廣播體操活動方案

爲了確保活動安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的廣播體操活動方案，歡迎閱讀與收藏。

廣播體操活動方案1

爲了更好地培養學生參與體育活動的興趣，發展學生的`身體柔韌性、協調性、表現力與創造力，豐富學生的情感，促進班級的整體跑操、做操質量，學校決定舉行跑操、廣播體操比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課餘時間反覆訓練，訓練不能佔用晚自習和白天自習時間。現將有關事項通知如下：

一、活動組織機構

顧問

領導組組長

成員全體班主任全體體育老師

二、參賽對象：

三、比賽時間：

四、參賽要求及評分標準：

1、服裝（5分）：校服穿着統一、整齊，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩帶校徽、校徽佩帶不規範每人次扣1分，扣完5分爲止。

2、人數（5分）：比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面說明，並出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完爲止。

3、精神風貌（5分）：入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀衆。

4、領操（5分）：每班安排一名領操（領跑）員，領操（領跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領操規範、優美。

5、跑操（40分）：隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮、

6、做操（40分）：廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。

7、比賽順序由比賽前抽籤決定，同時進行3-4個班級比賽，跑操入場後進行廣播體操比賽，然後跑操退場，整個過程均納入評分。

五、評獎

1、每年級評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。獲一、二、三等獎班級分別加班級目標管理分0、8、0、6、0、4分。

2、每年級評選8名優秀領操員。

六、活動組織安排

1、裁判組

高一年級

裁判長副裁判長

裁判員

高二年級

裁判長副裁判長

裁判員

2、學生宣傳發動、學生組織

3、音響

4、攝影攝像報導

5、座區安排、場地佈置、頒獎、獎品準備

廣播體操活動方案2

爲了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質量，推動我校素質教育的發展，增強學生體質，提高體操技術水平，同時爲增強同學們的班集體主義感和榮譽感，經學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：

一、參加人員：全校師生

二、比賽時間：10月10日

三、比賽地點：學校操場

四、比賽項目：第二套全國中小學生系列廣播體操（時代在召喚）。

五：指導老師：楊長文、楊萍、吳先彬

六、評分辦法：廣播體操比賽分值採用百分制。

1、參加人數是否全部到齊，少1人扣4分（各班領隊進場整隊完畢向主席臺報人數）。

2、服裝是否統一爲20分（不統一扣2分/人，扣完此項爲止）。

3、指揮員整隊、領操爲10分。

4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致，爲20分（集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”）。

5、廣播體操動作是否整齊、規範情況爲50分。

6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。

七、評獎辦法：

一等獎1個班，二等獎2

個班，三等獎3個班。

八、比賽工作人員

裁判：楊長文吳先彬楊以軍舒秀祿龍召淮張美應張萬寶曾令強

工作人員：楊梅（主持）、楊萍（指揮比賽班級、退場）、章勝黃昌菊（買獎狀、寫獎狀）、吳明富（收評比單）、王常斌（統計分數、名次）、章勝

郭勝海（場地器材）、張桂平（主席臺佈置）、周容吉（音響及放音）。

廣播體操活動方案3

一、活動目的：

爲活躍校園文化生活，培養學生集體主義精神，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規範學生的動作技術，促進學校體育活動的開展。

二、參賽對象：

1-6年級全體學生

三、比賽時間：

12月31日（週四）下午13：00（暫定）

四、比賽地點：

學校操場

五、比賽內容：

入場儀式，小學生廣播體操“七彩陽光”。

六、比賽程序：

第一項：升國旗，奏國歌；

第二項：宣佈比賽規則及賽場紀律；

第三項：入場儀式暨體操比賽：

1、按照年級從高到低進行。六（2）——一（1）。

2、在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場（退場回到本班觀看場地）。

第四項：宣佈比賽結果；

第五項：頒獎。

七、獎項設置：

1、全校設3個一等獎，6個二等獎，8個三等獎，頒發獎狀及獎品。

2、全校評出五個精神文明獎。

3、全校評出六名優秀領操員。

八、評比標準：

（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。

（二）比賽要求：

1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求動作規範。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

4、廣播操動作準確、整齊有力。

（三）具體要求：

1、比賽採用一次性決賽的辦法，當場公佈比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班領操員指揮，進場後向評委報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，評委同意後方可進行比賽。

（四）評分標準（評分細則）：

1、進退場：10分

（1）進退場應做到“快、靜、齊”，安全有序。

（2）進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。

2、隊形、服裝：10分

（1）隊容整齊，精神狀態好。

（2）隊形縱橫、斜向成直線，否則扣1-2分，嚴重酌情多扣。

（3）每班整隊行列數可視需要自行確定。

（4）各班學生應穿校服和佩帶紅領巾，服裝整潔。沒穿校服扣1分，沒佩帶紅領巾扣1分。

3、出勤和紀律：10分

（1）學生必須全部參與做操，不得缺席。同時，評委將進行巡視，每缺席一人扣1分。

（2）比賽時走動、講話，紀律鬆散，視情節扣1-5分。

4、領操員：5分

領操員動作應準確、到位、優美、規範、有示範性。

5、做操過程：60分（按各項指標要求酌情扣分）

（1）動作正確性20分：

a、動作是否到位；

b、四肢曲直是否正確；

c、動作幅度是否達到標準；

d、軀幹伸曲是否達到標準。

(2)節奏20分：

a、動作的快慢是否與音樂節拍相符；

b、全班動作是否整齊統一；

(3)力度20分：

a、觀察動作是否協調、連貫；

b、精神狀態是否生龍活虎、朝氣蓬勃，充滿活力；

c、幅度大方自然有力度。

6、精神面貌5分

整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。

九、評委組：

組長：

副組長：

組員：

統計員：

廣播體操活動方案4

一、活動目的

爲了活躍校園生活，進一步貫徹落實《學校體育工作條例》和“健康第一”的指導思想，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，促進全校學生的健康成長。培養學生良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規範、有序發展，我校決定舉行隊形、隊列、廣播操比賽。

二、參加對象：1-6年級全體學生。

三、比賽時間：初定第七週星期二至四下午一二節課。

四、比賽地點： 學校操場 。

五、比賽內容：隊列、廣播操 。

六、參賽要求

1、各班主任要充分重視本次活動,體育老師及各跟班老師要積極配合班主任認真組織好學生的訓練和比賽，確保學生的活動安全。

2、訓練由各班自行組織，所有一至六年級各班級學生均要參加。

3、比賽中，集隊要求快、靜、齊；進、退場隊形要求整齊有序，做操動作規範整齊，學生情緒飽滿。

4、爲增強效果，本次比賽鼓勵張揚個性，各班可結合自身實際，適度考慮某些細節點，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。

5、學校組織體育老師帶班示範，各班可參考。

七、比賽順序方法

1、比賽順序：分年級進行比賽，比賽出場順序按高中低段出場。

2、比賽程序:在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場（退場回到本班觀看場地）。

八、計分及獎勵辦法

1、按年級段評比；每個年級評出隊列、廣播操綜合成績前兩名。

2、獲獎班級獎勵班主任紀念品一份。

九、評比標準(滿分100分）

1、出勤率（以班級爲單位全員參與，以學校覈定人數爲準。）（5分）

2、體育班長帶隊表現。（10分）

3、進退場做到快靜齊。（5分）

4、服裝統一、學生精神面貌好。（10分）

5、隊列整齊、廣播操動作規範。（20分）

注:隊列、廣播操各佔50分，標準統一。