講文明樹新風演講稿(14篇)

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常裏，演講稿與我們的生活息息相關，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編爲大家整理的講文明樹新風演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

講文明樹新風演講稿1

老師們、同學們:

大家好!

我今天講話的主題是:播撒現代文明 構建和諧社會

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的`垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭說:“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。

講文明樹新風演講稿2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！我是，來自市勞動和社會保障局。今天我演講的題目是《花兒的微笑》。

記得10年前，我讀過作家劉亮鋥的一篇散文——《對一朵花微笑》。文中寫到，作者躺在山坡上想事情，忽然覺得滿山的花草都在

對他笑，他看到了花遮掩不住的笑顏，聽到了花吟吟入耳的笑聲，竟然不自覺地哈哈大笑起來。當時我就納悶：花是真的將微笑傳遞給了作者嗎？

這個疑問在我心裏埋藏了多年都沒有答案。直到我進入勞動保障部門工作，目睹了勞動人排解民憂的善行，聆聽了勞動人促進和諧的良言，感受了勞動人心繫羣衆的責任，心中才豁然開朗，我們勞動人和花兒是多麼地相似——我們播撒微笑，讓他人收穫幸福。

正是從那時起，我開始堅信花兒是會笑的；我們勞動人，就是那一朵朵微笑的小花。那殘θ魷蛄巳？萬多離退休人員、150多萬參保人員和180多萬城鄉勞動者，那微笑前行在勞動保障事業的大道上，那微笑彰顯着“魅力”的內涵，引領着“激情市運”邁向成功。

服務參保對象，我們用微笑締造真誠。社保服務大廳的`同志們，個個都是微笑的花朵。服務數百萬參保人員，我們耐心細緻地講解政策，一絲不苟地辦理業務，就在這平凡瑣碎之間，將微笑帶給了千家萬戶。

建設勞動關係，我們用微笑創造和諧。勞動仲裁院的同志每天都被勞動爭議包圍着。面對勞動者一雙雙無助焦渴的眼睛，面對權益雙方一輪輪的脣槍舌劍，面對矛盾激化時一次次的咆哮怒吼，我們真誠地微笑如春風化雨，換取當事人雙方的和解共贏。

促進就業再就業，我們用微笑營造幸福。爲了蒐集就業崗位，我們屢屢下鄉進廠，常常跑得腿腳痠軟；爲了辦好招聘展臺，我們多少次頂烈日、冒嚴寒，經常顧不上吃飯。當看到90%的失業返鄉人員都如願以償重新就業時，當看到他們找到工作後欣喜的眼神時，我們欣慰的笑了，爲勞動者的幸福而微笑。

古希臘哲學家蘇格拉底說過：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什麼呢？”在哲人的眼裏，微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。

是啊，微笑無需成本，卻能創造出許多價值。我們勞動人就是這樣，用微笑換取真誠和信任，用微笑帶來和諧和安定，用微笑保障民生和發展，這就是微笑的魅力。這微笑不僅是臉上喜悅的表情，更是連通心靈的橋樑；這微笑不僅是愉悅心情的良藥，更是構建和諧的處方；這微笑不僅是個人的修養，更是五千年文明的光芒。

朋友們，當好東道主，辦好市運會是我們共同的心願。“激情市運、魅力”的口號已響徹雲霄，什麼是的魅力？今天，我要堅定地告訴大家：我們的微笑服務就是的魅力所在，我們立足崗位紮實工作就是市運成功最大的保障。

朋友們，讓我們迎着市運，向着未來，一起微笑吧！

謝謝大家。

講文明樹新風演講稿3

中國有句古話：“與君一席話，勝讀十年書。”這就是說，講文明樹新風演講稿跟那些具有口才的人交談，可以幫助你增加知識和修養，激發你的創造潛力並增進你與朋友之間的感情。

從某種意義上說，人與人之間的相處，首先是從交談開始的。一個人的才幹要被人認識，要被人瞭解，就必須與人交談，有時甚至還必須“毛遂自薦”，向對方顯示自己的才幹。如果不借助口才，很難想象那結果又將如何。

卡耐基博士曾舉過一個很生動的例子。他說，美國費城有一位青年爲謀取職業，成天徘徊在費城的大街上，總幻想有哪位富人能發現他的“存在”，然而，不管他作出怎樣引人注目的舉動，都毫無結果，有一天，他突然記起歐·亨利的一句話：“在‘存在’這個無味的麪糰中加入一些‘談話’的葡萄乾吧。於是，他突然闖進著名富翁賈鮑爾·吉勃斯先生的辦公室，請求吉勃斯先生犧牲哪怕僅僅一分鐘來見見他，並容許他講一兩句。吉勃斯先生破例接見了他。起初，吉勃斯只想與他談一兩句，然後將他打發了事的，沒想到兩人越談越投機，一直談了一個小時。

