【精品】活動方案模板錦集7篇

【精品】活動方案模板錦集7篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

活動內容和細則：

婚慶部支拱門，廣告部製作條幅“20xx鉅野國運集團春季員工運動會隆重開幕”

一、團體項目

1、 拔河比賽

根據各部門實際情況確定人數。採取循環賽，3局兩勝制。

2、50米2人3足短跑賽

方法：每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線作準備，發令後，以到終點時間短者爲勝。企業運動會策劃方案(綁腿必須在膝蓋以下，途中不得鬆脫)。

3、5分鐘跳繩

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳，相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者爲勝。

4、籃球上籃接力賽

方法：每隊4人，2男2女，1隊隊員集體在球場一端底線排隊。聽到口令開始後運球到對面籃架上籃，投中後運球返回起點籃架。本隊隊員在藍下接應，上籃成功後，接應的隊員開始下一輪投籃。以到終點短者爲勝。

二、個人項目

1、百米短跑

在指定場地隊員在指定起跑線就位，聽到號令後起跑，以到終點時間短者爲勝。

2、 乒乓球男單、女單比賽：比賽採用11球計球制。

3、 1分鐘投籃：在指定點自投自搶，如此反覆，以投中次數多者爲勝，投球時不能越過指定投藍區。

4、 背靠背夾球跑(1男1女)：15米直道折返標誌物，籃球。聽到口令後兩人同時側身向前進，到15米處折返，兩人繞過標誌物繼續返回。若中途球落地，必須在落地點將球夾好繼續比賽，否則視爲犯規，取消比賽成績。以到達終點時間短者爲勝。

5、 男、女託球100米奔跑，用乒乓球拍單手託籃球或足球從起點奔跑至終點，以時間短者爲勝。

獎項類

團隊類：一等獎(第一名)，洗髮水一瓶

二等獎(第二名)，絲襪一雙或洗衣粉一包

參與獎，護膚香皂一塊

個人類：一等獎(第一名)，太陽傘一把

二等獎(第二名)，洗髮水一瓶

三等獎(第三名)，絲襪一雙或洗衣粉一包

參與獎，護膚香皂一塊。

活動方案 篇2

　　一、學校基本情況：

我校是首批xx省一級學校，首批xx省綠色學校，首批xx省現代教育技術示範學校，有着悠久的辦學歷史。一直以來，少先隊大隊部得到各級教育行政部門和學校領導老師的大力支持和幫助，在全體隊員的共同努力下，在各方面取得長足的進步，逐步形成了有特色有品牌的示範性少先隊基地，多次被評爲市區鎮的優秀大隊、中隊，多名隊員被評爲各級優秀少先隊員稱號，在xx區享有一定的聲譽。

學校現有30箇中隊，隊員近1500人，大隊輔導員1人，中隊輔導員30人，輔導組成員5人，校外輔導員3人。大隊部全面貫徹學校方針，立足於提高少先隊員的綜合素質，堅持做到每學期有計劃、每個月有大隊活動、每星期有中隊活動的工作目標，根據學校在區、鎮一流品牌學校的定位，制定了“發揮學校資源優勢，打造少先隊特色，昇華少先隊品牌”的發展思路。確立了“少先隊與學科教學結合”、“以藝術薰陶個性，奠定高尚品格”、“以體育活動培養樂觀態度，增強身體素質”的體育藝術教育特色。全面發展少先隊員的綜合素質。

　　二、學習提高，積累經驗：

20xx年，本人被任命爲大瀝鎮中心小學大隊輔導員，四年來，依靠組織，立足學校，團結教師，不斷學習，努力工作，通過幾年的努力，帶領學校少先隊走進和諧、殷實、創新、高效的良性發展軌跡，成爲隊員喜歡、教師支持、家長滿意、上級放心、社會美譽度高的示範性少先隊組織。作爲一名少先隊管理者，本人確立了“做一個有思想的教育者， 做一個有教育思想的管理者”的目標。不斷學習，加油充電。積極參加xx區組織的各類少先隊輔導員培訓班，先後參加過全國少先隊輔導員高級研修班，xx省少先隊大隊輔導員培訓班等學習。學習掌握了一定的少先隊理論知識和管理經驗，爲大隊輔導員管理工作打下了堅實的基礎。幾年來，先後被評爲xx市優秀德育工作者、xx區優秀教師、xx區優秀大隊輔導員、xx區教育教學科研先進工作者、xx區藝術教育先進工作者、大瀝鎮優秀少先隊輔導員、大瀝鎮優秀教師。

