭，最終老人精疲力盡地拖回了一副魚骨頭。

讀完了這本書，老人與大魚、鯊魚搏鬥的場面在我腦海裏揮之不去，讓我很震驚！老人與大魚奮戰的過程中，在沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋的情況下，還絲毫不灰心，嚴肅認真，一絲不苟，堅持不懈，擁有耐心，永不放棄！我非常敬佩這位老人，想起了自己有時在學習中遇到了一點困難就退縮，沒有耐心，沒有勇氣，真的很慚愧！我要學習這位老人的精神！

老人帶着大魚回港的途中，幾次三番遭受兇猛的鯊魚的攻擊。書中那些場面的描寫，我看得心驚肉跳，心潮澎湃！比如，在第十七章，“鯊魚的第一次攻擊”中，“鯊魚飛速地逼近船艄，它襲擊那魚的時候，老人看見它張開嘴，它咬住魚尾巴上面一點兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。”又如第十九章“驚心動魄的搏鬥”中，“另一條鯊魚這時也張開了大嘴撲上來，它直撞在魚身上，閉上兩顎，老人看見一塊塊白色的'魚肉從它嘴角露出來。”……我真是十分佩服海明威先生，怎麼可以用文字把場面寫得像真的一樣。我定要好好學習，爭取寫出自己的好文章。

今年寒假，我再一次閱讀了《老人與海》，禁不住暗暗地讚歎——書中內容真是太精彩了，有許多值得學習的地方！“沒有永恆的勝利，只有永恆的意志。”“一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”也許以後在生活上或在學習上，我們會碰到一些困難和挫折，但是，一定要有信心、勇氣和毅力，努力地去戰勝它！加油！

老人與海讀後感6

莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我覺得，生活裏沒有書籍，就好像蜜蜂沒能採到花蜜一樣，我讀過很多書，其中印象最深的一本書是《老人與海》，講述的是一個十分簡單卻又回味無窮的故事：一個年邁的老人已經84天沒有打到一條魚了，以前跟他一起打魚的小夥子因爲父親的命令離開了他。但他仍不認輸，決定出海捕魚，在第85天終於捕到了一條身長十八英尺，重一千五百磅的大馬林魚。但好景不長，馬林魚被鯊魚吃光了。雖然老人只拖着大馬林魚的骨架回來了，可他卻憑着他那不屈服於失敗的精神，成功贏得了大家的尊敬。

海明威因爲在小說中體現了人在“充滿暴力和死亡的現實生活中”表現出來的勇氣而獲得1954年諾貝爾文學獎。獲獎原因是：“因爲他精通於敘事藝術，突出地表現在他的`近著《老人與海》中，同時也由於他在當代風格中所發揮的影響。”這一稱讚，對於海明威來說是當之無愧的。可想而知，海明威爲世界文學開啓了一扇光輝的大門。

故事的老人拎着一條馬林魚的骨架回來，他不是最後的勝利者，但他依然贏得了所有人的尊重。他雖然失敗，卻仍然戰勝了自己。他是一個永遠都不會被打敗的勇士，是一個真正的超越了自我的人。我在他的面前，顯得多麼渺小，我從來沒有挑戰過我的極限，遇事都只會求助他人或是逃避。其實人是有自己的極限的，是可以挑戰自我的。不論聖地亞哥失敗或者勝利，他都是挑戰過自己極限的第一人，是永遠站在大海中一艘小小的船上即將揚帆遠航的人。

人是有上進心的，我相信任何人都會因此改變自己。我們要走的路就是一片汪洋大海，無數次的抉擇，無數次的挑戰都讓我們對自己有更清醒的認知。這就是我讀這本書所收穫的，我在讀完這本書後，也才認清自己，原來我在聖地亞哥面前是這麼渺小，我也要向他學習，多讀書，挑戰自己的極限。

老人與海讀後感7

我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與海》這本書講了這麼一個故事，古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了綁在小船的一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。老人捕的魚在回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但無論什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是爲了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

以前，我做什麼事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的'話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認爲自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鱉魚搏鬥，魚叉被鱉魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當做工具。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心嗎?信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等於成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎?

