小學五人制足球比賽活動方案(15篇)

爲保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的小學五人制足球比賽活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五人制足球比賽活動方案1

爲了豐富同學的課餘生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的.真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。

1，活動主題：

發展校園足球，展現健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。

2，參與對象：

二至六年級的同學，以班爲單位，每班不限男女可報10人，

3，比賽時間：

以學校通知爲準。

4，比賽場地：

東站路小學五人制足球場。

5，比賽活動流程：

1、比賽方式及時間：形式設定爲班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間爲上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

2、比賽流程：各年級爲大組，不跨年級比賽。組內比賽採取雙循環，以總進球數最多排名，三個班級的抽籤分組。（詳情解釋權校體育組）

6，獎項設置和錄取名次：

1、2――6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

2、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現爲評判，（獎品和獎狀）。

7，應急預案：

如比賽過程中參賽運動員發生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。

8，預期效果：

在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質，激發學生的學習興趣，使同學們在學習之餘不忘鍛鍊身體，並增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，爲下一次班級活動做好準備。

小學五人制足球比賽活動方案2

一、主辦單位

濟陽縣新市鎮中心小學

承辦單位

新市小學體育組

二、參加班級

四、五、六年級

三、競賽日期與地點

時間 5月份

地點 新市小學操場

四、參加辦法

1、由各班爲單位組代表隊參加比賽。

2、採用循環賽定勝負積分的方法

五、參賽資格

1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生

2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

3、參賽隊全部運動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)

4、參賽隊必須有隊名，隊標，並有自己的拉拉隊。

六、報名辦法

1、以各班爲單位可報領隊1人(領隊必須是班主任)。報教練員1人，運動員10人。

2、報名運動員的`球衣號碼小學組爲1-10號，並在本年度參賽過程中不得更改(上衣背後號碼尺寸爲25公分，胸前和短褲號碼爲10公分)。

七、競賽辦法

1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

2、爲七人制比賽，使用4號比賽用球。

3、小學組全場比賽時間爲40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

5、採用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊爲平局，則以罰點球決出勝負。

6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區紀律委員會如有追加處罰除外)。

7(6公分)一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，並佩戴足球手套。

8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

八、記分和決定名次辦法

1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

(1)相互間比賽的勝負、淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

(3)如再相等，則以抽籤的辦法決定名次。

九、錄取名次與獎勵

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎盃獎勵(流動獎盃)，前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

十、比賽監督、裁判長及裁判員

1、裁判長：周濤

裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。

十二、此文件必須轉發至各班

十三、未盡事宜，另行通知。

小學五人制足球比賽活動方案3

爲了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關於在全省學校廣泛開展青少年校園足球運動的通知》(鄂教體藝〔20xx〕4號)精神，推進我校校園足球課程與教學體系建設，提高校園足球教學與活動質量，以校園足球教學改革爲突破口。促進我校學生健康成長，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。

二、工作方針

根據《中共中央國務院關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校爲依託、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造必要條件，爲我校校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

爲了加強我校校園足球工作的領導，成立我校校園足球工作領導小組：

組長：校長

副組長：學校分管政教副校長

學校分管教務副校長

學校分管後勤副校長

成員：政教處主任

政教處副主任，少先大隊輔導員

體育組組長

校園足球指導員(外聘市足球教練)

體育教師各班主任體藝小科組

四、職責分工

1.由分管政教副校長負責學校足球工作的全面開展;

2.政教處負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責組隊參加小學各級足球聯賽。

3.教務處負責快樂足球進課堂教學督導、檢查。

4.周義波負責組建學校小足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽;

5.劉金梅負責組建班級足球隊，班主任協助;

6.李錦海負責校內競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協助;

7.由李芳負責將每週開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至草市中學校園足球博客空間，其他教師應積極參與。

8.體育組負責具體實施校園足球進課堂和各類足球比賽。

9.校園足球指導員負責快樂足球進課堂的指導與足球基本技術訓練。

10.後勤組負責足球教學、訓練、比賽所需場地及器材的購買。

五、具體要求

1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;

2.在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態爲基本活動單位，全校保證不少於50%的`學生參加足球活動;

3.利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少於18場比賽。

六、實施內容

(一)校園足球文化活動

1.以足球活動爲切入口，以個人、班級、學校等多種組織形態爲基本活動單位，引導學生自主設計、自聘輔導、自主活動、自主管理的過程。

2.加強校園足球文化建設，利用校園電視臺、版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球徵文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。

(二)快樂足球進課堂

1、各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以遊戲爲主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞杆比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

2、在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨幹，成立男女校足球隊，爲全校普及校園足球運動打好基礎。