　　三、創建活動主要工作

㈠建設基地、完善條件，確保少先隊員活動陣地。

1、重建教學樓，夯實學校辦學基礎。

新教學樓落成並投入使用後，課室面積達90㎡，大大改善了學校環境，增加了隊員們學習和活動的空間，有利於中隊活動的正常開展。

2、完成校園網建設工程，奠定小星星電視節目成爲學校少先隊品牌的硬件基礎。

**年，學校完成校園網的重建。建設的項目包括“課室電教平臺；電視演播系統；校園廣播系統；網絡中心”等項目，爲少先隊大隊部開展工作提供了很好的條件。

3、改造學校運動場，解決運動場地不足及設施老化問題。

**年鎮和教育組大力支持學校工作，完成了學校運動場的改造，現在高標準的運動場投入使用，大大改善了少先隊員的活動場所和活動空間。

4、完成電腦一室、二室活動室建設。

**年，我校完成電腦二室的建設，配置63臺學生電腦。**年，完成綜合樓電腦一室建設，並結合我校開展機器人活動的需要，將電腦室與機器人教學場地整合建設。新電腦室面積近200㎡，配置58臺學生電腦及數字化電教平臺，能滿足信息技術教學、機器人教學，爲開展少兒發明訓練、未成年人科學素質普及活動提供了重要的場地保證，促進少先隊員增強創新意識、提高科學技術技能創造了優越的條件。

5、重建隊部室，新建隊部室規劃合理，設置齊全，符合省級隊部室標準要求，完成舞蹈音樂室、英語活動室、心理健康輔導室、文學社、樂器室等少先隊陣地建設，完善校園文化建設。營造良好少先隊活動氛圍和教育環境。

6、建設天台植物園，開闢“紅領巾種植園”、“綠色園地”、“生物科技園地”等，爲隊員們課餘活動提供了場地。

四年來，學校還進行國旗臺重建、宣傳欄、古箏樂器採購、校園文化宣傳畫採購，學生作品集、作文集、校本教材、合唱團唱片錄製等多文化設施購建，及時解決少先隊發展的需求。

㈡注重中隊輔導員的技能發展。

㈢找準載體，落實大中隊工作。

學校大、中、小隊組織建全，大隊委成員通過公開競選產生，中、小隊成員由各班輔導員組織提名差額選取產生，大隊、中隊定期召開例會以及少先隊知識培訓。每年少先隊大隊在“建隊日”期間組織莊重的入隊儀式，入隊率100%。學校特別重視校外輔導員隊伍建設，聘請民警、廣播站、鎮團委的同志爲校外輔導員聘請大瀝鎮派出所所長擔任我校法制副校長，校外輔導員多次利用學校集會，散學典禮等重要場合對全校師生作法制報告。

重視養成教育，形成規範行爲。大隊部注重隊員行爲習慣、學習習慣、禮儀文明習慣等養成教育，抓好廣播操、出隊儀式、升旗儀式等，利用隊會、集體晨會、校園電視、校園廣播、宣傳畫廊、等途徑普及少先隊知識，聯合德育部門長期開展禮儀禮貌教育，效果較好。重法制、安全、正確上網教育，學校積極開展警校共建活動，爲隊員做法制、上網安全講座，使隊員們增強了法制安全意識和自我保護意識。

