環保主題活動方案(集錦15篇)

爲了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的環保主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環保主題活動方案1

爲了營造濃厚的生態市建設氛圍，根據瑞安市環保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關於開展“小手拉大手 共建生態市”環保主題教育活動的通知》精神，結合我校實際，制定“小手拉大手，共建生態市”環保主題教育活動實施方案如下：

一、指導思想

以深入貫徹落實科學發展觀爲指導，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發動全校小學生和家長積極參與到活動中來，培養家長和學生講綠色環保、倡生態文明、創美好家園的良好風尚，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，爲瑞安生態市創建工作營造濃厚氛圍。

二、活動安排

(一)XX年11月底印發致全校學生家長的一封信。各班班主任負責將信發放於每位學生手裏，由學生帶回家，將環保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長學習生態文明，養成綠色生活的習慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模範帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不環保的習慣，積極參與到環境保護活動中去。

(二)XX年3月—4月開展一次全校性的綠色環保主題班隊會活動。組織全校少先隊員開展一次綠色環保主題班隊會，引導、組織少先隊員如何與家長一起學習文明公約，增強生態意識，養成環保習慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。

(三)XX年5月組織一次親子體驗活動

組織學生和家長代表利用課餘時間，通過參觀瑞安市的生態村，瞭解生態村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態市”親子體驗活動中，讓學生和家長一起感受環境污染的.危害性和保護環境的重要性。

(四)XX年12月進行一次環保知識普及教育。

四、五、六年級各班佈置一次特殊的家庭作業，由學生將《生態環保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學校統一評分，並由老師公佈正確答案，同時要求學生將正確答案向家長反饋，從而把生態保護理念和節能減排等知識輸給學生，傳播到家庭。

(五)開展環保生活事蹟徵集與徵文活動。

三—六年級組織一次綠色環保生活事蹟徵集活動，以徵文形式徵集家庭綠色環保事蹟，並評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，並簡單寫寫自己與家人做的有關環保的事蹟，再由學校擇優一名推薦給瑞安組委會。徵文截止日期：XX年2月28日(上交大隊部)。

(六)開展一次環保滿意度調查。

XX年11月—12月在五—六年級開展一次環保滿意度調查，由抽樣調查的方式，分發學生帶回家並指定由家長完成調查表答題，並統一由班主任收回，於XX年11月30日送大隊部。

(七)組織開展專題活動

學校成立一支“小手拉大手，共建生態市”校園環保小分隊，四—六年級每班設立環保行爲監督崗，開展環保行爲勸誡、監督和評比活動；在校內設立“環保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學們反應的各類環保問題、不環保行爲，定期進行收集整理。

(八)組織一次社會實踐活動

在社會實踐課、慶祝活動、節假日等時期，成立“小手拉大手環保小衛士行爲隊”，設立生態文明監督崗。組織學生走上街頭、走進社區，深入樓院，對市民不環保行爲進行指導。

三、活動時間 活動內容 活動對象：

XX.11 印發致學生家長一封信 一—六年級各班

XX.11—12 環保滿意度調查 五—六年級抽樣

XX.12 環保知識普及教育 一—六年級各班

XX.3 成立環保行爲監督崗 三—六年級各班

XX.3 開展環保主題班隊會活動 一—六年級各班

XX.3 組織親子體驗活動 五、六年級各年級代表隊

XX.4 開展環保生活事蹟與徵文活動 三—六年級每班3篇

XX.4 社會實踐活動 三—六年級各班小衛生行動隊

XX.5 “我愛環保”主題班級黑板報 一—六年級各班

四、活動要求

1. 高度重視，加強領導

各班級要認真開展“小手拉在手，共建生態校、生態市”系列活動，服務青少年成長，推進生態文明創建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。XX年5月底將評選先進班級、個人，並向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環保小衛士”、環保小論文優秀獎。

2. 結合實際，精心組織

各年段、各班要根據本年段、本班的實際創造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當中，各年段、各班要做好學生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

3. 廣泛動員，注重宣傳

在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發揮學校、家庭庭、社會等教育機構的重要作用，爲活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，爲活動開展營造良好的氛圍。

環保主題活動方案2

設計意圖：

一年一度的植樹節在就要到了，我們也爲孩子準備了一系列關於植樹節的活動，爲的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什麼?它是多少號?它有什麼樣的意義等等

活動目標：

1。通過觀察、談話、種植、遊戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

2。鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的'情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐後時間

1、觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定爲植樹節。

2、誇樹(植樹對人類的益處)淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

四、種樹

激發幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好

2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什麼?

