小學閱讀理解教案大全專題

小草閱讀理解1馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的夥伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨着春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小......

月還沒有落，彷彿看戲也並不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩着了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚;我疑心老旦已經進去了，但也不好意......

從前有一位體育老師，教我們溜冰。開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因爲椅子穩當，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行進，來往自如。我想，椅子真......

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布......

家藍藍的大海是珊瑚的家，黑黑的雲朵是大雨的家，青青的竹林是熊貓的家，綠綠的草原是羊兒的家，密密的森林是蘑菇的家。深深的地下是石油的家。小朋友到動物園玩兒，可別忘了回家！1．根據這首詩填上合適的詞。()的地下()的森林()......

一、教學目標：培養學生根據文段或篇章準確理解小說環境描寫的作用，以及思考探究和歸納的閱讀能力。知識維度認知過程維度1.記憶2.理解3.運用4.分析5.評價6.創造A.事實性知識B.概念性知識目標1目標2目標2C.程序性知識目......

①我們這個時代需要創新。②學生在學校就是學習，似乎談不上創新。如果要說創新，那是指少數有才能的孩子，寫了小論文，有了小發明、小革新，可以到成人世界裏去比較一番。這是過去的概念。當然，這個概念也不錯。但是現在的問題......

教學反思：本節課在設計形式上有所突破，主要有以下三大特色：1、立足點高。選取朱自清散文《春》爲閱讀對象，讓學生對春天進行全方位的感受，有效引導學生在課外閱讀中積累閱讀經驗，提升閱讀能力。2、切入點切合生活實際。春天......

閱讀短文，回答問題。小瑪莎小瑪莎真想快快長大，不過怎樣才能長大呢？她不知道。她試過好多辦法——腳上穿上媽媽的便鞋啊，身上穿上媽媽寬大的長衣啊，頭髮梳得跟阿姨一樣啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一隻表啊……一點兒也......

閱讀下面選文，然後答題。醜小鴨（節選）①忽然間，他舉起了翅膀：這翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開着花；紫丁香散發着香氣，它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲......

閱讀文段，回答問題。立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的'葉子漸漸......

閱讀理解是現在學生們的必定考題，以下是專門爲你收集整理的小學生閱讀理解的技巧，供參考閱讀！一、平心靜氣審題，切忌粗心。在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸的打開思......

閱讀。在我的人生旅途中，雖經百事，但留有印痕的並不多。現在想起來，只有一件小事留在記憶裏揮之不去。1996年，我在泰國。那時，我住在一棟帶花園的房子裏，養着一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午後，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼......

（一）Atrainstopsatastation（車站）.Ayoungmanwantstocomeout,butitisraining.Aboyisstandingunderabigumbrella.Theyoungmansaystotheboy."Canyougoandgetustwohambugers,oneforyouandoneforme?Herearetwodollars.""Great!......

（一）南海明珠——海南島在我國南海的萬里碧波上，有一顆（cuǐcàn）的明珠，它就是富饒美麗的海南島。海南島是祖國的第二大島。那裏土地肥沃，物產豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、......

（一）小學五年級英語閱讀閱讀理解練習題Mysisterisaprettygirl.Sheisactive.Shelikessinging.HerfavouritedayisThursdayBecauseshehasmusiconThursday.Andafterschoolshecansinganddancewithme.1.（）Mysisterisactive.2.（）Sh......

語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編爲您帶來的是放學閱讀理解相關內容，希望對您有所幫助。①安安......

在小學語文的學習，閱讀教學是小學語文教學的一個重要部分。特別是在語文考試試卷中，閱讀題佔了很大一部分比重。爲大家分享了小學閱讀理解的技巧給大家借鑑！解題步驟1．通讀文章，瞭解主要內容，揣摩中心思想。2．認真通讀所有題......

“散文”的對待的名詞，嚴格的講，應該是“韻文”，而不是“詩”。“詩”時常可以用各種的媒介物表現出來，各種藝術裏都可以含着詩，所以有人說過，“圖畫就是無音的詩”，“建築就是凍凝的詩”。柏拉圖的對話，是散文，但是有的地方也......

小院，是母親精心編織的花藍。它盛着農家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來。下面，小編爲大家分享《小院吟》閱讀理解，希望對大家有所幫助！小院吟關中農村，總喜歡用泥巴打牆，圍起一個院兒。我家的小院在村的正中。母......

《小雨點》閱讀理解1歡迎小雨點來一點，不要太多。來一點，不要太少。來一點，泥土裂開了嘴巴等。來一點，小菌們撐着小傘等。來一點，小荷葉站出水面來等。小水塘笑了，一點一個笑窩。小野菊笑了，一點敬一個禮。1．文中的“來一點”......

一、做閱讀理解的三個步驟1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時，同學們先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標題（中心）、開頭段（觀點）、結尾段（結論）及各段落的首句（主題句），理清脈絡，瞭解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上。沒認......

記敘文考點分解一、材料分析1、敘述事件：(1)思維方法：提取要素的方法(2)要素理解：1、主要人物的理解2、起因要素的理解3、結果要素的理解。(3)要素提煉：根據表現或主題提取要素(4)注意問題：1、以主要人物作爲敘訴主體2、採......

《宋書·》“王懿，字仲德，太原祁人。”原文、翻譯、閱讀訓練附答案【原文選段】王懿，字仲德，太原祁人。仲德少沉審，有意略，事母甚謹，學通陰陽，精解聲律。苻氏之敗，仲德年十七。及兄睿同起義兵，與慕容垂戰，敗，仲德被重創走，與家屬相......

【解題步驟】1．通讀文章，瞭解主要內容，揣摩中心思想。2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3．逐條解答，要帶着問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。4．檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正......