【熱門】工作計劃彙總九篇
【熱門】工作計劃彙總九篇
時間真是轉瞬即逝，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，是時候開始寫工作計劃了。什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？以下是小編爲大家收集的工作計劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1新一年爲加強我社信貸管理，提高信貸工作質量，樹立風險、責任意識，做到職責分明，有序地開展信貸工作，促進我社信貸工作規範、穩健地發展，全面地完成信貸工作任務目標， 現對公司業務部今年銀行信貸工作計劃：>>更多最新相關資訊請點擊合時代進行瀏覽…
一是加強業務培訓，提高隊伍素質
在新的一年裏，從“以內控防範優先，加強制度落實”的角度加強客戶經理隊伍建設。20xx年，着重抓好一線信貸人員的培訓，銀行工作計劃在第一季度以金融法規、各項制度、經營理念和信貸業務規範化操作程序及要求等內容爲重點進行普及培訓，在較短時間內培養造就一批政治過硬、品質優良、業務素質高、能適應改革步伐的員工隊伍。定期組織學習金融方針政策和上級文件精神，努力提高政治覺悟和業務素質，增強依法合規經營的自覺性。同時 對貸款五級分類等新業務進行專項培訓。
二是加強信貸管理，規範業務操作，提高信貸資產質量
在確保新增貸款質量上，一是加強對各社及信貸員貸款權限的管理，嚴禁各社及信貸人員發放超權限貸款。二是加大對跨區貸款、人情貸款、壘大戶貸款等違章貸款的查處力度，發現一起，處罰一起。三是認真開展貸前調查，準確預測貸戶收益，確保貸款按期收回。四是嚴格執行大額貸款管理制度。五是嚴把貸款審批關，嚴格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責任人是否明確、抵1押物是否真實、合法，擔保人是否具備擔保實力、貸款檔案是否齊全等，通過以上措施，確保信貸資產質量逐年提高。六是全面進行信貸檔案統一模式、規範化、標準化管理，實行專櫃歸檔、專人保管，並建立調用登記制度，保證檔案的完整性。人員調離或換片，貸款檔案應辦理移交手續，由交出人、接交人及監交 人共同在移交清單上簽字，促進全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級。
三是加大金融新產品的營銷力度
近年來，我社加大信貸產品的創新力度，貸款品種不斷增加，信貸服務水平明顯提高。但在貸款還款方式和貸款期限的確定上還存在一些不足，爲此省聯社於20xx年11月14日印發了《山東省農村信用社貸款分期還款暫行辦法》。爲滿足貸款客戶的不同需求，緩解集中還貸壓力，進一步提高信貸管理水平，防範信貸風險，公司業務部將於20xx年在信貸管理中引入貸款分期還款，以完善信貸服務功能的需要，杜絕部分客戶對信貸資金長期佔用， 風險持續積累、暴露滯後，加大信貸風險的後果。
四是加大信貸規章制度的執行力度
首先要落實“三查”制度，對銀行員工素質加以培訓，使每個銀行員工工作計劃詳細的基礎上並按正
確的思路做事。堅持做到防範貸款風險在先，發放貸款在後，每筆貸款都堅持按“三查”的內容、要求、程序認真進行調查、審查和檢查，並填寫“三查”記錄簿，嚴格考覈。報聯社審批的貸款都必須有信貸人員的調查報告和信用社的會辦記錄，都必須換人審查。其次要落實審貸分離制度，貸款發放實行審貸分離和分級審批的管理制度，各基層信用社貸款 必須經審貸小組集體會辦審批，大額貸款報聯社審貸委員會會辦審批，並且規定基層信用社發放貸款不論金額大小，每筆貸款都必須經主持工作的主任審查、登記、簽字後才能發放，堅決杜絕信貸員“一手清”放貸。第三要加大違規違紀行爲的懲處力度，嚴肅查處違紀違規人員，對因違紀違規等原因造成不良貸款的責任人實行在崗清收、下崗清收等行政處罰，情節 嚴重者，由責任人承擔貸款賠償責任。
五是明確信貸投放重點，不斷優化信貸結構
20xx年我部將按照“分類指導、區別對待”的原則，明確信貸投向。一是提高抵1押和質1押及貸款比重，降低風險資產。城區社在發放貸款時，應多辦理抵1押、質1押及貸款，少發放保證擔保貸款，以優化信貸結構，降低風險資產，要大力發放房地產抵1押貸款，提高抵1押貸款佔比。要合理調整貸款擔保方式，對新增城區居民、個體戶貸款，要最大限度地辦理門市房抵1押貸款、個人住房抵1押貸款，城區社原則上不辦理聯戶聯保貸款，堅決杜絕壘大戶貸款和頂冒名貸款。二是加大對農業龍頭企業、特色農產品基地、擔保公司擔保貸款的支持力度。要積極支持中小企業發展，特別是對產權明晰、信譽度高、行業和項目符合國家產業政策規定、 發展前景看好的中小企業，要給予重點支持。
六是持續做好五級分類，確保分類結果準確無誤
