家長髮言稿範文（精選6篇）

在不斷進步的時代，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編爲大家整理的家長髮言稿範文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　家長髮言稿1

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

你們好！我是xxx的爸爸，很榮幸作爲家長代表參加今天的會議。

能有這麼一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流，首先感謝學校給我們安排這樣的活動，十分感謝學校對孩子們的培養。學校對家庭教育的重視也使我們家長時刻牢記自己作爲家長的責任，所以，作爲家長，我們一定會盡力支持老師的工作，配合老師共同教育孩子，使他們健康成長。

關於教育孩子的問題，我覺得最重要的是對孩子的讚美。每次孩子取得進步的時候，我和孩子的媽媽都會讚美她，從心底裏爲她感到驕傲，但是偶爾也有情況不太理想的時候，我們就會鼓勵她，讓她不要放鬆，爭取下一次的成功，做到勝不驕，敗不餒。

培養一個聰明活潑、健康向上的孩子是學校和每個家庭的共同的願望，同時更是學校和我們每個家長的共同責任。

毫無疑問，學校是孩子學習文化科學知識和其她知識最主要的場所。學校裏有專業的老師、科學的教學方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統的教育，比如，孩子在學習拼音時，我們有的家長自己的發音不標準，有時受方言影響可能誤導孩子；在學習數學時，雖然我們大多數家長都能知道答案，但卻無法向孩子講解這樣做的道理。所以孩子的文化知識主要通過學校教育獲取。同時學校的集體生活也可以養成良好的行爲習慣和學習習慣，培養尊重師長、熱愛勞動、團結同學等優良的道德品質，這是單個家庭難以做到的。所以我十分感謝學校老師對孩子的精心教育。

有的家長可能認爲既然學校教育作用這麼大，我們把孩子送到學校就不用再多操心。我認爲這種想法值得商榷。

首先，孩子每天在學校的時間只有6個小時左右，剩下的大部分時間都是在家裏。在這個時間段裏對孩子的教育就得靠家長來做。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好的道德品質、行爲習慣，學習習慣的養成如尊敬父母、勤儉節約、愛惜糧食，保質保量地按時完成家庭作業等都需要在家裏由家長正確引導和督促下才能完成。

其次，每個班裏的孩子都有50多人，而且每個孩子的情況也都不相同。老師每天的工作量很大，一個老師一週有很多課，挺辛苦的。老師們在時間有限的課堂上首先要完成大量的教學任務，對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過測試來檢查，測試也不是每天進行的，那麼，孩子當天的學習情況還是要回到家由家長幫助檢查。所以我認爲我們做家長的要經常主動積極的和老師溝通，通過溝通既可以及時瞭解自己孩子在學校的學習情況，回家後能夠有針對性地要求孩子複習鞏固學的不夠紮實的知識，也可以經常瞭解孩子行爲習慣方面的情況，對孩子的一些不良的行爲習慣，就要配合老師共同努力來糾正效果好的多。

再次，我們也不要給孩子太多的壓力，現在很多家長都望子成龍，望女成鳳，這種感受大家都能理解，但是如果把自己的感受強加在了孩子身上，就會變成負擔了，成績不是孩子唯一需要的，良好品德、習慣的培養更爲重要，所以，孩子放假休息的時候，我們會讓她發展自己的愛好，比如給她報了跆拳道的培訓班，或者她自己會看看報紙或其他一些讀物，擴大自己的知識面。週末的時候，我們全家人偶爾也會一起出去玩一下，放鬆一下，讓孩子在一個快樂健康的環境裏成長。

但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多，大部分中國的父母都不大善於表達自己的感情。說了這麼多，以上只是我們的一些不成經驗的做法，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經。其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝願每一個孩子都能健康成長。謝謝大家！

　　家長髮言稿2

尊敬的陳校長，各位領導、老師，親愛的同學們：

上午好！

我是23班李牧紫的媽媽，很榮幸和大家一起參加開學典禮。藉此機會，我首先祝老師和同學們新春愉快，兔年突飛猛進，大展鴻圖！對孜孜不倦教書育人的學校領導和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

走進德馨園小學整潔優美的校園，感覺非常親切。一年多以前，我把可愛的女兒送到這裏，開啓了她求學求知的人生新旅程。從此，牧紫在老師的悉心教導下，在同學的互相幫助下，沐浴着愛的陽光雨露，不斷地成長，掌握了很多新知識，養成了比較好的學習、生活習慣。借用女兒一篇作文的題目就是：老師的愛最給力。我感受着女兒的快樂，收穫着女兒的進步，心裏充滿了對德馨園小學的無限感激和敬意。謝謝你們！

