【精品】六一活動方案範文彙總十篇

【精品】六一活動方案範文彙總十篇

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的六一活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一活動方案 篇1

一、活動意義：

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動

使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

二、活動主題：文明、健康、團結、協作。

三、活動地點：智慧小學活動室

四、具體活動內容：

﹙一﹚活動內容

本次活動以“我的中國夢”爲主題，各班選定二個節目自行組織訓練。

﹙二﹚時間安排：

1、各班在5月20日前上報參賽曲。

2、5月30日在學校舉行慶祝活動。(如有時間變更，另行通知)

(三)評比方式

按照年級段評比，以分值形式計入計名次，各段取一、二等獎各一名。

五、具體活動安排：

1、總體規劃：校長室

2、場地佈置：(米xx、丁xx)

3、攝影攝像：(李x)

4、後勤保障：(丁xx、陳xx)

5、宣傳發動、組織：(各班主任)

6、保衛：(羅x、陳xx)

7、評委：張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx 8、統計：陳xx

六、活動具體要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。

3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行爲習慣。

4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

七、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、講紀律：着裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

xx市xx小學

20xx.x.x

六一活動方案 篇2

一、活動意義

“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以後，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城爲孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

二、活動時間：20xx年6月1日（待定）

三、活動主題：

匯聚歡樂心連一城

把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心

關愛手牽手歡樂共擁有

四、活動地點：xxxx

五、活動目的

擴大消費者對xxxx的認識與瞭解，加深與消費者之間情感聯繫，以期培養其忠誠度的形成；

通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度；

加深消費者對廣場的外在形象與內在瞭解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動；

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

六、活動概況

三大遊戲樂園（凡在匯一城消費纔可參加）

1、親子互動樂園：

每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬於自己家庭的親子裝，

2、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。（現場拍照，然後把照片印在馬克杯上，立即製作，完畢後的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子）

3、徵集樂園：（照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。）

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

時光郵筒：（凡在匯一城消費纔可參加）

每個家長都可將今日的祝福將成爲小朋友明日美麗的回憶。

1、“時光漫遊”活動爲每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話（或祝福，或激勵），

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。

卡通人物互動：

卡通人物在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念。

兒童服裝秀（活動表演環節）

小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺

上進行時尚服裝秀，

小朋友當家（活動表演環節）

活動開始前徵集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全爲勝出。家長禁止跟隨。（工作人員跟隨及監督）

泡沫魔術（活動表演環節）

魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋（活動表演環節）

真人版《灰姑娘》傾力爲大家上演一齣簡短西方童話故事。

稍作改編，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…。讓這童話幸福圓滿落幕。

七、活動宣傳：

主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動徵集、活動報道、活動投票等。

六一活動方案 篇3

　　一、活動主題

“我的六一，我做主”。

　　二、活動目的

1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日；

2、培養孩子們的自主參與意識，激發孩子們的表現慾望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。

三、活動時間6月1日下午2：30----4：30。

　　四、活動地點一小班教室

　　五、活動準備1。場地佈置。

2、獎項設置，獎品準備（玩具及貼紙）。

3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

　　六、活動要求

1、以英語和藝術活動爲主；

2、以學生感興趣的活動爲主，做到人人蔘與。

3、關注學生安全。

　　七、活動過程

1、學生2：20至教室內集合，做活動開始前的準備工作。

2、開場（2：30）：介紹六一兒童節讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日，老師播放關於六一兒童節的影片，向大家介紹。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、遊戲：聽英語歌搶凳子。

5、講故事比賽。

6、遊戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。

7、休息5分鐘後評選講故事得獎者並分發獎品。

8、英文單詞PK。

9、遊戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。

10、評選單詞PK獲獎者併發獎。

　　八、班主任對此次活動作總結。

六一活動方案 篇4

一、 指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展黃龍一小校園美食的活動，激發學生熱愛家庭、熱愛生活、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此校園美食的活動。

二、 活動主題：歡樂美食節

三、 活動時間：5月31日 星期五

四、 活動準備：自備筷子、一次性手套、水果刀、盤子

五、 活動內容：

一、二、三年級分享家庭美食：各班同學每人帶一份各地特色美食或自己與家中爸爸媽媽合作烹飪的美食來校與同學分享。在活動當天需要講解自備美食的特色或製作過程及所需的食材，美食的食材不限，做法不限。

四、五、六年級創意水果拼盤比賽：各參賽選手以自己準備的各種瓜果蔬菜爲材料，在保持瓜果蔬菜原味的基礎上，進行合理的雕刻，搭配以及拼湊，使水果拼盤成爲一道味覺和視覺均佳的藝術品，最後可進行班級投票，選出本班最出衆的水果拼盤。