結果，吉勃斯先生替這個窮愁潦倒的青年很快找到了一份工作。

事實上，口才也絕不是許多人所認爲的那樣，只是耍耍嘴皮子，它實際上是一個人的一種綜合能力的體現。一個善於表達的人，必是個具有敏銳觀察力、能深刻認識事物的人，只有這樣，他說出來的話才能既生動又準確地反映事物的本質。

此外，他還必須具有嚴密的`思維能力，懂得分析、判斷和推理，使自己說出來的話有條有理，滴水不漏。最後，有口才的人還必須有流暢的表達能力，豐富的詞彙，淵博的知識等。

正因爲如此，所以有人說：口才是學識的標尺。

商業時代，人們互相之間的交往日益頻繁。因此，口才也越來越顯得重要。我們常常看見，許多口才出衆的企業家手下，講文明樹新風演講稿往往雲集着一大批能說會道的干將；相好的朋友在一起，爲某個問題而展開討論，口才好的人，往往很容易成爲“領袖”，受到衆人的推崇，因此，他的朋友就自然要比別人多得多。

講文明樹新風演講稿4

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我叫許準陽。很高興這天能參加我們學校組織的這次演講活動。

我覺得禮貌是一種好習慣的堅持。我們作爲小學生有職責把禮貌傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加禮貌，使我們的"家園"更加美麗。其實禮貌離我們很近很近，近的觸手可及———禮貌有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，但是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他爲了不使椅子弄髒，拿出一張白紙墊在上方，然後到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“禮貌，有時就是一張紙的厚度。”

我堅信你，堅信我們大家會聽到禮貌的聲音;會在生活中釋放你心中禮貌的熱情！你可能會問禮貌是什麼？它很難做到嗎？我會這樣回答你：不是的，做到禮貌說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛，其實就是禮貌的.一種表達方式。在校時，我們學生不就應講髒話，不就應打架鬥毆……如果你做到了，那就是一個禮貌的人;如果大家做到了，那就是一個禮貌的羣體;如果整個國家做到了，那就是一個禮貌的國家。

讓我們攜起手來，踏着輕盈的腳步向禮貌進發！去共同營造一個和諧禮貌的社會！讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了，謝謝大家！

講文明樹新風演講稿5

這是春天，一個別樣的季節，萬物復甦，欣欣向榮；這是，省十三運會的主辦地，全民省運，全新，全省人民正以飽滿的熱情參與省運、服務省運、奉獻省運。

“一定要舉全省之力，集全民之智，以一流的精神風貌、一流的城省形象、一流的組織服務、一流的競賽成績，辦歷史上最好的省運會”，這是省委、省政府的號召。

“四個一流的目標”從哪裏來?“激情省運、低碳省運、和諧省運”的特色從哪裏來？毋庸置疑，要從“講文明，樹新風”中來！

“文明”，“新風”！噢，多麼溫暖的字眼，多麼激動人心的字眼！其實，文明就在我們身邊。我們一伸手，就能握住她的手；吸一口氣，就能嗅到她的芳香！一張張熱情笑臉，是文明的光彩；一聲聲親切問候，是文明的代言；紅綠燈下耐心等候，是文明的風範。撿起一張紙，擦去一團污漬，你就是文明的使者；節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，也是對文明最好的詮釋。是啊，文明就在細微處，文明就在交往中，文明就在現實裏。

信任是一種文明。記得，四月二號上午接到參加演講比賽的.通知，我一下子蒙了：演講不是年輕人的專利嗎，四十來歲的人了，能行嗎……我心裏七上八下、忐忑不安。局長知道了我的顧慮，及時安慰和鼓勵：“省第十三屆運動會，就是我們的奧運會；奧運會的宗旨重在參與——參與了，盡力了，奉獻了，我們無怨無悔。所以年齡不是問題，一定要相信自己！”局長的囑咐，讓我的心頭涌起一絲感動。是啊，人與人之間的理解、尊重、欣賞和信任不就是文明嗎？正是這種文明的力量支持着我站在這裏！