(三)足球競賽

1、各班有5人(男、女不限)以上參加體育俱樂部足球訓練。

2、成立班級足球(男、女隊)代表隊，組織參加年級足球比賽。

3、培訓足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。

4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯賽。

七、足球項目三年發展規劃實施步驟及階段目標

⑴第一階段(20xx.2---20xx.9)

萬事開頭難。此階段是規劃實施的開始階段。所以，學校把該階段定位爲建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩紮穩打，按計劃與分工做好份內工作。

具體步驟是：

a、成立工作管理小組，明確分工，責任到人;

b、制定出切合實際的方案;

c、組織好體育達標工作;

d、積極參加有關部門組織的所有足球比賽;

e、全體師生學習足球操，成立學校足球隊;

f、組織老師每週進行一次足球知識培訓;

g、佈置學校足球文化牆，並利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。

⑵第二階段(20xx.9---20xx.2)

此階段學校定爲深入、鞏固、激勵階段。認真總結不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細緻地把工作持久地開展下去。

具體步驟是：

a、召開專題總結工作會議，認真總結第一階段工作中的不足之處，積極改進工作方法，表彰先進典型;

b、組織第一屆“校長”杯學校小學生班級足球對抗賽、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽;

c、組織全體學生參觀新區體育場館;

d、組織學生參加各個級別的小學生足球比賽;

e、考覈教師及各班學生目標管理及達標情況。

⑶第三階段(20xx.2--20xx.9)

本階段爲總結、自查、持久階段。此階段實爲檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規劃階段。

具體步驟是：

a、進行師生足球技能比賽;

b、組織第二屆“明星”杯學校小學生班級足球對抗賽、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽;

c、召開總結大會，全面總結工作;

d、確立每年11月爲學校足球節。

小學五人制足球比賽活動方案4

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。

一、指導思想

在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動爲載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育後備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同爲我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的'青少年足球人才培養體系爲目標。

三、工作措施

(一)、主辦單位、承辦單位

主辦：高一年級組

承辦：體育組

(二)、比賽時間、地點

擬於20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點：學校足球場。

(三)、活動主題

活動主題：活力足球,陽光生活

四、參賽範圍

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊

五、比賽具體要求：

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由於下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

六、競賽辦法：

1、採用淘汰賽辦法;

2、按制定的賽程圖抽籤結果進行比賽。

3、抽籤時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。

七、比賽規則

比賽採取兩場制，並做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

八、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經覈實，取消比賽資格和比賽成績。

九、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀衆。

3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極爲賽會做貢獻。

十、大賽指導老師：

龔家良、王 裏。

小學五人制足球比賽活動方案5

一、指導思想

中學足球隊都是業餘足球隊，隊員們在完成自己的學習任務的基礎上，參加一定時間的足球訓練和比賽，是挖掘學校課餘體育訓練的潛力，是開拓體育人才的重要途徑。爲了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持校園足球的發展，謀求素質教育的新突破，結合教育局提倡發展“足球強縣”運動的契機，創建我校“校園足球”特色，積極響應本縣足球強縣的號召，現根據我校足球強校“三個一”(每級一個足球隊、每週一節足球課、每學期一場足球賽)的發展思路制定此實施方案。

二、基本情況

我校處在發展階段，雖然條件有限，但是有決心在足球方面做出突出成績。這對提高我校知名度，創造我校品牌，有着深遠的影響！可以預見通過一段時間的組隊訓練、磨合和實踐就可以參加學區之間、縣城各學校的比賽，從而對提高我們xxx中學的知名度，培養好的足球隊員有積極的作用，形成“足球效應”。前景是美好的，道路是曲折的，組建足球也將面臨許多現實的問題，通過近一階段的觀察與學生溝通了解，學生的足球基礎較弱，身體素質也沒有突出的好苗子，學生學習訓練相互矛盾。

三、工作目標

提高和加強學生的身體素質和技術，煅煉耐力，提高鬥志精神，增強隊員實力，促進球隊的發展。推動和發展學校運動風氣，培養足球人才，發展學校特色，增加學生升學渠道，通過訓練，培養學生的意志、品質和對體育活動中的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。

