小學大課間體育活動方案

小學大課間體育活動方案

爲了確保事情或工作紮實開展，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的小學大課間體育活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學大課間體育活動方案1

一、指導思想：

貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質意見》精神，落實陽光體育活動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛鍊身體的時間，增強學生體質，促學生身心健康、使學生德智體全面發展。

二、活動目標：

1、通過大課間體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、通過大課間體育活動，促進師生間、學生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

4、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

5、開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學生健康水平的有力手段,是推進素質教育的重要舉措。“大課間”活動器材，一部分由學校提供，更多的則由學生自己動手製作。製作的毽子、沙包、等小器材，既充實了活動內容，又節約了學校經費，挖掘了學生的潛能，提高了學生的動手能力。創建“以班級爲試點、班主任配合、學生實踐、體育教師指導、學校領導監督完成”的工作機制。

三、大課間體育活動領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：各班班主任

四、活動時間：

週一至週五上午9：40—10：20；

五、活動結構

1．準備部分：廣播操、手語操。

2．基本部分：形式多樣的活動項目 ：跳繩、玩沙包、踢毽子等。

3．結束部分：活動結束，自由活動。

六、活動內容

1、廣播操（七彩陽光）

2、跳繩（如跳短繩、跳長繩等）

3、投（如投沙包、擲實心球等）

4、素質練習（如仰臥起坐、立臥撐、俯臥撐等）

5、遊戲（跳飛機、木頭人、丟手絹等）

七、注意事頂

1、大課間開始一段時間必須由班主任同時到場負責管理，做到必須的技術指導。

2、加強安全防範管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全、文明、有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加丰采。

小學大課間體育活動方案2

一、指導思想

依據《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據上級有關文件精神，學校將貫徹執行學生“每天鍛鍊一小時”的標準，並把積極開展好大課間活動作爲實施主要途徑之一，以此落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，把學生培養成爲健康智慧全面發展的接班人。

二、目標和原則

（一）目標

1、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇的參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的.時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺鍛鍊。

4、促進師生間、學生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識、集體榮譽感和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

（二） 原則

1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關係。

4、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內容，考慮今後增設一些集體舞、繩操、花樣繩操等，將藝術、體育融爲一體。

三、組織領導

組 長：

副組長：

組 員：

四、實施措施

1、時間：每天上午8： 40-9：10 分，進行大課間體育活動，共安排30分鐘的活動時間，教師不得佔用活動時間。

2、人員：要求師生全員參與，教師既是活動的組織者、指導者、也是學生的保護着，同時又是活動者。這樣既能全面健身，又能融洽師生關係，構建新型的和諧、平等的師生關係。活動結束後，仍由各班主任負責把本班學生帶回。

3、器材：以學校體育器材爲主，易損器材由學生自備（跳繩、毽子、牛皮筋），活動前後，由班主任帶領學生到體育室借還。注意對器材的保護。

4、安全監督：每天活動，由值日領導和值日教師巡查，班主任負責組織實施指導參與活動，並對學生進行安全教育，以防意外事故發生，如發生傷害事故，及時處理，報校長室。

5、遇雨雪天氣安排棋類和室內遊戲等。

6.、下午如有體育課外活動的 班級，活動內容和要求參照上午大課間活動進行。

五、器材管理

負責器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時和班主任聯繫。