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

環保主題活動方案3

爲了我們秀麗的家園不再受到環境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環保、關愛環境和珍愛生命，讓綠色環保貫穿日常生活的方方面面。環保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創新、共享”的辦園理念，用心將園本環保特色做深、做透。本學期藉着秀麗校園建設的契機，結合我園的環保特色活動，我們將第12周定爲“環保教育特色周”，開展一系列環保教育特色活動，並制訂本活動方案。

一、指導思想：

環境保護，教育爲本。環境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作爲地球人的環保意識，熱愛並保護我們的環境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點爲依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環保教育，使下一代成爲具有環保意識的“環保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環境的重要性，爲他們一生的環境意識打下良好的基礎。

二、活動目標：

透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

三、活動組織：

爲確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長爲傅麗芳，副組長爲金惠娣、金海英，成員爲戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

四、具體措施：

(一)提高教育者對環境保護的認識

收集有關環保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學習、討論，使自己獲得必須的環保知識，增強保護環境的職責感、緊迫感，對“環境教育務必從娃娃抓起”構成共識。制定好各班幼兒環境教育的目標、計劃，認真加以實施。

(二)在主題活動中滲透環保教育

在主題活動中，滲透有關環保知識的教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒乾淨的水和安靜的環境對人的`身體有益。在數學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據環境的廣泛資料，創編一些環境教育的教材，並用心開展班級特色環保活動。

1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環保活動。

2、結合主題活動的資料，與幼兒一齊佈置主題活動牆面，真正發揮牆飾的互動作用。

3、結合季節的特徵豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發展幼兒的觀察力。

4、結合幼兒園環保周計劃資料，以培養幼兒良好的環保習慣爲主，明白基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動。

5、堅持每週進行1-2次的環保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動，培養幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不製造噪音等行爲。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

(三)在生活和遊戲中滲透環保教育

環境教育除了在教學中進行外，還能夠結合日常生活和遊戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環節，適時滲透環保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行遊戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的好處。

(四)發揮家長的教育資源

家長的環境保護意識和行爲對幼兒的影響是顯而異見的，爲了使家庭環境教育和幼兒園的環境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強幼兒環境保護的重要性。

1、發放環保倡議書，多方面呼籲家長帶動孩子實行綠色環保。

2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工製作，變廢爲寶。

3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

五、活動安排及分工：

幼兒園及教師層面：

(1)制定一份“綠色環保我實行”環保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。

(2)發放一份家長倡議書，由副園辦負責。

環保主題活動方案4

一、活動目的

1、通過活動，讓學生進一步瞭解地球與人類的密切關係，以及保護環境的重要性，也從中懂得用自己的實際行動去保護家園。

2、通過活動，讓學生能真正愛自己的家園——地球，從身邊的小事做起，爲將來更美好的生態環境建設打好基礎，從小就形成環保意識。

二、活動準備

1、老師準備。

(1)瞭解關於地球、生態環境等方面的常識。

(2)調查隊員中的“環保小衛士”。

2、活到準備

(1)變廢爲寶活動。(全中隊)

(2)製作頭飾等道具。(美術愛好者)

(3)搜索有關環保資料。(全中隊)

(4)編排有關環保節目。(以小隊爲基礎、獻計獻策、出錢出力)

(5)實地調查環保情況。(某一小隊)

三、活動過程

1、隊儀式。

(1)整隊。

(2)出旗。

(3)唱隊歌。

(4)中隊長講話。

2、活動開始。

(1)小品：《地球媽媽生病了》。

一隊員化裝成病懨懨的地球出場，所穿的'衣服也是骯髒不堪。

主持人：這是誰啊?

地球：我是你們的地球媽媽。

主持人：地球媽媽，你怎麼變成這樣了?是不是生病了?

地球：是啊，我病得不輕啊。如今工農業發達了，人們對我的折磨越來越利害了，特別是四個壞傢伙，整天圍着我。我都快頂不住了，哎喲喲，你看，那四個壞傢伙來了!

(四名隊員分別化裝成廢氣、灰塵、噪聲、污水，大搖大擺地上臺，並趾高氣揚地闡述了自己的“輝煌成就”)

(2)主持人：我們地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則她真的會死去。聽聽我們隊員們的心聲吧!

①詩朗誦：《地球媽媽，別哭泣》。

②小組唱：《地球，地球，我們的家》。

(3)看看我們的環保小衛士!

①變廢爲寶作品展示。

(當場展示報紙、可樂罐、蛋殼、飲料罐等利用

②調查小組彙報考察情況。(5名隊員上臺發言)

③小品表演：《藕池的一角》。

④演講：《別扔了，拾起來》。

⑤獨唱：《蘋果豐收》。

⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

(4)大家一起來!

①各小隊讀倡議書。

②各小隊隊員代表表決心。

③合唱《祈禱》。(旋律不變，改換歌詞，內容是環保方面的)

④模特兒表演。(隊員們穿着廢棄物製作的服裝上臺表演)

(5)地球：孩子們，謝謝你們，在你們身上，我看到了新的希望。只要從小關注環保，我相信，我們這個家園一定會更加美好!

