求《蘇州園林》閱讀理解練習及答案

　　《蘇州園林》段落閱讀練習

設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。爲了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要爲構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裏，沒有一個不心裏想着口裏說着“如在畫圖中”的。

1 這段文字的說明對象是( )

2 說明對象的特徵是( )

3 這段文字可分爲三層，請在原文中用“‖”標出層次，並寫出層意。

(1)________________________________________________

(2)________________________________________________

(3)________________________________________________

4 這段文字的結構形式是( )

5 這段文字使用了________的說明方法。

6 文中畫橫線的句子運用了排比的修辭方法，它們排列的順序是( )

7 文中加黑詞“一切”“都”“決不”用得準確，簡析它們的表達作用。

二、閱讀課文第四段：

蘇州園林裏都有假山和池沼。[假山的堆疊是一項藝術而不僅是技術。]或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合着竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。①至於池沼，大多引用活水。②有些園林池沼寬暢，就把池沼作爲全園的中心，其他景物配合着佈置。③水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。④假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。⑤池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑥還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是爲了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑦池沼裏養着金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放。⑧遊覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

1、段文字說明的對象是 ，以 爲主。

2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?爲什麼?

3、蘇州園林假山和池沼的共同特徵是

4、中概括假山特點的句子是________________。

5、他沼的相同點是________________，不同點是________________。

6、這段文字說明的中心是________________________________________________。

7、畫線句子中的“藝術”與“技術”詞序能否對調?爲什麼?

8、段文字中標出序碼的八個句子是說明池沼的，用簡明的語言指出這些句子說 明的側重點。(每處限10個字)(每小題2分)

①句：___________ _______②句：________________

③④句：____________⑤⑥句：__________________________

⑦⑧句：____________________________________________________

9、“這也是爲了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句中“這”指代的內容是

10、從說明文的語言角度分析,下列說法不當的一項是( )

A.選文中的“大多” “往往”等詞語用得極有分寸,體現了說明語言的準確和嚴密。

B“重巒疊嶂”一詞,寫出了假山在玲瓏小巧的園林中,從平地突兀而起,層層疊疊的景色。

C“高低屈曲”狀寫了池沼河道的邊沿很少有砌得整齊的石岸,總是任其自然的特色。

D說明文的'語言可平實可生動,“魚戲蓮葉間”,“又是入畫的一景”表明選文以平實爲主。

11、遊覽者“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的原因是什麼?(原文回答)

12、爲什麼說“假山的堆疊，可以說是一項藝術”?用簡明的語言回答。

三、①蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒有修#from 本文來自學優高考網，全國最大的高考資源網 end#剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因爲依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。⑤有幾個園裏有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。⑥開花的時候滿眼的珠光寶氣，使遊覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

1 這段文字的中心句是第___________________________。

2 對這段文字層次劃分正確的是()。

A ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

B ①ㄧ②③④‖⑤⑥

C ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

D ①ㄧ②③‖④⑤⑥

3 這段文字的說明順序是( )。

4 本段中以蘇州園林與__________作比較，突出說明了________。

5、“這就一年四季不感到寂寞”這句話寫得好不好?說說你的看法。

6、“這是不足取的”一句中“這”指代了什麼內容?

7、文中加黑詞“多種”用得準確，簡要說明這個詞在句中的表達作用。

答：____________________________________________。

8、舉例說明，這段文字採用了哪些表達方式，試分析其好處。

四、閱讀文章：

遊覽蘇州園林必然會注意到花牆和廊子。有牆壁隔着，有廊子界着，層次多了，景緻就見得深了。可是牆壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景緻的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。

遊覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。牆上蔓延着爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對着白色牆壁，太單調了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要遊覽者即使就極小範圍的局部看，也能得到美的享受。

1.文中有一個詞語“單調”，形容開窗對着白色牆壁的感覺，請你具體解釋補上竹子或芭蕉就可以去掉單調感覺的原因。

2.這兩段文字說明了蘇州園林的哪一特徵?

3.第一段中的“適當的位置”這一短語是否可以刪掉?爲什麼?

4.請你寫出花牆、廊子的特點和作用。

　　答案：

一、1、蘇州園林的共同特點。2、務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。3 (1)“……眼前總是一幅完美的圖畫。”概括指出蘇州園林的共同特點。 (2)“爲了達到這個目的……決不容許有欠美傷美的敗筆。”介紹體現這一特點的四個方面。(3)“他們唯願……。”設計者和匠師們的成績實現了他們的願望。4、總──分──總5 打比方。 6、從主要到次要的邏輯順序。7 十分準確的表示了蘇州園林全部如此構成圖畫美，而絕無例外的情況。

二、1、假山、池沼、池沼 2、不能這是一個段首中心句，它規定了下文展開的先後順序。

3、從各個角度看都成一幅畫的效果。4、可以說是一項藝術而不僅是技術。

5、高低屈曲任其自然;有的寬暢，就作爲全園中心，有的成河道，就安排橋樑。

6、蘇州園林假山池沼的配合着意於圖畫美。 7、不能。因爲一對調，就變成了強調技術而把建設藝術放到了次要的地位，這與本段說明蘇州園林藝術的中心不一致。

8、引用活水;寬暢的地招作中心;橋樑不雷同;邊沿高低屈曲;魚戲蓮葉間

9、放幾塊石頭，或種些花草 11、胸中有…… 10、D 12、假山的堆疊、假山與竹子花木的配合，形成不同的山景，使人產生“身在山間”的真切感受。

三、1 ①。2 D。3 從概括到具體的邏輯順序。4 修剪得像寶塔那樣的松柏和閱兵式似的道旁樹蘇州園林着眼在畫意。5“寂寞”是擬人化的寫法。這一句將園林中落葉樹與常綠樹、花時不同的花樹相互映襯的景緻寫活了，形象的說明了蘇州園林栽種樹木着眼於畫意的特點。6、修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹。7、說明了蘇州園林所栽種的花時不同的花樹種類之多，這樣才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。8、描寫，如“高數與低樹俯仰生姿”;說明，如“蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意”;議論，如“這就一年四季不感到寂寞。”

四、1.有色彩，減少單調感覺;有圖畫，增添觀賞興趣。2.務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。3.不可以。此短語說明設計者的安排的精心，要確保每一點設計都有美的效果。4.特點：牆有鏤空圖案，廊子兩邊無所依傍。作用：增加層次感，增加景緻的深度。