慶六一活動方案(合集15篇)

爲了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家整理的慶六一活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶六一活動方案1

一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，爲了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：

1、“慶六一”少代會（附方案）

5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊幹部”、“十佳少先隊員”進行表彰並回復隊代表們的提案。

地點：報告廳

參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。

2、整臺文娛演出：

爲了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校於5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的`節目向家長和全市羣衆彙報我校素質教育的卓越成果。

地點：人民廣場

參與人：相關教師及演員。

3、“六一”班級慶祝活動：

6月1日（週三）下午兩節課後，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

地點：各班教室

參與人：各中隊全體隊員及老師。

4、六一預備隊入隊儀式：

一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較爲深刻的瞭解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課後對一年級舉行正式的入隊儀式。

地點：天井內 參與人：一年級全體師生。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊幹部”評比表彰活動（附方案）

通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，並進行公開表彰。

6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動

7、“迎六一”現場作文比賽。

具體方案及操作辦法請詳見各子方案。

慶六一活動方案2

活動時間：xx年5月30日

活動地點：中大班部操場

活動對象：大班組幼兒、家長、教師

活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做遊戲的樂趣。

活動準備：教研組討論活動初步計劃 家長會上的介紹和宣傳 各班完成報名工作。場地佈置、遊戲材料等前期準備。

活動過程：

一、家長幼兒進場，主持人宣佈活動開始，

二、奧運知識問答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮噹(大三)

2、韻律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飛人(大二)

四、競賽遊戲

1、過小河(幼兒)

材料準備：塑料板12塊

遊戲玩法：每班4隊親子，家長和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達後，第二隊出發，最快到達目的地的一班爲勝。

2、揪尾巴(親子)

材料準備：尾巴16條，場地上畫好大圈。

遊戲玩法：每班2隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進背後的褲腰帶裏，另一端露在外面，8個大人站在一個圈裏，8個孩子站在另一個圈裏。聽到音樂後，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，遊戲就結束。尾巴揪得多的家庭爲勝。

3、我是奧運小健兒(幼兒)

材料準備：呼啦圈 20個。

遊戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令後各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環的標誌)，回到終點處拍第二名幼兒的手後第二名幼兒出發，直至最後一名幼兒完成爲止，以最先完成比賽的`一隊獲勝。

4、運球走(親子)

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

遊戲玩法 ：每班4對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者爲勝。

5、遊戲名稱：大腳小腳(親子)

材料準備：紅旗4面

遊戲玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，並抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶着幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，將手中的紅旗交給相對的一組親子，最快完成遊戲的一組爲勝利。

五、活動結束：家長幼兒退場。

慶六一活動方案3

活動目標

1、“我”快樂。通過搭建“六一”舞臺，給孩子一個表演、表現、表達的空間，用載歌載舞的形式，綻放童年美麗花朵、飛揚童年婉轉樂音，讓每個孩子度過一個美妙、難忘的節日。

2、“我”能行。孩子們向家長、社會展示自己的風采，從而感受自信和成功帶來的美好體驗。對於幼兒園，本次活動也能全面展示素質教育的成果，進一步塑造省級示範幼兒園的良好形象、提升美譽度。

3、“我”做主。孩子們動手動腦，參與環境的創設、道具的.準備、節目的排演。以活動爲契機，彰顯“兒童本位”的教育理念。同時，增進教師、家長、孩子之間的默契、信任和友誼，促進家園共育。

活動主題和活動宣傳

1、活動主題：舞出精彩、畫出童真、玩出快樂

2、宣傳口號：快樂“六一”我做主

3、活動宣傳：邀請電視臺、晚報、日報等媒體爲本次活動做宣傳

活動時間

20xx年5月27日、28日上午

活動準備

1、佈置喜慶熱鬧的節日環境（班級及全園環境）；張貼節日相關宣傳標語；在園內操場搭建舞臺，準備好舞臺背景及音響設備等。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：