四、具體措施

首先對於我校球隊組建及以後正常訓練有以下幾個步驟和問題需要解決：

1、選材，選擇適合的運動員。①測評選拔②調查瞭解③與家長溝通協調。

2、足球器材、設施相對充足。①場地與器材合理的應用②場地能夠得到保證。

3、場地面積：200米場地

4、教練員：xxx

5、得到學校領導，班主任，家長及各方面的大力支持。

①訓練時間上需要較爲充足的保證

②後勤工作給予一定的方便

③創“品牌”足球隊需要各方面的幫助。

其次，國內外足球運動發展的經驗表明，抓住了青少年就把握了希望。在學校足球運動發展中，青少年足球是關鍵的環節，組建學校足球隊則是重中之重。對於足球隊，隊員的選拔工作，可以通過個人報名，班級推薦介紹，家訪調查瞭解，身體素質檢測，技戰術檢查或採取班級聯賽及全校比賽的方法，進行選拔。在選拔時需要獲得各方

面的支持和協助。把政治思想好、體質好、愛好足球，並有一定基礎，有培養前途的學生首先投入足球隊。與此同時，對少數酷愛足球、體質較差、技術較好，但文化學習或思想稍差的學生，以及少數熱愛足球，文化學習很好，理解能力很強但體質較差的學生，均可以把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓練，在訓練中挖掘各自的特長與才能。從而發現更好，更優秀的球員。選材是一項科學而細緻的工作發展全面：隊員身體形態，身體機能，身體素質，技術水平，戰術能力，心理素質，智力因素等方面發展的狀況。特點突出隊員：各種素質狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質突出或技術出衆者或有突出特點的'隊員。鑑於我校的實際情況選材工作應以調查測量，觀察，比較進行選拔。

五、訓練安排

(一)訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合大課間活動安排表)

(二)訓練組織

1、定期對體育教師進行足球知識培訓，適當聘請專業足球教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2、分段在全校推廣普及足球運動。七年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)爲主；八年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標誌物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、瞭解足球的相關知識爲主；九年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽爲主。

3、以班級爲單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊(89年級爲主)，男女生人數不少於8人。班級足球隊，利用體育課、大課間活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、課外活動、興趣小組活動時間訓練。

4、學校每學期至少舉行一次班級聯賽。七年級展示爲主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。89年級以比賽爲主。

5、積極組織參加教育局舉辦的各足球比賽。

6、逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用於“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

小學五人制足球比賽活動方案6

一、足球聯賽主辦單位：

xx大學x院團委學生會

二、聯賽承辦單位：

xxx

三、比賽時間：

20xx年10月13日——10月31日

四、比賽地點：

院足球場

五、參賽資格：

1、報名參賽運動員必須是在校已註冊學生：

運動員必須持有參賽證(學生證或學生卡，學生卡學生證必須完整，不得塗改，否則無效)。如有發現代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。

2、每隊參賽運動員7——12名(隊長1名，兼職領隊職務)，運動員資料應如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)

六、比賽方法：

比賽採取七人制足球賽，比賽規則按室外七人制足球賽規則實施。

1、第一階段分組循環，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。

2、比賽用球：5號球

3、比賽時間分爲上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。

4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統一，若無法統一則儘量保持顏色或深淺一致，賽前應由雙方就隊服進行協商，兩隊隊服應有明顯區別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。

5、積分方法：

勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。

教職工隊參賽但不計成績。

名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：

A、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。

B、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則淨勝球多者，名次前列。

C、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且淨勝球相等，則進球數多者，名次前列。

D、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且淨勝球，進球均相等，則抽籤決定名次。

E、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。

如：在規定時間內賽成平局，則直接按互罰點球的`方法決出勝負。

七、關於比賽中出現的特殊情況的規則

1、若x隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。

2、報名後不得無故棄權，若x隊故意使比賽不能按時進行，經裁判裁決後，則按棄權處理，判對方2：0勝。

3、若發現x隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現象經裁判裁決後，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。

4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到並提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調整。)。

5、比賽時間：週一至週五下午5：00

週六週日上午9：00，下午4：30

八、犯規與不正當行爲

裁判員認爲，隊員草率地、魯莽地或使用非常規的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施剷球將被視爲嚴重犯規，可根據犯規嚴重情況給予其相應處罰；相對於十一人制足球，本次比賽不允許剷球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。

隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：

1、踢或企圖踢對方球員等危險動作

2、絆摔對方球員

3、故意跳向對方球員

4、猛烈地或帶有危險性地衝撞對方球員

5、除對方正在阻擋外，從背後衝撞對方球員

6、有打對方隊員的意圖

7、向對方吐唾沫或對觀衆有不文明行爲(直接紅牌罰下)

8、故意拉扯對方球員或推對方球員

9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區除外(守門員不得用手接回傳球)。

(若以上犯規在己方禁區內，則判罰點球)

