知識競賽活動方案（通用16篇）

爲保障活動順利開展，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的知識競賽活動方案，歡迎大家分享。

知識競賽活動方案 篇1

爲貫徹落實中央關於網絡安全和信息化的`戰略部署，根據中央網信辦有關工作安排，經研究，特舉辦全國大學生網絡安全知識競賽，具體方案如下：

一、組織機構

指導單位：教育部思想政治工作司

主辦單位：全國高校校園網站聯盟、教育部中國大學生在線

協辦單位：太原理工大學、北京郵電大學

活動平臺：

二、活動時間

20xx年6月10日—20xx年8月25日

三、活動主題

活動主題爲“共建網絡安全、共享網絡文明”。競賽以網絡安全知識普及與技術實踐爲主。鼓勵學生積極參與競賽活動，參加網上答題，激發學生學習網絡安全知識的興趣，提升網絡安全防護能力。

四、活動對象

普通高等學校全日制在校學生均可參賽。

五、活動內容

活動採用網絡知識競賽的方式普及網絡安全知識，題目包括信息安全普及和相關法律法規等。

20xx年6月1日至8月25日。學生註冊後網上答題：用戶註冊中國大學生在線賬戶，並輸入真實姓名、身份證號、學校等信息，登陸活動平臺答題。系統將隨機從題庫中抽取50道題，每題2分，滿分100分。答題時間爲30分鐘，每個用戶限答題1次。

學生完成答題且得分等於、高於60分爲合格，可在答題平臺自動獲得《全國大學生網絡安全知識競賽參與證書》，作爲社會實踐活動經歷證明。競賽設優秀組織學校獎和優秀組織單位獎，對組織優秀的高校和省廳相關負責部門予以獎勵。

知識競賽活動方案 篇2

根據《關於在全市組織開展學習準則、條例知識競賽活動的通知》的`文件精神，爲更好推動《準則》《條例》的貫徹落實，進一步增強黨員廉潔自律意識，按照市委部署要求，我局決定在全局黨員幹部中開展學習《準則》《條例》知識競賽活動，現將有關要求通知如下：

一、競賽時間

20xx年6月中下旬。具體比賽時間另行通知。

二、競賽內容

《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。

三、競賽形式

(一)組織形式

本次知識競賽要求以支部爲單位，支部黨員全員參與，各支部可自行安排重點答題選手。

(二)比賽規則

第一輪：小組必答題，共15道題，每組3道題。題型爲問答，每題分值爲20分。從第一小組開始依次問答，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時 60秒(超過時限即爲放棄)。答對加20分，答錯、超時、不得分。計時從出題完畢後開始。

第二輪：小組搶答題，共20道題。題型爲判斷題、選擇題。每題分值爲10分。在主持人讀題完畢後，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。答對加10分，答錯扣10分。

第三輪：小組風險題，共5道題。題型爲簡答題，分10分題2道、20分題2道、30分題1道，每個小組均有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由選題隊員主答，其他隊員可提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從讀題完畢後開始。各參賽隊按前兩輪綜合得分由低到高順序進行選題，並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。

第四輪：小組附加題。如果出現分值並列情況，進行加試賽，共設5道附加題。加試賽均爲搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值的隊伍中用搶答的方式一次性決定，從高分並列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。

四、有關要求

1、高度重視。開展《準則》《條例》知識競賽活動是加強紀律教育、增強黨性觀念的重要舉措，我們要通過此次競賽活動，進一步檢驗我局黨員幹部學習黨規黨紀成果。

2、精心組織。各黨支部要結合實際，認真組織開展知識競賽活動，要以此次競賽活動爲契機，組織廣大黨員廣泛深入學習黨規黨紀，自覺適應全面從嚴治黨新常態。

3、加強宣傳。各黨支部要充分運用網絡、微信微博等平臺，大力宣傳學習《準則》《條例》知識競賽活動，着力營造黨規黨紀學習教育濃厚氛圍。

知識競賽活動方案 篇3

一：安全生產知識競賽

今年是全國第九個“安全生產月”，宣傳教育的主題是“安全發展，預防爲主”，爲切實加強宣傳教育工作，提高我院安全防範意識，結合我院實際情況，決定在全院範圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動，特制定如下活動方案：

一、知識競賽組織

爲確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：

組長：xx

副組長：xx

競賽評審組成員：xx

二、參賽部門及要求

(一)參賽部門

財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建築二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、後勤服務中心

（二）參賽要求

比賽共分爲兩組進行，每組參賽隊由3人組成。

三、競賽時間

預賽時間：20xx年6月25日上午9時。

決賽時間：20xx年6月28日上午9時。

四、競賽地點

院三樓會議室

五、競賽內容

安全生產知識題庫（見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄）。

六、競賽形式

競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。（每個參賽組的基礎分爲100分）

1、必答題。

答題方式分爲個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人唸完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。