3、輔導員講話。

親愛的隊員們，首先祝賀你們，今天的主題中隊活動搞得好成功。從你們身上，我似乎看到了多年以後一個美麗的早晨，到處鳥語花香，到處鶯歌燕舞。從你們的彙報中，我也學到了很多環保知識。

其次，我也非常願意加入到你們當中來。隊員們，讓我們積極行動起來，做環保衛士，讓地球更美麗。讓我們時刻記住，我們只有一個地球!

4、呼號。

5、退旗、敬禮(放退旗曲、全體敬禮)，宣佈活動結束。

四、活動的鞏固與延伸

該活動既給隊員們一個動手製作的機會，也給全體隊員一次深刻的教育，讓孩子們在活動中體驗到：

1、地球只有一個，人人要愛護它。

2、地球是我們的家園，破壞環境的行爲是可恥的，害人又害己。

3、從身邊的小事做起，樹立環保意識，爭做環保小衛士，長大了爲環境保護工作出一份力。

環保主題活動方案5

一、 活動目的：

結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

二、 活動準備：

多媒體課件，隊員蒐集、瞭解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動儀式：

1、全體立正；

2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）

3、唱隊歌（中隊長指揮）

4、宣佈活動主題

中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏……一句話，人類離不開地球。現在我宣佈——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

四、 活動過程：

第一篇章：地球嘆息

（一）合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推着地球模型上臺（古箏伴奏）

男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產

合：它，就是我們賴以生存的'地方——地球！

女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……

男：一句話，人類離不開地球！

合：地球是我們共同的家園！

女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

（二）小品《地球就診記》

男、女主持人推着貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）

男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由於人類的亂砍濫伐、過度開採、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水氾濫等自然災害。

女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……

男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……

女：下面請欣賞小品《地球就診記》

（三）知識問答

主持人乙：由於我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）

E、每分鐘有多少人死於環境污染？（28）

F、每天有幾種動物從世界上消失？（1）

（四）、童話劇《小動物的控訴》

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示着我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。

環保主題活動方案6

【活動目標】

1、知道水的重要性，萌發保護水資源的環保意識。

2、嘗試運用文字、符號、圖像製作護水倡議書。

【活動準備】

旱災錄像、水污染圖片、大小不同的各色紙張、蠟筆、剪刀、固體膠。

【活動過程】

一、引導講述。

出示大地龜裂的圖片。

1、提問：看到這張圖片，你想起了什麼？

師：在我國雲南貴州那邊發生了一場非常嚴重的旱災，我們來看一下。（播放旱災錄像）

2、提問：你看到了什麼？

3、我們的生活沒有水，行嗎？爲什麼？

小結：動物、植物和人類都需要水，水是多麼重要啊。

4、可是，前幾天我們出去散步的時候看到我們學校旁邊的小河非常的髒，這是怎麼回事呢？

小結：原來工廠裏排出的污水、生活中的生活垃圾，有毒的農藥，白色泡沫都會造成水污染。

二、交流討論。

提問：我們要怎樣來保護水資源呢？你有什麼好方法？請你們跟旁邊的小朋友商量商量。

小結：不往河裏扔垃圾，污水經過處理再排放，還有節約用水，一水多用這些都是保護水資源的.好辦法。

三、製作護水倡議書。

1、提問：我們想了這麼多護水的好辦法，怎樣把這些保護水資源的好方法讓更多的人知道呢？

2、討論：你們打算怎樣設計護水倡議書呢？

小結：紙上有文字，有圖像還有符號，我們給他一個好聽的名字，叫護水倡議書。

我們可以把它貼在牌子上，豎在小河邊，也可以貼在小旗上出去宣傳，還可以放在信封裏，寄給大家，或者貼在牆上，這樣走來走去的人就都可以看到了。

一會兒，請你們找4個好朋友爲一組，大家一起討論下，準備做什麼樣的護水倡議書，討論好了到前面來選擇你們需要的材料。然後大家一起合作完成護水倡議書。

3、選擇材料，製作倡議書。

4、交流作品：你們的倡議書要提醒大家怎樣保護水資源？你們打算怎樣宣傳？

環保主題活動方案7

通過“關愛青年，美化環境”活動，全面增加青少年禁毒、環保、青少年維權等知識面，提高青少年道德、法制素質，有效預防和減少青少年違法犯罪，維護教育系統安全穩定和美化校園的良好形勢，淨化青少年成長環境，爲學生提供舒適的校園生活;通過“我愛閱讀·捐書”知識競答賽的開展，助推黃材青年團文化蓬勃綻放，打造學習型團隊，更好的營造黃材政府文化良好氛圍。