罰球時應將球放在犯規地點，對方球員至少離球8米，球被觸動後比賽方可繼續。

若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球；若守門員在本方禁區以外用手觸球則一律紅牌罰下。

10、賽場上應服從裁判判罰，對故意不服從者視情節輕重給予相應處罰，裁判對犯規或違例的判罰沒有解釋的義務。

九、比賽組委會

組委會負責會：吳清暉(副書記)張偉(老師)

裁判委員會：張偉(老師)韓曉霖(老師)

十、獎勵方法及獎項設置

1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發榮譽證書，並向隊員所在班級頒發獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎盃一個。

2、設置射手一名，獎品爲球鞋一雙。

3、設置組織獎及公平競賽獎，頒發獎狀及榮譽證書。

本策劃書未盡事宜，解釋權屬本校大學生足球聯賽組委會。

小學五人制足球比賽活動方案7

爲加強我校少年兒童足球后備人才的培養，使全校的小隊員有更多的比賽機會，爲小隊員提高技戰術水平、實踐能力、豐富比賽經驗，創造良好條件和環境，經學校研究決定舉辦小學生足球比賽，望各班抓緊訓練，爭取優異成績，現將競賽規程制訂如下：

一、比賽時間：

20xx年9月至10月（以競賽日程爲準）

二、比賽地點：

學校足球場

三、報名資格及注意事項：

1、本次比賽要求四、五年級各班參加。

2、具有本校學籍的本班運動員方可報名參賽。

3、每隊限報運動員10人，一經報名不得更換。

4、報名表於20xx年9月26日上交。

四、競賽辦法：

1、比賽按年級採用單循環。

2、自比賽之日起，除學校集體活動或特殊因素，比賽均正常進行。

3、如有延期的比賽，則其他比賽順延。

五、計分及決定名次的辦法：

1、四、五年級每個年級取第一名、第二名各一個。

2、隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前。

3、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則按下列順序決定名次：

（1）積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前；

（2）積分相等隊相互間比賽淨勝球多者，名次列前；

（3）積分相等隊相互間比賽進球總和多者，名次列前；

（4）小組或單循環賽比賽中淨勝球多者，名次列前；

（5）小組或單循環賽比賽中進球總和多者，名次列前；

（6）最後，抽籤優勝者，名次列前。

六、比賽規則及相關規定：

1、執行國際足聯最新審定的.《足球競賽規則》。

2、比賽時間爲上下二節，每節20分鐘，中場休息不超過10分鐘。

3、每場比賽換人不限，隊員一經替出，該場比賽不得復入。

4、除不可抗拒原因外，凡比賽遲到15分鐘的隊，該場比賽作棄權，判對方3：0獲勝。

5、若出現冒名頂替的，取消該隊比賽資格，已賽成績全部無效。

6、爲保證比賽公平進行，大會設立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關規定。嚴禁弄虛作假等非體育道德行爲。

七、注意環境衛生和行爲規範,不破壞綠化、公物，亂丟垃圾。

八、未盡事宜，另行通知。

小學五人制足球比賽活動方案8

一、活動背景及活動目的

爲進一步促進學生老師的交流，培養與激發學生的團隊意識，活躍學院的`體育氣氛及足球活動，學院足球隊在院團委的號召與領導下舉行這次足球賽，旨在增強我院各系同學老師的友誼與文化交流，提高我院的足球競技水平，展現當代大學生的青春活力與積極向上的精神風貌。

二、舉辦單位：

信息科學與工程學院團總支主辦，體育部承辦。

三、活動組織：

(一)參加人員：

信息科學與工程學院老師及20xx、20xx、20xx級學生(20xx級爲主)注：教師及學生隊伍參賽隊員均爲8人(1人爲門將，老師隊伍門將由學生擔任)

(二)比賽地點：學校風雲足球場

(三)比賽時間：11月21日(週四)中午12點，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事向後延遲。

四、具體比賽流程：

1、主持人(文藝部同學)宣讀開幕詞、比賽流程並宣佈雙方隊員入場

入場儀式：四名體育部成員舉院旗出場主裁拿球攜邊裁出場雙方隊員入場到場中後以主裁爲中心向兩邊依次站好(拍照)主持人宣佈首發名單雙方隊員依次握手雙方隊長與主裁、邊裁握手並挑邊學生隊、老師隊各自隊伍合影主裁吹哨比賽開始。

2、正式比賽大學生師生足球友誼賽活動策劃書大學生師生足球友誼賽活動策劃書。

2名院隊成員(王凱濤、趙志偉)帶20xx級同學與老師隊伍進行

行八對八比賽。

比賽由三節組成，第一節25分鐘，第二節20分鐘，第三節20分鐘，每小節之間各休息10分鐘

3、比賽退場。各班負責人帶領本班成員有秩序退場

院隊成員及體育部部分成員負責清理賽場。體育部其餘成員負責招待老師大學生師生足球友誼賽活動策劃書策劃書。

五、注意事項

1、比賽過程中注意自我保護，切勿動作過大(例如擡腳過高、剷球等)