（1）大班、大大班以舞蹈、音樂劇、童話劇、時裝秀等爲主要表現形式；

（2）中班以合唱、歌表演等爲主要形式；

（3）小班組織體育方向的親子游戲。

各班負責準備好演出或遊戲所需服裝、道具、音響材料等。

3、在園內操場佈置幼兒美術作品展覽。

4、幼兒園爲每名孩子準備好“六一”節日禮物。

活動原則

1、家長認同。在取得家長認同的前提下，組織幼兒創作“六一”節目。

2、重在參與。節目質量上不作特別要求，提倡“重在參與”，儘量給更多的孩子以參與的機會，不給孩子增加任何負擔。

3、倡導節儉。在活動服裝、道具上力求環保、節儉，鼓勵家長、孩子共同參與制作完成。體會自制的樂趣、感受籌備的全過程，從而獲得有益的生活、學習經驗。

4、協同配合。本次活動需要全園工作人員分工協作完成。對於各班，也需要孩子和老師、孩子之間、孩子和家長分工協作，共同完成。各方的配合與支持都很重要，以此，也能凝聚我們的團隊精神、提升團隊魅力。

演出活動過程

1、主持人出場，宣佈“六一”慶祝會開始。

2、小朋友致“六一”賀辭。

3、園長致辭。

4、家長代表爲娃娃寄希望。

5、表演正式開始。

6、回教室領取“六一”禮物。

親子活動

1、活動地點：操場或小班教室。

2、遊戲內容：每班設計遊戲項目（親子游戲或其它遊戲）。

3、活動形式：家長與孩子一同參與遊戲。

4、領取“六一”禮物。

慶六一活動方案4

設計意圖：

一年一度的兒童節是屬於幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組爲單位，展開符合班級實際情況的系列活動，爲了使慶祝活動順利進行，結合小班幼兒年齡特點和發展需要，特制定此方案通過展開慶祝“六一”的`活動，使幼兒在積極的參與的進程中體驗合作與交往的快樂，英勇的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動目標：

1．在愉快地才藝表演和文娛活動中感受節日的快樂。

2．在慶祝活動的進程中要求每位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧譁。

活動預備：

1．各班環境佈置，增加節日氣氛。

2．主持職員安排：年級組長

3．兒童節小禮品。

活動主題：

慶六一，秀自己

活動時間：

5月31日上午3：00——3：45

活動對象：

小班組全體幼兒、全體教師。

活動地點：

多功能活動室。

活動進程：

一、各班集中到多功能活動室。

開場白：（師）：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬於我們自己的日子。由於……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這裏，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。下面請欣賞節目表演。

二、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節”歌曲

小一班

演唱

1、好媽媽

2、春天

3、我是人

4、我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1、袋鼠媽媽

2、胡蝶花

3、表情歌

4、小手爬

三、發放六一兒童節禮物

慶六一活動方案5

一、“智慧之星”形象小天使評選活動

1、指導思想

爲認真落實縣局小學教育以“興趣、習慣、健康”爲培養目標，以及學校三年發展規劃提出的“合格+特長”學生培養要求，學校將以細節教育爲活動載體，進一步激發學生對實小的熱愛之情，激勵表揚一批在行爲習慣等方面表現突出的學生。

2、活動過程

⑴ 中隊初選。推薦1名候選人蔘加校級評選。

⑵ 自我推薦。各候選人在紅領巾廣播站進行競選演講，並製作宣傳海報向大家進行自我推薦。

⑶ 校級評選。5月25日—5月31日全校隊員在輔導員的帶領下按順序依次投票。

⑷ 表彰。6月1日舉行慶六一集體升旗儀式暨表彰大會表彰含金星、銀星、水星在內的“十佳智慧之星”形象小天使及文明小天使。

3、活動要求

⑴ 各中隊要做好宣傳工作，讓隊員瞭解活動目的、意義、要求。

⑵投票前各中隊輔導員要對隊員做好有關現場投票的.培訓工作，指導隊員文明、有序地進行現場投票。

⑶各中隊輔導員要協助大隊輔導員依次做好選派監票員、發選票、指導隊員正確投票等現場投票工作。

⑷ 各中隊要指導隊員正確參與網上投票，並向家長、鄰居、親戚進行宣傳，讓更多的人關注活動，文明參與。

二、慶“六·一”集體升旗儀式暨表彰大會

1、活動時間：6月1日上午7：40——8：20

2、活動地點：大操場

3、活動議程：

⑴ 升國旗、唱國歌、唱隊歌

⑵ 國旗下講話

⑶ 宣佈“淳高縣實驗小學關於表彰十佳‘智慧之星’形象小天使及文明小天使的決定”

