活動實施方案集錦(4篇)

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

學風建設是高等學校建設的重要方面，是全面推進素質教育和培養高等技術應用性人才的關鍵，是高等教育改革與發展的永恆主題。爲全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養素質全面的優秀團支部和優秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現學校共青團工作核心。現將具體實施方案制訂如下：

一、優良學風建設目標

1、秉承“厚德、敬業、明智、篤行”的校訓，倡導“德行雙修、學而不厭”的學風，引導學生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念，教育學生端正學習態度，激發學習動力，培養學生嚴謹求實、刻苦鑽研、勇於創新的精神。

2、對學風進行調研，在分析我班學生中存在的不良學風現象的基礎上，查找根源，提出應對性措施，促進班級、個人優良學風的形成。

3、建設良好班風,努力營造奮發向上的學習環境：

一是以班委會和團支部爲核心，充分發揮班幹部的表率作用；

二是激發同學做班風建設的主人，共同營造優秀的學風；

三是強化制度建設，確保班風建設紮實有效。

4、嚴格遵章守紀,爭做文明誠實有爲的大學生

5、積極開展科技創新和健康的文體活動,不斷增強學生綜合素質：

我們一直注重培養勤奮好學，刻苦鑽研的學習風氣，積極鼓勵學生參與科技創新活動，收到了一定的成效。爲不斷增強學生的綜合素質，同學們主動參加學校和班級舉辦的各種學術講座，通過聽講座，加深了同學們對專業的理解，增強了對所學專業的興趣，拓寬了同學們的知識面。

6、牢記時代重託,在服務社會中鍛鍊成長：

我們是面向二十一世紀的新一代大學生，肩負着中華民族偉大復興的歷史重任，今天的發奮學習，是爲了明天更好地服務於社會，服務於人民。爲了增強社會責任感，充分展示當代大學生的'精神風貌，計技0722班的全體同學,不忘使命,紛紛加入到社會實踐和志願者活動中來,用自己的實際行動去回報國家和人民大衆,在服務社會中增長才幹。如：（加入社會實踐、學生社團活動和志願者活動的典型事例、高年級班級要反映出班級參加畢業實習的情況、取得的主要成績以及獻血、捐款捐物等）。

二、活動內容

1、宣傳動員：

以班、團支部爲單位，號召班委對本次活動進行深入細緻的宣傳和動員。要充分利用宣傳條幅、黑板報、簡報、網絡等形式，使廣大學生深刻認識到學風建設的重要性，自覺踐行“德業雙修、學而不厭”的優良學風。

2、具體活動開展：

（1）、組織開展規單制度學習活動

在班級開展學校規章習競賽活動，根據《工商職院學生手冊》的要求，組織學生系統學習學校各項規章度，並結合學風建設活動撰寫學習體會，同時開展各種層次的規章制度學習競賽，鞏固學習成果。

（2）、開展好學風建設檢查活動

認真開展學風建設檢查活動。瞭解學生上課出勤率、課堂表現等相關信息。瞭解後班委對本班學生的上課紀律情況進行彙總，查找課堂上學生出現不良表現的原因，尋求解決措施。

（3）、召開“學風建設”主題班會

組織班級積極開展創建優良學風活動，結合班級實際情況，開展關於“優良學風建設”的主題班會。圍繞“學分制條件下如何自主性學習”、“校訓精神與自我發展”、“尋找身邊不良學習現象，尋求改進學風措施”等議題進行討論，使學生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創造性學習的意識，並在各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面，矯正同學們60分萬歲的錯誤價值觀念，提高同學們的集體意識和團隊合作意識。

（4）、開展“三早、三按時”活動，強化學生養成教育

開展“三早”——早起牀、早讀書、早鍛鍊活動，動員學生每天早起牀，開展晨讀和鍛鍊活動，讓學生養成一個良好的學習生活習慣。鼓勵各學院根據實際情況，針對一年級新生，爲鞏固軍訓成果，統一開展“三早”活動，並形成制度。