助人，也是一種文明。還記得，十多年前到廈門去旅遊，我們一行人走在大街上想坐公交車，結果發現沒有零錢了。當時周圍沒有商場超省，也沒有銀行，只有站臺上的一個小賣店。按我們的猜測，你不買點東西，休想小攤小販會幫你換零錢。可是輕裝出發的我們買任何東西都是累贅啊。可能是聽到了我們的議論，店主居然主動和我們打招呼說，他願意幫素不相識的我們換零錢，並無任何附加條件。喜出望外的我們換好零錢上了車。直到今天，提起廈門我就心生溫暖與感動，美麗的廈門因友善的人性更可親可敬，文明之光如同鼓浪嶼的浪花、日光巖的陽光一樣熠熠生輝！是啊，急人所急、施以援手，助人爲樂、

傳遞愛心不就是文明嗎，正是這種文明的力量構築了

講文明樹新風演講稿6

除陋習，講文明樹新風"是一代代教育家的思想，他們爲了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對"除陋習，講文明樹新風"的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？

談"除陋習，講文明樹新風"，大家都知道，簡單地說，"選優汰劣"，既然大家都很明瞭，爲何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說："除陋習，講文明樹新風"的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足於世界中的好模範。看起來作用還小嗎？那以後幾乎沒有陋習後，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認爲，"那些領導是故意整治我們的行爲弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？"

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多的很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良份子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子遊戲，打檯球，說髒話，上課不認真聽講，偷東西，抽菸，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東遊西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的後果，造成了不必要的弊端，這就是"除陋習"的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利於我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模範源源流長。

"除陋習，講文明樹新風"，我認爲，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的`心願吧！開展"除陋習，講文明樹新風"活動開始的確困難重重，但堅持之後就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味着它是一筆鉅額財產，難道你們會捨去嗎？讓我們大家來做"除陋習，樹新風"的好模範吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！讓我們大家永遠健康的存在於世界的文明之上，它真是"金玉良言"呀！

謝謝大家！

講文明樹新風演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是有一個溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀不僅是我們學習、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

古語有言：“誠於中而形於外。”禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式。當我們的舉手投足、音容笑貌得體而優雅時，會讓人感覺如沐春風，自己在與人交往時也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身爲國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，並微笑着點頭表示感謝；外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務員、廚師、警衛員一一握手，親切地道謝；甚至在深夜回家途中，他也再三關照司機禮貌行車，讓外賓先走。外國記者讚美到：“大凡見到他的人都認爲他具有一中魅力，精明智慧，人品非凡的令人神往。”周總理逝世時，一些外國報紙說：“全世界向他致敬，沒有人唱反調，這是罕見的'事情。”這就是獨當一面的大國風範。

然而，同樣是位居重職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細節問題而有截然不同的下場。李鴻章有一次出使俄國，在公衆場合吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大；但丟了國格，損害了民族的尊嚴，還能以小視之嗎？

從清朝末年到今天，我們的物質文明正以越來越快的速度發展，可是，我們有時遺憾地發現我們的文明素質在某些方面仍原地踏步，比如上面的事例。中國有無數我們引以爲豪的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今仍在，文明禮儀剩幾多？

反過來看看我們自身吧。在xx新校區這個怡人的環境中，還存在着一些與文明不太相襯的現象，種種陋習給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如，早食堂插隊的現象屢見不鮮；在宿舍不時有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾；在觀看電影后，往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等……也許，當你下一次想這麼做嬸，請你望望後面苦苦排隊等待的同學；請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草；請你想一想辛苦的勞衛阿姨揮汗的情形……也許吧，你便會遲疑。在隊伍裏安分守己多等有一會兒又有何難？將垃圾隨手帶到樓下又有何難？將廢紙隨身帶走放進垃圾桶又有何難？你也許會看見別人不遵守秩序，此時你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是乾脆潔身自好。正所謂“行爲坦蕩是瀟灑，無愧天地自風流。”

我們作爲祖國的青少年，總該做點什麼吧？美國的愛默生說過：“彬彬有利的風度，主要是自我剋制的表現。”所以，這就需要我們從小事做起，從身邊做起，時時刻刻剋制自己。講文明語言，做文明學生；遵守校規校紀，不亂扔垃圾；儀表整潔大方；團結同學、互幫互助；愛護花草樹木、公共設施；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作的辛苦等等。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的“禮儀之邦”！

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明之風吹拂過校園的每個角落，爲把我校建成一流的現代化名校而不懈努力吧！

講文明樹新風演講稿8

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是四（1）班的吳月桂。 我今天演講的主題是《播撒現代文明 構建和諧社會》