自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因爲一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班裏的某一個同學好，但是我並不服輸，反而決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班裏的第一名，總成績，我也是第一名。

今後，不管遇到什麼困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成爲一個對社會有用的人。

老人與海讀後感8

暑假，我讀了一本名爲《老人與海》的書。它寫了一個在灣流中打魚的老漁夫，常年駕着他的小船在大海中捕魚，有個孩子和他在一起，他卻四十五天也沒有捉到一條魚，孩子的父母把他帶走了，老人決定一個人出海捕魚。他在海上捕到了一條比他的小船還長二英尺的大魚，而大魚身上的血腥卻引來了鯊魚，他不得不和鯊魚戰鬥。

老人在與鯊魚戰鬥時說了一句話：“一個人可以被殺死，但決不能被打敗!”他正是靠着這種精神將鯊魚殺死的。

書中寫道:“老人第三輪被鯊魚攻擊時，把綁在槳上的刀子扎進它的腦子。但是這鯊魚猛地朝後一扭，在水裏打了個滾，刀子啪一聲斷了。”可想而知，鯊魚是如此兇猛，老人並沒有屈服，儘管他沒力氣了，又弄丟了魚叉，折斷了刀子，可他堅持與鯊魚戰鬥。

我的生活中有很多這樣的堅持不懈的人，我自己也勉強算一個吧。六一兒童節活動，我接到四個節目的演出任務，我和同學們一放學就去排練，堅持了半個多月，最後，我的嗓子啞了，疼得受不了，可還有些像合唱、戲曲之類的`節目要比賽。嗓子啞了真是算不上什麼，那位與鯊魚搏鬥的老人經歷了千辛萬苦不是也沒有投降嗎?我咬咬牙忍着，爲了防止我的嗓子啞得更狠，我一個月內幾乎不吃西瓜，不喝飲料。

戲曲比賽那天，我和幾個同學帶着話筒唱戲，我運用氣息大聲地唱，生怕評委聽到我的嗓音不好，我緊張得不得了，不過表面上我還是鎮定自若，不能讓觀衆看出來呀。終於，我們獲得了不錯的成績，我心裏特別高興，我勝利了，只要能爲校爭光，嗓子啞得再嚴重也是值得的!

在《老人與海》這個故事中，我領悟了一個道理：只要堅持、努力，沒有什麼事是做不成功的!

老人與海讀後感9

一隻小船要越過太平洋，經過滔天巨浪，惡魚相鬥，它終於看到地平線，可是，這是它的起點，現在它殘敗不堪。但它知道，它，並沒有失敗。

——題記

桑提亞哥就是一個典型的悲劇主人公，他已經有八十四天沒有捕到一條魚，作爲一位老漁民，是極爲痛苦的。所以，他毅然決然出海，去更遠的地方捕魚.終於, 桑提亞哥經過殊死搏鬥,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚.但在回家的路上由於大馬林魚的鮮血引來了兇殘的鯊魚.一條一條鯊魚的到來,大馬林魚身上的肉已經一塊不剩,只剩下龐大的魚骨架.

誰說風雨過後見到彩虹?風雨過後未必見到彩虹.也有人說桑提亞哥出海捕魚完全是個錯誤.亞里士多德有這樣一句話:“悲劇主人公之所以陷入厄運,不是由於他爲非作惡,而是由於他犯了錯誤.”的卻,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠了!也就是這樣無意中的過錯，造成了以後一系列悲劇的產生與結果。

在常人看, 桑提亞哥失敗得徹底.

這,就是這本書的奧祕所在.到底什麼是真正的`勝利.

卻不知, 桑提亞哥在精神上收穫了成功.在<

桑提亞哥無疑是孤獨的，在海上，他自言自語，自己唱着歌，有時候，跟大馬林魚“談話”，一切都顯得有些孤寂。孤獨是最可怕的，它會吞噬人的理智，而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨克服過去。這也是他勝利的原因。

並不是強者必勝，有時候一個真正的強者是不能用勝利來衡量的。強者，更多的是指那些敢於挑戰困難，勇於面對人生挫折的那些人。所以，勝利者真正的含義則是：可以被摧毀，但不能被征服。