近年來，學校領導和老師艱苦奮鬥，勇爭一流，德馨園小學的教育教學質量大大提高，辦學規模逐年擴大，學習環境明顯改善，辦學實力顯著增強，多次得到市、區教育主管部門的表彰獎勵，在廣大家長和社會各界中也贏得了良好的口碑。從我們家長的親身體驗來看，就是在這次寒假期間，雖然天寒地凍，但是德馨園小學絲毫沒有放鬆德育工作，學校領導、老師多次犧牲休息時間，和家長溝通交流，組織同學們開展了豐富多彩的假期活動，特別是我們23班在李老師的帶領下開展了冬季運動會、“四個一活動”、參觀“科技館”、我和爸媽頌祖國、“社區的美容師”、普法小分隊”等各種有益的活動非常難得。同學們在活動中增長了見識，增進了友誼，增強了才智。成爲德馨園小學學生的家長，既是有緣，更是有幸。我們家長理當以學校爲榮，理解、配合、支持、促進學校工作，爲學校發展儘自己的微薄之力！

最後，祝學校領導和老師們工作順利，萬事如意，祝同學們健康快樂，學業有成！

謝謝！

　　家長髮言稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的家長和小朋友們：

大家上午好！

我是中三班李易潁的家長，很榮幸能夠在此發言，很高興能有這樣的機會和大家在一起，和我們的小潁潁在一起。首先，請允許我代表家長朋友們，向悉心教育、關愛孩子成長、精心組織本次活動的老師們，表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

每次送孩子，都會在幼兒園門口見到，園長親切的、朝霞般的微笑和孩子們打招呼，都會在教室裏看到，老師們迎接每一位孩子臉上充滿熱情、陽光的笑容，還有天使寶寶們甜甜的問候，這讓我們充分感受到，孩子們快樂、幸福的一天生活開始了。

每次接孩子，都能聽到小傢伙對我說，幼兒園今天開展了什麼活動，我和XXX是好朋友，並且玩的很開心，或者說做了什麼新遊戲，得到了老師的表揚等等。這無不體現了幼兒園教育教學就是遊戲和活動爲主的宗旨，這也張揚了孩子的們個性、增長孩子們的見識、鍛鍊孩子們的能力。在此，我們萬分感謝市直一幼的老師們，謝謝你們，你們辛苦了！

今天的親子活動，給我們提供了一個家校共育的平臺，這有利於增進親子關係，幫助父母和孩子增進對彼此的瞭解，形成教育合力，同時也給孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，在遊戲中找到快樂。

小朋友們，活動即將開始，你們準備好了嗎？我們相信，你們都是最好的，最棒的！

最後，祝今天的親子活動圓滿成功，謝謝大家！

　　家長髮言稿4

各位老師、同學和家長朋友們：

大家好，我是***的家長，非常感謝學校能組織我們家長開這個會，這說明了校長和老師們對教育的`重視，這也是***小學一貫的作風，我們家長都感到很欣慰，認爲學校的大環境對孩子學習和成長的影響是非常大的，上對學校也是教育好孩子的一個非常重要的條件。

家長朋友們，剛纔聽到孩子們的心裏話，我感觸很多。我想借這次家長會的機會跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之處，請大家批評指正：

首先，我認爲現在大多數家長對孩子都缺乏一種東西，就是耐心，儘管大家工作很忙，但這不能成爲敷衍孩子的藉口。只對孩子說不許這樣，不許那樣是不夠的，其實你只需多說幾句這樣做的危害和後果，相信孩子都會接受，以後就不會犯同樣的錯誤，否則你說幾百遍不許還是沒用。同時孩子進步也是有過程的，在學習上，要允許孩子犯幾次同樣的錯誤，比如粗心馬虎，只要你耐心地給她分析原因，教她正確的方法，只要她犯的次數在減少，就應該多多地誇獎鼓勵，相信一段時間後孩子就會改正的。有的家長說我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推薦一種方法希望有效，就是換位思考，當孩子問你問題，做作業慢，做錯題，寫錯字，粗心馬虎，丟東西，打架時，你在發火之前，先想想如果我是孩子，希望家長怎樣做？如果你做到了這一點，那麼你就能及時調整心態，你就能擁有耐心，你的孩子就有福了，再加上適合孩子的方法，相信孩子的缺點很快就能改好。有耐心的家長可以與孩子進行良好的溝通，通過溝通，就能把握孩子的思想，及時發現壞苗頭，消除它，對孩子進行正確引導，這樣的話孩子想變壞都難。