注：賽前裁判會多次叮囑。

2、比賽規則：比賽除特殊說明外一律採用專業足球賽的競賽規則及相關規定(特殊說明：邊線球用腳踢，沒有越位)

3、本次活動最終解釋權歸信息科學與工程學院體育部。活動負責人爲體育部成員朱志浩同學(1)。

六、賽前準備

(一)活動器材：

1、足球(3個)

2、哨子(3個)

3、角旗杆4個

4、邊旗2個

5、比分牌、換人牌各一個

注：以上所述器材由院足球隊準備

6、院旗、2把椅子、1張桌子、15個馬紮

7、隊服三套，橘紅色隊服(大一)紅色曼聯隊服(院隊)白色德國隊服

8、2壺熱水、紙杯、八瓶佳得樂，2包礦泉水。

9、歌曲：《FIFA公平競賽曲》、《超越》、《the cup of life》、《我相信》

注：

①上述4條所述器材由體育部準備

②詢問老師想要穿上述哪一隊服

10、音響器材、(科技部準備)

(二)人員安排及後勤：

1、裁判由體院同學擔任(體育部安排)

旗手許龍、馬旋凱、朱志浩、韓越

2、體育部成員負責接待老師及維持觀賽學生的秩序

3、每節比賽結束後體育部成員負責遞水和飲料。

注：考慮到天氣漸涼，備什麼樣的水徵求一下老師的意見，如果需要熱水則提前3分鐘準備好。

4、體育部成員帶應急藥品，包括創可貼、棉棒、碘伏、雲南白藥噴劑等。

5、各班負責人帶領本班成員帶馬紮去加油助威。

6、信息部做好拍照和新聞報道工作，宣傳部做好宣傳工作。

7、歌曲播放時間：《FIFA公平競賽曲》(球員入場時)《超越》、《the cup of life》、《我相信》(球員賽前熱身、中場休息時)

小學五人制足球比賽活動方案9

一、活動主題：

揮灑陽光，激情足球

火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨着運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色聖地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的願望。這個四月註定因爲與足球結緣而變得更加火熱。

二、活動目標：

1.爲了增強本校學生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼

2.培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本着“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平

3.希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統，體育部將和各球隊一起成長

三、活動組織：

(一)參加隊伍

由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊。

(二)比賽時間

本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向後延遲。

(三)比賽地點

xx大學新校區西足球場

(四)參賽資格

1、參賽隊員必須是xx大學在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。(每隊總人數6-11人)

2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。

(五)啦啦隊

各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節目(包括各院口號)，爲綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的`現場氣氛，觀衆們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分覈算爲比賽得分加入各院的足球隊比分中;並對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環境下進行。

(六)比賽方法與名次

1、本次比賽分三輪進行。

第一輪採用小組循環賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。

第二輪爲八強賽，第二輪共二個小組，A組4只隊伍，B組4只隊伍，小組前2名晉級4強。

第三輪爲四強賽，第三輪爲四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。

2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結束後若多隻球隊積分相同，則比較各隊的淨勝球，淨勝球多的隊名次靠前;若淨勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分覈算分)多的隊名次列前。

(七)比賽具體細則和相關規定

1、所有比賽一律採用專業足球賽的競賽規則及相關規定;

2、比賽用球標準的5號球，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;

3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣(球衣各隊自備)進行比賽(各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人比賽資格)，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到;

4、比賽開始半小時後，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場比賽按0：3記分;

5、比賽結束後，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤後方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，並由活動組織方做出最後裁定;

6、本次比賽的裁判將由專業老師擔任;

(八)比賽前，中宣傳

爲了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內和院內宣傳。包括海報的粘貼工作。

每輪比賽結束，聯合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。並以海報形式進行提醒。

(九)獎勵

1、本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，並給予一定的獎勵。暫時定爲：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據實情而定);同時，前四名各隊均頒發獎盃和證書，進行合影。

2、評選一支啦啦隊獲得“優秀團體獎”，爲其頒發獎狀並留影紀念。

3、分別評出一名“射手”和“球員”，頒發獎盃和證書，拍照留影。

4、對參賽球隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分2分。扣其球隊成員個人自律分5分;

四、活動說明：

1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責;

2、訓練：各球隊的訓練在組隊之後方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，並同一協調各隊的訓練時間。

