幼兒園開放日的活動方案（精選5篇）

爲了確定活動的圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園開放日的活動方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園開放日的活動方案1

本次的家長開放日活動時間正好接近聖誕節，爲了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。

　　一、家長開放日目標：

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，爲家長深度瞭解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋樑，更好地爲幼兒服務，爲家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開放時間：12月18日週五9：00--11：00

　　三、開放內容：半日班級活動

　　四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：

1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學習活動、遊戲活動、戶外遊戲的全程評價。

4、第一節教育活動：按照觀摩課要求進行。

5、第二節教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。

7、各環節銜接自然有序，注意常規。

8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當衆批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

9、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正瞭解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，爲家園合作打下良好的基礎。

　　幼兒園開放日的活動方案2

　　一、活動目標：

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道，是教師教育教學的縮影，爲家長深度瞭解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋樑，更好地爲幼兒服務，爲家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開放時間：5月7日上午8：00—11：10

　　三、開放內容：半日班級活動

　　四、家長開放日活動方法和建議：

1、全園家長會安排：5月6日（週一）下午3:50，班主任到班級等候區接家長到多功能室指定區域就坐，做好家長簽到工作，4:00前做好開會準備。結束後，班主任組織好會場，擺好椅子。

2、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

3、家長車輛按指定區域擺放，要求整齊有序，機動車擺放不開的可以稍遠一些，近處的家長儘量不要開車。

4、家長送孩子到班級後，在指定地點集合，8:20班主任帶家長到班級開會（各年級組集體商議確定），並做好考勤。

5、提高家長的參與性，家長人手一張《家長征求意見表》。

6、第一節教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學具到位）

7、第二節教育活動最好是班本或園本特色活動。

8、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，建議是幼兒戶外器械一物多玩活動。

9、間操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

10、各環節銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風等）常規，注意孩子着裝、鞋帶等細節，展現良好的班級常規。

11、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的.機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

12、在幼兒就餐時間（8：20—8：50）開個簡短的.家長會，用PPT展示，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義、活動要求以及表格填寫要求。

13、11：10分飯後，帶領家長有序參觀餐廳，並及時帶領家長離開餐廳。

14、教師着裝要求：穿平跟鞋，束髮，穿便於活動的服裝；備課教師分飯時系圍裙，戴手套，戴口罩。

15、戶外活動區域安排：小班各班在班級前活動場地，中一、中二、中四在中一、中二班級前活動場地，中三班在教學樓主操場塑膠場地，大班組在教學樓主操場場地，組內具體安排（週一上午試試場地，不合適再調整）。

16、及時收取《家長征求意見表》，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

17、活動結束後，各班將方案、具體安排（包括教案）、開放日總結（包括總結、優點、建議、整改措施等）、考勤表、反饋表等紙質稿（電子稿文件夾以班級名字命名發保教處平臺郵箱）以班級爲單位於5月8日下午下班前交保教處。

　　幼兒園開放日的活動方案3

　　一、生活活動：

1、午睡：仔細觀察幼兒午睡的情況，提醒幼兒拉尿，爲幼兒蓋好被子。

2、起牀：組織幼兒有秩序的起牀。

3、盥洗：提醒幼兒在解小便時注意安全，不推擠、洗手後擰緊水龍頭。

4、喝水：提醒和幫助幼兒用紙巾摖鼻涕，鼓勵幼兒喝完水。

5、進餐：仔細觀察幼兒用餐的情況，提醒全班孩子細嚼慢嚥；不調食。鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份食物。