第二，就是以身作則，把孩子當大人看。現在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應該先做到，這樣孩子才心服口服，願意主動去改正錯誤。我認爲，只有錯誤的家長，沒有錯誤的孩子。因爲孩子就是一張白紙，家長給他灌輸什麼，他就長什麼樣。所以當家長的也要不斷學習，改進自己，提高自己，才能給孩子做個好榜樣。作爲家長還要勇於向孩子承認錯誤，真誠道歉，我們要做孩子的良師益友，而不是高高在上的家長。

第三，就是利用各種各樣的方法，來促進孩子養成良好的學習習慣，一旦習慣養成，你想不讓她學都不行。對一二年級的家長來說，最重要的一點就是陪學。我一開始也不明白爲什麼要陪學，自從參加了一年級新生家長會我才明白，孩子是需要學伴的，想想我們小時候還不是三五成羣地一起寫作業一起玩嗎，只不過現在都是獨生子女又不能在一起寫作業，那隻能由家長充當學伴了。試想如果讓你自己學習，而別人都在看電視，玩兒電腦，打麻將，聲音還挺大，你能學下去嗎？更不要說這麼小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜，但與女兒在一起時我從不玩兒電腦。我女兒二年級就養成了良好的學習習慣和看書習慣，基本上不用管了，她現在最高興的事就是每週給她換書看。其它激勵孩子上進心的方法有很多，比如誇獎鼓勵，貼小紅花，向孩子未弱等等，因每個孩子的脾氣秉性都各不相同，大家可以在網上搜集適合自己孩子的方法。

第四，我想對社會上一些家長不當的管教方法談談自己的看法。

最常見的就是打。我女兒脾氣特倔，上幼兒園時我也打過，上了小學後就沒再打，因爲你說得有道理她就會聽。在這裏舉個身邊的例子，我三嫂家是男孩兒，小時候就沒怎麼上心，說了不行就打，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想，你再打時，他眼裏流露出的眼神讓你看了都覺得可怕，那是仇恨的目光啊，還是三嫂先明白了，她開始反思自己，開始放下架子，平心靜氣地跟孩子談心。由於三嫂的努力，現在母子倆感情很好，孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補回來了，但是孩子的學習卻耽誤了，希望能給打孩子的家長一些啓發。

有些家長不動手打，而是用嘴打，有的是當着許多人的面批評孩子，聲音還挺大，讓大家都知道你的孩子有多麼差；有的是把自己孩子的短處與別家孩子的長處比，孩子的自尊心受到了嚴重傷害，久而久之，就容易形成破罐子破摔，再想挽回可就難了。可現實中大多數孩子並沒有破罐子破摔，這正說明孩子們的自制力和理解力很強，只是家長沒有用好，當家長的應該暗自慶幸。作爲家長要放大孩子的優點，重視孩子的缺點，並想辦法讓孩子主動去改正，而不是一味地指責。我女兒就是我崇拜的偶像，她會彈電子琴而我不會，我給她講題講道理，簡單幾句她就能明白，而且還會舉一反三。相信每個孩子的優點多得是，只是有些家長忽視了，其實這也是不尊重孩子的表現。你尊重孩子，孩子纔會尊重你，否則等孩子叛逆起來，丟的是家長的顏面。至於那些只顧自己喝酒，自己玩兒的家長，你也別對孩子提什麼要求了，連自己都沒做好，怎麼好意思要求孩子做好？

有些家長爲了防止孩子上癮而不許孩子玩兒電腦，這種做法屬於因噎廢食，等孩子大了就會去網吧，或者因不懂電腦而落後。我的做法是寫完作業後可以玩兒，玩兒半小時休息半小時，不玩兒時可以看書，畫畫，學習等等，這期間家長一定要堅持規則不動搖，還可以在她玩兒電腦時灌輸一些玩電腦遊戲的危害，什麼對眼睛不好，都是假的編的，騙人們花錢啊等等，一開始她玩兒得挺起勁，慢慢地玩兒多了，就對電腦遊戲不那麼感興趣了，覺得還是看書有意思。現在她經常讓我玩兒電腦，她去看書或者學習。

還有一些家長平時不關注，到了考試前期纔想起該抓抓孩子的學習了，疏不知考前老師們製造的考試氣氛就已經很緊張了，回到家還要面對突然多出來的卷子、試題，孩子們能不反感和疲倦嗎？這樣的學習效率太低了。我認爲應該把考前的卷子和試題放在平時，也就是每天讓孩子多做十分鐘或二十分鐘，家長再加以點評，這樣的學習效率是不是好很多呢？。