2、風險題。

風險題分值分爲10分、20分、30分三種類型。

風險題分爲兩個階段，每階段可選3題。

第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人唸完題後才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。

第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

此階段可選擇棄權。

3、加賽題。

此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。

4、互動答題。爲活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束後，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的'獲得一份紀念品。

七、獎項設置

根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。

八、相關要求

1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、紮實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真複習競賽試題。請各單位於6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。

2、各部門參加活動人員於6月25日上午8:30前進入活動現場，並按照競賽組指定的位置就位。

3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧譁、吵鬧，並將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。

知識競賽活動方案 篇4

根據山東省有關文件精神，結合我校實際情況，現制定我校開展第五個五年法制宣傳教育活動實施方案。

一、指導思想與主要目標

我校開展五五普法的指導思想是：按照依法治國基本方略要求，堅持“圍繞中心、服務大局、以人爲本、服務羣衆、求實創新、與時俱進、因地制宜、分類指導”的原則，繼續在全校師生中深入開展法制宣傳教育，進一步提高學校管理人員、教師和學生的法律素質，使各項教育管理工作逐步走向法制化軌道。

我校開展五五普法的主要目標是：通過深入持久地開展法制教育宣傳活動，在鞏固“四。五”普法宣傳教育成果的基礎上，進一步提高領導、教師和學生的法律素質，領導、教師依法行政、依法執教、依法管理的水平；增強自身依法辦學、和運用法律手段維護自身合法權益的能力，維護學校的良好形象和學校的和諧穩定。

二、重點工作及具體要求

（一）認真學習宣傳法律法規。以學習宣傳《憲法》爲核心，密切結合教育改革與發展的需要，在全校掀起一場以學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《行政許可法》等教育法律和其它相關教育法規爲主要內容的高潮，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育。同時，深入開展“學法律、講權利、講義務、講責任”爲主要內容的法制宣傳教育，在廣大師生中形成學法、知法、守法、用法的良好的法制氛圍。

具體要求：

1、“五.五”普法對象是全校師生，全校上下要高度重視教育普法工作，統一思想，提高認識，明確責任，加強指導，把開展法制教育列入重要工作議事日程。

2、領導班子成員要帶頭學習《憲法》和《公務員法》及其它有關教育的法律法規，重在提高自身法律素質。

3、各班要以法制課堂、法制講座、社會實踐活動爲載體開展系統地學習，以專題輔導、主題班會、知識競賽、法制園地、模擬法庭、基地建設等形式，生動活潑地開展學法、用法、宣傳法律活動。

4、在每年的“12.4”全國法制宣傳日走出校園，走上大街用版面、傳單等形式向羣衆宣傳相關的法律法規知識。

5、全體領導教師“五。五”普法的。學習時間要達到省教育廳規定的每年40學時。

（二）積極開展法制教育。各處室要把法制教育擺在重要位置，作爲教育教學中的一項重要任務，做到法制教育與思想品德教育並重，建立學生法律素質的評估標準，全面提高學校法制教育水平，使學生能夠掌握一般性的法律知識。

各班要以法制教育課爲主要形式和途徑，並採取其它有效形式，切實加強和重視對學生進行法律啓蒙、法律常識、預防違法犯罪教育，培養學生自己保護意識，提高分辨是非的能力，培養學法守法習慣。

（三）積極開展”依法治校示範校“創建活動，將依法治校作爲學校工作的重點力求建立具有特色的依法辦學、依法維權、自主辦學、民主管理的'依法治校示範管理模式。具體做到：

(1)20xx年建立健全學校章程，並報區局備案。

（2）完善“兩會”制度即建立學校教職工大會和家長委員會，不斷完善學校工作民主管理、社會監督機制。並付諸實施。

（四）在創建法制示範學校工作方面我們要具體做到：

1、教材、課程、師資、經費“四落實”；

2、健全、完善家庭、學校和社會“三位一體的教育體系；

3、認真組織開展學校法制教育培訓；

4、聘請法制副校長、法制輔導員並強化工作制度；

5、積極開闢法制教育第二課堂，舉辦法律知識競賽、演講、模擬法庭、法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動；