六、 活動要求：

一、二、三年級學生在分享完美食後將剩餘的菜倒置垃圾桶，不可隨地亂扔，保鮮盒等碗筷統一帶回家清洗。

四、五、六年級要注意刀具的安全使用，完成水果拼盤後要及時清洗好放在書包裏，剩餘水果不得隨地丟棄，在進行完活動後要及時清理活動場地。

七、 獎項設置：

各個年級在班內選出班級最美家庭美食和最出衆的'水果拼盤，進行拍照，結果將會公佈在校園網。

六一活動方案 篇5

親愛的老師同學們：

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，能使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，以及積極向上、樂觀進取的精神，“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長”活動方案。

爲激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節，特制定xx年慶祝“六一”活動方案。

一、活動主題：“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長”

二、活動時間與地點：

宣傳發動：四月下旬（各班級）

活動開展：五月（相關年級）

三、活動內容和要求

（一）內 容：“誦國學經典，展師生風采”——弟子規吟誦表現

（提倡師生同臺，形式新穎多樣）

對 象：一年級

參與方式：一年級各班級之間兩兩組合， 5月25日下午 第三節課，在操場展演，北校區一二年級師生觀摩。

（二）內 容：“你畫我畫大家畫，文明禮儀伴我行”——兒童畫展

對 象：二年級

參與方式：二年級全員參加，用16開紙張以“文明禮儀伴我行”爲主題作兒童畫，5月11— 5月15日 每班投票選出10副優作張貼在學校畫廊上（編上序號），並將班級內牆和外牆都作爲班級畫廊，將其餘學生的畫作都張貼懸掛起來，5月18— 5月22日 年級組長牽頭，組織年級內各班利用晨會和大課間進行相互觀摩， 5月27日 每班再推薦2名學生在操場進行百米長卷現場作畫，北校區全校師生參觀畫展並觀摩現場作畫，從學校畫廊上投票選出十佳作品，規劃方案《“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長”活動方案》。

（三）內 容：“舞動小蘋果，禮儀記心間”——文明禮儀集體舞比賽

對 象：三年級

參與方式：4月下旬——5月上旬三年級各班進行學習和練習，可在口號、隊形上展現本班特色與風貌， 5月26日 三年級以班級爲單位在操場進行比賽，南校區三年級師生觀摩。

（四）內 容：“讀經典詩文，我來導、我來演”——傳統詩文表演

對 象：四年級

參與方式：四年級全體學生誦讀一定數量的古詩詞，在班主 任和語文 老師的帶領下，以班級爲單位自選勵志向上的古詩或者教材中展現中華傳統美德的文包詩課文，將其情節以表演的形式表達出來，也可適當穿插吟誦，每班表演時間爲5分鐘，道具自理。 5月28日 以班級爲單位在操場進行匯演，南校區四學生師生觀摩。

（五）內 容：“我的學校我的家”—— 攝影書畫小報展

對 象：五年級

參與方式：五年級學生用攝影、書法、繪畫、手抄報等形式展現學校、家庭、家鄉或自己心中的理想中的校園、家園都可以，用大孩子的視角展現周圍的變化與發展。5月11— 5月15日 每班投票選出10副優作張貼在學校畫廊上，並將班級內牆和外牆都作爲班級畫廊，將其餘學生的畫作都張貼懸掛起來，5月18— 5月22日 年級組長牽頭，組織年級內各班利用晨會和大課間進行相互觀摩，5月15— 5月29日 南校區組織全校師生參觀本次展覽，並從學校畫廊上投票選出十佳作品。

（六）內 容：“再見母校”——主題表演

對 象：六年級

參與方式：以“畢業在即，感恩母校”爲主線，每個班級精心推選編排一個節目。 5月29日 匯演，組織本年級師生觀摩。（北校區在大禮堂，南校區在階梯教室）

四、宣傳報道

從前期各班級準備到集中展示，整個藝術節期間各年級通訊員至少發三篇圖文並茂的新聞報道至校園網。

五、獎勵辦法

在活動期間表現突出的班級辦法爭章和獎狀。

六一活動方案 篇6

“六一”慶祝活動隆重熱烈，邀請各級領導和社會各界人士參加，圍觀的人員比較多，爲保證慶祝大會的順利進行，特制定如下方案。

一、指導思想：

貫徹落實各級安全會議和區教育局有關安全工作的文件精神，強化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥倖心理，認真做好安全保衛工作，保證慶祝大會的順利進行。