6、離園：組織幼兒背好小書包，請幼兒安靜地坐在椅子上看動畫片，等爸爸媽媽接。

　　二：遊戲活動

區角遊戲：娃娃家、操作區、圖書區

活動目標：

1、願意參加區角遊戲，體驗遊戲的愉悅。

2、學習哄娃娃睡覺、學習玩擰螺絲、學習一頁一頁地看書。

3、在遊戲時能遵守遊戲規則。

活動準備：

1.創設娃娃家環境。

2.充足的螺絲玩具

3.圖書若干。

活動過程：

1、教師出示新玩具——螺絲，引起幼兒的注意。

2、請幼兒猜猜老師手上的玩具是什麼，知道怎麼玩嗎？

3、教師告訴幼兒新螺絲玩具的玩法，並示範。

4、教師向幼兒介紹區角活動的規則。

5、幼兒自由選擇區角遊戲。

教師重點指導操作角的幼兒玩螺絲，並提醒幼兒遵守遊戲規則。

6、教師和幼兒共同收拾場地，並簡單講評。

　　三、戶外體育活動：熊和石頭人

活動目標：

1、感受玩遊戲的樂趣。

2、學會聽指令停止動作。

3、能在短時間內保持身體動作不變。

活動準備：

1、清空場地。

2、物質材料準備：大黑熊頭飾

3、知識經驗準備：熊不吃石頭人。

活動過程：

1、教師組織幼兒做準備活動。

2、教師交待遊戲名稱、玩法、規則。

3、教師帶領幼兒遊戲。

4、請家長扮演大黑熊，教師帶領幼兒遊戲。

5、遊戲視幼兒的興趣反覆多次。

　　幼兒園開放日的活動方案4

　　一、活動目的：

通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：

XXX年XXX月XXX日上午(8：00—12：00)

　　三、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況;

2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況;

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　四、具體安排：

8：00—8：15晨間活動。

活動名稱：

小動物套圈。

活動目標：

培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

8：15---8：30早餐活動：

1、餐前準備：讓幼兒跟着老師一起唱歌;

2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。

9：00---10：00蒙氏活動。

活動目標：

培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

活動要求：

(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走;

(2)收工作：聽到音樂自己整理工作並收好工作毯。

10：00----10：30數學：三以內的數量。

10：30---11：00英語活動。

11：00---11：40戶外活動。

戶外遊戲(一)

遊戲名稱：羊羣裏面有隻狼。

遊戲目標：培養幼兒的應變能力。

遊戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊羣裏面有隻狼〉。

遊戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鑽過去，邊念兒歌邊鑽，當兒歌唸完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，遊戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

遊戲規則：幼兒要遵守遊戲規則，拉圈走動不放手，分散後不能亂跑。

附兒歌：羊羣裏面有隻狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。

戶外遊戲(二)

遊戲名稱：老狼老狼幾點種。

遊戲目標：聽口令走。

遊戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。

遊戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，遊戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家裏去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目，遊戲繼續。

遊戲規則：小兔子走在大灰狼的後面，不推別人。

親子游戲(一)

遊戲名稱：揪尾巴

遊戲目標：幼兒與家長積極參與遊戲，達到互動效果。

遊戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。

遊戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股後面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱着孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方爲贏，這兩組遊戲完畢後，老師再和這兩組家庭配對，更新遊戲。

遊戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物，鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

親子游戲(二)

遊戲名稱：小動物爬爬

遊戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。

遊戲準備：體操墊4塊，平橫木4條。

遊戲過程：遊戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然後抱者小孩跑回來，先到者爲勝，遊戲接着換其他家庭。

遊戲小結：教師給贏的幼兒發小禮物，鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

　　幼兒園開放日的活動方案5

　　一、活動目的

1、爲了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解幼兒園的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

　　二、活動主題

把握今天，創造明天

三、活動及班級安排

1、週三前各班做好活動前的準備工作，於週四發出家長邀請函。

2、週一抽查大班活動;週二抽查中班活動;週三抽查小班活動;

3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。

第一節集體活動：班主任主講

第二節集體活動：配班主講

第三節集遊戲活動：班主任主講

最後回收家長意見反饋表。

　　四、教師注意事項

1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)

2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)

3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分

4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)

5、教育活動效果好，達到教學目的。(10分)

　　五、家長意見反饋表