一、活動簡介

1、關愛青少年，美化環境

爲關愛青少年，爲其提供健康的成長環境和舒適的生活環境，黃材鎮團委將組織所有團員及志願者到中心小學進行一次“關愛青少年，美化環境”的活動。活動當天，會有《珍愛生命、遠離毒品》、《環保知識》、《青少年預防犯罪與維權》三個宣傳講座，通過講座的宣傳以及禁毒、青少年維權、預防犯罪、垃圾分類、環境保護等知識的資料宣傳，使學校學生在學習生活過程中能樹立正確的人生觀、價值觀，構築牢固的思想與行爲防線，養成健康文明的生活方式。瞭解了毒品和禁毒、青少年維權、預防犯罪、環保等知識，可以增強同學們的.防毒禁毒意識、環保意識以及維權意識。從而堅決拒絕毒品，共同參與到禁毒鬥爭當中，並養成愛衛生、不亂扔垃圾、隨手關燈關水的好習慣，爲創建“和諧校園”、“平安校園”而共同努力。

2、“我愛閱讀·捐書”知識競答賽

相當於室內組織的一場知識競答賽，所有參賽者圍坐分成兩隊。活動類型分成語類和知識搶答類，考驗參賽者的閱讀面，成語類中答不出或猜不出需派代表表演節目，知識搶答時代表團隊答對題目者有抽取紅包的獎勵。

二、活動時間

5月11日星期一下午2:40至4:00;

座談會當天下午6:30開始。

三、活動地點

中心小學、黃材政府大會議室

四、參加人員(共91人)

1、黃材鎮政府機關全體團員青年;

2、黃材鎮青年志願者(全體機關幹職工)

五、活動流程及時間安排

(一)、下午2:40在黃材鎮政府機關大坪集合，2:45集體出發到達中心小學，3:15活動啓動儀式

①領導講話

②宣佈活動正式開始

③《珍愛生命、遠離毒品》、《環保知識》宣傳講座

※人員安排及職責

知識宣講者：桂芳(《珍愛生命、遠離毒品》講座)、

張小明(《環境知識》講座)、

田小樂(《青少年預防犯罪與維權》講座)

資料收集組：綜治辦(禁毒類知識)、環衛辦(環保衛生知識)、司法所(青少年維權、預防犯罪)

職責：負責收集各類知識並排版，黨政辦負責打印。

資料分發組：參加活動的女士

職責：把事先準備的資料分發給同學們

紀律維護組：參加活動的男士

職責：維持現場紀律、秩序

攝像記錄組：商小兵

職責：攝像並記錄相關情況

※活動要求：

1、活動當日，建議團員青年統一着志願者文化衫，展現出青年團員精神風貌;

2、活動過程中注意身體與財產安全，身體有不適的注意及時報告;

3、活動過程中注意不因個人而影響集體與單位的整體形象。

(二)、“我愛閱讀·捐書”知識競答賽

第一環節，抽籤入座(18：30-19:00)

第二環節，遊戲互動(19：00-20:30)

第三環節，捐書儀式(20：30-20:50)

第四環節，活動總結與留影紀念(20：50-21:00)

活動內容如下：

※活動類型

1、成語類(比賽開始的基本分數爲100分)

(1)成語接龍：共玩五輪。由主持人出題，每隊輪流按成語最後一個字接龍，接不出的隊需表演節目，贏的隊則加十分。

(2)模畫成語：每隊三次機會。每隊選出一人從主持人手中抽出一道成語，並以模仿或畫畫的形式表現出來，由自己的隊員猜，猜對加十分，猜不對扣十分。

2、知識搶答類

(1)競賽題型：分爲必答題(志在必得)、搶答題(搶凳登陸)、風險題(險中求勝)三部分，遊戲規則見附表。

(2)試題範圍：文化類、團委及黃材相關知識、腦筋急轉彎、生活常識和趣味文學類等。

3、捐書儀式

輸的隊每人至少捐書一本，贏的隊則自願。所捐書籍需附紙條寫上本人名字以方便統計，並按座位順序交到隊長手上。

※參賽隊的確定

1、參賽隊的確立：爲實現公平公正參賽原則，讓不同辦公室成員之間相互合作。鎮團委根據機關情況，以抽籤的形式把90人(主持人除外)分爲兩組，每組45人，座位也由抽籤形式決定。

2、參賽隊隊長選拔：爲了讓機關領導能夠更好地起到模範帶頭作用，黨政領導均有參賽隊隊長資格，具體由本隊成員共同決定。隊長負責本組的組織與協調，並在規定時間裏完成隊名和口號。參賽隊隊長候選人：黃嶽君、朱文祥、隆賽輝、黃劍、張子億盧果豐、賀軍輝、盧利平、姚正端、夏曉紅、唐業華。