⑷ 向“文明小天使”頒發證書

⑸ 向“十佳‘智慧之星’形象小天使”頒發證書

⑹ 唱校歌

4、活動要求：

⑴根據團中央文件要求，今年六一全隊舉行“歌唱祖國慶六一”全國統一主題隊日活動，全體隊員要參加集體升旗儀式。因此各中隊輔導員要組織全體隊員穿校服、戴紅領巾，於7：40準時入場參加活動。儀式中輔導員站大隊伍前面做好指導工作，要求學生遵守會場紀律、行好隊禮、唱好國歌、隊歌、校歌。配班老師站在隊伍後面協助中隊輔導員做好組織工作。

⑵ “智慧之星”形象小天使候選人排在本中隊隊伍的最前面。

⑶ 活動前各中隊輔導員、音樂教師要指導隊員練唱國歌、隊歌和校歌。

⑷ 表彰大會結束後各中隊在教室開展“歌唱祖國慶六一”爲主題的中隊會。

三、各中隊慶“六·一”活動

1、活動時間：

6月1日上午8：30——11：30 “歌唱祖國慶六一”中隊主題會

2、地點：各中隊教室

3、活動要求：

⑴ 根據團中央文件要求，除參加集體升旗儀式外，全體隊員要以中隊爲單位同唱愛國歌曲、舉行“歌唱祖國慶六一”中隊主題會。

⑵ 5月15日—30日，全國少工委開展 “歌唱祖國慶六一——我爲喜愛的歌曲投一票”推選活動。邀請專家精選60首適合少年兒童歌唱的愛黨、愛國歌曲，將歌名、歌詞、音頻資料登在“中國少年先鋒隊”網站（）上，並在該網站開設專門的網絡投票互動平臺。各中隊要積極動員少先隊員參與推選活動，爲六一當天同唱愛國歌曲活動打好基礎。

⑶ 各中隊輔導員要組織隊員按要求制定並按計劃實施中隊會活動方案，活動結束後將方案上交大隊輔導員。

⑷ 中隊輔導員要做好活動的組織、輔導工作，保證活動安全、有序地進行，讓隊員在活動中得到快樂，在快樂中得到成長。

慶六一活動方案6

一、活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我們的"六一"活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝"六一"活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：

組長：劉建雲

成員：呂婭賓 陳紹平 陳明忠

活動組織小組：

組長：呂婭賓

副組長：阮振峯 史雲娟

成員：各班班主任

四、活動項目及要求

1、班級廣播操比賽

要求：⑴進場：班級精神面貌展示。

⑵服裝整齊統一。

⑶動作整齊一致。

⑷出場：精神飽滿。

2、以 "我心目中的學校"或"老師.我想對你說" 爲題舉行全校性的演講比賽 提示：可以說說我們學校的一些情況;然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話老師是我們的.朋友，請同學們大膽表達。

3、遊園活動

各班在校園內組織遊園活動，全校學生可以自由選擇自己先喜歡的遊園項目參加，參加遊園所獲得的獎票可以到兌獎處換取相應的獎品。

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一

個整體，不是隻爲完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

3、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六、各類活動所需

1、首先學校搞6.1活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

2、活動需要氣球綵帶裝飾會場、遊戲小道具、遊戲小獎品，由學校去購買。

3、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求儘量保護，不可故意損壞。

4、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

慶六一活動方案7

一、活動目的：

爲了使孩子們過一個健康、快樂、難忘的“六一國際兒童節”，幼兒園將在今年的六一節特別舉辦一場以幼兒爲主的美食文化節。在美食節上，幼兒能夠了解做紫菜包飯（壽司）時所需要的原料，學習在做紫菜包飯時的'揉、包、卷等動作。體驗動手製作美食的樂趣，享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嚐美食的過程中更是體會了各色各樣的美食文化。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動準備：