3、備用球：比賽中應配有備用球，由體育部負責購買;比賽之後，備用球歸院足球隊，用於系隊平時的訓練。

4、後勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的後勤工作(如：記分數，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現場賽事的發展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好比賽的後勤工作。辦公室負責安排人員拍照。

5、賽事若有更動，到時請以具體通知爲準。

6、本次活動最終解釋權歸校體育部。

小學五人制足球比賽活動方案10

一、活動時間：

20xx年10月15日

二、活動地點：

榆林學院足球場。

三、活動目的：

我們本着豐富文化生活，加強體育鍛煉及足球文化建設，特舉辦此次活動。

四、出席人員：

1、榆林學院各院系足球代表隊。

2、相關應邀領導。

3、專題相關應邀節目表演人員

五、要求：

1、各院系代表必須帶上院系大旗

2、球員代表着裝要求：統一的足球隊服

3、入場時間：xxxx。

六、活動準備安排：

1、物資準備：桌椅、足球、配套的電腦、音箱、擴音器、麥克風、相機、茶水。

2、領導邀請：以書面邀請函的形式，邀請學院各領導，希望他們能參加我們這次活動。。

3、宣傳：由宣傳部對此次活動進行海報宣傳

4、球員及裁判代表組織。

5、大會開幕式流程。

6、演講稿：球員代表發言稿、學院領導講話稿、裁判代表講話稿、主持人講話稿下附主持人演講稿。

7、基本比賽日程表。

8、開幕式節目、球員入場彩排。

9、開幕式場地佈置：衛生、茶水、茶杯、音響話筒、條幅。

10、主持人：聯繫院廣播站，望其對我們此次足球賽開幕式進行協助。

11、各部門做好開幕式當天各代表隊所在位置的場地劃分工作，以便當天工作的順利完成。

七、開幕式具體活動流程：

開始階段：xxx。

主持人講話：

a： (講述舉辦此次活動的.背景、目的、意義)

b：分別介紹來參加此次活動的領導老師、以及參加比賽的代表隊、並感謝他們的到來。

2、球隊入場，主持人致入場詞。

3、開幕式開始、全體起立、奏<<國歌>>。

4、領導講話：由團委老師對此次活動進行開場發言

5、球員代表宣誓。

6、裁判代表宣誓。

8、開幕式節目。

8、宣佈對抗代表隊及揭幕比賽代表隊

9、領導講話並開球。

10、主持人宣佈比賽球隊及裁判入場並開始比賽。

11、各部門組織各班級人員有序的觀看比賽。

八、注意事項：

1、組織代表隊站在自己班級指定的位置;

2、主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;

3、活動中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;

4、足球社各部門負責人要努力創造一個良好的活動氛圍。

5、足球社各部門提前想每一環節可能出現的問題，提前做好預案工作。

小學五人制足球比賽活動方案11

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同爲校園足球活動的開展提供保障。

三、職責分工

(一)學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

(二)體育組利用體育課，課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責參賽運動員的報名及註冊管理;負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

四、校園足球比賽組織方案

學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，並通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分爲：運球過杆計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內的`班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優秀的部分學生入選校足球隊並參加課外足球訓練，得與代表學校參加區和市級的足球聯賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級

活動規程：參照《xx-xx年度全國青少年校園足球聯賽規程》

五、對開展校園足球活動的要求

(一)由校長親自負責校園足球活動;

(二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

(三)組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

(四)學校在教學中加大體育足球教學的比例;

(五)按時組織校內班級和年級間的比賽。

六、比賽計劃

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

七、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作爲推進足球事業、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

小學五人制足球比賽活動方案12

一、活動背景及目的

足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽爲“世界第一運動”。我院足球協會以“發揚體育精神，促進校園文化交流”爲宗旨，組織本次校內足球比賽。文體活動的開展可以展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課餘文化生活。本次比賽爲我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平。

二、組織與策劃部門

院團委主辦，足球協會，各系團支部協辦。

三、活動時間及地點

足球場

時間4月9日星期三開幕式

四、比賽組隊

1、本次比賽爲9人制比賽(含守門員)，分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。

2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽籤決定對陣情況。實行單循環積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。

3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人於4月3日前將本系參賽隊伍數目及負責人聯繫方式或球隊隊長聯繫方式報於校足球協會處。

4、在校系部自由聯合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。

5、參賽要求：參賽隊員爲學院在校學生。

五、競賽方法：

除特別規定外所有比賽一律採用組委會指定的'競賽規則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解。

1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。

2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。

3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經覈准後方可進行比賽。

4、各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經批准後方能更改。

5、比賽開始後(時間以當場裁判掌握爲準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0:3記負(隊員少於7人，不得比賽)。