老人與海讀後感10

讀了《老人與海》，我感觸很多。

《老人與海》的故事情節很簡單，寫的是古巴漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最後筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊。沒想到，他在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切方法來奮力反擊，但回港時馬林魚只剩下魚頭和魚尾和一條脊骨。儘管沒有什麼收穫，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。老漁夫這種堅持不懈、自信的精神不值得我們學習嗎？

俗語道：不以成敗論英雄。他雖然沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼裏仍舊是失敗者，但實際上他是成功的。他那堅強的意志，使他成爲經歷磨難而戰無不勝的巨人。就像古時的'愚公，明知開山絕非易事，也非一朝一夕可完成，他卻“知其不可而爲之”，仍堅持帶領子孫後代開山。終於感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有水滴石穿、鐵杵成針、冰凍三尺等，不都是印證了“有志者，事竟成”嗎？

《老人與海》中有句名言：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般閃閃發光的四個字——超越極限！

在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是勇敢面對，以堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自己，每當碰到一點點困難就失去信心，一旦失敗就好比泄了氣的皮球。有時是因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也有時會因爲朋友的誤解而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》後，想想那位老漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的都不是問題。人生不可能不遭遇失敗，最重要的是在失敗後重新勇敢地站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因，重新上路。

人生能有幾回搏，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。當我們遇到困難時，不要灰心喪氣，一定要堅持，要全力以赴，以全新的面貌去挑戰，相信成功將不遙遠。

老人與海讀後感11

我讀過許多書，它們讓我學到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

古巴老漁夫聖地亞哥連續84天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者。可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，精疲力盡，終於被他殺死並綁在小船的.一邊。在歸程中，老漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。在生與死的困境中與鯊魚戰鬥時，老漁夫的頑強意識始終沒有被擊垮。這本書向我們揭示了這麼一個道理：人不是爲了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。

以前我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮。有時還會說上幾句泄氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。《老人與海》中老漁夫與鯊魚搏鬥魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺；刀子折斷了，他用短棍；短棍也沒了，他用舵把來打。老漁夫滿懷信心和鍥而不捨的精神不就是我所缺少的嗎？

讀了這本書之後，我知道自己的不足，學習上不再因爲一兩次不順利而失去信心，而是越考不好就越要努力。在期末考試的那一天，上午的一門功課考的不太理想，但是我並不服輸，反而信心增倍，決定打個翻身仗。下午的英語考試，我做的每一道題都格外自信，果然我英語考的還可以。《老人與海》這本書使我深深懂得了做人不應該被任何困難所壓倒，應該儘自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的爭鬥。今後，不管遇到什麼困難我都信心十足的去面對堅持到底，絕不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識；感謝它讓我懂得了那麼多道理；感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成爲一個對社會有用的人。

老人與海讀後感12

在一個陽光溫暖的下午，我在街道上漫步，突然想起了那個老人，那個夢見獅子的老人，有一種求知慾包圍了我，我於是又翻開了那本書，《老人與海》。

在這本書中，我只讀到了兩個字“信念”。在故事中，老人一無所有，只有一條破船，但他卻能在晚上夢見獅子，那是力量的象徵，他出船打算打一條大魚。在他和大魚拼搏了幾天幾夜後，大魚死了，但卻被鯊魚吃光了，老人只帶回了一個骨架，但在晚上，他又夢見了獅子。

信念是什麼？是一往無前的精神，是那天的執干鏚而舞的永不言敗的精神，是項羽的“不肯過山東”的傲氣。雖然在物質上，你可能什麼都沒有得到，但你卻在精神上戰勝了自己，信念就是一種拼搏的人生態度。

在我上小學以前住在鄉下，有個人是我的好朋友。有一次，我們在山裏摘瓜，在我們都揹着幾個西瓜走的`時候，他卻堅定要找到那個最大的瓜，我們都在笑他。可他還是在自顧自在找，他雖然最後什麼都沒有得到，但他都戰勝了自己。

還有小說中的堂吉訶德，他帶着一匹老馬，和一個僕人要去大魔王，雖然只是一個風車。他被衆人嘲笑，但他卻沒有動搖，這確實是蠢，但蠢也有蠢的好處。他的做法是不對的，都能讓我看到信念所在。

