五一勞動節升旗儀式主持人發言稿（通用5篇）

在現在的社會生活中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五一勞動節升旗儀式主持人發言稿（通用5篇），歡迎大家分享。

五一勞動節升旗儀式主持人發言稿1

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們，

(合)大家——早上好!

男：我是本次升旗儀式的主持人郝玉芹，

女：我是本次升旗儀式的主持人常晉源。

男：五月的蓓蕾，飄搖在待放的枝頭;

女：五月的春風，吹拂着年輕的臉龐。

男：五月是讓人期待的。

女：五月是富有紀念意義的。

女：翻開五月的日曆，就會看到一連串的節日都集中在這一個月裏。

男：五月一日，國際勞動節;五月四日，國際青年節。

女：五月的第二個星期日,母親節;5月的第三個星期日,中華人民共和國全國助殘日。

男：這些節日都有一定的內涵。

女：它們都富有深刻的歷史意義和濃郁的現實氛圍。

(合)讓我們懷着感恩和憧憬，開始本週的升旗儀式。

男：在剛剛過去的期中考試中，我們班的許多同學取得了不同程度的進步。

女：韓佳欣和任東瑞同學在自己原有水平上有了很大提高，他們用優異的成績證明了自己的努力。

男：本次擔任升旗手的就是學習進步的韓佳欣和任東瑞同學。讓我們以這樣的形式爲他們取得的進步表示祝賀，祝願他們在今後的學習中再接再厲。

女：同時也希望更多同學像他們一樣，和自己賽跑，做學習的主人。

男：本次擔任護旗手的是班上表現出色的XXX等同學。

(合)城關二小升旗儀式——現—在—開-始!

男：全體立正，出旗、奏樂——

女：升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮----

男：禮畢，唱隊歌。指揮：申越。

女：下面，有請張老師作國旗下講話。

男：升旗儀式結束，各班整隊帶回。下週升旗的班級是五年級51中隊，請做好準備。

五一勞動節升旗儀式主持人發言稿2

同學們：

大家好！

今天，我興奮地站在鮮豔的五星紅旗下演講，感到非常高興和自豪。

時間如水，三天的假期在火熱而又充滿活力的"五一"勞動節一晃而過。

我們熱切地盼望着五一節的到來，並以各種方式來慶祝它。那麼，你知道五一節是怎麼誕生的嗎？

19世紀80年代，在美國和許多歐洲國家，資本家通過增加勞動時間和勞動強度來殘酷剝削工人。

工人們一天要工作18個小時，但勝資很低。沉重的壓迫在工人中引起了極大的憤怒。

1886年5月1日，爲了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一個國際"五一節"。今天的"五一"國際勞動節就是這樣誕生的。

五一節是全世界勞動人民的一個特殊節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。

是勞動，使低矮的茅草屋變成了高樓；是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路；正是勞動把遼闊的大地變成了一個小村莊。是勞動，使破舊的校舍變成了今天的園林式校園。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

但在日常生活中，我們不難發現，當學生參與勞動時，害怕這個害怕那個。有些學生可以說不愛勞動，懶得鋪牀，懶得洗襪子、手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。

可以看出我們參加的勞動太少了。害怕勞動，就會害怕做作業，就會害怕思考。請問，不愛勞動的孩子，會愛上學習嗎？

因此，我們必須樹立正確的勞動觀念和勞動意識，培養勞動感情，形成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。

父母爲我們背井離鄉，老師爲我們無私奉獻，全社會共同關心的工人，我們作爲一個跨世紀建設者和接班人，不僅要學會生活，學會一個人，學會學習，學會健康，更重要的是學會工作，這是紀念"五一"。

我的話完了，謝謝大家！

五一勞動節升旗儀式主持人發言稿3

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好!

甲：我是4、1中隊的XX

乙：我是4、1中隊的XX

甲：五月的春風情深意暖

乙：五月的花海流溢飄香

甲：和着春潮

乙：伴着夏韻

甲：在五月這個花海燦爛的季節裏

乙：我們迎來了文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式

甲：五月一日是我國的`勞動節

乙：這個節日還是世界性的節日

甲：勞動者在全世界都受到尊重，

乙：因爲勞動是最光榮的

甲：勞動創造了人類，勞動創造了燦爛的人類文明

乙：勞動創造了財富，勞動創造了幸福。

甲：勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。

乙：我宣佈文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始

甲：第一項：介紹升旗中隊

我們4、1中隊，是一個團結向上的班集體，就像一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我們中隊的同學在老師的引領下，熱愛勞動，關心班級，團結同學，積極參加學校的各項活動，同學們在這個大家庭中健康快樂的成長着。

乙：第二項：介紹升旗手、護旗手

擔任本週升旗手的是同學，他是我們班

的，他平時對自己要求非常嚴格，幹部工作認真負責，熱愛勞動，團結同學，學習成績名列前茅，是同學們學習的榜樣。

擔任本週護旗手的是和同學，他們熱愛勞動關心集體，在班級中表現也很突出，給大家起到了帶頭作用。

甲：第三項：出旗

乙：第四項：升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。

禮畢

甲：高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。

乙：其實我們生來就是一羣勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。

甲：是勞動，讓田野瓜果處處飄香，

乙：是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

甲：下面請xx同學國旗下講話

甲：我宣佈文化小學“勞動最光榮”主題升國旗儀式

合：到此結束!

五一勞動節升旗儀式主持人發言稿4

合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

男：鮮豔的紅領巾在藍天下飄揚。

女：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋

男：我們沐浴着集體的陽光。

女：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

男：達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠”。

女：的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，纔會懂得珍惜別人的勞動成果，纔會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。男：勞動是我們中華民族的傳統美德，我們作爲二十一世紀的小學生，就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

合：“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始!

男：雖然我們只是一年級的小學生，但我們愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。我們二1班全體同學要做到：(全體齊背誦!)

會穿衣服和繫鞋帶

會自己整理牀鋪和書包

會自己洗腳、梳頭

會疊衣服和收碗筷

堅持每天做一件家務

女：高樓萬丈平地起。

男：滴水匯成的大江川流不息。

女：同學們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來。

男：我宣佈“勞動最光榮”升旗儀式到此結束，請大家按順序帶回!

五一勞動節升旗儀式主持人發言稿5

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好！今天是星期一，我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。本次升旗任務由我們大二班來完成。我是大二班的遊厚善，很榮幸爲大家主持今天的升旗儀式。

今天大二班的六位小朋友當上了光榮的升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學習的好榜樣。

下面我宣佈升旗儀式現在開始：全體立正升國旗、奏國歌。請全體老師、小朋友面向國旗，行注目禮。禮畢

請小朋友們唱國歌。

鮮豔的五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪！今天我還要和大家分享一個小知識：

今天是五一勞動節，大家知道麼？

中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。正因爲如此，纔會有“以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什麼工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重；無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。

小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，我們是祖國的希望。讓我們再一次擡頭望着飄揚的國旗，請國旗相信：我們會好好學習，長大後，爲你增添更多的光彩！

升旗儀式到此結束，請小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。謝謝大家！