生態環保活動方案（精選5篇）大綱

爲有力保證活動開展的質量水平，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？以下是小編整理的生態環保活動方案（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生態環保活動方案1

爲了我們秀麗的家園不再受到環境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環保、關愛環境和珍愛生命，讓綠色環保貫穿日常生活的方方面面。環保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創新、共享”的辦園理念，用心將園本環保特色做深、做透。本學期藉着秀麗校園建設的契機，結合我園的環保特色活動，我們將第12周定爲“環保教育特色周”，開展一系列環保教育特色活動，並制訂本活動方案。

　　一、指導思想：

環境保護，教育爲本。環境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作爲地球人的環保意識，熱愛並保護我們的環境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點爲依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環保教育，使下一代成爲具有環保意識的“環保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環境的重要性，爲他們一生的環境意識打下良好的基礎。

　　二、活動目標：

透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

　　三、活動組織：

爲確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長爲傅麗芳，副組長爲金惠娣、金海英，成員爲戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

　　四、具體措施：

(一)提高教育者對環境保護的認識

收集有關環保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學習、討論，使自己獲得必須的環保知識，增強保護環境的職責感、緊迫感，對“環境教育務必從娃娃抓起”構成共識。制定好各班幼兒環境教育的目標、計劃，認真加以實施。

(二)在主題活動中滲透環保教育

在主題活動中，滲透有關環保知識的教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒乾淨的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據環境的廣泛資料，創編一些環境教育的教材，並用心開展班級特色環保活動。

1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環保活動。

2、結合主題活動的資料，與幼兒一齊佈置主題活動牆面，真正發揮牆飾的互動作用。

3、結合季節的特徵豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發展幼兒的觀察力。

4、結合幼兒園環保周計劃資料，以培養幼兒良好的環保習慣爲主，明白基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動。

5、堅持每週進行1-2次的環保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動，培養幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不製造噪音等行爲。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

(三)在生活和遊戲中滲透環保教育

環境教育除了在教學中進行外，還能夠結合日常生活和遊戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環節，適時滲透環保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行遊戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的好處。

(四)發揮家長的教育資源

家長的環境保護意識和行爲對幼兒的影響是顯而異見的，爲了使家庭環境教育和幼兒園的環境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強幼兒環境保護的重要性。

1、發放環保倡議書，多方面呼籲家長帶動孩子實行綠色環保。

2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工製作，變廢爲寶。

3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

　　五、活動安排及分工：

幼兒園及教師層面：

(1)制定一份“綠色環保我實行”環保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。

(2)發放一份家長倡議書，由副園辦負責。

　　生態環保活動方案2

　　一、活動目的

1、通過活動，讓學生進一步瞭解地球與人類的密切關係，以及保護環境的重要性，也從中懂得用自己的實際行動去保護家園。

2、通過活動，讓學生能真正愛自己的家園——地球，從身邊的小事做起，爲將來更美好的生態環境建設打好基礎，從小就形成環保意識。

　　二、活動準備

1、老師準備。

（1）瞭解關於地球、生態環境等方面的常識。

（2）調查隊員中的“環保小衛士”。

2、活到準備

（1）變廢爲寶活動。（全中隊）

（2）製作頭飾等道具。（美術愛好者）

（3）搜索有關環保資料。（全中隊）

（4）編排有關環保節目。（以小隊爲基礎、獻計獻策、出錢出力）

（5）實地調查環保情況。（某一小隊）

　　三、活動過程

1、隊儀式。

（1）整隊。

（2）出旗。

（3）唱隊歌。

（4）中隊長講話。

2、活動開始。

（1）小品：《地球媽媽生病了》。

一隊員化裝成病懨懨的地球出場，所穿的衣服也是骯髒不堪。

主持人：這是誰啊？

地球：我是你們的地球媽媽。

主持人：地球媽媽，你怎麼變成這樣了？是不是生病了？

地球：是啊，我病得不輕啊。如今工農業發達了，人們對我的折磨越來越利害了，特別是四個壞傢伙，整天圍着我。我都快頂不住了，哎喲喲，你看，那四個壞傢伙來了！

（四名隊員分別化裝成廢氣、灰塵、噪聲、污水，大搖大擺地上臺，並趾高氣揚地闡述了自己的“輝煌成就”）

（2）主持人：我們地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則她真的會死去。聽聽我們隊員們的心聲吧！

①詩朗誦：《地球媽媽，別哭泣》。

②小組唱：《地球，地球，我們的家》。

（3）看看我們的環保小衛士！

①變廢爲寶作品展示。

（當場展示報紙、可樂罐、蛋殼、飲料罐等利用

②調查小組彙報考察情況。（5名隊員上臺發言）

③小品表演：《藕池的一角》。

④演講：《別扔了，拾起來》。

⑤獨唱：《蘋果豐收》。

⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

（4）大家一起來！

①各小隊讀倡議書。

②各小隊隊員代表表決心。

③合唱《祈禱》。（旋律不變，改換歌詞，內容是環保方面的）

④模特兒表演。（隊員們穿着廢棄物製作的服裝上臺表演）

（5）地球：孩子們，謝謝你們，在你們身上，我看到了新的希望。只要從小關注環保，我相信，我們這個家園一定會更加美好！

3、輔導員講話。

親愛的隊員們，首先祝賀你們，今天的主題中隊活動搞得好成功。從你們身上，我似乎看到了多年以後一個美麗的早晨，到處鳥語花香，到處鶯歌燕舞。從你們的彙報中，我也學到了很多環保知識。

