幼兒園植樹節的活動方案15篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編整理的幼兒園植樹節的活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園植樹節的活動方案1

一、活動主題：

一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

二、活動時間：

20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

三、集合地點：

幼兒園操場

四、植樹地點：

幼兒園南圍牆

五、活動目標

1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

3、讓幼兒瞭解植樹與環境的關係及植樹方法。

六、活動準備

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

3、小班每班爲幼兒準備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班製作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

5、活動前老師或家長爲孩子準備心願卡片，卡片上寫上自己的祝福和願望。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒瞭解植樹節的意義和所種植的樹木對於環境的重要性。

8、每班準備相機等設備，爲活動留下照片資料。

七、活動流程

1、升旗儀式

2、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的'名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

A、在標記的地方挖好一個標準樹坑

B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑裏，並填好土、澆水

(4)每班依次把心願卡掛在樹上。

4、各班活動結束後組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些後續活動，例如：爲小樹澆水施肥，寫生等。

5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影

幼兒園植樹節的活動方案2

一、活動時間：

20--年3月12日

二、參加人員

小(-)班全體幼兒和老師。

二、活動目標：

1、知道“3月12日”是植樹節;

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

三、活動準備：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

2、有關“植樹節”的知識。

四、活動過程：

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將爲去年種的小樹施肥、澆水，並量量它有多高、多粗了，最後爲幼兒園的植物施肥、澆水，爲環保出自己的一份力。

2、幼兒拿着塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒爲小樹量身高，然後爲小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒爲園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的`植物施肥、澆水，並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協作能力。不僅讓幼兒瞭解了植樹節的相關知識，同時增強幼兒保護環境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創建美好的綠色校園的意識。

幼兒園植樹節的活動方案3

一、 活動時間：20xx.3.14

二、活動地點：幼兒園內種植角

三、活動目標：

1.通過 3月14日植樹節活動， 激發幼兒種植植物的情感，培養環保意識。

2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意識。

3.給予幼兒親近自然的機會，培養幼兒勞動技能。

四、活動準備：

1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關於植物與環境關係以及春天特徵的的活動。

2．植樹的工具由各年段的班級自行準備。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4.各年段種植時間安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）

14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

五、活動內容：

1. 主持人講解西紅柿的營養、功能以及作用

2、領取物品

各年段派一位老師領西紅柿苗8株。

3、實踐：

①幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。

3.課外活動實踐根據天氣情況另行安排。

每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養他們的'耐心以及愛心，使他們瞭解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意識。

幼兒園植樹節的活動方案4

一、活動形式：

幼兒園可以開展爲樹木掛牌，爲花草澆水等活動，爲祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

二、活動準備：

跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，爲本區內樹木製作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

三、活動流程：

(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的`雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最後幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢，師生合影留念。

四、活動延伸：

美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等

科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察並記錄植物的成長過程。

幼兒園植樹節的活動方案5

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。

3月12日是一年一度的植樹節，爲使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們西二幼的風采。

知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。

每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

樹苗若干。

(一)“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

園長講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

社區居委會工作人員向小朋友們詳細介紹種樹的`意義，講解護綠愛樹的重要性。

爲“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”

(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝――給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌――認識各種樹木並做調查――繪畫樹木――把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園植樹節的活動方案6

活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。

活動準備：

1.每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

活動過程：

(一) “種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.爲“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園中班社會領域：快樂植樹節

活動目標：

1、瞭解綠樹植樹對環境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節，並在老師的幫助下種植花草。

活動重點：知道3月12是植樹節，並在老師的幫助下種植花草。

活動難點：瞭解綠樹植樹對環境和生活的作用。

活動準備：請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

活動過程：

一、活動開始。

1、老師：我們呼吸的是什麼呀，對是空氣，你們知道空氣是從那裏來的嗎?對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?

老師小結：因爲現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定爲植樹節。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什麼方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什麼方法想留住小鳥?爲什麼沒有留住小鳥?小兔子用什麼樣的方法留住了小鳥?爲什麼留住了小鳥呢?小鳥爲什麼喜歡樹呢?

二、老師分享和談論有關植樹節的資料。

1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，並請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，瞭解植樹節的來歷以及意義。)

2、老師帶領幼兒一起討論有關於保護樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹爲主題，分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的.方法，並用繪畫的形式表現出來。

2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下，瞭解種植花草的步驟。

1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什麼嗎?