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的'舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾。”

其實，要想成爲一名“講文明，樹新風”的孩子並不是一件困難的事。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。

講文明樹新風演講稿9

親愛的老師、同學們：

大家好！

從我們初次踏入校園便在老師的教學中明白了講文明的重要性，畢竟作爲學生自然要在言行舉止方面文明一些才能夠得到更多人的認同，畢竟學生作爲正在成長中的高素質人才自然要珍惜來之不易的教育資源才行，而且除了學習成績以外還要許多需要我們認真對待的事物自然不能夠存在絲毫懈怠，所以我們在樹立新的風氣之時也要提倡成爲文明的初中生才行。

其實在我們還未進入校園學習的時候就在父母的教導下明白了這類道理，無論是見到長輩問好還是其他良好習慣的養成都是講文明的具體表現，可以說我們從小便被灌輸了需要在生活中講文明的道理並被父母監督着，畢竟若是因爲不重視導致養成不良習慣的話也會令我們的父母感到失望，既然如此早便接觸到講文明的觀念就應該在學習生活中是實施下去才行，要將文明的習慣融入到我們的日常生活中才能夠展現處於學生的風采，至少作爲學生還是應當在文明素質方面得到他人的認可才行。

縱觀我們在校園中的表現應當要更加重視講文明的作用才行，畢竟作爲學生的我們應該自己做到講文明才能夠提倡其他人去做，若是連我們都不重視這類問題的話又該如何創建文明美好的校園呢？既然身處於校園之中就得要通過自身的努力營造出全新的文明風氣才行，畢竟即便是走入校園看到乾淨整潔的環境也會覺得內心舒適很多，良好風氣的形成本就是項長期工作自然要持之以恆才行，而且我們在講文明的同時也要敢於指正他人的不文明之處才行。

文明風氣的形成往往需要作爲學生的我們引起重視才能起到良好的效果，僅僅是將道理記在心中而不去行動的話則無法成長爲講文明的學生，正因爲不甘平庸我們纔要營造更加文明的校園環境從而成長爲優秀的初中生。畢竟在以往的學習中我們也曾擁有過許多有益於自身發展的想法，但僅僅滿足於思想層面的瞭解從而不去採取實際行動永遠無法取得相應的效果，通過這些年的`學習不難明白這方面的道理又怎能繼續自甘墮落下去呢？

我們在嚮往文明生活的同時也要跟隨老師的引領不斷前進才行，在我看來營造講文明的風氣本就是需要所有學生共同參與的事情，因此我們在努力學習的過程中不妨花費些許精力養成文明的言行舉止，在學校的發展過程中應當成爲講文明的初中生才能夠創建更加令人滿意的校園。

謝謝大家！

講文明樹新風演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

很高興今天能夠站在這裏作爲學生代表就“講文明樹新風”講一些話，我知道，我能夠站在這裏演講，全都是因爲我一直以來都做到了以禮待人，給同學們老師們一種講文明的印象，而這種講文明的印象，是我從小在身邊人那裏耳濡目染來的。

我家算是一個知識分子家庭吧，爸爸是報社的記者，媽媽是法院的律師，爺爺是公安局的退休警察，奶奶則是一直都在家從事湘繡的傳承與創作，他們相處的方式是非常文明的，彬彬有禮的相互尊重，甚至都不需要教我要注意什麼，我都能夠在他們的言行舉止裏學到“文明”的'內涵。不過我今天要講的並不是這些耳濡目染，而是文明是可以學習和培養的，這是一個後天可以學習和努力的事情。

我有一個鄉下的表哥，他從去年開始，轉入了我們這個城市上學，他來我們家的時候，還帶着他們鄉下那邊非常不拘小節的隨意，經常吃飯把食物扔在地上，或者扔的滿桌子都是，但是通過我和他講道理，通過我爸爸媽媽對他的演示，他現在已經完全改過來了，甚至比我還講衛生講文明，經常會叫我出去玩的時候，先輕輕敲我的門，等我開門了，他才問我要不要出去玩，以前他可是直接闖進我的房間，把我拽出去玩，也不管我願不願意的。我想這就是文明的力量，這種文明是可以後天養成的。我們也都是可以通過努力來“講文明樹新風”的！