1.活動前，向家長傳達本次的意義和要求，得到家長的積極配合。

2.由廚房事先準備好的紫菜米飯。

3.請個別家長幫忙準備餡、竹簾。老師準備好相機。

四、活動流程：

瞭解包大紫菜包飯的材料

教師出示材料：今天我們要來包紫菜包飯，瞧，包大紫菜包飯需要哪些材料呢？引導幼兒進一步認識材料

紫菜包飯皮是用什麼做的？餡裏面有哪些菜，是怎樣做出來的？

瞭解包大紫菜包飯的步驟

教師示範做紫菜包飯：

1、熟的米飯加入一勺壽司醋，拌勻。

2、黃瓜，胡蘿蔔火腿腸切成條

4、壽司簾上鋪一張海苔。

5、海苔上鋪拌好的米飯。

6、鋪滿後，一端放幾條黃瓜，胡蘿蔔和火腿腸。

7、開始卷，借用簾子的力量往前卷。

8、卷好，切開。

通過提問，幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。

幼兒包紫菜包飯

教師介紹操作要求

幼兒包紫菜包飯，教師巡迴指導。

品嚐美食：

1．請幼兒品嚐自己包的紫菜包飯。

2．請幼兒談談紫菜包飯的味道如何？吃到自己親手包的紫菜包飯，心裏感覺怎麼樣？

慶六一活動方案8

一、活動主題

慶祝六一 共享快樂

二、活動指導思想

一年一度的六一兒童節是孩子們心中最隆重的節日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

三、活動時間

20xx年5月29日14：00-16：00

四、活動地點

書香廣場舞臺及各班教室

五、活動流程

1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。

2.管樂和旗舞表演開場。

3.校長送上節日祝語。

4.校長及教師代表派發“成長快樂糖”

5.快樂遊園活動活動正式開始。

六、 活動遊戲規則

1.比比誰的'運氣好

規則：主持人要預備好十五顆色採不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。

2.吹乒乓球

規則：主持人要預備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另外一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了， 則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

慶六一活動方案9

一、活動意義：

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動

使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

二、活動主題：文明、健康、團結、協作。

三、活動地點：智慧小學活動室

四、具體活動內容：

﹙一﹚活動內容

本次活動以“我的中國夢”爲主題，各班選定二個節目自行組織訓練。

﹙二﹚時間安排：

1、各班在5月20日前上報參賽曲。

2、5月30日在學校舉行慶祝活動。(如有時間變更，另行通知)

(三)評比方式

按照年級段評比，以分值形式計入計名次，各段取一、二等獎各一名。

五、具體活動安排：

1、總體規劃：校長室

2、場地佈置：(米xx、丁xx)

3、攝影攝像：(李x)

4、後勤保障：(丁xx、陳xx)

5、宣傳發動、組織：(各班主任)

6、保衛：(羅x、陳xx)

7、評委：張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx 8、統計：陳xx

六、活動具體要求：

1、請全校老師以積極主動的'主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。

3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行爲習慣。

4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

七、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、講紀律：着裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

xx市xx小學

20xx.x.x

慶六一活動方案10

一、主題：

多彩樂園 歡樂童年

二、活動目的：

爲豐富學生的校園生活，讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節，根據小學生的年齡特點，特組織本次遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩活動中快快樂樂過六一。

三、活動時間：

暫定5月31日

晴 天

上 午：一、二節課 升旗儀式、新隊員入隊儀式、表彰優秀（胡建負責）

學生“三獨”表演展示及表彰（龔永枚負責）

地點：中坪（學生帶凳子）

三、四節課 按課表上第一、二節課

中 午：午 睡

下午：五、六節課 遊藝活動

雨 天

上午：按課表正常上課，

大課間：新隊員入隊儀式、表彰優秀隊員

地 點：禮 堂

主 持：胡 建

組織紀律：符偉 彭勝軍

其它同學大課間學習少先隊隊歌、慶六一歌曲

中 午：午 睡

下 午：五、六節課 遊藝活動

優秀少先隊員評選辦法：每班推薦2名優秀隊員名單，5月28日之前交胡建老師

四、活動地點：

各班教室及籃球場（雨天在禮堂）

五、活動要求：

1.各班要讓每個學生都瞭解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則，部分規則難易程度請各項目負責人自行調整。各班要利用時間對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的安全紀律（重點強調排隊秩序，上、下樓梯安全、防止追趕打鬧現象，防止扎堆、擁擠）和文明素養教育。活動時，各班要適當佈置教室，擺好座位，留出活動空間，項目名稱統一用塑料膠粘貼在教室的前門上（請注意不用膠水）。