※活動要求

1、每人至少準備一本書，並自帶紙筆、垃圾袋及茶水，垃圾不得隨意亂扔。還可準備一個節目(唱歌、跳舞、寓言、簡短故事等均可)，以便輸了時表演。

2、活動現場不得喧譁打鬧，活動一經開始不得隨意進出大會議室，入座做到快、靜、齊。

3、參賽人員須將手機和其它通訊工具設置在振動狀態或關閉，並放在左上角。玩手機者，玩一次捐書一本或20元、輸的隊員至少捐獻書籍一本或20元現金。活動所籌的所有書籍統一捐到寧鄉縣圖書館，所籌資金將於六一慰問困難學生，包括黃材團委的幫扶對象姜鍾南。

4、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定後，要說“回答完畢”，並不得再進行補充。

六、活動相關安排

1、清點人數：田xx

2、主持人：田xx

3、帽子收發：易xx

4、照相：商xx

5、音響設備：姜xx

6、物資採購：財稅辦

7、舉旗：周然(團旗)、張亞輝(志願者旗)

8、道具準備：田小樂(計分牌、A3紙、馬克筆)

七、預計影響

兩項活動既有體現關心青年成長、生活環境的關愛活動，也有青年間輕鬆的知識競爭娛樂活動。這一方面展現了新一代青年的良好風貌，另一方面也促進機關所有幹職工的和諧融洽，使黃材團委這個集體更加積極向上。

環保主題活動方案8

活動目標

1、激發幼兒對周圍環境的觀察興趣，願意用語言表達自己的發現。

2、願意嘗試多種方法，來改變環境和事物。

3、感知與環境的關係，愛護環境

活動一：《小手——環境的小衛士》

活動目標：

1、願意在教師的帶領下參與觀察環境的活動，觀察時專心、認真。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環境的關係，願意撿起它們。

3、懂得小手是環境的小衛士，要愛護環境。

活動準備：

1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環境

2、人手一隻塑料袋

活動過程：

1、教師帶領幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。"這裏美嗎?爲什麼?"

教師指着被風吹起的塑料袋問：那是什麼?塑料袋到處扔好嗎?你有什麼感覺?

讓我們在看一看地上的.紙、樹葉小朋友有什麼感覺啊?

2、我們怎麼才能讓這裏變的乾淨，美觀呢?

引導幼兒討論出用我們的小手來幫助這裏的環境。

3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋

4、教師小結：我們的小手真能幹，把這裏的環境改變的真乾淨。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這裏的環境一直這麼美。

活動二：《做風箏》

活動目標

1、學習使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、發展幼兒的動手動腦能力。

3、激發幼兒積極動手用塑料袋製作玩具的興趣，體驗成功的喜悅。

活動準備：

人手一隻背心塑料袋、細繩、即時貼、小剪刀

活動過程：

1、導入活動："這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風箏一樣飛起來好嗎?"

2、組織幼兒討論如何製作風箏。

(1)提問："風箏是什麼樣子的?""我們要怎樣做這個風箏呢?"

(2)啓發幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

3、教師提出要求

先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細繩做風箏的線

4、幼兒製作，教師巡迴指導

5、將做好的風箏拿到戶外，四散奔跑着玩。

活動三：環保宣傳員

活動目標：

1、嘗試製作環保標誌

2、增強幼兒的環保意識。

活動準備：

人手三張白紙。蠟筆

活動過程：

1、討論：怎樣使環境一直保持乾淨呢?怎樣提醒每個人都來愛護環境呢?

2、啓發幼兒討論出要製作環保標誌。

3、幼兒動手繪畫、製作環保標誌

4、讓幼兒將自己做的環保標誌貼到自己想貼的地方。

環保主題活動方案9

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在徐徐的春風中我們的家鄉悄悄然地發生着變化。道路兩旁樹木變得又高又大，昔日夾在高樓中間的荒坡、廢地，變成了綠地、公園。青的草，綠的葉，各色的鮮花像趕集似的聚攏來，爲我們的環境梳妝打扮，爲我們的環境更衣換顏。爲了使樹更綠，水更清，花更紅，空氣更甜潤。我們每一個市民都有責任主動去保護我們身邊的一花一木，一山一水，用行動爲環境保護做出一點點小小的貢獻。因此我們三六中隊決定在本週末到龍頭寺公園開展一次“我是環保小衛士”的環保主題活動。

一、活動目的

通過環保知識宣傳，環保文藝表演，設計環保宣傳廣告，撿垃圾廢棄物等系列活動的親身體驗，引導學生關心自己生活的環境；發現美，宣傳美，用行動增添美。從而增強保護環境，保護家園的意識；培養學生良好的社會公德，自覺地用行動來保護我們美麗的.家園。

