幼兒園唱紅歌活動方案3篇

爲了確保活動取得實效，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園唱紅歌活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園唱紅歌活動方案1

一、活動目標：

歌唱是幼兒教師必備的基本技能之一，是組織幼兒教育活動必不可少的活動方式。爲慶祝國慶節，進一步加強教師隊伍建設，提高教師的專業技能及綜合素質，着力展示我園教師“幸福生活快樂工作”的良好精神風貌和高壓健康的審美追求，活躍教師的業餘文化生活，我園決定舉行教師歌詠比賽。

二、參加對象：

全園教師。

三、比賽內容：

教師自選一首愛國歌曲（伴奏自備）。

四、比賽形式：

比賽形式以獨唱爲主。每位教師的比賽順序以抽籤方式決定。

五、比賽時間和地點：

20xx年9月29日晚上，二樓音體室。

六、比賽要求：

演唱時間控制在5分鐘之內。

七、歌曲選擇及要求：

內容健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代爲主題。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱過程中不跑調、離調，正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍，準確把握歌曲的情感、內涵。演唱完整和諧，富有表現力，整體視聽效果好。

八、比賽評委：

附具體評分標準：

1、歌曲內容（10分）：內容健康、積極向上。

2、歌唱技能（60分）：音準好，節奏準確、用氣流暢，吐字清晰，音色優美。

3、精神面貌（15分）：儀表端莊、舉止文明、自然得體、具有很強的感染力。

4、表現形式（15分）：歌唱形式有助於歌曲的感情表達，眼神手勢恰到好處。

　　幼兒園唱紅歌活動方案2

一、指導思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵鬥志。爲了進一步弘揚愛國主旋律，提高孩子的愛國意識、增強愛國情感、陶冶愛國情操，從而激發全體師生的愛國熱情，特舉行“慶國慶唱紅歌”活動。

二、演唱形式

1、演唱曲目：各班在備選曲目中挑選的2首紅歌曲目進行演唱。

2、演唱形式：小、大、中班集中活動室進行紅歌演唱。（教師根據本年齡段孩子的特點組織不同的展現方式）。

三、時間安排

11月11日上午9點開始。

四、活動要求：

1、全員參與。沒有特殊情況必須全體參與演唱。

2、配樂自選。各班根據需要自行選擇配樂伴奏，園部不做統一要求，但在展示時須做好一切準備工作。

3、各班要高度重視，確保孩子以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去。

五、演唱順序

從小1班開始，到大5班結束，依次上臺表演。

　　幼兒園唱紅歌活動方案3

一、區角、生活（7：30——8：30）

（一）區角遊戲觀察要點：1、幼兒能否選擇喜歡的區域遊戲2、遊戲時能否遵守遊戲規則。

（二）點心觀察要點：幼兒是否能夠自行取餅乾牛奶並保持桌面整潔。

二、運動、生活（8：30——9：30）

（一）分散活動：勇敢者道路活動區域：7號場地（中3班）材料提供：獨木橋、拱形門、地墊。

觀察要點：

1、幼兒能否保持身體平衡完成全程。

2、出汗時能否及時脫掉衣物、擦汗。

（二）集體遊戲：老鼠籠玩法：幼兒分成兩隊，分別拉成一個圓圈，選幾個小朋友做小老鼠連續鑽，外圍小朋友一起說：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓！”當說到“咔嚓”時，外圍小朋友一起蹲下，被抓的小朋友換其他小朋友繼續遊戲。

（三）律動、早操觀察要點：幼兒情緒是否愉悅，操節的動作是否規範、有力度。

三、學習（9：30——10：20）

活動名稱：五星紅旗（親子製作）

（一）活動目標：

1、知道10月1日是國慶節，是祖國媽媽的`生日。

2、樂於動手參與制作，萌發對國旗的喜愛之情。

（二）活動準備：

1、圖片。

2、紅色色紙、黃色手工紙、剪刀、雙面膠等。

（三）活動過程：

1、引導幼兒討論：你們知道10月1日是什麼日子嗎？爲什麼大街上到處都是五星紅旗在飄揚？

討論中，讓幼兒知道10月1日是祖國媽媽的生日，而五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗，人們用掛五星紅旗的方式給祖國媽媽過生日。

2、提問：你知道國旗還在那裏出現過嗎？如：奧運會上、神舟飛船上、天安門城樓上等，幼兒初步產生對國旗尊敬的情感。（演示圖片）

3、親子製作《五星紅旗》

家長學習剪五角星，幼兒製作旗杆並粘貼五角星。

4、教師巡迴指導活動延伸：

1、幼兒知道，當五星紅旗升起來的時候，我們應該立正站好，不講話，眼看國旗，表達對國旗的敬愛。

2、參加幼兒園的升旗、紅歌會活動。

3、欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》

四、紅歌會（10：20——11：00）

活動目標：願意大聲歌唱祖國，從小樹立愛國主義意識。

活動準備：

1、告知家長活動的主題、活動的時間及注意事項。

2、幼兒着統一校服（橙色）。

3、椅子擺放及道具。

五、生活（10：50——11：30）

午餐

觀察要點：保持桌面乾淨，且能夠自主的進餐和整理，做到“三清一靜”。