說了這麼多也不知對家長朋友們有沒有幫助。有的家長說現在孩子大了，再想改也晚了，事實是教育孩子從什麼時候做起，都爲時不晚，只要你願意付出。我喜歡的一句話是：小時候費小心，長大省大心。不過我也有許多地方還做得不到位，還在努力中，今天有說的不對的地方請大家指正，希望與家長們共同交流，希望大家能一起行動起來，讓我們與孩子一起成長，讓孩子們的童年更加幸福，讓我們祝所有的孩子都能取得更大的進步！

最後我想給大家推薦一篇教育孩子的文章，就是20xx年11月14日的《xx晚報》P16，是今年考上北大的xx學子龐xx父母專訪，而且龐林立也是咱們育紅畢業的孩子。我看後很受感動，希望大家也都能看看，比我說的好多了。謝謝大家！

　　家長髮言稿5

各位家長，各位老師

大家下午好！

今天，我很感謝**二中能給我這次機會，讓我代表衆多家長來發言，我感到十分榮幸。其實，我們孩子的進步確實是和學校的教育有很大的密切關係的。因爲老師們經常鼓勵孩子，不斷地引領孩子健康成長。

記得當初在孩子小升初擇校時，我們選擇了到佃莊二中就讀，是因爲本學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中能夠養成良好的學習習慣，學會做人，並且對學習感興趣，有信心。又因爲二中的老師們兢兢業業、愛生如子，我讓孩子在這學習，我們很放心。入學至今，孩子有很大的變化，以前她很內向，上課不敢發言，很自卑，現在她卻變樂觀、自信了，學習也有了很大的進步。這些變化真是出乎我們意料的。此時，我終於明白，我們當初的選擇是正確的。孩子在正健康地成長，我由衷地感謝校領導劉靈坡校長的感恩教育理念和班主任楊飛老師耐心教育以及其他人任課老師的辛苦付出。孩子們在學校參加的活動很多，如；看勵志電影，製作各種手抄報等等，其中印象最深的是兩次感恩勵志報告活動，這活動讓孩子們懂得感恩父母和老師，並且勤奮學習。

雖然這感恩活動已過去了很久，但是那父母與孩子、以及老師與孩子流淚擁抱的畫面，卻永久地留在了我的腦海裏，讓我每次想起都有深深的感動。

我們發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的。那麼，我們做家長應該做些什麼呢？我認爲應做好以下三個方面的工作：

　　一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。

父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力爲孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，尊敬長輩，關心他人，言行一致，關心集體，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如先按時完成作業，後玩耍，要克服煩燥和怕苦難的心理，糾正粗心的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我爲中心，要經得起批評與挫折。

　　二、全面關心孩子，瞭解、理解並幫助孩子。

各位家長可以說百分百是望子成龍，望女成鳳，但是對於獨生子女，我認爲不要過分溺愛，因爲溺愛百害而無一利。做家長的，不僅要關心孩子的成績，更要關心孩子的心理狀況，瞭解他們在學校的學習情況和表現，多與孩子溝通，讓孩子說心裏話，說真話，哪怕做錯了，家長都應該給予肯定，對於孩子的壞脾氣，壞習慣，不能打罵，而應該耐心地講道理，並且允許孩子有一個改正的過程。

　　三、積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作爲家長，一定要積極配合老師和學校做好工作，即使家長認爲老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當着孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什麼地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。

學校也有學校的難處，試想，在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

有還幾次，孩子的班主任楊飛老師總是主動和我聯繫，和我反映孩子的學習和表現，告訴我孩子的進步，這讓我非常慚愧，因爲作爲家長，自己沒有主動和老師溝通，反而讓老師主動找我。我覺得，父母再忙，孩子的教育也是最重要的事。作爲父母，我們辛苦賺錢，勞累奔波不都是爲了孩子還有個美好的未來嗎？假如我們賺了很多的錢，因爲我們的疏忽，孩子的學業耽擱了或者孩子品行變壞，我們的錢能換回這一切嗎？

有一次，在參加孩子家長會時，我聽到有一個孩子在抱怨家長說，每一次都是說忙忙，從來不參加家長會，她還流下了淚水。孩子的淚水讓我想了很多，其實，每個孩子都需要父母的愛和支持。我想，在每次家長會上，家長能來陪伴孩子，這不僅是對學校工作的支持，而且也是對孩子的關心和支持。

各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術，在孩子成長的每一個階段，都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上僅是我個人的看法，其實，一個孩子的成長，不僅離不開學校的教育，也離不開家長與學校的配合。最後，祝願每個孩子都能健康、快樂地成長，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝佃莊二中的各位領導和老師們的辛勤付出。