二、活動準備及責任人

1、活動宣傳標語和活動宣傳資料。（責任人：家委會）

2、學生自制環保廣告宣傳標語牌。（責任人：孩子與家長）

提示：（可用硬紙殼或其他較硬的材料。語言溫馨有創意，字跡工整漂亮且大氣。署名清楚，版面生動、童趣，圖文並茂）

3、每個同學準備一個塑料垃圾袋和撿垃圾的筷子。（責任人：每個學生）

4、收集一點環保知識問答題。（寫成小條子活動前交給主持人。）（責任人：每個學生）

5、攝像，照相。（責任人：家委會）

三、活動時間及集合地點

3月20日上午8點40分在龍頭寺公園院士林廣場集合。（遇雨順延至3月27日）

活動時間：9點至１3點。

四、活動安排

1、8：40在院士林集合聽家委會講活動目的和要求。

2、9：00—10：00分小組觀賞公園美景同時瞭解公園修建背景、主要功能區，修建中環保科技及措施。與此同時撿垃圾入箱。（家長可與孩子一同行動，併爲孩子做適當的相關知識介紹。）

3、10：00－10：20在院士林廣場集合並作文藝表演準備。

４、10：20—11:30“我是環保小衛士”文藝表演活動。（活動中適時安排進行環保公益廣告展示及環保宣傳資料發放。每小組文藝表演中安排2-3道環保小知識問答）

4、11:30活動小結。

5、11:40－12：50自助野餐活動和快樂長繩接力跳。

6、13：00活動結束。

五、活動注意事項及溫馨提示

1、請家長朋友們帶領孩子們準時在集合點集合。

2、孩子們可將環保小知識題寫成小條子在活動前交給主持人。活動中自己不回答此題。

3、在遊園中注意安全。不去危險的地方做危險的事情。

4、野餐結束後，各小組在小隊長的帶領下清掃場地，比比那個小隊的環保意識最強，清潔做得最乾淨，將垃圾投入垃圾箱。家委會將對每個組的清掃情況做嚴格檢查和評比。用實際行動爭做環保小衛士，用實際行動爲低碳生活做表率。同時注意不隨意踐踏草地，不隨便摘花或碰壞樹枝。

5、孩子們可帶上相機學學攝影，活動後可將照得最好的照片洗出來配上文字，帶回班級進行分享。

6、集體活動結束後，家長可自行帶孩子到遊樂場玩一玩。

六、活動簡報及光盤製作（責任人：家委會）

環保主題活動方案10

活動目標：

1、在環保活動中規範自己的行爲，讓幼兒從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。

2、逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。

3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。

4、培養幼兒逐步形成關注環境，積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。

活動內容：

1、環保大家談：存在於我們周圍的不利環保的行爲有哪些？

2、綠色回顧：幼兒園在創建“綠色學校”中做了哪些工作。

3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。

4、環保知識問答：幼兒分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。

活動形式：

1、環保大家談：討論。

2、綠色回顧：討論。

3、一分鐘速答：幼兒按座位分成四組，必答，辯論。

4、環保知識問答：幼兒已分成的四組及老師一組，必答，竟答。

活動準備：

1.讓幼兒觀察身邊的各種破壞環境的行爲，並且課外瞭解環保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。

2.準備一些身邊的環保與不利環保的行爲，讓幼兒判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。

3.尋找有關環保的知識問答題目，讓幼兒在競賽的形式下獲得環保的知識。

活動過程：

環節一：本次班會的主題——“保護環境”。

環節二：環保大家談存在於我們幼兒園周圍的不利環保的行爲有：

1、白色污染

2、亂刻亂畫，亂貼

3、隨地吐痰，亂扔垃圾，

4，亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類

5，煙霧對大氣的污染

,6、廢舊電池的亂棄

7、破壞花草樹木，踐踏草坪

8、水資源的浪費

9、秸稈的.大量燃燒，污染大氣，浪費能源

存在於我們幼兒園的不利環保的行爲有：

１、在校園內大聲喧譁

２、在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。

３、踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。

４、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

５、不節約水電，光線好的晴天，教室裏還亮着燈；有些小朋友洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

若小朋友沒有全部說出，主持人補充說明。

環節三：一分鐘速答

按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。

A組：

（1）垃圾分類裝；

（2）少用不用不亂扔塑料袋；

（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；

（4）旅行時亂塗亂寫、亂扔垃圾；

（5）亂扔廢電池；

（6）用菜籃、布袋買菜。

B組：

（1）新年時購買大量賀卡送人；

（2）掃墓時在草叢中燒紙；

（3）珍惜紙張，節約使用，書本重複使用；

（4）常用一次性筷子吃飯；

（5）收集舊書、舊報賣回收部門；

（6）積極植樹造林。

C組：（1）吃街頭燒烤食物；

（2）不酗酒、不吸菸；（3）吃變黴的食品

；（4）隨地吐痰、大小便；

（5）折柳枝做花環；

（6）常用“隨身聽”。

D組：

（1）在公共場所大聲叫喊；

（2）吃青蛙；

（3）看到珍稀動物報告有關部門；

（4）用網捕捉燕子；

（5）隨手關燈，節約能源；

（6）節約用水，一水多用。如果其他小朋友對判斷結果有不同意見，可以以辯論的形式得到統一結果。

環節五：環保知識問答

1.介紹競賽規則：

（1）全體小朋友總共分爲四組，老師爲一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。

（2）整個比賽分爲必答題和搶答題兩部分，每題分值均爲十分，答對加十分，答錯倒扣十分。

2.比賽開始：（知識問答的題目見附錄）

3.由主持人宣佈比賽結果，並對這次比賽進行總結。

總結:

1.根據總分宣佈優勝小組。

2.由主持人對本次主題班會進行總結。希望小朋友們能以這次班會爲一個新的起點，樹立環保意識，時刻以“環保，文明”來約束自己的不良行爲。

環保主題活動方案11

活動目標

一、瞭解塑料袋對環境的污染及限塑令。

二、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。

三、培養幼兒的環保意識。

教學重點、難點

養成幼兒保護環境的意識，同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環保。

活動準備

各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環境被破壞的圖片、

活動過程

一、看一看，說一說

瞭解生活中常見的各種各樣的塑料袋，說一說，是怎樣玩塑料袋的

二、裝飾塑料袋

鼓勵幼兒用各種不同的藝術手法展開想象力，裝飾塑料袋(做成風箏，做成小背心、在塑料袋上畫畫······)

三、展示介紹作品

幼兒展示自己的作品，介紹自己的作品，同伴間互相評一評。

四、瞭解“限塑令”

塑料袋的用途很多，可是它也污染環境，於是，國家頒佈了“限塑令”。

五、環保小衛士

讓幼兒說一說自己想爲環保做什麼事情

幼兒園環保主題活動方案

活動目標：

1. 讓小朋友知道動物可以保護環境。

2. 使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領。

3. 培養幼兒敏銳的觀察能力。

4. 發展幼兒的動手能力。

5. 探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

1. 活鯽魚，海鷗，烏鴉，蚯蚓的圖片各一張，故事磁帶一盒。

2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛，白鬍子，打扮地球公公的.模樣。

活動過程：

1. 出示地球儀，讓幼兒觀察。 小朋友，今天這裏來了一位客人，你們想知道是誰嗎?

2. 地球公公到我們這裏來可是有一個重要任務的哦，他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來了這麼多的動物報名，這可把地球公公給難住了，小朋友最聰明瞭，地球公公想讓你們幫他解決這個難題，你們能做到嗎?

3. 小朋友幫地球公公分析一下，報名的動物都有那些本領，他們是怎樣來清潔地球的?

4. 教師完整講述故事，幼兒傾聽。並讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領。

5. 比較故事中動物的本領與自己的想法有什麼不同?

6. 師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?

7. 幼兒傾聽配樂故事，進一步理解故事內容。

8. 故事表演。老師：“小朋友”成功的招聘了清潔工，可是還有一些小動物雖然沒有得到通知，但是他們仍然每天在爲我們做好事，想想還有誰呢?趕快向地球公公彙報一下。

9. 教師總結講述動物的清潔本領，教育幼兒要愛護小動物。

環保主題活動方案12

根據20xx年海口市全民科學素質工作要點要求，以及海口市教育研究培訓院《關於開展全市中小學“環保節能”綜合實踐主題活動的通知》精神，配合全市開展“環保節能”青少年科學調查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經研究，我校決定組織開展“環保節能”綜合實踐主題活動。具體活動方案如下：

一、活動目的：

爲創建省市品牌學校，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

二、環保節能工作領導小組：

爲了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了海南白駒學校環保節能工作領導小組：

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx、xx。

3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。

三、活動要求：

採取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行爲習慣。

四、活動內容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳並要求全校師生參加環保節能活動。

2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環保節能”爲主題的牆報，評比時間：12月4日。利用牆報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計製作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，製作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的`作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢爲寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。活動截止時間：12月1日

6、開展以“環保節能”爲主題的手抄報評比、漫畫大賽，並在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個主題：“環保節能”。

②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

請各班級於12月10日前從學生作品中挑選2張優秀作品上交教務處，教務處將組織評比，並對評比出的優秀作品進行展覽。

7、德育處、少先隊組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

8、推廣教科書的循環使用。

9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

環保主題活動方案13

一、活動目的：

爲豐富職工業餘文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一起，攜綠方環保科技發展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。

二、活動時間：

20xx年4月29日

三、活動地點：

修竹社區海派優座

四、活動主題：

小行動·大環保

五、活動人員：

街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志願者、大連綠方環保科技發展（大連）有限公司骨幹、社區居民。

六、活動內容：

1、環保分類

對現場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，並講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。

2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的'辦理

對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，並讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以瞭解，激勵大家積極辦理。綠方環保提供部分紀念品現場發放。