“小星星電視”“小鈴鐺廣播”是我校少先隊活動的品牌陣地，每週一期的電視節目內容豐富，設有“快樂直通車”“校園多棱鏡”“英語沙龍”“體藝風采” “心靈熱線”等欄目。結合學校實際對學生進行“小學生守則”、“小學生日常行爲規範”、隊的知識，校園好人好事，優秀隊員，教學動態、校內外新聞等適時報道教育，在校園電視和校園廣播裏，隊員們可以充分的展示自我，同時也培養了一大批藝術精英、小記者、小司儀。

校園網站開設了少先隊陣地，利用網絡宣傳一些少先隊知識和表揚一些優秀隊員和中隊，以及發表學生的優秀習作、相關教育視頻、對學生進行科普知識教育等。爲讓隊員有充分展示自己空間，學校開設了專區展示學生作品。給每個課室的外牆配備了以環保爲底畫的展示區。環境底畫有草原、天空、海洋、森林，讓人心胸開闊；作品有作業、作文、書畫作品、手工製作、電腦作品，個性張揚，排版美觀，各具特色，是師生喜愛的展示區。班級牆報根據各月份出版，還有榮譽角、英語角、每天一句等，內容豐富、圖文並茂。大隊部結合重大節日，進行愛國主義教育、民族精神教育。學校注重開展各類優秀學生評選，實行正面教育，樹立正面榜樣，弘揚浩然之氣,創造良好育人環境。

學校利用少先隊大隊部，辦好家長學校，提高家教水平。成立新一屆家長委員會，凝聚核心力量。開展家長義工活動，開拓家教途徑，大隊部與大瀝鎮團委合作開展家長義工活動，讓家長義工發揮他們的聰明才智，爲教子和家校合作創設更多途徑。不斷探索家長義工活動的開展工作，本學期組織的學生體育競賽活動100多名家長義工協助學校管理學生、組織活動，同時開展學生與學生家長同樂活動，創設親子環境。使教師與家長關係更融洽，家長更瞭解學校的工作情況。對此，《珠江時報》、大瀝電視等多家媒體進行了報道。

㈣科研興隊，擦亮品牌。

學校堅持開展體藝教育活動，培養隊員的藝術素養。在藝術教育中，堅持面向全體，打好基礎，全面開花，發展特長，培養尖子，樹立品牌。定期舉辦班際合唱比賽、“校園十大歌手”比賽、英語歌曲比賽、器樂演奏會、燈籠製作比賽、書法比賽、繪畫比賽、手工製作比賽、學校田徑運動會、廣播操比賽、踢子比賽等大隊活動。成功舉辦“樂韻飄飄音樂會”，成爲南海首次舉辦高質量音樂會的學校，舉辦“美在成長中放歌美術節”和“學生書畫展”，展示學校藝術教育成果，培養學生頑強意志和集體主義精神。隊員在各級體藝競賽中屢獲殊榮。爲推廣學校特色教學成果，**年12月，學校出版了《一起飛》合唱專輯，《崇真尚美》學生藝術作品集、《淺草集》學生優秀作文選。學校萌芽文學社被評爲xx區優秀社團。

㈤主要成績。

幾年來，由於成績顯著，學校先後被評爲 “全國學科‘四結合’教改試驗先進單位”、“xx省綜合實踐活動樣板學校”、“xx區科技工作先進單位”、“xx區教育系統先進單位”、“xx區課程改革先進學校”、“xx區雛鷹紅旗大隊”、“xx區班主任培訓先進單位”、“xx區知識產權教育示範學校”、“xx區藝術教育先進單位”。獲得“xx市中小學生合唱比賽金獎” 、“新時期佛山人精神之書信活動優秀組織獎”、“xx區校園藝術展演金獎”、“xx區貽拳道比賽團體三等獎”。近四年，大批隊員在美術、音樂、體育、科學、計算機、英語、數學、語文等學科競賽中獲獎達一千叄佰多人次。

活動方案 篇3

校園環境衛生是學校的第一窗口，更是一個學校的學生素質和辦學品味的重要標誌。爲培養我校學生良好的衛生習慣，造打幹淨整潔的校園環境，學校對校園衛生管理實行衛生責任值日製。爲確保這項工作有序開展，增強可操作性，學校特制定如下工作方案。