2.學生可按照自己的`興趣選擇自己喜歡的遊藝活動排隊參加，每通過一個遊戲由老師發放一張獎券。學生憑一張獎券可兌換獎品，也可累積獎券進行兌獎。兌獎時間只限遊藝活動期間。

3.遊戲時請各負責老師控制好獎券，對遊戲優勝者發取獎券，再由學生憑獎券到後勤辦公室、會議室領取禮品。

4.各組負責老師要嚴格管理好獎券，不能超額。

5.各組器材請自行準備，如學校能提供的，請找湯羅清主任聯繫。

六、活動時注意事項：

1、活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

2、多觀察活動場所，儘量到人少的活動場所去遊玩。

3、要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理公區與教室。

七、活動組織

總負責：王月平

巡視安全、紀律、衛生情況：符 偉

一、二、三年級兌獎地點、負責人：後棟後勤辦公室 湯羅清

四、五、六年級兌獎地點、負責人：前棟會議室 鍾放明

慶六一活動方案11

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，我園的“六一”兒童節將從5。18----6.5日這時段，以“中國傳統和環保”等爲主題穿插系列活動，結合“感恩教育、能力培養、體遊運動、中國特色佈置”開展一系列以娛樂遊戲形式進行的活動，現把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

活動目標：

1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂遊戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

2、讓幼兒通過遊戲，學會與同伴合作、分享彼此間的'樂趣。

3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣，讓幼兒樂在其中。

4、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

活動時間：

xx年5月27日下午4:00----4:45分

活動對象：

小小班級全體幼兒、教師、家長

活動主持：

xx老師(小小a班老師)

音響準備：

xx老師

活動地點：

幼兒園天台

活動準備：

每人氣球2個、尾巴每人1條。

活動過程：

一、進場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天台。小朋友在老師帶領下隨着優美的音樂，踏着優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

二、節目表演：

1、歌表演《笑一個》

2、體操表演《世界真美好》

3、誦讀《三字經》：人之初----天地人

4、古詩聯唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》

5、英語歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》

三、親子表演：

歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

四、放鬆部分：《我愛我家》

五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

六、結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

慶六一活動方案12

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對於縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作爲一場具體的表演。

僅供參考！

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的'良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做遊戲、借東西、過家家等等

(4)收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。

慶六一活動方案13

活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動準備：

1、學生小組準備節目。

2、佈置教室,營造節日氣氛。

二、活動時間安排

6月1日

三、活動地點

教室

四、活動過程：

主持人宣佈“歡樂的‘六一’”活動開始。

1、表揚優秀少先隊員，發獎品；

2、繽紛舞臺

各小組表演事先準備的.節目。

3、遊戲遊藝活動

套圈：每人套五次，套中者，獲獎。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎。

猜謎語：每人可以猜三條，猜中獲獎

吹球過杯：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推，吹進一個得一分。

慶六一活動方案14

指導思想：

爲增強幼兒的環保意識，培養幼兒的動手能力、創新能力和表演能力，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，爲我園的小朋友提供展現才能的舞臺空間，將“健康、自信、參與、合作”這個主題融於指尖的創意展現中，通過設計環保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現當代孩子健康、活潑、創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養，積極推動校園文化的'建設。

活動目標：

1.引導幼兒和家長充分發揮想象力，利用日常的材料設計服裝。

2.通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保、創新意識。

3.鍛鍊幼兒的動手、想象、創新、合作等能力，讓環保意識深深紮根在孩子們的心裏。

活動時間：

xx年5月28日

活動地點：

地點：xx區第二實驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室

參與對象：

大班全體教師、幼兒與家長

活動準備：

（一）物質準備：

1.報名分組準備：xx年5月19號——5月21號

（1）由各班教師做好家長宣傳、報名工作，統計參加幼兒人數，根據親子意願將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗塗鴉組（其餘幼兒）。