我的發言完畢，謝謝大家！

　　家長髮言稿6

各位老師：

大家好。我是中心小學六年級二班王鬆的家長。

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成爲一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是天下所有父母共同的心願，我也希望自己的孩子一生平安、快樂、幸福，作爲父母我們有義務把他培養成一個人格健全、素質優秀、有能力創造幸福的人。

我們不能給孩子不切實際的壓力。每個家長都有一個美好的願望，那就是希望自己的孩子能成龍成風，但是由於個體的差異，並不是都能稱心如意。期望值太高，會使孩子覺得無論自己怎麼努力，也達不到父母的要求，甚至覺得根本無望實現而放棄努力，失去學習的信心，變得不相信自己。所以無論孩子是不是能夠擁有其他孩子那麼多優點，只要孩子努力去做了，我們就要給予認可。在對孩子教育的過程中，我有幾點膚淺的認識：

一、積極配合學校教育，重視家庭教育與學校教育相結合。作爲家長我堅決服從學校的一切安排，平時注重與老師及時溝通，配合老師督促孩子完成學校佈置的作業和學習任務。同時我也能積極主動地配合班主任老師完成一些班級家庭教育工作，比如在開家長會時，積極發言，主動與老師及其他家長溝通。上學期我被選爲家長委員會成員。

二、平時要多與孩子溝通，與孩子做朋友，及時掌握孩子的思想動態。想要知道孩子每天在想什麼？做了些什麼？情緒如何？就要多和他們溝通。如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每一個家庭、每位家長所熱心關注的問題，因爲我們經常會發現孩子在高興的時候會主動講，而當他遇到不開心的事情時會顯得悶悶不樂，孩子畢竟還小，沒有獨自認識問題和解決問題的能力，遇到事情他會困惑不知道該怎麼辦。如果家長不及時關注孩子的這種情緒，很可能會在孩子需要引導和幫助的時候忽略過去。這樣的次數多了容易使孩子覺得自己不被關注，會產生孤獨感和無力感，而開始封閉自己。我在家的時候比較尊重孩子的感受，把孩子當成知心朋友，以平等心態像與朋友談話的口氣一樣，經常與孩子進行不經意地、自然地交談，這樣就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的，孩子遇到煩心事也會主動地向我述說，來尋求幫助。現在都提倡賞識教育，就是要善於發現他們的閃光點，與其讓自己的孩子在沒完沒了的批評中垂頭喪氣、失去自信，還不如發現孩子的每次進步並鼓掌喝彩，讓他對自己充滿信心！

三、重視孩子良好習慣的養成。每個人都希望自己的孩子學習成績好，這無可厚非，但我認爲培養孩子良好的學習習慣和行爲習慣更重要，特別是小學這個打基礎的階段。

首先是關注孩子上課聽講的習慣。小孩子尤其是男孩的天性就是活潑好動的，注意力也很不容易集中，這都需要家長和老師配合起來共同培養。我經常給他說，其實學習成績好沒什麼絕竅，就是抓住上課的40分鐘認真聽講，回家後按時完成老師佈置的作業，只要沒有不會的題，就說明已經掌握了今天的課堂知識了。孩子是否專心聽講，最簡單的方式就是可以經常問問孩子，今天上課學了什麼？最有意思的是什麼？回答了幾個問題？如果孩子什麼也回答不出來，那他上課肯定是有問題了。爲了幫助孩子養成良好的聽課習慣，作業之餘讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內容感興趣？數學什麼地方容易，什麼地方難，有哪些沒搞明白？久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。

其次是要關注孩子讀書的習慣。有人說過：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養他的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到兒童科普讀物，從趣味童話到歷史故事等，隨處都有他看的書。有時我會讓他給我講述書中的內容，他經常能夠把書中的原文大段地給我講出來，讓我常常驚訝這孩子的記憶力怎麼這麼好，其實這就是因爲他感興趣、專注的緣故。因爲有了良好的閱讀習慣，他的知識面也比較廣，這爲培養孩子的自學能力打下了良好的基礎，併爲今後更復雜、難度更高的學習作準備。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恆。特別是孩子已經養成了一些不良習慣的時候，家長糾正的態度一定要堅定並持之以恆。

一份耕耘，一份收穫，家長的辛苦培養，換來的是孩子健康、快樂的成長！我的孩子是一個性格外向、活潑善良、聰明伶俐的孩子，今年快13歲了，以後家庭教育的路還很長，還將面臨孩子的青春期、逆反期等等，在當今如今紛繁複雜的環境下，家庭教育的責任將會更爲艱鉅。但是我有信心和學校一起，共同把孩子培養教育成爲一個有德有才、對社會有用的人！

謝謝！