人生來什麼東西帶來，死後什麼東西也沒有帶走。如果沒有信念，那你就只是一個空殼，小郭什麼都沒撿到，而且被人嘲笑，但他卻算一個大丈夫，孟子曰：“得志，於民由之，不得志，獨得其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”古人的話也許不對，但其中的道理確是存在的，只有能不被動搖的人，才能成大業。因爲有些時候，你確實需要“蠢”一些，堅持自己的主見。

學習那個老人，要有屢戰屢敗，屢敗屢戰的人，那不僅僅能造福你的學習，更能造福你的生活，使你的生活截然不同，《老人與海》更是可以你一生的收藏。你儘可以消滅我的靈魂，但你打敗不了我！

老人與海讀後感13

喜愛那泰然一人遊平海，數十天捕魚的堅守；喜愛那坦然獨自出深海，捕捉大魚的果敢；喜愛那於驚濤駭浪之上，與鯊魚搏鬥的英勇……我，在書香裏，細品《老人與海》的傳奇。

清晨迎風細讀，午後抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風，拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去，當大地也已經垂頭小憩，它仍伴着我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融於書中，與老人同悲共喜。

它給予我的，是思考。曲折的`情節，心入書中，去感受那個故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的鎮定和無畏，老人對理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受？人該如何對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進？又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其後去觸碰？若選擇了艱難卻美好的後者，我們會受傷，但也會成長，會感到欣慰。

它感染我的，是語言。“人不抱希望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”不錯，運氣是偶然的，更多時候，我們應做好充足準備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話可謂經典，又怎能不感染我微顫的心？

它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢於追求、凝結成一粒閃耀的珍珠，散發着細碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗後依然堅守，那最初的信念。我彷彿獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發光芒。

它令我感悟到，人生的意義和價值在於爲信念而執著奮鬥。

輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴着淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香？

老人與海讀後感14

這個暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與海》，書中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅持纔會成功，超越自我就是勝利的道理。

《老人與海》講述的是一位老人在海上釣魚的經歷。老漁夫在聖地亞哥海上連續八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠的聖地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚，好景不長，魚的血腥味引來了鯊魚搶食，老人不願放棄，努力與鯊魚搏鬥，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，所有人爲他歡呼。

我十分佩服這位老漁夫，因爲他開始已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

在讀到“大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的.嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人 還 風 趣 地批評自己的左手‘該工作的時候卻在休息’”這一段的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能坐以待斃。

當我讀到“大槍魚開始快速的圍着小漁船遊動，將纜繩繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命”時，我的心也爲之一動，老人那種不服輸。堅持不懈，明知對手強大，毫不退卻的精神，是多麼讓人振奮啊！正是由於這種精神，老人才獲得了這場生死較量的勝利，值得我們學習！

故事的結局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對現實，在暴力。失敗前要保持人的尊嚴和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢於超越自身力量的那種勝利！

人可以被毀滅，卻不能被打敗！

老人與海讀後感15

動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。

海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇課文裏，我對這羣小傢伙有了全新的認識。當讀到“前年有一隻海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以爲它是跟我鬧着玩，後來才曉得它是跟‘我’告別”時，我不禁浮想聯翩：一隻海鷗扇着潔白無暇的翅膀，飛到正蹲着餵食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。

過了一會兒，海鷗又飛到半空中，然後圍着老人轉圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不捨地飛向遙遠的藍天。多麼和諧的畫面!海鷗與老人之間多麼真切的感情!

當讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是爲老人守靈的白翼天使”時，那令人爲之動容的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那麼地嚴肅。它們都低垂着頭，眼裏滿是悲傷，彷彿要哭出來，也許它們知道老人再也不會來了，老人離自己遠去了。

許久，海鷗們擡起頭來，定定地莊嚴地望着遺像上的老人，它們能做的，只有爲老人守靈。多麼感人的場面!海鷗與老人之間多麼深厚的感情!當讀到“它們大聲鳴叫着，翅膀撲得那樣近，我們好不容易纔從這片飛動的`白色漩渦中脫出身來”時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時，所有的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫着，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。

海鷗是那麼捨不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多麼動人的一幕!海鷗與老人之間多麼真摯的感情!