6、依託社區建立青少年法制教育基地，開展豐富多彩、寓教於樂參與性強的校外法制教育實踐活動。

（五）努力做好法制基地建設工作。使學生能夠良好的社會性法制教育，提高學生認知社會、適應社會、服務社會、改造社會的能力。

三、活動步驟與時間安排

按照肥城市教育局的安排，結合我校實際情況，我校五。五普法從20xx開始實施，到20xx年結束，共分三個階段：

（一）發動宣傳階段。20xx.11底前置的學校五年規劃，報教育督導室，同時做好規劃的宣傳發動工作。

（二）組織實施階段。20xx.11——20xx年學校每年制定工作計劃，突出年度工作重點，做到抓部署、抓落實、抓檢查、抓總結，環環緊扣不走過場20xx年創建法制示範校，建立法制教育基地；20xx構建法制教育評估體系，探索經驗；20xx年迎接區局對五。五普法工作的檢查評比。

四、措施與保障：

（一）領導到位建立健全領導機構和工作機構：學校成立領導小組：組長王信國，副組長李恆國，成員各科室主任副主任教研組長五。五普法辦公室設在學校政教處，辦公室主任由政教主任兼任。

（二）教材到位根據教育局統一安排，我們以北師大出版的《〈中華人民共和國義務教育法〉學習與宣傳讀本》作爲統一學習教材。學生以《法律讀本》爲基本教材。

（三）經費到位學校將安排一定的經費專門用於普法工作，主要用於購買教材，編印宣傳資料，組織普法培訓，開展相關活動，進行課題研究，表彰獎勵先進等項工作。

（四）責任到人學校要建立法制宣傳教育工作責任制，明確職責，實行目標管理，實行一把手負責制，一級抓一級，作到法制教育經常化、制度化。

（五）機制到位依據省市相關規定，建立健全監督激勵機制，把法制教育作爲領導教師上崗、考覈任職、晉升的重要依據之一。

五、五普法工作旨在提高全體教育工作者和受教育者的法律素質。

我們將在以下幾個方面達到突破：即在領導、教師、學生學法、用法機制上有所突破；學校管理從“人治”到“法制”有所突破“從開設法制課到提高法制課質量上有所突破。從而推進我校教改和發展邁上一個新臺階。

知識競賽活動方案 篇5

一、競賽目的

中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，爲了增強我校學生對傳統文化的興趣和熱愛，激發愛國主義情感，豐富學生的`業餘生活，特組織此次活動。

二、具體方案

1、主辦：語文教研組。

2、競賽對象：七、八年級全體學生各班以班爲單位在初選的基礎上，每班選6名同學參加決賽。

3、比賽時間：十四周星期二下午。

4、比賽地點：學校操場。

5、會場佈置：x班。

6、主持人：xxx。

7、參賽形式及規則：

（1）速寫成語

以每個班爲方陣，一分鐘，寫出儘可能多的規定範圍內的成語，寫對一個加一分（有錯別字不計分）。

（2）必答題

每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，並允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。

（3）搶答題

規則：必須等主持人讀完題並說開始後纔可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內人同時答對不重複累加。

（4）你說我猜

每組出兩人，一人面對臺下同學，另一人則相反，一人舉成語，隨機挑選成語，一人用所學知識或相關的歷史故事解釋，但不能出現成語本身的字。時間以1分鐘爲限，以猜對多者爲勝。供選擇的成語：（一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分）。

8、出題老師分工：

9、評委：xxx

三、注意事項

（1）各班確保選手準時參賽。

（2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。

四、獎項設置

設團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進行發獎狀或獎品。評出5名選手。

知識競賽活動方案 篇6

爲進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(20xx-20xx)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(20xx-20xx)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民羣衆積極參與，提高農民健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。爲了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

一、組織機構

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

二、競賽內容

以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容爲主。

三、競賽形式

1.現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級比賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽後，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯繫一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

四、競賽要求

1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。

2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3.參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證爲準)，在校學生除外。競賽時要進行身份覈實，保證競賽的'公平性，違反者取消資格。

4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

五、時間安排

1.20xx年7月25日前制定方案和召開動員大會

2.20xx年8月5日前上報聯繫人名單.

3.20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

4.20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽隊。、

5.20xx年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

六、競賽獎勵

(一)現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成後交縣衛生局，縣衛生局統一交市健教所，然後，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求

(一)加強組織領導。提高人們羣衆的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，儘可能擴大參與的覆蓋面。

知識競賽活動方案 篇7

一、競賽日程：

20xx年5月27日(週三)pm13：00～15：00預計需要時間爲二個小時。

二、競賽活動地點：

辦公樓三樓

三、參加對象：

全體員工

四、競賽活動策劃：

1、參加競賽活動小組的組成及人員：

a)參加競賽活動的小組爲6個，每個小組爲3人

b)參加競賽活動小組的組成：

第一小組:支援部、營業部

第二小組：採購部、開發部

第三小組：cs部、qa部

第四小組：生管科(含倉庫)

第五小組：生產辦公室、塗裝組、加工組

第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

c)小組成員組成：由各參賽的'部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然後報到工會，參賽人員中需設立一個組長