一、領導小組

組長：z

副組長：z

組員：z

二、校園環境衛生組織管理辦法

（一）衛生區責任劃分：

1．教室衛生及教室外邊走廊、窗戶、牆壁衛生由本班負責。教學樓樓梯、牆壁衛生由各級部所指定班級負責。

2．校園環境衛生實行班級輪流值日製，全校公共區分爲二個年級責任區域，分別由高一、高二四個級部進行清掃和管理，每個級部責任區根據工作量分爲2個班級責任區，各班級輪流進行衛生值周，班級責任區一週一輪換。

（二）教室及校園環境衛生清潔管理：

1．教室和環境衛生打掃時間：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00進行清掃，每天上、下午上課前十分鐘進行保潔。

2．每週日下午兩節課後組織衛生大掃除（包括教室、宿舍、校園環境），任何年級、班級不得以任何理由取消大掃除（過大周除外）。

3．課間班主任組織本班值日生對本班責任區進行衛生管理和維護。

（三）校園環境衛生檢查：

1．校園環境衛生由德育處每天組織二次檢查並進行記錄並公佈在學校網站和教學樓評比欄上，大掃除由德育處和年級組進行檢查，每週評比一次，評比到班級。

2．平時德育處對校園內衛生進行巡查，對相關問題進行即時處理和記錄。

3.由德育處負責組織師生檢查組，對亂扔、亂吐、亂潑水等破壞衛生現象查處。

4.宿舍衛生由宿管科負責組織管理、檢查、評比。對內務不合格的宿舍，宿管科將隨時通過級部讓該宿舍人員回宿舍整理內務。

5.定期利用板報、晨會等對衛生情況進行評比、通報。

（四）校園公共區的劃分

1.環境衛生區劃分：

負責年級 負責級部 班級負責

高一年級

東教學樓前

A1區：東教學樓前（包括外樓梯）

A2區：足球場、籃球場、看臺以東、1號家屬樓

東教學樓後

B1：東教學樓後、藝體樓四周、4號家屬樓。

B2：男生宿舍樓樓前綠化帶以北至北牆

高二年級

西教學樓前（門廳以東）

樓後南北路以東（含路）

C1：西教學樓前（包括辦公樓東側的綠化帶）、3號家屬樓。

C2:西教學樓後

西教學樓前（門廳以西）

樓後南北路以西

D1：西教學樓前、西廁所、2號家屬樓

D2：西教學樓後

2、檢查標準：

教室、走廊：

1．牆壁：無積塵、蛛網、鞋印、字跡、貼紙、刻劃印痕等， 張貼物整齊有序。

2．地面：乾淨，無積水，無紙屑果皮，無痰跡、粉筆頭等。

3．桌凳：桌面乾淨，桌凳排放整齊，排放成一條線。課前學習用品擺放有序。離座後及時把凳子放回桌下。

4．黑板：板面乾淨，上沿無粉末。

5．講臺：乾淨，無積水髒跡，無雜物放置。

6．玻璃：明亮無髒跡，擦拭徹底，無不規範紙貼（包括門、窗、走廊窗）等。

7．門、窗：乾淨，無灰塵，無亂塗亂畫現象，破損及時報修。班級門牌，端莊乾淨。

8．燈管、燈架、燈線、乾淨明亮，無灰塵蛛網，每週清理。

9．衛生工具角：該部位打掃徹底，雜物筐清理及時，衛生工具齊全乾淨擺放整齊（否則每次扣1-3分）。

環境衛生：

1．地面：乾淨整潔。無積水、污物，無果皮、紙屑，無雜草、紙袋、磚石、落葉。

2．草皮、道路：愛護草皮生長，不踐踏、不損壞。草內無紙片、磚石，道路潔淨、衛生，路面、路旁無雜草及髒物。

3．樓四周：衛生乾淨，無廢紙、垃圾、落葉等污物 。

4．牆壁：無破損污跡，無亂寫亂畫，無蛛網塵封。

5．樓梯扶手：經常洗刷乾淨，無灰塵附物。

6．樓梯、臺階：洗刷乾淨徹底 ，無泥濘、痰跡、紙屑、口香糖殘渣。

3、值周班級職責：

1．值周班級班主任爲第一責任人，值周過程中要及時指導學生打掃衛生，讓學生在規定的時間內高標準、高質量的完成打掃任務。班主任要告知學生值周時，打掃衛生是首要任務，衛生不合格決不能上課。