自20xx年以來，我社全面推行了信貸資產風險分類工作，基本達到了科學計量風險、摸清風險底數、加強信貸管理的效果。但在實際工作中各社還不同程度地存在着一些問題：一是思想認識不到位，對風險分類的重要性、艱鉅性認識不足；二是人員員素質不匹配，距離準確運用風險分類的方式方法識別、防範和控制信貸風險還存在較大差距；三是風險分類基礎性工作不牢固，風險分類制度不健全，分類程序和認定組織欠規範；四是風險管理能力不強，未能緊密結合信貸資產不同的風險類別及特點，採取有針對性的強化管理措施等。對於上述問題，20xx年我部將進一步強化風險管理理念，完善工作機制，改進工作措施，將風險分類作爲強化信貸管理、健全風險防範長效機制的一項重要工作切實抓好，抓出成效。
工作計劃 篇2我不得不感慨，時間過得真快，新學期開始，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期裏，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒
隨着冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作爲保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1、清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
養成飯前便後及手髒是洗手的習慣,學習自己捲衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2、良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢嚥,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不矇頭睡,學習獨立,有序的穿脫服,鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學習環境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84毒液消毒,牀上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,爲幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
5、配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合教師開展項遊戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6、做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,情服務。
7、團結協作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向着更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
工作計劃 篇3班級概況：本班共有學生45名，其中男生23名，女生22名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。由於多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質，特制定了以下小學六年級班級工作計劃：
學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較爲主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。
一、指導思想
全面貫徹落實市教委的《關於適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準爲內容，以養成教育爲基礎，以綜合評價爲導向，以教育科研爲動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作計劃的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門爲核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，爲上一級學校送一個合格的小學畢業生。
二、具體工作目標
進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行爲規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
三、重點工作：
爲了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃範文：
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
四、工作措施