2、競賽的題型：

必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

3、競賽規則：

a)必答題爲各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

b)搶答題爲各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;

c)風險題爲各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

d)現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標誌的相關意義、公司的遠景目標等等……

4、競賽活動獎項：

將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎

5、競賽題庫的設置：

知識競賽的題目由xx負責;

五、競賽活動的人員：

1、競賽活動籌備人員：

2、競賽活動現場人員：

主持人、記分員、後勤人員、現場維持人員

3、競賽活動裁判：

知識競賽活動方案 篇8

一、活動口號：

我參與，我快樂

二、活動時間：

20xx年5月23日—至20xx年6月7日

三、 活動地點。

課室（待定）

四、參賽對象及要求：

1各班在本班報名參賽的`同學評選出1—2名代表本班參加競賽。

2、參賽時不得帶任何參考資料。

五、報名方式：

各班生活委員於20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處。過期報名無效。

六、競賽規則：

競賽分接力問答環節、搶答環節、現場回答環節。

七、競賽要求

1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到，沒有簽到將被取消參賽資格。

2、各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢"，回答不出要說"放棄作答"。

4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

八、試題來源及內容：

1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。

2、飲食常識 、生活常識、安全常識、環保知識、校園文化等

九、獎項設置：

按所得總分進行排名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優秀獎6名 。並給予一定物質獎勵。

十、其他未盡事宜另行通知。

旅遊與經濟物業管理系團總支學生會宿管部

知識競賽活動方案 篇9

爲預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自己保護能力，促進安全生產工作進一步規範化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

一、競賽要求和目標

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人爲本，安全生產責任重於泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

（二）競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

二、競賽主題

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

三、參賽範圍

順飛與華昌以班組爲單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

四、競賽組織機構

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的`領導和組織工作。

具體實施步驟

1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜誌、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，瞭解競賽的主題、目標、考覈標準，把這次活動的要求變爲每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。爲便於開展活動，在各班準備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

知識競賽活動方案 篇10

根據寧波市交通委《關於開展20xx年交通運輸行業“安全生產月”活動的通知》（甬交安〔20xx〕144號）、省廳質監局《關於開展20xx年全省交通建設工程“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知》（浙交監〔20xx〕27號）和慈溪市交通運輸局《關於開展交通行業20xx年“安全生產月”活動的通知》（慈交〔20xx〕51號）等文件要求，結合我市《打造品質之城、共建幸福家園》的文件精神，促進精神文明建設，提高基層組織的創造力，凝聚力和戰鬥力，充分發揮先鋒模範作用，全面展現慈溪市交通重點建設人的風采，營造健康、文明、和諧、積極的文化氛圍，促進各項目順利完成。特舉辦“打造品質之城，共建幸福家園”暨安全質量知識競賽。

一、指導思想

略

二、活動主題

強化紅線意識、促進安全發展。

三、活動時間

20xx年6月13日下午

四、活動地點

交通局6樓會議室

五、活動參與人員

慈溪勝山至陸埠公路（勝山—橫河段）工程各參建單位（每隊三人，可男女混合參賽）。

六、主辦單位

勝陸公路工程指揮部

七、比賽流程

1、進場

2、開場：主持人開場，介紹參賽選手及嘉賓，宣讀比賽規則

3、比賽環節：競賽試題分爲必答題、搶答題、風險題和試卷題，共四種。

①、“過關斬將”：即必答題。必答題每隊共5題，每題10分，每題60秒。由各參賽隊員在規定時間內，輪流回答主持人提出的問題（每人至少有一次回答機會），每答對一題加10分，回答錯誤或超時不得分。

②、“爭先恐後”：即搶答題。搶答題共25題，每題10分，每題30秒。此環節共有A、B兩組題，A組爲選擇題，B組爲判斷題。在主持人讀完題目並宣佈“開始”後，各參賽隊方可搶答，最先舉牌的代表隊獲得答題權，每題答對加10分，答錯或超時不得分（如答錯，其他隊伍可再搶答）。未說“開始”即搶答的`代表隊，以犯規論處，取消下一題答題資格。（此外，此題作廢。）

③、試卷題共10題，選擇題4個、判斷題4個、簡答題2個，時間爲5分鐘。答案當場公佈。分值分別爲5+5+10，共60分。

在選手做試卷題的時候，觀衆互動環節開始，此環節共5題，每答對一題者獲得精美小禮品一份，如答錯，其他觀衆可再搶答。

④、“鋌而走險”：即風險題。參賽隊可選擇10分、20分、30分不同檔次中的一題，分數越高難度越大，答對了加相應的分值，答錯了扣相應的分值，每題分別是30秒，60秒，90秒。