二、目標任務：

1、保證每個少年兒童都能參加慶祝大會。

2、保證少年兒童所吃的糖及方便麪質量好、安全，從正規商店購買。

3、不準學生隨便買冷飲喝及從小攤點買零食。

4、保證會場秩序井然，安全工作到位。

5、保衛人員要加強巡邏，及時發現不安全因素。

三、方法措施：

1、各班主任要及時瞭解彙報學生到會情況，未到學生要查明原因。

2、會前各班要加強安全常識教育，強化學生的安全意識。

3、各班任課教師要步行隨同本班學生到會常

4、大會工作人員要提前安排好座區，指揮學生有條不紊的到自己的座區。

5、大會工作人員要提前對會場進行全面細緻的檢查。

6、邀請衛生院的醫生到會場做保健工作。

7、如有情況在第一時間向領導及有關部門彙報。

四、組織領導：

1、成立安全領導小組，組長：xx

副組長：xx 成員：xx

2、領導小組成員要盡職盡責，強化治安保衛工作，各成員既要分工明確、責任到人，又要協調一致，共同做好大會的安全保衛工作。

六一活動方案 篇7

一、活動目的

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

“陽光、快樂、和諧”

三、活動內容

本次慶祝“六一”兒童節爲契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現我校學生的風采。

四、組織方法

1、原則上以班爲單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練。還可以個人單獨參賽慶六一文藝匯演活動方案慶六一文藝匯演活動方案。

2、爲了保證節目的質量，學校將對各演出節目進行檢查。

3、演出順序由各班抽籤決定。

抽籤時間：演出前兩天，以供司儀準備。

五、時間、地點、組委會人員安排

1、彩排時間各班自行安排

2、演出時間：20xx年5月29 日

3、地點：操場

六、具體工作安排以下：

總指揮：張明君

指揮： 張軍偉（負責整臺晚會的組織協調工作）

策劃：張軍偉 鄧豔平 王娟 孫亞瓊 蔡利平（負責策劃整臺晚會節目，負責晚會演出的節目單、演員的紀律和監督、協助後勤準備道具等）

節目主持：孫亞瓊（（八一建軍節活動方案）老師）魯亦曼 許笑笑（學生）（負責晚會的報幕）

節目串詞：每個節目的串詞由班主任負責撰寫，演出前兩天交孫亞瓊老師。

司儀訓練：孫亞瓊 （負責主持人的臺詞、颱風的訓練）

舞臺背景設計：張軍偉（負責舞臺背景的設計和佈置）

燈光音響：張軍偉 呂青山（負責音響租借）

協助：張龍彪（兼）（負責收集各單位伴奏帶、演出時協助dj按節目單更換）

紀念品：王娟（負責準備紀念品發放；準備飲水等）

攝影：燕啓超 （拍攝照片存檔）

會場管理：各班班主任、科任老師（負責維持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）

後勤人員：呂青山

節目演出：

①佈置場地（演出前搞好）

②進場（晚上6：30進場完畢）

③程序：張書記致辭→節目展演→紀念品發放→宣佈演出結束慶六一文藝匯演活動方案活動方案。

④清理場地（後勤人員、科任老師）

六一活動方案 篇8

一、培養新少先隊員

主要負責人：XX

此次準備在一年級發展142名新少先隊員，使孩子們感覺到加入到少先隊的光榮感，進一步培養他們成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的優秀少先隊員。