2、老師請幼兒思考後回答。

3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤裏，挖一個洞，然後再把種子撒下去，再用土蓋起來，最後給種子澆點水就可以啦。然後每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

幼兒園植樹節的活動方案7

活動名稱：

快樂花草節

活動對象：

全園小朋友和家長

活動時間：

20xx年3月12日

活動目標：

1、知道花草樹木與人類生存的關係，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感。

2、知道“3、12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。

3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。

活動準備：

1、活動前的知識準備（由各班老師負責）。

2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師（家長）共同合作設計保護樹木的標誌。

4、學會關於樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責）。

5、展板：我和小樹同成長（各班美術作品）、植樹與環保。

6、愛護植物倡議書。

活動過程：

1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

2、園長講話（植樹節的來歷）。

3、全體幼兒與老師齊唱關於樹的`歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最後留影）。

延伸活動：

每天觀察自己種植的花草樹木變化，並進行照看。

幼兒園植樹節的活動方案8

每年3月12日爲中國的植樹節，從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，定州博苑幼兒園爲了讓幼兒認識自然物，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行爲貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力，特於20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環境對話,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對於人與自然和諧共處的意識。

活動目標：

1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

2、激發幼兒參與種植活動的興趣，培養幼兒勞動技能，激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及後期養育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的瞭解，增強環保意識，生態意識。

活動時間：20xx年3月12日8:30-11:00

活動地點：定州市東亭鎮唐家莊昊月奶牛養殖場。

活動形式：各家庭自願選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需於3月10日(週二)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關於車輛的備註：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之後告知班級教師，當然也可委託班級教師協助協商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)

園方活動準備：

1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容，瞭解活動意義。

3、確定活動方案，考慮相關細節，組織活動正常安全開展。

家長活動準備：

1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如我們和小樹一起成長、綠化環境，美化家園)，植樹完成後掛到屬於自己的小樹上，便於日後負責照看和護理。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。

活動過程：

1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園衚衕口(粉色牌子雙溝酒前公路南側)集合，園方進行統一標誌及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8:30-9:00行車到達目的地，定州市東亭鎮唐家莊昊月奶牛養殖場。

3、9:00-9:20停車，統一進行集合，小朋友進行盥洗。

4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的.寶寶姓名牌、種植工具及5元錢，認領小樹苗一棵。(備註：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢，三項缺一項不得領取樹苗)

5、9:30-9:40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，並示範種植方法。

6、9:40-10:00園方以班級爲單位爲各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬於自己的小樹苗，植樹完成後將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便於日後負責照看和護理。

7、10:00-10:10植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8、10:10-10:30開車行至農場，參觀奶牛養殖場，通過觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態的奶牛豐富幼兒生活經驗，培養幼兒喜愛愛護動物的情感意識。

9、10:30-11:00活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。

注意事項：

1、此次活動爲親子植樹活動，所有參加此項活動的小朋友均需由家長進行陪同。如因家長無時間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園，在園內由班級教師組織進行課程。

2、此項活動爲定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯合組織，爲保證活動正常安全的開展，請您一定要認真閱讀我們相關的活動方案，尤其明確活動時間、活動地點、家長活動準備以及活動過程，並在活動開展過程中配合園方有序組織進行，如有特殊情況請您及時與我們進行溝通。(爲方便家長進行辨認，老師均會着統一園服，並且服裝左胸前會貼統一標誌。)

3、活動結束後我們會發表活動精彩回顧至幼兒園公衆空間，定州電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄製，電視臺播放時間再做統一通知，敬請關注。

幼兒園植樹節的活動方案9

本次活動以三月份植樹節爲契機，在本幼兒園開展形式多樣的護綠行動、植物種植活動，要求人人蔘與，宣傳與實際行動緊密結合，以此讓小朋友們在活動中體驗環保，增強環境保護意識、生態意識，爲學校增添綠色，淨化、美化環境。

一、活動主題：

我爲我家增點綠

二、活動時間：

3月11日下午3點之後（3月12日爲星期六，在該日舉辦會增加成本）

三、活動過程：

11日早晨由前臺再次聯繫可以參加該活動的家長，再次確認。安排人員清洗場地，並挖好樹洞。

下午1點，檢查各項準備工作（包括校內小朋友的起牀和梳洗，植樹工具）下午2點時許，檢查校內環境，打掃衛生。

下午2點半，在門口迎接家長，並做好家長接待工作。

下午3點，等待參加家長全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的'樹木放入樹洞，並放上黃土。

下午3點半，活動基本結束，合影留念。

四、活動預計效果：

1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

2、培養學生愛護公物意識。

3、增長小朋友動手能力。

幼兒園植樹節的活動方案10

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，爲了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標

1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，瞭解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯繫。

3、初步掌握製作樹葉書籤、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。

4、通過我爲校園添點綠，培養幼兒觀察、瞭解、記錄花卉的生長過程

三、活動主題：

綠化環境、美化家園

四、活動時間：

20xx年3月11日（週五）

五、活動內容：

（一）“綠色家園從我做起”――我爲校園添點綠

每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景佈置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。

注：

1、3月10日上午分發“綠色家園從我做起”――我爲校園添點綠倡議書

2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）

3、每班老師準備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然後封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標籤。

4、在收集過程中老師發現好的植物掛上標籤後及時把它展示到幼兒園愛心種植園區（大小道左右兩邊均可以）

5、開展“綠色班級”評選活動，評選標準：

A：花卉的盆數

B：花卉的種類數

C：植物角的創設

如：植物的`標籤上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下週完成當活動延伸）

（二）晨談：

介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段：製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（製作時間：3月11日上午第二節課完成）

中班段：製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化（製作時間：3月11日上午第二節課完成，中午午睡時間班主任統一貼到家園窗上展示）