同學們，你們想想一個不講文明的人都是什麼樣？隨地吐痰，這個我也不知道那些隨地吐痰的人是怎麼做得出來這些事情的，反正我是做不到這樣，這個就跟在大馬路上撒尿一樣，讓我難爲情。亂扔果皮紙屑，這一點大家也許會覺得沒什麼，可是當一張紙屑或者一塊果皮被檢查的人看見了，扣了我們班級或者學校的分，讓我們與文明獎無緣的時候，我們就可以想象得到一塊果皮或者一張紙屑會帶來的損失了。

還有很多很多不文明的現象，我想大家應該也都見過，而且見到的時候會覺得不可理喻，自己無意中做的時候，又都感覺不到文明不文明。這部分的現象，我希望大家都能在生活中留意一下，不要讓自己成爲了一個不文明的人之後纔有所醒悟，從現在開始，我們一起做一個文明的人，講文明樹新風吧！

我的演講完畢了，謝謝大家！

講文明樹新風演講稿11

親愛的老師、同學們：

大家好！

首先，我要先來介紹一下自己，我是來自初中xx班的一名普通學生，我叫xx，今天我主要是要來說一說和文明有關的話題，大家也都知道，現在的社會是越來越講究文明和禮儀了，如果一個在文明這方面的表現不佳的話，那麼相信你也不太會願意和這樣的人打交道，就拿我們校園裏的例子來說吧，一個生活、學習作風不好的人，是註定不會受到老師和同學們的喜愛的。一旦我們出了校園，我們更加能感受到講文明、樹新風是多麼重要了，這絕對是我們維護文明社會的關鍵點。

要做到講文明其實也不是很難，在學校裏我們就一直在學習和文明禮儀有關的東西，老師也傳授給了我們不少的知識，但是隨着我們的成長卻慢慢減少了對文明的重視程度，因爲我們都喜歡隨性一點的生活，如果生活中到處都有條條款款來約束的話，那麼生活起來也會變得累了一點，不過講文明這件事情可一點都不能放鬆了，文明是一顆埋藏在心裏、腦海裏的種子，只有當我們不斷地去給它輸送養分，精心的呵護它，它纔會順利地長爲參天大樹，你或許會說光是我一個人講文明有什麼用啊？不是還有那麼多人不講文明嘛，不也沒看到他們受到什麼處罰啊，這就不對了，講文明一直都是社會在倡導的事情，雖然我們或許不能夠直接的看到明顯的成效，但是大家有沒有發現，我們的社會環境已經變得越來越好了，在路上已經看不到隨地的垃圾了，就連小廣告都少了不少，這都是因爲大家的'文明意識在提高，不過這種提升的程度是十分緩慢的，或許要數十年甚至幾代人的共同努力，才能取得矚目的成績。

總之，只要我們一直心懷講文明的信念，那麼我們的校園、社會、生活一定會變得越來越好，所以請大家一定要把講文明的理念傳遞給更多的人，在生活中我們不要覺得文明和自己沒關係，也不要覺得偶爾做一些壞事沒有影響，想要更好的生活環境的話那麼就必須要從小事做起，從自我做起，我們可以把文明理念傳遞給自己的長輩、朋友，甚至傳遞給陌生人，讓大家感覺到文明的重要性和破壞文明是令人羞愧的，相信在我們的努力下，文明建設一定能再添一把火，讓大家的熱情變得更高一些！

謝謝大家！

講文明樹新風演講稿12

今年我們學校成功的通過了省實驗小學的'驗收，學校對師生的要求也越來越嚴格了。近期我們學校開展了文明禮儀教育活動，全校師生的言行都接受着大家的監督，我們在這次活動中收益很多。

我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。中國千百年來流傳的孔融讓梨的故事一直教育着我們，雖然北京奧運會已經結束但是我們更應該明禮儀，講文明，弘揚奧運精神，做最好的自我。況且世博會就要在上海舉行了。作爲一名新世紀的小學生我感到無比的自豪和高興。我常常思考我具體能夠做些什麼呢?我想最重要的就是給外國客人留下中國人美好形象。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。比如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、包裝盒隨處可見。甚至有的同學認爲：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的'同學在教學樓走廊上追逐打鬧習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話;個別同學故意損壞學校的公共財物。這恰恰反映了一個人的素質問題。

我們語文老師給我們講了一個很有趣的故事，一箇中國留學生在外國留學，他交了個女朋友，一次和女朋友過馬路遇到紅燈，他直接闖過去，他女朋友見了很生氣，說一個不把自己生命和別人生命當回事的人不值得愛。後來他學成回國，又重新交了個女朋友，這次他記住了上次的教訓，又一次過馬路的時候遇到紅燈，他很紳士的耐心等待，可他女朋友卻闖過去了，後來女朋友又和他吹了，瞭解原因，原來他女朋友認爲嫁一個書呆子不甘心，我們聽了很好笑，卻實實在在地反映一個讓大家思考的問題，素以文明古國自居的中國人怎麼了?