6、比賽結束後，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤後方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，並由組委會做出最後處理。

7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。

8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

六、獎罰制度

比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。

1、任何對裁判有不文明行爲的個人及球隊將受到紀律處分。

2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協商解決。

3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行爲惡劣的情況，將受到紀律處分。

七、活動可行性的分析

活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發揚體育精神，促進校園文化交流”爲宗旨，有着強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰自我和鍛鍊自我的機會，培養學生團隊精神的很好機會，是學生展現自我的平臺。

八、比賽用品

各系自備比賽服裝印上xx機電足球協會隊徽，自備飲用水及藥品。衷心希望各系領導能夠積極配合，請各系務必在4月3號之前把隊長聯繫方式發給足球社團負責人。

小學五人制足球比賽活動方案13

一、活動目的

(一)爲了提高我院學生的身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼。

(二)提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌。

(三)爲了豐富同學們的課餘生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。

二、活動主題

馳騁綠茵無悔青春

三、策劃主辦單位

學生社團聯合會足球協會

四、協辦單位

學生社團聯合會籃球部落

五、活動時間及地點

時間：20xx年3月28號

地點：學院足球場(康美校區)

六、活動對象

全院學生

七、參賽要求

(一)報名人數：每隊領隊1人，教練1人，運動員12人(至少五人)，男生可以跨專業組合，女生以專業隊伍報名。

(二)報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效。

(三)要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

八、報名方式

(一)現場諮詢及現場報名

1、時間：20xx年3月17日下午

2、地點：康美校區舊社區門口

(二)短信及電話報名方式

1、電話報名：

2、短信報名：

編輯短信(隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯繫方式)到：xxx。

九、活動內容

(一)活動前期

1、推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與。

2、組織幹事們召開會議，討論活動的相關事項。

3、召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。

(二)活動中期

1、第一階段分成2個小組進行單循環賽，小組前兩名出線進入第二階段，採用交叉淘汰制決出前4名。

2、比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則。

3、全場比賽30分鐘(上下半場各15分鐘)，中場休息時間不超過10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負時，不進行加時賽，直接以罰點球決出勝負，比賽使用5號球。

4、每場比賽允許填報7至12名運動員，其中5名首發運動員，比賽中換人次數不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員。

5、比賽進行中運動員被裁判員出示紅、黃牌規定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場2分鐘纔可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補。

6、在比賽中，如果x一個隊在場上隊員不足3人時，則本場比賽自然中止，視該隊爲棄權，判對方3：0勝，如比賽中止時場上比分超過3：0，則以當場比分爲準。

7、界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復比賽，防守隊員需退出5米以外，比賽中不能剷球，比賽不設越位。

8、如因特殊情況的`干擾，造成比賽中斷，經賽事組委會另選時間補足30分鐘(包括罰球點球)。

9、每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼(0—99號)必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的`顏色一致，場上隊長必須自備6釐米寬於上衣顏色有明顯區別的領袖，上場隊員必須統一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽。

10、參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理。

11、參賽運動員必須在比賽承諾書上簽字，嚴格遵守比賽紀律。

12、比賽中，運動員要發揚頑強拼搏精神、自覺規範言行、尊重對手、服從裁判，爭當文明大學生楷模。

13、對比賽有疑問可書面向仲裁上述，三天內給予答覆。

14、本次比賽如有未盡事宜，則另行通知。

本競賽規則解釋權歸學院社聯足協所有。

十、活動規則

(一)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。

(二)如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則依次按相等隊之間比賽的勝負、淨勝球、總進球數決定名次，多者名次列前。

(三)如上述各項仍相等，則依次按他們在小組全部比賽中的淨勝球、總球數決定名次，多者名次列前。

(四)若數目再相等，則以抽籤的辦法決定名次。

(五)如果x隊棄權，則罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽的場次)均以0：3負於對手，並按有關規定進行處罰。

十一、獎項設置

根據比分男女生組各取前三名，分別獲一、二、三等獎，並頒發榮譽證書。

小學五人制足球比賽活動方案14

爲了進一步豐富學生的課餘生活，強健學生的體魄，推進我校基礎體育工作的進一步發展，讓校園足球的發展有更好的延續性。學校高度重視、精心準備，將舉辦首屆“三人制”學生校園足球爭霸賽，學校體育組具體負責，具體方案如下：

一、指導思想與總體目標

全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛鍊一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽爲槓桿，創建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。