二、校運會活動

（一）籃球

主要負責人：XX

1、組隊及獎勵

四至六年級每班組男女隊各一隊，隊員至少5名，最多10名。各年級男女隊各設一等獎1名，獎籃球一個，獎狀一張。

2、負責人分工

裁判員：XX

記時記分：由XX現場安排人員負責。

場地佈置：

安全保衛：本週值周所有人員和負責籃球組所有人員。

器材準備：XX

（二）50米短跑

主要負責人：

1、組隊及獎勵

比賽分12個組，各個年級男女生各爲一組，每個班男女生各選3名參賽。每組設一、二、三等獎，均發放筆記本及獎狀。

2、負責人分工

記時：

成績統計：

（三）仰臥起坐

主要負責人：XX

1、組隊及獎勵

比賽分12個組，各個年級男女生各爲一組，每個班男女生各選3名參賽。每組設一、二、三等獎，均發放筆記本及獎狀。

2、人員分工

記時：XX

記時與統計：XX

（四）拔河

主要負責人：XX

1、組隊及獎勵

比賽分6個組，各個年級爲一個組，每個班男女生不限一共15人；各組獎勵第一名，獎勵熱水壺一個及獎狀。

2、負責人分工

主要由以下人員具體安排：所有教師。

（五）跳繩

主要負責人：XX

1、組隊及獎勵

比賽分12個組，各年級男女生各爲一組，各班男女生各選3名參賽；每組設一、二、三等獎，均發筆記本及獎狀。

2、負責人分工

計數：XX

記時與統計：XX

（六）乒乓球

主要負責人：XX

1、組隊及獎勵

比賽分6個組，從四—六年級各班男女生各選3名參賽；設一、二、三等獎各1名，一等獎發乒乓球拍1副，二、三等獎發筆記本及獎狀。

2、負責人分工

由XX 具體安排落實好。

(七)立定跳遠

主要負責人：XX

1、組隊及獎勵

比賽分12個組，各年級男女生各爲一組，每個班男女生各選3名參賽。每組設一、二、三等獎，均發放筆記本及獎狀。

2、負責人分工

測 試：XX

三、藝術節活動

主要負責人：XX

1、組隊

組隊分爲6個組，各年級爲一組。

2、獎勵

各組設一等獎1名，電熱水壺一個及獎狀。

3、節目個數

每班1個節目，體裁爲小品、舞蹈等。

4、場地佈置：XX 等人（具體一切由XX老師落實安排好）

5、活動主持人：XX

6、評委：臨時確定

7、記分、統分：XX

8、活動時間：XX年5月30日 13：00開始至17：30結束

9、活動地點：XX小學球場

四、活動時間

5月22日—5月31日開展校運會活動；6月1日早上8：30開展新少先隊入隊宣誓活動及拔河比賽；6月1日下午13：00文藝匯演，活動結束後具體由學校領導頒發獎品。

五、報名時間

從即日起，到XX年5月22日止，請各班將參賽項目及隊員名單交到各項目負責人處，不得有誤。

六、評優獎勵

從二至六年級各班評選出1名優秀班幹部，3名“三好生”，1名優秀少先隊員。學前（2）評選10名“乖娃娃”，學前（1）班5名“乖娃娃”。一年級各班評選3名“三好生”，1名優秀班幹部，1名“乖娃娃”。德育處選出5名“十佳小公民”進行獎勵。

以上均獎勵筆記本及獎狀。

七、寫獎狀負責人分工

主要負責人：XX

1、筆記本（由XX和XX負責）

2、獎狀由XX老師負責。

八、所需獎勵及物資統計

本次活動共需現金 元；筆記本分三個檔次：一檔 二檔 三檔， 副乒乓球拍；活動費由學校公用經費支付。

注意事項：

1、請各班及學前班於5月25日以前把各班“三好學生、優秀少先隊員、優秀班幹部、乖娃娃” 等名單交XX老師處，不得有誤。

2、各項活動責任人按方案要求做好各項工作，活動結束後，把獲獎名單交XX老師處。

3、5月29日完成校園環境佈置。

六一活動方案 篇9

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　活動要求：

1活動組織：以班級爲單位，以教室爲活動場所，舉行以學生才藝展示爲載體的慶“六一”活動。

2每個節目時間不超過五分鐘。

3可以邀請部分有特長的家長共同參與。

4。活動時間：20xx年六月一日兒童節（週二）上午八點半至十一點。

5動獎品由學校提供。（每人5元）

6活動有學生主持人，正副班主任到場。

7活動有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審覈後將上傳校園網。

8針對各班活動開展情況，評選活動“優秀組織獎”。

9活動未盡事宜，另行通知。

六一活動方案 篇10

爲了確保活動順利進行，提升品位，此次文藝匯演分四個階段進行：籌備階段、排練階段、彙報演出階段、優秀節目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段，低年級段由劉朝暉總負責；中年級段由董茶麗總負責；高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個節目，由班主任負責。

（一）籌備階段

1.時間：5月3日――5月8日

2.5月8日下午分年級段召開調度會，通報各班節目名稱。

3.各班主任把自己計劃要編排的節目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關，儘量使本年級段的節目形式多樣，早溝通，早協調。

（二）排練階段

1.時間：5月9日――5月22日

2.各年級段負責老師下組督查節目排練情況，確定時間，並提出意見，及時修改。

3.各班主任抓緊時間排練節目，各年級段負責老師經常到各班督查節目排練情況並及時作出指導。個別節目需要道具可向美術老師李楨、李婧娜諮詢指導，準備好演出服裝。

（三）年級段彙報演出階段

1.時間：高年級段 5月24日上午彩排，下午彙報演出；

中年級段 5月27日上午彩排，下午彙報演出；

低年級段 5月28日上午彩排，下午彙報演出。

2.彙報演出具體人員安排：詳見當日通知。

（四）優秀節目公演暨表彰階段

1.彩排時間：5月30日上午

2.公演時間：5月31日

設獎

在年級段彙報演出中獲一等獎的節目將參加“六一”公演，其他節目均爲二等獎，並分別獎文明班積分5分、3分。

xx小少先隊大隊部

xx.5.2