（一）抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會爲先導，品德課講解爲基礎。
2、抓住養成教育，講規範禮儀。
3、開展豐富多彩的少先隊活動。
（二）深入改革，提高教學質量。
（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛生活動。
2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。
3、上好健康教育並利用班報開展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
五、具體安排
三月
1、新學期新打算主題班會
2、教師節對學生進行尊師教育
3、班級幹部競聘選舉
4、對學生進行常規教育
5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動
6、電話家訪
7、計算題競賽
8、啓起動記憶訓練工程
9、啓動日記馬拉松工程
10、查字典比賽
11、起動心理素質訓練工程
12、班幹部培訓
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2、清明節對學生進行愛國主義教育
3、班級優秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”爲主題班隊會
5、開展三類學生座談會
6、班級幹部考覈評比
7、演講比賽
8、詞語積累比賽（成語）
9.、古詩積累對抗賽
五月
1、開展我爲班級做貢獻主題活動
2、開展羣雁齊飛主題活動
3、開展班級作業評比活動
4、開展動手操作技能準備工作
5、開展學生結對子活動
6、組織部分學生家長進行家教經驗交流
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結學生結對子活動
3、期末複習動員會
4、中下生座談會
5、複習方法講座
6、組織學生複習考試
工作計劃 篇4一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，以師生爲本，以創新求勝，以提高師資整體素質，打造一支名師（骨幹教師）爲核心，以提高課堂教學效率爲重點。堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力爲重心的素質教育，努力把學生培養成“誠實、強健、發奮、創新”的社會主義新人。
二、總體目標
努力實施十大工程，打造一支有名教師爲龍頭的高素質的教師隊伍；培育德行高尚，基礎紮實，全面發展，特長明顯的鎮田學子。爲將來打造名校夯實基礎。
三、工作重點（十大工程）
1、實施和諧有序的“立體化”管理工程
2、實施名教師、骨幹教師打造工程；
3、實施培育新教師成長的藍青工程；
4、實施教職工全員全程績效評價工程；
5、實施高效魅力課堂工程；
6、實施感恩教育工程；
7、實施依託社區資源進行特長培養的才子工程；
8、實施家校合教工程；
9、實施科研興校的品牌工程；
10、班級文化精品建設工程。
四、主要工作及措施
1、完善制度，人文管理，構建和諧有序校園
要加強對教學全過程的研究，首先要加強對教學管理的研究。教學管理是否到位，在很大程度上影響着學校教育教學的效果。
學校教導處要緊緊圍繞有效的教學管理，以新課程理念爲指導，採取有效措施，規範教師的教學行爲，改進學校教學管理，努力向管理要質量，向課堂要效益。本年度要在認真總結 “鳳崗鎮基礎教育質量管理年”活動有效經驗的基礎上，深刻反思，以教學質量爲生命力，有效開展學校各項教學管理工作。根據上一年度“鳳崗鎮基礎教育質量管理年”中本校存在的一些問題，擬繼續完善、充實“立體化”管理模式，讓多元管理顯實效：
“教育者不是工匠，學生們不是沒有生命的工業產品。教育者而是農民，學生是培育出的千姿百態的麥苗”。因此，學校的管理是複雜的，爲了向“管理”要“質量”，我們將繼續完善“立體化”管理模式：
A、分層管理與項目管理相結合。分層管理則是縱向的角色定位。在學校管理體系中，校長專責決策，教導主任負責組織，年級具體執行。項目管理是橫向的工作分攤，它是將各項工作進行分項，每一項工作由一位教師去承擔或由教師輪流承擔，分散工作量，讓教師“人人有事做，事事有時做”。兩者的結合，形成了學校立體化管理的核心。
B、目標管理與項目管理相結合。目標管理主要是對每個教師的教學定出目標，按達標情況對教師進行考評獎勵。如對學生的德育達標率，後進生轉化率，成績優秀率、合格率等定出標準，讓老師有目標去完成。兩者的結合，讓“縱橫”相交，“縱”是每個教師有目標，“橫”是每個教師有任務，讓教師找到了工作的着力點。
C、精細管理與模糊管理相結合。在學校實施立體管理的具體操作中，我們主張以制度管理的精細化與民主管理的模糊化爲原則，實現精細管理與模糊管理相結合。讓教職員工在制度規劃的區域內，最大限度的發揮的他們的創造性與自主性，讓學校的管理在“嚴”、“寬”中找到結合點。