2．值周同學按時到規定區域值日。值日時，不做與值日無關的事，認真履行好自己的職責。

3、值周時一定把所負責區域的衛生打掃乾淨、到位（特別是路沿石根底下），所有硬化區域都要用掃帚清掃一遍，不得出現無人打掃的區域。

4、發現本責任區有亂扔、亂吐等違紀現象時要制止，並做好記錄，落實後除扣違紀班級的量化分數外，還要對該生進行懲戒（打掃衛生、站崗等形式）。對於嚴重違紀學生，要向年級組和德育處彙報，學校會嚴肅處理違紀學生（值日、停課等）。

5、搞好值周交接工作，原則上在週六下午，新的值周班級的班幹部要在原值周班級班幹部的帶領下熟悉本責任區域並於週日上午接管值周任務。如遇放假，值周班級的班幹部要提前與下一值周的班幹部結合工作。

⑥對於檢查衛生過程中出現的問題，值周班級要立即組織學生打掃衛生。

⑦完成學校安排的臨時性任務。

4、衛生檢查人員職責：

班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、樓梯、走廊、衛生區檢查一遍，督促、指導學生快乾、幹好。衛生委員配合班主任，當好助手。

年級主任：年級主任每天早上到所在級部的教室、樓梯、走廊、環境區巡查一遍，發現問題及時通知班主任。一天內的'其他時間可以安排學生會幹部配合檢查。

德育處：每週德育處組織1—2次衛生大檢查，檢查時間臨時確定。

注：

1.不定時隨查各區衛生，檢查不合格扣1分。

2.週一定期檢查各區衛生，檢查不合格扣2分。

3.遇重大活動，各區衛生檢查不合格，按活動級別遞增扣分。（縣3分、市4分、省5分、國家6分）

4、學校將衛生工作作爲班主任評模評優重要條件之一。

活動方案 篇4

人的本質在於其社會性，人的本質是一切社會關係的總和。一定的社會交往是個體生存和發展的前提。個體無法脫離社會羣體單獨獲得發展。藉助良好的人際交往，個體可以在其整個人生歷程中不斷建構出各種具有不同意義的人際關係，進而更好達成個體意願，實現人生目標。人的認知經驗、動作經驗和情緒經驗等也是可以通過人際交往獲得的。社交動機則是個體人際交往行爲的內在動力之一。

在此基礎上，人的個性品質得以形成，能力素質得以發展。爲了適應所處的環境，讓自己更好的被他人和社會接受，個體還需要不斷學習掌握人際交往的有效行動指南。活動地點：音樂教室活動時間：60分鐘順序活動目標時間具體安排一團體建立酌情同學自我介紹小遊戲二人際適應和熟悉45分鐘暖身活動10分鐘左右“火星人來了”主活動25分鐘“徵兵總動員”討論與分享10分鐘三期望10分鐘寫給未來的信/畫

（一）活動團體活動——團體建立從三到五年級的學生中選27名爲代表，大家分別進行自我介紹。

（二）人際適應和熟悉此活動有三個環節組成：

1、暖身活動：火星人來了

1）準備：教室、塑料充氣棒、音樂、火星人的標牌

2）師：活動語言引入選出兩名志願者扮演火星人，一人一個塑料充氣棒，兩人必須手拉手，不能鬆手。他們用充氣棒觸碰任何同學說：“噼裏啪啦，噼裏啪啦”。被碰到的同學說：“碰！”做出被電擊的狀態，並加入到火星人中間去，手拉手，直到所有同學都被抓到，計時。分享：