（2）各班確定本班表演主題、準備表演音樂。

時裝秀主題：大一班 花花世界

大二班 幻想科技

大三班 海底遐想

大四班 森林狂想

大五班 水果味道

瓶子造型色彩分配：大一班 藍色系

大二班 綠色系

大三班 黃橙系

大四班 紅色系

大五班 藍綠系

彩旗塗鴉各班將每面旗確定主題（這個可以由兩個合作的家庭自主彙報，老師將重複的調整）

2.設計理念、材料分發：xx年5月21號——5月22號

（1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所製作服裝的圖片或形式反饋給班級教師，避免重複。

（2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當天帶到製作現場進行最後的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時的時間）。老師在班級準備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。

在家長和孩子共同完成好作品後，到紅毯上集中進行時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。爲了走臺效果，製作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結實耐用，能夠順利穿脫，達到最精緻化效果（節目完成後會留下服裝進行展出）。

3.設計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號

根據選擇的音樂進行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對家長的製作過程要及時審查，讓作品大氣、創新、不易損壞。

4.場地佈置：xx年5月27號

（二）精神準備：

各班及時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當天流程，方便家長配合活動的開展。

活動安排：

年5月28日正式演出。

2.8:25 幼兒、家長、教師到達戶外場地。

3.8:30 活動開始、園領導講話

4.8:45 三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）

5.9:40 ——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗塗鴉人員就坐，時裝秀人員做好準備

5.10:00——10:30時裝秀表演

6.10:40活動結束，各班教師及家長清理活動場地，各班分發六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。

人員分工：

1. 現場指揮：周xx

2. 三個主題組組長

時裝秀 杜xx（各班留一名教師在班內負責）

瓶子造型 夏xx（各班一名教師）

彩旗塗鴉 張xx（各班一名教師）

3. 主持人：魏xx（寫稿）

4. 音響：王xx（選音樂）

5. 照相、攝像：張潔等後勤人員（各班找家長志願者照相、錄像）

活動注意事項

1. 環保服裝表演以幼兒爲主，有熱心家長願意親子環保服裝表演也鼓勵參加。

2. 服裝的製作力求創新，不要拘泥於常態；力求大氣，不要小氣單一；力求反覆使用，不要一次性服裝。

3. 班級儘快統計參加活動人數，便於後勤安排相關工作。

注：如遇雨天則取消活動，照常上課，活動延期。

　　xx區第二實驗幼兒園 大班年級組

　　xx.05.01

慶六一活動方案15

一、一班級六一活動目的：

1、通過各種活動使同學在玩耍中瞭解各種傳統民族文化。

2、在嬉戲過程中，增進同學與同學的情感溝通，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使同學在瞭解學問之餘，在身心各方面都有很大的進展。

二、活動時間：

活動預備：xx月xx日——xx月xx日（1、佈置好場地，預備好活動的'道具和材料。2、工作人員培訓到位。）

活動開頭：xx月xx日上午

三、活動支配以及活動器材的預備：

（一）投壺：

預備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次xx次機會。參加即得xx分。後依據投進的數目逐次加分，xx分封頂。

（二）彈球：

預備三個一樣大小的紙箱子，以及xx個乒乓球。每人次xx次機會。參加即得xx分。後依據進箱子數目逐次加分，xx分封頂。

（三）貼鼻子：

預備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，同學用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據同學貼的鼻子是否正來推斷分數。參加既得xx分，xx分封頂。

（四）夾彈子：

預備四份，每份爲xx顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參加得xx分，夾一顆得xx分，xx分封頂。

（五）繞球過路

預備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過xx個凳子，參與即得xx分，依據繞過的凳子數給分，一枚xx分，xx分封頂。

四、活動備註：

1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的同學在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項目，每個活動估計的時間爲一個小時。假如兩個活動參加結束，時間還有較多剩餘，可以允許同學在老師的帶領下參加沒有參加過的項目。