D、制度管理與民主管理相結合。爲了進一步加強學校的內部管理，我們完善了學校《教職工考勤及出差制度》、《教研獎勵方案》、《教職工崗位達標獎勵制度》、《優秀科、級組考評制度》、《文明班評比制度》等制度，有力地保障了學校的正常、高效運作。爲了發揚民主，我們設立了“校長信箱”及監督電話，成立了家長委員會，通過召開家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、發放“徵詢意見表”等形式，誠懇徵求學生家長對學校各項工作的意見和建議。此外，工會還每月組織教師書寫提案，徵求意見和建議，而學校也會對每一個提案做出處理答覆。
E、制度管理與人文管理的結合。學校在強調製度管理的嚴肅性的同時，將“以師生爲本”的辦學理念內化於學校管理體系中，不斷強化人性化管理的意識，實施制度管理與人文管理相結合，不斷調動教師工作積極性。如每月教師有半天帶薪假，“特事特辦”等措施，讓教師在制度管理與關懷中找到緩衝點。
F、現代管理與傳統管理相結合。爲提高工作效率，我們自主開發了鎮田通管理系統，利用網絡強化管理，實現了辦公無紙化與管理網絡化。利用鎮田通管理系統，日常的工作安排和信息交流都可以非常方便的通過網絡進行。此外，對教職員工的考覈評價、意見徵詢、評優選舉等都可以通過網絡進行。學校遇到較重要的事情時才集中全體教師開會，印發書面文件。現代化管理手段與傳統管理相結合，讓管理效益更高效。
成立評價中心，完善評價體制，爭取全面準確評價教師，調動教師積極性。
2、立足“有效”，加強常規，全面落實“十字”方針
全面落實教學工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考覈要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把“十字”方針作爲我校強化教學中心意識，走素質內涵發展道路，開發校本課程，形成辦學特色，在教學活動的各個環節與層面加以體現。
爲了減輕常規檢查工作量，語數英常規檢查方面，對有實力班科、有信譽班科實行免檢（或抽檢）政策，免檢（或抽檢）條件是:a,班科成績超鎮平均分2分以上；b,近一年常規檢查均爲優秀；c，學校公認負責任教師；d，科組比例不超過30%；e，家長、學生投訴記錄爲零。
A. 備課：實行分層管理備課；
B. 上課：加大課堂教學的督查力度，實施“推門聽課制”。要加強課堂有效教學研究。教師要努力改進教學方法，認真指導學法，積極探索有效的課堂教學模式，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。科組內人人要參與小循環教學，每人每學期都要上展示課；
C. 作業：當前特別要加強對學生作業有效性的研究。要引導教師用加強訓練的批改、反饋和反思，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。引導教師下“題海”精選作業，提高作業佈置的“質”，控制作業佈置的“量”。教務處要對教師作業佈置和批改有明確的監管措施。對各科單元測試卷、期終複習卷、考試卷建立審覈制度，未經教務處審覈，文印室不予謄印，以切實提高練習和測試的有效性。要引導教師以“教好每個學生”爲己任，重視學生“雙基”的學習與掌握，把學習困難生的預防和轉化工作作爲教學管理的重點，切切實實地提高各年級的學科合格率。
考覈：校行政和教導處要結合學校實際，進一步完善學校教學質量管理要求和考覈辦法，對教師教學質量、學生學習成績進行全過程監控，對教學質量較差的學科教師，要及時瞭解情況，分析其中原因，提出整改要求，並進行跟蹤聽課，促使其提高。教學質量考覈辦法既要關注結果，也要注重過程，逐步健全學校教學質量考覈機制，實施教學質量監控跟蹤管理，對薄弱班科，我們要採取多找原因，多幫助的策略，每月堅持對備課進行指導，教導處、教學骨幹隨堂聽課，協助研究教學策略；實施目標管理，每月對照達標目標進行“月月清”考評，考評結果在常規檢查時反饋到教導處；單元達標目標如下表：
學科/年級 語文 數學 英語
五年級 六年級 一年級 二年級 三年級 四年級
目標平均分 87 88 94 95 93 89
E. 輔導：規範作息時間，嚴格按照市局《關於進一步規範義務教育階段中小學作息時間的意見》精神，嚴格控制學生在校超長時間輔導，嚴禁拖堂。保證學生身心健康發展，保障學生上學、放學的安全。
F. 聽課：繼續堅持教師聽課制度，行政分配到各科組聽課，每月上交反饋表，對推門課進行評價。即教師每學期每人不少於20節，學科組長不少於25節，校長不少於30節，教導主任不少於40節，並及時召開教師和學生座談會，及時解決教師課堂教學中存在的問題。
3、分清層次，突出重點，抓好教師專業培訓 。
A. 加強師德師風教育，大力開展師德專題培訓，以“三個讀本”（《致加西亞的信》、《細節決定成敗》及《方法總比問題多》）爲主，作爲校本教師培訓教材，本學期新教師要求學習“三個讀本”；