（5）、宣傳，表彰先進個人

各團支部廣泛進行二個“討論”：

（1）、廣泛進行人生生涯規劃的討論：要求每位學生形成生涯劃報告。

（2）、廣泛進行大學生文明修身的討論：要求每位學生制定個人人格發展目標。

三、深入開展“團幹部抓基層”工作

建立團支部及學風建設工作小組，實行團支部及學風建設值班日製度，分團委輔導員、班主任深入團支部班級、宿舍、課堂中，與學生座談交流，瞭解學生思想現狀、學生關心的熱點問題、深入調研團支部中存在的問題、對班級團支部建設、學院學生工作建設等，提出有可實施性的解決方案，並形成調研報告。

四、實行輔導員流動報告會制度

針對廣大青年團員關心的熱點問題，我院所有輔導員將深入各班級，與學生以報告會的形式系統的交流某一方面的專題，主要在專業學習教育、網絡安全教育、人生生涯規劃教育、貧困生資助政策等方面加強對團員的教育引導。

製藥1101團支部邢偉星

20xx年1月30日

活動實施方案 篇2

爲深入貫徹落實中央、省、市信訪穩定工作會議精神，妥善處理長期積案、重信重訪、涉法涉訴案件等各類信訪問題，建立依法、逐級、有序的信訪秩序，確保在北京奧運會期間我縣信訪穩定工作不出問題，經縣維護穩定工作領導小組決定，從4月12日至7月底，在全縣範圍內深入開展“查隱患、清積案、淨環境”信訪問題專項治理活動。制定實施方案如下。

一、指導思想

以關注民生爲根本，以解決問題爲核心，以案結事了、息訴罷訪爲最終目的，大力推進依法信訪，強化“六個到位”（排查到位、解決到位、疏導到位、扶持到位、穩控到位、追責到位），及時妥善地處理影響我縣信訪穩定的各類問題，促進社會和諧，爲全縣各項事業的發展創造良好的社會環境。

二、工作目標

這次活動要以“事要解決，人要息訪”爲目標，集中領導、集中力量、集中時間，採取逐案解決的辦法，化解老矛盾，解決新問題，堅決避免越級集體訪和非正常進京訪的發生。重點解決四類問題：一是涉法涉訴問題；二是重複訪、越級訪、集體訪、上訪老戶等突出信訪問題；三是省、市交辦的信訪事項；四是羣衆反映的熱點難點問題。

三、組織領導

成立博野縣信訪問題專項治理活動領導小組，縣委常委、常務副縣長 同志任組長，縣委常委、政法委書記 同志任常務副組長，政法委、法院、檢察院、公安局、司法局、信訪局、國土資源局、發展改革局和各鄉鎮主要領導爲成員。縣領導小組負責對整體活動統籌指揮，協調調度。縣領導小組下設辦公室，辦公室設在縣信訪局。

四、時間安排與方法步驟

（一）宣傳發動階段（4月12日至4月13日）

各鄉鎮、各部門要組織召開本單位的專門會議，主要領導要高度重視，親自發動、認真部署。要打破常規，抽調精幹力量，成立信訪問題專項治理工作小組，小組成員名單于4月14日前上報縣領導小組辦公室（縣信訪局）。

（二）排查建檔階段（4月14日至4月20日）

在博辦字［20xx］8號、18號兩個文件的基礎上，各鄉鎮、各部門要按照無一遺漏、一清二楚的標準，將本單位的苗頭隱患、長期積案、重信重訪、涉法涉訴案件等信訪問題徹底摸排，真正做到橫向到邊、縱向到底，不遺不漏，將所有影響信訪穩定的各類問題全部納入視野，牢牢掌握起來。對排查出的信訪問題，要登記造冊，建立臺帳，逐案落實承辦單位、包案領導和具體責任人、穩控責任人，明確辦結時限，提出具體工作要求。各單位將排查情況於4月20日前上報縣領導小組辦公室（縣信訪局），上報後再出現新發問題隨時上報。信訪局對各鄉鎮、各部門上報的信訪問題，要認真研究彙總，根據問題的性質、解決的程度、發展的趨勢，分清級別，逐一進行 “四明確”，對縣級領導分包的信訪案件，還要及時提供有關情況。包案的各級領導對所分包的信訪案件要全程負責，直到“案結事了，息訴罷訪”。