其次，我也非常願意加入到你們當中來。隊員們，讓我們積極行動起來，做環保衛士，讓地球更美麗。讓我們時刻記住，我們只有一個地球！

4、呼號。

5、退旗、敬禮（放退旗曲、全體敬禮），宣佈活動結束。

　　四、活動的鞏固與延伸

該活動既給隊員們一個動手製作的機會，也給全體隊員一次深刻的教育，讓孩子們在活動中體驗到：

1、地球只有一個，人人要愛護它。

2、地球是我們的家園，破壞環境的行爲是可恥的，害人又害己。

3、從身邊的小事做起，樹立環保意識，爭做環保小衛士，長大了爲環境保護工作出一份力。

　　生態環保活動方案3

　　活動目的：

1、知道世界地球日，及世界地球日的有關知識，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境，做文明小朋友的意識。

4、瞭解保護地球的重要性，讓保護環境成爲我們的一種自覺行動。

　　活動時間：20--年4月17日—23日

　　活動實施：

1、幼兒園教育活動。

2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。

3、繪畫：地球媽媽我愛你，並請老師協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，並製作展板展出。

4、在幼兒園內做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，並製作“我愛地球媽媽”的手抄報，佈置幼兒園主題牆，進行展出。

6、“我爲地球添色彩”撿拾垃圾，“環保小衛士”活動。

7、幼兒和家長一起製作“環保小海報”，向身邊的人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾……”環保口號，倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。

8、一週環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)等。

9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起製作漂亮環保服裝，開展“環保時裝秀”活動。

10、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

　　生態環保活動方案4

　　活動意義：

緊緊圍繞以更美好更潔淨地姿態迎接亞青會及青奧會的到來爲重點，攜手家長，家校聯合，共同養成隨手撿拾垃圾的良好習慣，進一步美化淨化我們的校園和家園！

　　活動目標：

通過本次活動，徹底解決校園及家園內的“髒亂差”現象，使我們的生活環境得到有效改善，營造更優美健康文明的學習、生活氛圍。活動領導小組及職責：

　　活動實施：

1、第一階段：活動宣傳。

利用我校的櫥窗及橫幅、標語、圖片等進行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動宣傳，讓學生耳濡目染，及時瞭解活動的意義及目的，激起學生積極參與的興趣。

再聯合少先隊，利用週一集體晨會的.時間，給全校學生做一次本

次主題活動地動員大會，各班也藉機舉行一次主題班會，讓學生明白撿拾垃圾淨化環境是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映，從而更積極主動參與其中。

2、第二階段：撿拾垃圾活動。

組織全校學生走出校園，走進社區，沿途撿拾垃圾，讓學生在實際行動中感受此次活動的深遠意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕鬆使生活環境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行爲去影響帶動自己的父母，攜手共建美好家園。

3、第三階段：“兩報一畫”評比活動。

各班級以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”爲主題出一期黑板報，各位學生也以此爲主題，和家長合作共同出一期手抄報，畫一幅畫，學校將組織專人進行評選，並給優勝者頒獎。

4、第四階段：淨化環境主題演講。

學生和家長共同撰寫一篇環境淨化前後的心得體會，並在各班級舉行演講比賽，每班選出五名優勝者推薦到學校參賽。學校將邀請部分家長到校作爲大衆評審，和評委一起評選出一二三等獎。並將在賽後將獲獎演講稿張貼出來，讓學校師生再學習。

5、第五階段：“淨化環境小衛士”評選活動。

在前面活動開展的基礎上，各班結合實際情況，評選出在本次活動中表現突出的學生，學校將給其頒發“淨化環境小衛生”證書，並請這些同學在日常生活中不僅要以身作則，也要協助老師督促管理。

　　生態環保活動方案5

　　一、活動主題：

愛護環境，人人有責；撿拾垃圾，從小事做起！

　　二、活動背景：

人類中有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。初中教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行爲和習慣，是形成良好環境羣體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生於印象有關的動作。”因此，我校團委決定進行一次以環保教育爲主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確定：“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅之情。

　　二、活動準備：

1.垃圾袋、抹布（學生自備）

2.旗幟（2.0×1.3）

3.照相機（辦公室）

　　四：活動目的

1.進一步瞭解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，願意做環保小衛士，積極參與環保行動。

2.開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

3.通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

4.動員初一預備團員，初二團員，通過宣傳垃圾的危害，是學生認識減少垃圾的重要性，並將學生的認識整理後通過各種媒體如：班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，並落實到學生的實踐活動中。

　　五、活動對象：

初一預備團員、初二全體團員

　　六、活動時間：

20xx年10月26日下午第七節（弘德樓前）

　　七、活動地點：

初一年級：體育場 初二年級：金鼎公園

　　八、注意事項：

1.清點人數兩次，學生按安排具體活動（4:30第一次，5:30第二次）。

2.年級組政教人員注意學生交通安全等。

3.活動後要求學生認真仔細洗手。