每個選項分別有7道題目，分別放置在3個箱子裏面，每隊可自行選擇，每輪通過抽籤確定答題順序，題目抽完爲止。共3輪。

4、四輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最後名次，則就分數相同各隊加賽現場搶答題1輪（3題），若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次爲止。

5、比賽結束，進行頒獎、發言和合影。

八、人員設置

1、主持人：負責比賽主持和協調、組織工作。

2、仲裁員：對比賽有異議，進行裁定。

3、裁判員：審覈試卷、計分、計時。

九、獎項設置

1、團體獎取前三名，分別給予獎金及錦旗，獎金分別是2500元、2000元、1500元。

2、公平競賽獎3名、組織競賽獎1名，分別給予獎金及錦旗，獎金分別是1000元。

3、參賽人員和工作人員等均可以獲得一份小禮品。

注意事項：

1、比賽時間：6月13日，下午2點——4點

2、比賽場地：交通局6樓會議室

3、參賽人員：勝陸公路施工5個標段、寧波市交建工程監理諮詢有限公司和餘姚市交通工程諮詢監理有限公司，各10個人，其中3人蔘加比賽。

4、主持人：

5、仲裁員：

6、裁判員：

7、各參賽人員服裝統一。

8、比賽開始前半小時，各參賽隊隊員必須到達賽場並簽到。

9、如果在競賽過程中出現異議，由仲裁員進行裁定，參賽選手必須服從主持人及評委的裁定，否則取消比賽資格。

10、技術負責人和安全質量負責人必須到場，以上負責人至少有一人必須參賽。

知識競賽活動方案 篇11

一、競賽時間：

20xx年3月10日、11日進行，員工於8：30到位，8：50比賽正式開始。

二、競賽地點：

經營部會議室。

三、參賽人員：

經營部自營加油站員工，分班次分別進行。

四、競賽規則：

以加油站爲單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關於消防知識進行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環節依次進行，設裁判兩名（由經營部經理和副經理組成）、計分員一名。

環節一：必答題

1、設題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。

2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。

3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。

環節二：搶答題

1、共10題，每題30秒。

2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權。

3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉換爲觀衆題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀念品一份。

五、獎罰規則：

以積分的多少決定名次，若積分數量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；第二名加油站人員獎勵2000元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；最後一名由加油站全體員工表演節目：羣美亂舞。

六、道具準備：

員工座椅，紀念品。

知識競賽活動方案 篇12

弘揚國學傳統、呼喚人文精神、增強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。爲提高我校學生的綜合素質和人文素養，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學六年級班主任經校領導批准，決定在12月22日舉行國學知識競賽活動。

具體方案如下：

一、競賽主題

閱讀經典，樂享人生

二、競賽宗旨

豐富學生的國學知識，增進學生對中國傳統文化的熱愛，使傳統文化內化爲學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而養成積極的人生觀和價值觀。

三、競賽規則

本次競賽面向全班學生，由各組選派1—2人蔘加比賽，選拔出國學小博士。

四、競賽時間

20xx年12月22日

五、競賽內容

國學知識競賽題。

六、競賽具體形式

競賽進行現場問答，有必答題、搶答題、風險題、飛花令幾種形式。（每個參賽班的基礎分爲100分）

1、必答題

答題方式分爲個人必答題、班級必答題，每題10分。個人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人唸完題目再作

答，答對加10分。

2、搶答題

主持人唸完題目，並說“開始搶答”後，由全體參賽人員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。

3、風險題

風險題分值分爲10分、20分、30分三種類型。

風險題分爲兩個階段，每階段可選3題。

第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人唸完題後才能作答。當選擇本班作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他班作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。

第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯對方加相應分值。

此階段可選擇棄權。

4、加賽題

此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽班進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。

最終按照總分排出名次。

七、獎項設置

根據各參賽班總分設一等獎、二等獎、三等獎。

各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真複習競賽試題。未盡事宜另行通知。

“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動總結

通過開展“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動，讓我們收穫很大，現總結如下：

1、豐富了班級的德育內涵。

誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我班學生養成教育的全面實施。

2、全面提升了學生的綜合素質。

學生初步掌握了誦讀的方法，並能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用於作文之中。鍛鍊了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑑賞力等等都得到了極好的錘鍊。

3、提高了教師的文化底蘊。

開展經典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，探討經典的.人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。

經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，爲我們班全體師生帶來了一片生機。

知識競賽活動方案 篇13

一、活動目的

本次競賽活動以“科學發展、安全發展、關注安全、關愛生命”爲主題，在全校進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，向廣大師生及家長普及安全防範知識和相關政策法規，提高安全防範意識和自護自救能力，做到“珍惜生命，愛護生命”，共同建設平安和諧校園。