想要爭做一個文明的人，首先就得管住自己的嘴巴，不要說髒話，不要隨地吐痰，這應該是起碼能做到的。在公共場合不要大聲喧譁，舉止要文雅。不要亂扔垃圾、闖紅燈等。要保護環境，不踐踏草坪等。不但要做到自己講文明，而且也要宣傳別人來講文明，讓我們的社會處處都充滿禮儀。

現在正直春季，各種花草爭奇鬥妍的開放，可我們有的同學就喜歡在上學或者放學的路上採摘花草;有一次被我看見了是一個低年級的小朋友，我和他聊天告訴他這是不文明的行爲，他還比較聽我勸說，可有一次我遇到了個大個子，六年級的，我看他的樣子就有些發秫，不過後來我的內心另外一個聲音告訴我，別怕正氣無敵，我很友好的告訴他這樣不好，一開始他盯着我看，後來他也把花扔了，再後來我們還成爲好朋友呢，現在我們學校採摘花草的同學幾乎絕跡，這難道不是一種進步嗎?

同學們讓我們行動起來吧，做一個講文明、懂禮儀的好少年，另外要去影響身邊的人，我現在就開始做爸爸媽媽的小老師了哦，他們啊有什麼不文明的習慣我就教育他們，喏，上次清明他們燒紙搞迷信活動就被我“狠狠的批評”哦!

講文明，樹新風!從我做起!

講文明樹新風演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我非常的榮幸作爲我們年級的學生代表上臺演講，我作爲學生會成員，在講文明方面我還是可以說自己做的很好的，這是作爲一個學生的最基本的素質，我作爲學生會成員，自然是要更加嚴格的遵守，我今天的演講主題就是：“講文明，樹新風”。

不知道大家的眼中，文明爲何物，其實“文明”這二字對於大家而言並不陌生，從小我們在家父母就要教導我們，無論是舉止還是談吐，都是有受到教育，現在我們在學校了，老師也是教了我們不少，甚至有時候還是言傳身教的對我們進行教育，但是不乏還是有很多人，完全不往心裏去，現在我們學校裏也是呈現這很多不文明的現象，我就來說一些我接觸到的一些不文明的現象。因爲我班上的學習委員，很多的作業都是需要上交到我這來的，我的課桌永遠都是非常亂的，永遠都是被別人翻的很亂，未經過別人的'允許，亂翻東西，這是非常不文明的現象。下課之後所有人都坐在教室裏看書寫作業的時候，值日生上去擦黑板了，最後把粉筆灰直接拍在黑板上，導致教室內所有的人都要吃粉筆灰，這不是惡作劇，就是非常討人厭的不講文明。

因爲不講文明這點並沒有列入校紀校規當中去，所以很多人都不當回事，反而背道而馳，但是作爲學生會的我，卻是沒辦法進行制止，講文明這種事只能靠自己去要求、約束自己，別人說再多都沒用。文明是一種長期以往養成的習慣，是需要我們一直堅持的。

什麼是講文明？在我們遇到長輩師長的時候，主動的稱呼問好，而不是視而不見，任隨之擦肩而過，那麼只會讓老師覺得你這個學生非常的沒有禮貌。在我們進入別人房間或者是教室寢室的時候，會知道先敲門，詢問對方是否可以進入，而不是大大咧咧的推門就進，這樣可以避免一些尷尬的場景發生，也不至於造成別人的反感。在我們手裏有垃圾的時候，應該就近尋找垃圾桶，妥善的進行垃圾分類，而不是隨意的扔在地上，你扔一個我扔一個，那麼學校該髒成什麼樣子。在我們跟同學發生爭吵的時候，應該先靜下來想想自己是不是存在着什麼樣的錯誤，而是不是什麼都不想，就髒話連篇，這樣做也會讓矛盾激化，最後打起來……要想做一個講文明的好學生其實很簡單，就看你願不願意去做了，試想一下如果我們的學校所有師生都是講文明的人，那麼我們的學校會和諧成什麼樣子。

我們學校講文明，樹新風這方面還需要花費很大的力氣，我們還有太多人需要改變了。希望大家都往心裏去。

講文明樹新風演講稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

我們××小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裏，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的.影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行爲，養成良好行爲習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行爲影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，爲我們創建文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家！