（三）化解整治階段（4月20日至7月15日）

工作原則：各鄉鎮、各部門要堅持以解決問題爲核心，在全面排查、落實責任的基礎上，集中人力、精力、物力、財力，加大化解力度。在解決問題過程中要分清輕重緩急，要把那些涉及羣體性利益、多次重信重訪、非正常進京訪的案件做爲工作重點，首先抓緊辦好。對能夠解決的問題，立即解決；對不能馬上解決的，要積極創造條件，加快解決；對矛盾複雜、涉及面廣的`重大問題，要向包案縣級領導彙報，組織相關單位成立工作組，合力攻堅；對要求不合理不應解決的，要做深入細緻的政策宣傳和思想教育疏導工作，促其放棄過高要求，息訴罷訪；對不聽勸阻，一意纏訪、鬧訪的違法上訪人員，要充分固定證據，依法嚴肅處理，端正信訪導向。包案縣級領導要加大協調督導力度，隨時掌握案件進展情況。

責任單位對分包的案件，不論是新問題還是老問題，都要再認真聽取一次信訪人的申訴（要形成談話記錄），對信訪人反映的問題進行全面調查覈實，徹底搞清信訪人反映的所有問題及事實、原處理意見的法律政策依據、信訪人堅持的理由、當前思想狀況和生活狀況，形成文字材料，分析癥結，查找原因，決不能籠統、簡單地把責任歸咎於信訪人及其他客觀原因。

在案件的調處化解過程中，要解決和穩控並重，兩手抓，兩手都不能放鬆，特別是對重點案件、重點人員，嚴格落實穩控責任和監控措施，明確專人負責，絕不能失控，絕不能出現越級集體訪和非正常進京訪。在調處化解期間出現問題，信訪人所屬部門、鄉鎮和調處化解責任單位要共同承擔責任；穩控責任堅持“屬地管理”原則，由信訪人所屬部門、鄉鎮負責。

結案標準：所有案件的辦理要嚴格程序和結案標準，保證每個案件文字材料齊全，應用程序完備合法。除涉法涉訴案件嚴格按法律規定辦理外，其他案件結案報告必須具備以下內容：一是信訪人反映的問題、調查情況、責任單位處理意見或複查意見；二是除加蓋公章外，要有責任單位領導和具體辦理責任人的簽字；三是要有信訪人簽字的回訪意見，信訪人簽署“不同意”和拒籤的，回訪人要註明原因。凡不具備上述要件的，不能結案。

（四）總結驗收階段（7月15至7月底）

各責任單位對專項活動開展情況進行總結，

形成書面材料報縣領導小組辦公室（縣信訪局）。總結材料既要總結經驗，作爲推動今後工作的動力；又要查找不足，對所包案件沒能結案或沒能息訴罷訪的，有針對性地制定下一步工作措施。縣裏將適時召開總結大會，對先進典型予以表彰，對出現問題、影響全縣穩定大局的，落實責任追究。

五、工作要求

1、要提高認識，形成合力攻堅。各鄉鎮、各部門要站在講政治、顧大局、保穩定、促發展的高度，充分認識此項活動的重要意義，主要領導要對本單位活動開展負總責，認真謀劃研究，周密安排部署，強力攻堅克難。工作中，既要分工負責，更要協調聯動，特別是對涉及全縣、全局的重大疑難問題，關鍵時刻一起上，確保全縣上下步伐一致、形成合力，重點突破、全面推進。

2、要強化宣傳，規範信訪秩序。各鄉鎮、各部門要結合《信訪條例》的貫徹實施，深入宣傳社會主義法治理念，增強信訪羣衆自覺依法信訪的思想意識。要把懲處違法上訪行爲的法律、法規內容及典型案例做爲宣講重點，警示上訪人員，引導其通過正常法定渠道，以理性合法的形式反映訴求。