二、活動組織

主辦單位：福建省教育廳。

協辦單位：中國、習網。

三、活動時間

20xx年5月10日—11月20日，網上學習和答題時間爲8：00—21：00。網上答題以提交答案日期爲準。

四、活動形式

本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書爲表現形式，實行學習、練習、競賽相結合。參賽師生依託互聯網進行答題，系統自動評卷、即時公佈成績。

（一）競賽方式。

1、競賽分爲小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

2、班主任通過中國、習網的福建省競賽活動網頁或者福建省教育廳官網的鏈接登陸競賽活動網頁，以班級爲單位註冊，填寫班級信息，根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印後分發到班級學生。班主任建班參賽步驟：

（1）班主任通過安全知識競賽專題網站註冊。

（2）填寫參賽班級信息。

（3）生成學生參賽賬號。

（4）打印賬號和密碼分發給學生。

（5）組織學生參賽。

3、組織學生參賽。

以班級爲單位，由班主任佈置學生在放學後，利用業餘時間或週末在家中和家長共同上網參加競賽。

4、學生進入中國、習網福建省競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登陸，先學習、後練習、再競賽。系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

（二）獎項設置

1、獎項設置及獎勵名額見下表：

獎項

1—3年級組

4—6年級組

中學組

個人一等獎

100名

100名

200名

個人二等獎

200名

200名

400名

個人三等獎

400名

400名

800名

幸運獎

每日電腦在參賽選手中

隨機抽取10名幸運選手

設區市組織獎

參賽的中小學生達到70%以上

縣（市、區）組織獎

參賽的中小學生達到80%以上

學校組織獎

200個

教師參與獎

200個

家長參與獎

200個

2、評獎辦法。

本次競賽活動由網絡競賽系統自動評定獎項。

（1）個人獎。本次知識競賽本着“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作爲排名的標準（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統一排名，最後通過系統綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

（2）組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總人數和學校各年級、各班級參賽總人數累計的總積分，由系統自動排名產生市縣和學校的`獲獎名單。

（3）教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作爲排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最後系統綜合評定教師參與獎。

（4）家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作爲排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最後系統綜合評定家長參與獎。

五、活動要求

（一）各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，廣泛發動學生生及家長積極參與。要加大對競賽活動的宣傳力度，爲競賽活動營造良好的氛圍，確保活動順利開展。

（二）廣泛發動，充分調動師生參與競賽的積極性、主動性，並以此次競賽活動爲契機，進一步普及安全知識，加強逃生避險演練，提高應對各種突發事件的能力。

（三）活動結束後，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。

知識競賽活動方案 篇14

爲進一步深入貫徹《“健康中國20xx”規劃綱要》及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大羣衆積極參與，提高健康素養，培養科學、文明、健康的'生活方式，推動社會主義和諧社會建設，。爲了使我局健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

一、組織機構

成員：

領導小組辦公室設在衛計局健教所，負責大賽的日常事務。

二、競賽內容

以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容爲主。

三、參賽對象及要求:

1、按按工作性質及辦公室位置分爲十個組，具體分組安排見附件1。參賽選手由各報名，再由各組推選三名選手到鍾志娟處報名參賽。

2、競賽採用一次性集體對抗集分制，得分最高爲第一名，以此類推。

3、參賽時不得帶任何參考資料。

四、時間安排

20xx年5月23日-至20xx年5月28日

五、競賽獎勵

（一）競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（二）按獎項設置給予精神獎勵。

六、競賽要求

1、各參賽隊應在競賽開始前10分鐘到達比賽現場抽籤臺號，按臺號就位，未按時到達則視爲棄權。

2、各參賽隊要做到講文明、守紀律,聽從指揮,服裝整齊。

3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說回答完畢,回答不出要說放棄作答。

4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。

七、試題來源及內容:

1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。

2、飲食常識、生活常識、安全常識、環保知識、機關文化等。

八、其他未盡事宜另行通知。

衛生和計劃生育局20xx年5月5日附件1：

分組及股室分佈

每一組：副科級及以上領導；

第二組：局辦公室、人事股、

第三組：疾婦股、基藥股、基衛股；

第四組：行審股、農管站、醫政股；

第五組：財務股、覈算中心、規信股；

第六組：監查室、監督股、健教所；

附件2：

評委組成：

由人民醫院、疾控中心、婦幼保健院各抽調1名專業人員組成專業評判小組。

比賽結果

第一名：第三組

第二名：第三名：第五組第六組

第一組第二組第四組比賽抽籤臺號

知識競賽活動方案 篇15

一、活動名稱:

第四屆消防安全知識競賽

二、活動背景：

隨着生活水平的不斷提高，人們的日常生活中充滿着各種各樣的消防安全隱患，但人們卻對這些隱患視而不見，最終造成不可挽回的損失，釀成令人遺憾的悲劇。爲避免以上悲劇的發生，由電子工程學院發起，成都信息工程學院校團委主辦，外國語學院，網絡工程學院，控制學院，通信學院，數學學院，電子工程學院共同承辦消防安全知識競賽。

三、活動意義：

我們舉辦此次消防安全知識競賽，旨在加強大學生基本消防安全意識，提高自己在危急情況下的自救能力，同時也豐富大學生的課外生活，鍛鍊大學生的合作意識。未雨綢繆，假如突發險情，能使同學們冷靜分析，團結合作，成功脫險。

四、主辦單位:

成都信息工程學院校團委

五、承辦單位:

xxx

六、活動時間：

20xx年11月1日初賽

20xx年11月9日決賽

七、活動地點：

4213、4313初賽

學術報告廳決賽

八、參賽形式：

1.在xxxxxx學院電子工程學院、控制工程學院、網絡工程學院、通信工程學院、外國語學院、應用數學學院學生範圍內報名，以三人組成的小組爲基本單位，鼓勵跨班級組隊參賽，小組隊名自定；

2.初賽以筆試的形式進行，決賽以答題等多種形式進行；

九、活動前期準備：

1.10月25日由各學院負責部門分別出一塊展板，以“消防安全知識競賽”爲主題進行繪製。

2.10月24日前，由電子工程學院負責打印報名表。

3.10月23日，各學院與新生各個班的班長聯繫，由班長向同學們通知此事。

4.10月23日，由電子工程學院申請兩個相鄰的教室。

5.由電子工程學院吸收其他學院提供的題，更新往屆的題庫，於10月24日前由通信工程學院建立郵箱並將題庫和比賽規則置於裏面，由參賽選手自行提取。

6.10月25日，開始報名工作。

7.10月30日，安排人員去通知參賽者參賽的時間和地點。

8.11月1日，進行初賽(注意對每個隊伍進行編號)，時間：晚上7:00-8:30【選出6名幹事對參賽者答題進行監督(每個學院一名)，每個教室3名，流動監督】，再選出6名幹事(每個學院1名)，所有人員至少提前30分鐘到場，維持參賽隊員到場時的秩序。

9.11月1日賽後，選出12名幹事對題捲進行評分(每個學院2人)，6名幹事統分(每個學院一人)，確定出晉級者名單，在當晚通過飛信通知晉級者。

10.10月25日，在各個學院部門幹事中選出主持人，並在11月9日決賽開始前完成對主持人的培訓。

11.比賽日，電子工程學院和外國語學院的幹事提前2個小時到達學術報告廳並佈置會場，其他學院部門成員至少提前一個小時到場。

12.由應用數學學院負責收集以消防安全知識爲主題的`視頻。

13.由應用數學學院負責比賽時使用的PPT的.製作，於11月5日前交出成品。

14.11月9日，選出12幹事(每個學院各2人)負責維護會場秩序、接待嘉賓等工作。

十、活動宣傳：

1.10月22日-24日，各學院通過微博，人人網，貼吧等渠道對此次活動進行宣傳。

2.10月26日，將各學院製作的展板分別擺放在1、2食堂門口，各三塊。

3.各學院負責人聯繫各班班長，讓班長對此活動進行宣傳。

十一、比賽流程：

1.初賽：邀請各小組進入筆試地點，於11月1日晚上7:00同一時間開始作答，30分鐘後可以交卷。

每個學院選出最優秀的一支代表隊參加決賽。晉升決賽的通知在當天晚上以飛信、人人公共主頁的形式通知各隊伍。

2.決賽：參賽選手以及觀衆6點40左右開始陸續進場，7點準時開始比賽。

1）比賽當天，所有人員提前到位，主持人宣佈比賽開始。各小組進行不超過2分鐘的自己展示，由評委嘉賓評分。

2）主持人用PPT宣佈比賽規則，然後宣佈開始第一輪——必答題(必答題分個人必答題和團隊必答題，包括選擇題，填空題，判斷題，分值見比賽規則。)。

3）必答題結束，主持人主持現場觀衆互動，共十道題，以熱線方式進行搶答，答對可得小禮品。

4）觀衆互動結束後，進入第二輪限時題，由參賽選手自行選擇試題番號，在一分鐘內限時回答番號內的題目，選手需上前臺作答。

5）觀衆互動環節結束，進入第三輪風險題環節主持人宣佈規則。共六道題。詳情請見比賽規則。

6）風險題結束，比賽結束，此時播放以“消防安全就在我們身邊，生命重於泰山”爲主題的視頻。此時幹事進行分數的統計(決賽時需同時做獎品的分放準備)，統計完後宣佈比賽結果(決賽時對前三名的小組發放獎品)。邀請嘉賓進行頒獎，同時放背景音樂，最後由嘉賓進行總結。