二、活動主題

陽光、快樂、幸福、成長

三、領導小組

組長：趙中龍

副組長：陳國帥

成員：體育老師和全體班主任。

四、項目、組別

1、項目：男子三人制足球賽

2、組別：七年級組、八年級組、九年級組

五、報名時間和具體事項

1、報名時間：截止時間4月8

2、比賽時間：4月25日至4月29日

3、運動員要求：每班報一支隊伍，其中領隊1人，教練1人，運動員7人，註明隊長和運動員號碼。

六、分組方法和隊員人數

1、年級組內採取循環賽，抽籤決定。

2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於3人，如果比賽前任何一隊隊員少於3人或在比賽中隊員被罰出場致使場內隊員少於3人時，該場比賽隊員少的隊爲棄權，對方3：0勝。每場比賽替換人數不限。

3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板；違者不得上場比賽。

七、比賽時間和積分方法

1、x隊遲到5分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：2失敗。

2、比賽時間分爲兩個10分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的'所有時間應進行補時。

3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

4、每隊勝一場得3分，平一場爲1分，負一場爲0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關係、淨勝球、進球數的順序決定名次，多者名次列前；如再相等，則用抽籤辦法決定名次。

八、犯規與不正當行爲裁判員認爲

如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施剷搶，被視爲嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規則是和十一人制規則最大的區別，說明三人制足球對於不論從各方向進行的剷球只要動作過大、力量過分都進行判罰。堅決不允許剷搶。

九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位

(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。

(二)點球

罰球點球規則同十一人制比賽規則。

(三)界外球

當球的整體從地面或空中越過邊線後，應由球出界前最後觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。界外球直接進門不算得分。

(四)球門

球罰球門球規則同五人制比賽規則。

(五)角球罰角球規則同五人制比賽規則。

(六)三人制足球比賽沒有越位。

十、紀律及處罰條例

1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打羣架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。

2、在比賽中，如對裁判執法不滿可於賽後及時上報組委會，切不可作出不理智之行動。

3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

4、球隊要在比賽前10分鐘到場，球隊負責人在比賽前3分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員覈對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

5、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。

小學五人制足球比賽活動方案15

一、目的意義

在學院迎來新生之際，爲增進我院新生與教職工、同學們的友誼，豐富大學生活同學們的課餘生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,打造一個有xx特色的.足球活動品牌,滿足足球愛好者對足球的慾望和激情，爲教職工、同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，同時也爲未來xx校隊選拔人才，我協會決定與xx紅十字會聯合舉辦第三屆“足協盃”四人足球賽。

二、具體規程

主辦單位：xx足球協會

協辦單位：紅十字會

活動時間：10月12日——10月30日

參加對象：全院教職工、學生

比賽地點：學院籃球場

報名方式：

1、現場報名：9月14日—9月18日，可在諮詢點(本部飯堂空地處)進行現場報名(會員報名時須提供足協的會員卡)

2、網上報名：9月14日—9月25日，可在足協博客上下載報名表格，填寫資料後通過郵件發給報名負責人即可

3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學生同隊

報名人數：4—6人/隊

報名時間：9月14日—9月25日

報名注意事項：1、教職工參加本賽事免費，如該隊有3名或以上的球員爲教職工，則該隊免報名費

2、足協會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員爲會員，則該隊免報名費

3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結束後退還

4、參加該次比賽的隊伍，如會員、教職工數不達三名或以上的，則非會員球員須交納(每人五元)報名費

5、球隊須有球隊名並統一隊服，球服上須有固定的號碼

6、每位隊員限報一隊

比賽規程：

1、確定報名隊伍後，於10月9日晚上進行小組抽籤分組

2、比賽採用小組積分制，小組一或一、二名出線(視報名隊數而定)，進入下一輪的淘汰賽

3、比賽規則以足球協會公佈的四人足球賽規則爲準

三、宣傳方式

1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳

2、在羊城校區貼通知進行宣傳

3、在花都校區派發通知

4、通過足協博客進行網上宣傳

5、委派幹事散發宣傳單進行宣傳

6、通過廣播站進行宣傳

四、前期準備

1、競賽部負責報名、賽程安排

2、裁判部負責裁判安排

3、外聯部負責場地申請、燈光申請、桌子申請等

4、外聯部負責球賽通知發到各個系的辦公室

5、宣傳部負責球賽的海報、橫幅、通知等

6、物力資源：足球2個、秒錶2個、音響1個、電線1根、排插一個、桌子兩張、裁判哨4個、籃球記分牌2個

五、獎勵設置

第一名：獎牌加獎狀

第二名：獎牌加獎狀

第三名：獎牌加獎狀

金靴獎：球鞋一雙

六、經費預算

七、本次活動解釋權、修改權歸屬xx足球協會。