3、強化督導，嚴格責任落實。各鄉鎮、各部門要按各階段的要求定期上報工作進展情況。縣活動領導小組不定期到各單位督查督導，根據每個階段的要求，對重點問題處理情況、集體訪越級訪情況、包案和處理情況及時調度、通報。要嚴格執行責任追究制度，對責任不落實、處理不到位、敷衍應付、推諉扯皮，使問題得不到解決導致越級上訪、集體上訪的，要進行通報批評；造成嚴重影響的，堅決追究有關領導和直接責任人的責任。

活動實施方案 篇3

爲了推進“全程導學”課堂教學改革走向深入，切實在課堂教學中落實“三必須、四不、五讓”的要求，創造充滿生命活力的人文課堂，進一步提升我校教學品味，提高教學質量。經校長室研究決定，20xx年10月份開展“高效課堂建設月”活動。

【活動主題】

本次活動的主題是“深入推進課堂教學改革，打造優質高效人文課堂”。

【組織領導】

組長：z

副組長：z

組員：zz、各學科教研組長。

【主要活動及要求】

一、依託校本教研，反思教學改革

活動內容：

10月份的校本教研將以“深入推進課堂教學改革，打造優質高效人文課堂”爲主題，依託教研組、備課組活動，對各學科的課堂教學進行排查、反思，對照“全程導學”的具體要求，總結經驗，各學科剖析教學中的一些低效行爲，採取相應措施，改變教學面貌，切實提高教學效益。

活動要求：

要求廣大教師學習“生本教學研究”、 “高效課堂22條”等書籍，尤其是全面、深入學習《省橫中推進全程導學，構建人文課堂實施意見》以及“三必須、四不、五讓” 的教學要求，對照自己平時教學實踐，談對“教學改革”的認識，分析自己的教學現狀，查找存在的問題，以及今後的改進方案等。

組織評比：

每位老師寫一篇教學反思，10月30日前教研組長收齊後交教科室，教科室組織評比。

活動落實人：

教科室，教研組長

二、開展“全程導學”課堂教學評優課暨對外公開課開課教師的選拔活動

活動辦法：

採取自願報名及教研組推薦相結合的形式選拔參賽選手。每人精心準備一節課，採取同題異構的形式對課堂教學進行考覈。

活動要求：

1、請各位老師必須高度重視對外公開課的選拔考覈工作，認真準備，精心設計，展現自己的`教學風格，達到最好的教學水平。

2、課堂教學要充分體現全程導學的課堂教學模式，體現全程導學的教學理念。

3、在評優及選拔中將適當參考平時教學常規考覈的結果。

組織評比：以校行政及各學科骨幹教師組成評委團，參與聽課考覈，嚴格按照《省橫中“全程導學”課堂教學評價表》進行評分，將評選出我校“實施全程導學”優秀教師，設立一、二、三等獎若干名，同時據以確定對外開課的開課教師名單。

活動落實人：校長室、教務處、教科室

三、第三屆導學案設計比賽

活動內容：每位老師精心設計一份導學案，課題由教研組統一確定。由學校組織評選，設立一、二、三等獎若干名。

活動要求：重點看“課堂教學活動”的設計是否符合“全程導學”的理念，是否精妙，是否高效。各位老師在10月30日前把導學案發到教務處的網絡硬盤內。

活動落實人：教科室、教務處

四、優秀學習小組評選

活動內容：在高一、二、三年級分別評選優秀學習小組若干名。進行表彰，並在校園公告欄內進行展示。

活動要求：嚴格根據《省橫中優秀學習小組評選辦法》進行評選。

活動落實人：德育處、教務處、年管會

五、邀請專家上示範課

活動內容：在10月中旬，邀請學案導學方面的專家來校上示範課，全體老師參與聽課，課後組織老師評課，體會怎樣設計導學案，課堂上怎樣真正凸顯“以學生的學爲中心”，怎樣實現“學生的學與教師的導”真正有機的結合，從而打造優質的高效課堂。

活動要求：參加聽評課，轉變觀念，反思自己的教學。

活動落實人：校長室、教務處、教科室

六、舉行學術沙龍活動

活動主題：深入推進全程導學，構建優質人文課堂。

活動要求：教科室確定參加活動的代表人選，參與人員積極準備，認真思考，展示自己的思想和平時優秀做法。

活動落實人：教科室、教務處

七、總結表彰大會

學校將在十一月初召開全校教師大會，對本次活動中表現積極的老師、獲獎的老師進行表彰，頒發榮譽證書。所有獲獎均爲校級綜合榮譽，在今後的評優評先及崗位設置中，優先考慮。