3、現場兌換環保物品。

七、活動必要設備：

1、環保便民兌換超市車現場停靠（2h左右）——————綠方提供

2、積分卡兌換產品準備——————綠方提供

3、辦理會員卡紀念品——————綠方提供

環保主題活動方案14

一、活動的提出

青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人羣。20xx年，射陽湖鎮中心小學啓動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育。該活動力求社會性、示範性和羣衆性爲一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。全校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校成立了多個“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清淨”爲活動目標，開始了我們的綠色大行動。

二、活動的設想

要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳爲主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清淨衛生的生活空間需要人人蔘與。其次，通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、爲主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作爲新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗後我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

三、活動的目的

1、創造清潔的學習生活空間，培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識，培養他們做文明的接班人。

2、感召他人，影響社會，爲文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

四、活動的`範圍

活動對象：射陽湖鎮中心小學所有中隊

活動時間：20xx年4月1日至20xx年4月30日

活動陣地：各中隊教師

美術室

學校食堂

活動輔導員：周學豔

五、活動的內容

爲了落實活動，我們開展了多次的班隊討論會、班幹部研討會、並徵得大隊部意見，聯合大隊幹部確定活動計劃，佈置活動內容，明確活動要求。以班隊幹部爲主力，以系列活動爲載體，以學校、家庭、社區爲基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城鎮創建活動，爲保護我們的藍天碧水奉獻赤誠的童心。

1、設計問卷，調查採訪：

A、調查採訪我們的隊員，問題設計如下：

（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認爲造成你亂扔的原因是什麼？

（2）你的同學中有沒有亂扔廢紙雜物的？你看到後是怎樣對待他們的？

（3）你的家人有沒有在家裏面亂扔雜物？你家的垃圾一般倒在什麼地方？

（4）你關心周圍的環境嗎？

B、調查採訪我校中隊輔導員，問題設計如下：

（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認爲他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學的？

2、出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3、佈置班級環境

我們以班級大掃除爲手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利於學習和生活，綠色清香的環境更有益於身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4、展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每週的班隊課開展了製作環保書籤、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛鍊了能力又增長了環保知識。

5、舉行環境保護主題手抄報比賽

舉行全校三至六年級環境保護爲主題的手抄報比賽活動，在培養學生美感的同時塑造學生的環境保護意識，活動將評選出一、二、三等獎若干名。

6、開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到射陽湖鎮敬老院、街道等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行爲，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩週一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，並以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

7、舉行環保主題演講比賽

三至六年級每班推薦三名同學的演講稿，學校組織專人評選，最終評選出每班一名同學參加學校的演講比賽，活動將評選出一、二、三等獎若干名。

8、舉辦環保主題隊會

爲了總結我們的環保工作，我們開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

保護環境，淨化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去？？

環保主題活動方案15

活動目的：結合3月12日植樹節召開“我是綠色環保小衛士”的主題隊會。通過學生自己收集資料，瞭解植樹節的來歷及家鄉的府南河，認識到我國的森林覆蓋率還很少，破壞樹木的行爲還存在。倡議學生與家長一起，帶動周圍的`每一個人保護樹木，保護環境，提高學生的環保意識。

活動時間：3月12日

參加人員：全體學生、輔導員、家長代表

活動準備：錄音機、《春天在哪裏》磁帶、環保箱、護樹卡、小品道具。

活動過程：

主持人：一粒花籽，一個生命，一株樹苗，一個使命。花籽是金色的希望，樹苗是心願的延伸。同學們，今天是一年一度的植樹節，我們在這美麗的府南河邊宣傳綠色倡議，做一個綠色環保小衛士。

今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經歷呢，讓我們一起去聽聽吧！

主持人：植樹節，顧名思義，你一定以爲總是爲了紀念什麼植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的知識大王給大家講講。

主持人：你們知道世界上第一棵出現在地圖上的樹是哪一棵嗎？聽聽葉卿舟的介紹吧！

主持人：中國是一個人口大國，在這個蔚藍色的星球上所佔的地盤也不小，可是中國人均佔有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎麼回事呢？那是因爲儘管 我們沒少植樹，但一些人不知道去保護它們。大家請看（小品）

主持人：是啊，綠色地球需要大家共同去維護，美好家園要*我們去創造。母親河在同學們的心目中是個什麼樣呢？我們全班每個同學都有自己美好的願望，讓我們聽聽他們的祝福吧！

請聽詩歌《綠樹，人類的好夥伴》 讓我們同唱《春天在哪裏》，表達我們的心願。（後緊接各小隊宣讀標語）

主持人：伸出你的手，獻出你的愛，你出一份力，我出一份力，爲建設綠色家園盡你的一份力量。

分小隊進行活動。 請各小隊總結活動情況。

輔導員講話。