小班段：主題畫“我爲地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（製作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）

（四）太陽人娃娃來“領樹”

各班級開展認樹領樹活動，要求製作班級領樹的標籤，標籤上要有標語、和班名，（中、大班制作時間上午可以和上午的製作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐後活動或午睡起牀後）

（五）“我爲小樹澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動，

活動時間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區由組織提前統一分配）

幼兒園植樹節的活動方案11

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動五(3)班孩子們對親身體驗勞動的熱情，對大自然的嚮往，對美化校園的熱愛，對美化心靈的憧憬。以三月份植樹節爲契機，在全班中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的.。

綠化校園美化心靈

20xx.3.2――20xx.3.14

植物節宣傳活動：

1、全班學生自編“植樹節”主題手抄報一份，3月8日前將評選優秀作品，在班裏進行宣傳展出。

2、中隊長在3月8日向全隊員發出號召：人人蔘與植樹節植綠、養綠、護綠活動，爲綠化、美化、淨化環境盡一份力。

3、中隊出一期“植綠養綠護綠”的主題板報，展示孩子們的動手操做能力。

4、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，隊裏組織隊員寫幾首兒童詩，班主任精選2-3篇，朗誦欣賞並予以表揚鼓勵。

5、製作綠化心願卡，在卡上寫上自己的心願、有關的格言，或畫畫心中的大樹。

環保護綠活動：

按照養綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、在班級認養區域內清理雜物

2、給本班小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。(隊員請自備工具)

3、我和小樹留個影：在養綠、護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影。

“綠意角”的設計：

在植樹節前期，在自願的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月8日將其拿到班裏，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。

幼兒園植樹節的活動方案12

一、學習目標

1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。

二、學習準備

1、收集各種樹葉。

2、教師製作幾幅粘貼畫。

3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

三、學習過程

1.談話引題

小朋友們，現在是什麼季節?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像可愛的小精靈、非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

2.認識各種樹葉

師：我的樹葉寶寶都到哪裏去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說：“哇，這裏還藏着好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什麼樹葉。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，並說出他像什麼?

小結：小朋友認識了這麼多樹葉寶寶，我們可以用它來幹什麼呢?(粘貼畫)

3.出示範畫

老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什麼：小貓釣魚、小帆船，狐狸偷雞，金魚戲水，農家小院。

怎麼粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。

四、示範講解

1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什麼?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什麼形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。

3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。

4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。

5、背景修飾：啓發幼兒自己動腦筋添畫。

老師的畫做成了，小朋友想做一幅什麼樣的畫呢?個別幼兒回答。

五、幼兒動手操作

教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡迴指導。

六、展示作品

1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的`優點與不足。

2、教師啓發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。

3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。

幼兒園植樹節的活動方案13

爲了讓幼兒感受大自然的美好，更多的瞭解樹木生長知識，增強環保意識，生態意識，以三月份植樹節爲契機，開展植物種植實踐體驗活動，人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不採摘花草，愛護一草一木，爲美化、淨化環境盡一份力。

活動目的：

引導幼兒進一步瞭解樹與人類的關係，增強愛護花草樹木的意識。

具體方案：

一、活動時間：20xx年3月10日上午9點—11點

二、活動地點：xx公園景區內

三、參加人員：小班幼兒及家長

四、活動內容：

1.幼兒集中點名，分發樹木號碼牌；

2.集合領取工具，前往指定地點植樹；

3.森林公園工作人員介紹樹木知識；

4.以家庭爲單位開展植樹實踐活動；

5.揭碑儀式、合影。

五、注意事項：

1.集合時間：3月10日上午8：30

2.集合地點：xx公園廣場入口處

3.活動費用：將根據報名的`人數確定。

幼兒園植樹節的活動方案14

活動目標：

1.知道3月12日是植樹節。

2.通過活動的開展，讓幼兒懂得保護環境的意識。

3.活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

活動項目：

小班段——我給樹兒澆澆水

中班段——綠色植物種植

大班段——種植樹木

活動時間：

20xx年3月12日

活動具體安排：

第一項：教師講解植樹節的來歷及種樹的意義，講解護綠愛綠的'重要性。

第二項：進入目的地分組進行活動。

第三項：整理工具、衣着回教室。

幼兒園植樹節的活動方案15

一、活動目標

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示我們的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。

二、活動準備

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；

中幼“綠色家園共創造”；

高幼“你我攜手添綠意”。

2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

三、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節活動——

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

活動流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做遊戲。

延伸活動：主題畫“我爲地球添點綠” 撕貼畫（樹、花）

2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

活動流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。

畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等）。

延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤，……製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化。

3.活動主題“你我攜手添綠意”

活動流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的`高度，並進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

一、活動準備

1.每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；

中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；

大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。

4.各班製作植樹節版宣傳報（關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）。

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

二、活動過程

（一）“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.爲“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

（二）分級開展不同主題的植樹節活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

活動流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做遊戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

活動流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等）。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——開展“小小綠意帶回家”家庭種植活動。