活動實施方案 篇4

我市“月讀一書”活動開展三年來，先後組織開展了推薦好書、讀書徵文、讀書競賽、讀書報告會、讀書演講會、圖書漂流等一系列豐富多彩的讀書活動。目前，這項活動已走出機關，深入到社會各領域，“多讀書、讀好書，打造書香哈爾濱”的社會氛圍日趨濃厚。，我市“月讀一書”活動獲國家全民閱讀活動優秀項目獎。爲鞏固已有成果，推動“月讀一書”活動深入開展，現制定此方案。

一、指導思想

認真貫徹落實國家推動全民閱讀活動的有關要求，圍繞市委十二屆八次全會提出的新目標、新戰略，着眼提升市民文明素質、爭創文明城市，運用“月讀一書”載體，豐富內容，活化形式，拓展領域，擴大範圍，進一步引導廣大市民養成閱讀習慣，培育閱讀情趣，營造閱讀氛圍，爲把我市建成現代大都市提供精神動力和智力支持。

二、活動內容

1、推薦閱讀書目。4月上旬，組委會辦公室利用新聞媒體、網絡向廣大市民徵集本年度閱讀書目，梳理後，擬定20個備選書目，報市委宣傳部領導確定12個閱讀書目，在新聞媒體公佈。

2、舉辦“名家講書”活動。從第二季度（4月中旬）開始，每季度舉辦一次“名家講書”活動，邀請省、市知名作家及專家學者，圍繞創作、閱讀、鑑賞的經歷及感悟開展專題講座，通過講解、闡釋，引導全民閱讀，提升讀書活動層次（三次講座備選人：賈宏圖、遲子建、王阿成、隋麗娟、李述笑等）。

3、舉辦讀書報告會。4月下旬，組委會辦公室深入市公安局調研，指導該局籌備召開機關幹部讀書報告會，暢談讀書體會、交流讀書經驗、展示讀書成果。以此爲示範引導全市讀書活動觸角向基層延伸、活動領域向企事業單位、社區、村鎮、學校、軍（警）部隊拓展。指導基層單位堅持常年組織開展內容豐富多彩、形式靈活多樣、羣衆喜聞樂見、吸引廣泛參與的讀書知識競賽、讀書彙報會、演講會、經驗交流會、讀書徵文、經典誦讀、圖書漂流等活動，促進讀書成果轉化。

4、舉行“世界讀書日”紀念活動。4月23日，省市聯合在中央大街舉行“世界讀書日”紀念活動啓動儀式，組織10家圖書出版單位和發行單位開展圖書展銷，各類圖書館向市民免費開放一天，各類書店開展優惠售書、免費贈（送）書活動，倡導市民讀書一小時，引導廣大市民積極參與全民閱讀活動。

三、工作要求

1、要高度重視，精心組織，切實把“月讀一書”活動作爲推動我市全民閱讀健康發展的重要載體，在鞏固以往工作成果的.基礎上，不斷加大工作力度，務求工作實效，採取得力措施，豐富活動內容、拓展活動領域、創新方法手段，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力，真正使閱讀成爲廣大市民良好習慣和自覺行爲，成爲文明素質提升的重要標誌。

2、要廣泛宣傳，形成聲勢，充分利用報紙、廣播、電視、互聯網等媒體，及時報道活動動態,宣傳推廣經驗做法,展示舉措成效。在《哈爾濱宣傳》開設“月讀一書”專欄，繼續辦好哈爾濱新聞網“月讀一書”專欄和“月讀一書”簡報，爲活動的深入開展營造濃厚輿論氛圍。

3、要統籌兼顧，資源共享，把“月讀一書”活動與精神文明創建活動結合起來，與建設公共文化服務體系結合起來，與推進社區圖書分館建設和“農家書屋”工程結合起來，提高各類文化陣地設施的利用率，進一步增強活動的實效性。