1、當你被抓到時你的感覺是什麼？

2、爲什麼人越多的時候就越不容易抓人？

3、彼此之間拉着手去完成共同任務時的感受是什麼？

2、主活動：徵兵總動員

1）活動準備：音樂、抽籤紙

2）師：語言引入學生圍站成一圈，由我抽籤選三人當“小隊長”，限時十分鐘，允許小隊長自由教室裏走動，邀請其他同學加入自己所在的隊伍，如果遊說成功，則新加入的隊員與其他隊員手拉手，一起幫隊長加快“徵兵”行動；如果遊說不成功，不能強行“徵兵”。比比哪小隊人數最多，就是勝利者。時間寬裕的話，可以輪換小隊長，重複遊戲。分享與討論：

1、你通常用什麼方式認識新朋友，跟別人介紹自己？

2、爲什麼有的人可以很容易的就說服別人，而有的人則不行？

3、你喜歡跟什麼樣的人呆在一個小隊裏？

4、如果你當小隊長，你認爲如何進行“徵兵”最有效？

（三）活動暫時結束：

寫給未來的信/畫兩張信紙，可以用畫也可以裝飾信封。你們可以在信上寫下你那時的自己期望，你可以使用這些詞彙來表達你的計劃，例如“學會……”“改變……”“成爲……”“實現……”等，信被保存在一個地方，我們將在不久的時間內發到主人手上，那時對照一下，自己是否實現了自己承諾的那些行爲？

活動方案 篇5

一、活動背景及主題：

爲xx屆新生舉辦迎新晚會目的在於表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現學院文化;也爲了豐富同學們的課餘生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也爲全體學生提供一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。

二、活動時間：

X月XX日晚X:XX晚會正式開始

三、活動地點：

學生活動中心

四、主辦單位

團委

五：承辦單位：

團委學生會

六、前期準備：

1、宣傳：主要由宣傳部幹事負責宣傳，主要有海報、展板和貼吧宣傳方式。

【注：提及新生節目報名事宜的具體內容見下頁】

(1)展板宣傳：

內容：“迎新晚會缺你不可!”(按最後方案寫明時間地點;可適當使用網絡熱詞吸引新生注意;並且寫上接受新生節目報名的內容)

要求：展板設計形式應體現熱情、青春活力的基調。

數量：一張展板(三張一開紙大小)

展出地點：在新生宿舍樓下

(2)廣播宣傳(廣播站)：

內容：“20xx屆迎新晚會期待你的參與!”活動時間爲X月XX日至X月XX日。我們等你來!

要求：廣播站分別在X月XX日至X月XX日期間進行廣播。

(4)在學校網站、貼吧進行宣傳：由團委辦公室。

2、節目甄選準備：

新生節目報名及甄選：新生節目在X月XX日至XX日兩天甄選

節目排練時間

X月XX日進行晚會彩排，彩排地點爲：

3、物資購置：

所需物品：噴繪(12*4)，租借舞臺，桌椅(視嘉賓人數而定)，汽球(色澤鮮豔、光亮)6-7包、絲帶、綵帶若干，熒光棒(兩桶)、大頭針、別針、針線盒、鉗子、錘子。

七、活動時間安排：

本次活動時間爲X月XX日至X月XX日。

X月XX日至X月XX日爲宣傳及節目甄選時間;

X月XX日至X月XX日爲物資購置時間;

晚會安排：

(一)晚會準備：

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協調;

2、文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通;

3、確定主持人兩名及主持稿;

4、與各節目負責人商定節目細節並商討流程。

晚會當天：

(1)X月XX日下午沒有課的學生會成員去操場搭建舞臺，並準備本次比賽的舞臺裝飾工作。

(3).X月XX日下午X點所有演員集合完畢，6點10分所有演員(節目負責人)簽到完畢。

(4).X月XX日下午X點XX分.學生會成員進行簽到，各組工作人員到位;

(5)X月XX日下午X點XX分，晚會正式開始。

(二)晚會流程：

晚會分爲三個篇章：

1、給你們的見面禮;

2、我有我的young!