7）嘉賓離場，參賽隊伍及觀衆有序離場。

8）活動期間從各學院幹事中選出12人進行賽場秩序監督，2人進行分數統計，6人進行分數記錄，1人負責PPT放映，1人負責計時，2個主持人，2人負責活動照片採集(初賽，決賽同爲這兩人)。

十二、注意事項：

1.決賽時觀衆不得喧譁起鬨，四處走動，幹事要維持秩序。

2.主持人應能隨機應變調節各環節各氛圍，計時員與記分員應當一絲不苟，秉公無私。若觀衆或選手做出違規舉動，幹事應主動制止，如干事制止不利，由部長及時出面干涉。

3.評委一定要公正公開，記分員準時及時將分數交予分數統計員統計。

十三、後期總結：

1.新聞稿第二天之內完成，並上傳至校團委郵箱和各學院分團委郵箱。

2.總結由各個學院自行負責。

十四、經費運算

1.競賽獎品：一等獎：抱枕x3180元二等獎：大型盆栽x6180元三等獎：電腦桌x9180元

2.會場佈置：30元

3.觀衆小禮品：鑰匙扣指甲刀等20元

4.考試試卷、計分表、報名表等文件：10元

十五、應急預案：

1.若擺點期間下雨，則向後延長一天報名時間

2.若報名的人數不是3的整數倍，我們將做好協調工作，與其他零散的同學合併。

3.比賽期間若遲到或未到則視作棄權。

4.停電應急若突然停電，立即安排人員主持現場秩序，讓同學們不要慌亂，以免發生安全事故，並立即和相關工作人員聯繫，確定停電時間長短。若停電時間較短，主持人與觀衆進行互動，進行唱歌，講故事，小遊戲等活動；若時間過長，主持人宣佈比賽延後，由各學院負責秩序的幹事負責觀衆退場(注意退場秩序，以免發生安全事故)

5.設備問題應急

若設備出現問題，主持人先宣佈比賽暫停，並向同學們致歉，然後立即與相關人員聯繫，對設備進行維修或替換。若修理時間較短，主持人與觀衆進行互動，表演節目等，直到設備問題解決；若時間過長，主持人宣佈比賽延後，由幹事組織人員退場。

6.秩序問題應急

若現場出現秩序混亂，以致干擾了比賽的進行，主持人宣佈比賽暫停，並由幹事出面維護現場秩序，直到秩序恢復後才繼續進行比賽。若有個別同學情緒過於激動，甚至做出干擾比賽，傷害參賽選手的行爲，由幹事對其進行勸誡，屢勸不聽者，強制令其退場。

十六、具體流程表

略

知識競賽活動方案 篇16

一、競賽目的：

根據公司第xx屆“質量月”活動的通知要求，營造“人人重視質量”的濃厚質量氛圍，貫徹公司“質量月”活動精神，以賽代培，學習質量知識，提高質量意識，傳播質量文化，更好的將質量知識應用到具體的工作中，使質量的.重要性深入到每位員工的心中，特組織策劃首屆“xx杯”質量知識競賽。

二、競賽要求：

小組設置：共設六個參賽小組，xx小組、xx小組、xx小組、xx小組、xx小組、xx小組、，每小組參賽隊員三人。比賽形式：參賽小組抽籤決定所在幾號小組（18人分六組）

服裝要求：參賽隊員原則上要求統一服裝，衣着整齊。參賽隊名：參賽隊伍可取一個隊名（2～5字），同時需要取一個比賽的團隊口號。

三、評委構成：

仲裁組由xx組成

四、比賽組織：

xx、xx

五、賽程安排：

競賽時間：xx

競賽地點：xx

競賽範圍：xx題庫及相關的質量知識

六、比賽程序及規則：

1、臺位確定：各參賽團隊臺位由領隊提前抽取的位號決定，各代表隊員的座位根據自身抽取的隊號依次入座。

2、答題要求：主持人念題發出“開始”口令後，參賽隊員方可開始答題或案搶答題，參賽隊員回答問題有時限要求，答題要用普通話；聲音洪亮，吐字清晰；答完題後要聲明“答題完畢”；答題超時限的按規定不能得分。

3、競賽實施過程：

競賽整個答題過程分四輪進行第一輪：個人必答。

1）每個小組，每個人必答1道題。

2）每支代表隊派一代表上前抽取一個標有編號的乒乓球交給主持人。