3、一起去未來!

第一篇章：給你們的見面禮：(主要播放視頻回放開學到現在的所有所有)

開場：(1)由學生排練的歌舞形式的開場;

(2)主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎;

第二篇章：我有我的young!

由大一新生表演節目()

第三篇章：一起去未來

由領導講話

(三)迎新晚會後期安排：

1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念;

2、紀檢部成員組織觀衆保持秩序離場;

3、學生組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);

4、活動結束後一週之內各部門上交活動總結(交給組織部，由組織部進行彙總);

5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄並上傳影音資料至學校網站。

八、活動所需物資：

1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、綵帶、地毯

2、音響設備、

3、嘉賓席：節目單，桌椅;

4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。

九、活動人員安排：

由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。

應急預案

1、由組織部安排人員做好消防安全工作

2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發生時能及時疏散人員

3、演員的安全保障，應準備急救藥箱。

活動方案 篇6

一、活動目的

通過ppt大賽，能給同學們提供一個展示個人風採的機會，同樣也是一種思想的交流。以此來促進同學們對ppt的興趣和對技術的專研，並且提供了一個廣闊的交流平臺。

二、活動對象

育英學校五年級全體學生。

三、大賽主題

爲了大賽的公平性和靈活性，我們將設定以歡慶六一兒童節爲主題。

四、活動地點及時間

活動地點：信息機房

活動時間：兩節信息技術課

五、作品要求

A、作品內容要求：

1、參賽作品內容要求要求健康向上，富有時代氣息。

2、參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容要有獨到之處。

B、PPT製作要求：

1、參賽學生要自行設計；

2、PPT內容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題，不得偏離主題。

3、PPT圖片要清晰，動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。

4、PPT製作要求有創新性，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、幻燈片切換等表現工具。

（備註: 作品右下角標註班級、姓名）

爲了提高大家的參與性，應該讓更多的人能夠獲得獎項，每班選15幅優秀作品入圍，入圍的作品再評選一、二、三等獎項。獲得名次有相應的獎勵，並且一等獎期末可以免考試。

六、負責老師：周玲利

活動方案 篇7

活動目的：

1、 瞭解火鍋是中華民族的一大傳統飲食，感受吃火鍋的樂趣。

2、 在活動中能大膽的、用完整的語言表述自己吃火鍋的經歷。

活動準備：

PPT，火鍋鍋子1個，各種火鍋材料

活動過程：

一、 我們吃過的火鍋

1、 播放PPT，引發幼兒好奇，他們在做什麼呀？原來是吃火鍋呀。

2、 幼兒自由交流吃火鍋的經驗。

3、 請個別幼兒上來講述自己吃火鍋的經驗。

二、 遇到難題了

1、 師：宋老師昨天想去吃火鍋，可是碰到難題了，想請小朋友們幫幫忙。

這些鍋底我該選哪個才最好吃呀？

店裏有好多好吃的菜，我點哪些比較好呢？

2、 師：謝謝你們幫了老師一個大忙，不過宋老師昨天去火鍋店還發現了一 種特別的火鍋，我們一起來看一看。

介紹新品種的火鍋：冰淇淋火鍋

3、 那你們知道最早的火鍋是怎麼來的嗎？

講述火鍋歷史

三、 吃火鍋拉

1、 今天，小朋友們帶來了許多的火鍋料，我們現在就一起吃火鍋去。

不過在吃之前，我想問問小朋友怎樣吃火鍋纔是安全的吃火鍋呢？

1）不要拔插電源

2）不要在很東西很燙的時候就把它們吃進肚子

3）吃肉類食品的時候要燒的熟一些

4）不要搶着吃

5）輕輕地將火鍋料扔進鍋子，避免燙傷別人

2、 開始吃火鍋

3、 今天這個火鍋好不好吃啊？我們去叫別的小朋友一起來吃好不好？