B. 以教導開放日爲契機，以打造高素質教師隊伍爲主題形式向全鎮開放學校教學與管理。
C. 實行小循環校本培訓，建設一支高素質的行政管理和教師隊伍，分中層幹部、班主任、新教師、骨幹教師制定嚴格的培訓實施計劃。開展教師“招牌菜”活動；
周次 負責人 專題 周次 負責人 專題
2 王桂羣 學校工作計劃 11 鄧景忠 師德培訓
4 自行報名 教師招牌菜（心理輔導） 12 全體教師 讀書反思
5 全體教師 讀書反思 13 自行報名 教師招牌菜（班級事務）
6 自行報名 教師招牌菜（教學新招） 14 全體教師 讀書反思
7 全體教師 讀書反思 15 自行報名 教師招牌菜（後進生管理）
8 自行報名 教師招牌菜（班幹培養） 16 全體教師 讀書反思
9 全體教師 讀書反思 17 機動
10 全體教師 期中小結 18 全體教師 期末總結
20 王桂羣 師德培訓
D. 繼續開展名言警句警示活動，開展心理學、教育學論壇，幫助代課教師調入考覈。
E. 繼續開展“藍青工程”，完善“師徒合同”制度，加強管理和檢查督促，每一名新教師都有一名骨幹教師幫帶，建立新教師成長記錄袋，確保新教師兩年內勝任本科目教學工作。並且通過鎮的“鳳崗魅力之星”教學競賽活動，選拔優秀青年教師，使他們迅速成長爲“名師”，並總結培養名師的科學途徑。建立青年教師檔案袋
F. 繼續抓好骨幹教師的培養工作，要積極發揮學科帶頭人、骨幹教師的專業引領作用，使他們成爲課改信息的傳播者，新教師的幫助者，學科改革的帶動者，並在學校教學活動中起到帶頭和典型引路作用。學校將採取多種途徑廣開教師培訓之路，加強聽課評課的力度，並積極創造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各級教師成長成功的平臺。建立骨幹教師成長檔案，爭取通過“星級評比制度”評價教師。
G. 聘請專家學者來校做講座或者上示範課， 開展對外開放的教研活動，加強教學交流，藉助外力拓寬教研渠道，提升教研質量。積極採取走出去請進來的方式，爭取與一間示範性的'兄弟學校“結隊子”，開展教師培養與教研。
H. 以“教師素質提高年”爲契機，積極開展 “讀經典著作，做學者型教師”活動，創設良好讀書氛圍，搭建良好的讀書平臺，讓讀書成爲習慣，讓校園洋溢書香。認真寫好不少於2萬字的讀書筆記。組織教師參加專業知識考試，提升教師自身文化修養。組織開展教師教學業務培訓，採取“以賽代評”的方式進行教學業務考評，開展“五個一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作並寫讀後感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。設立“讀書日”——每週一下午4：20-5：30爲教師、學生讀書時間。通過培訓，改進教師教學行爲，進一步提升教師適應新課改的能力。
I. 堅持長期對師生進行教學、信息技術應用、普通話、書法等基本功的培訓。
4、科研促教、教研興校，打造教育科研品牌
學校形成教導處、教研組、各科教師三位一體的教育科研合力。研究、指導、服務是教導主任、教研組長的兩大任務，要爭取做到研究深入，指導到位，服務真誠。教研人員和各教研組長要爲教研活動出點子、想辦法，不斷提升學校教師的教科研能力，促進教科研工作的發展。
學校的教研活動要不斷提高研究的層次和水平，必須和課題研究結合起來，才能逐步深入。“問題就是課題，方法就是成果”，各科、教研組將圍繞鎮教辦科研主題“聯動教研”開展教研活動，務求從學校實際出發，利用“聯動教研”契機，切實解決學校存在問題；
A. 教研活動以課堂教學觀摩及研討爲主，在講課的基礎上，進行研討評議，重視研討活動的實效性，定期開展教研活動，通過教研活動，促使每個教師向“研究型、學者型、專家型、創新型”的“五型”教師轉化，以適應新時期的教育教學的需要。利用“中人錄編播一體機”實現對各科老師課堂教通過教研教改活動，對錄課教師給予獎分；改革舊的教學方法，努力樹立以學生爲主的教學意識，推廣符合新課標準的先進的教學方法，努力創出適合本校本學科實際情況的教學特色，力爭能推出鎮或區、市級的教學能手或學科帶頭人，帶動我校的教育教學。
B. 本學期，我們將繼續以科教辦制定的《魅力課堂》爲主課題，確立本校科研課題，開展教科研活動，各學科組、各任課教師制訂適當本學科、本人特點的子課題，大力開展課堂教學研究，向40分鐘要質量。要求每個教師有自己的實驗課題，在實施過程中，要認真做好記錄，寫出心得體會，不斷總結經驗，不斷創新。活動要圍繞提高教育教學質量，提高學生素質爲宗旨，努力在優化課堂教學方面創出一套科學合理的新路子。
C. 積極開展集體備課，按鎮科教辦的備課流程進行備課我們要求教師每週要有2次集體備課，備課做到六定：定人員、定時間、定地點、定課題、定中心發言人、定研究重點，採取“一說、二議、三定、四行、五修”的方式開展備課研討，充分發揮集體的智慧和力量，彌補教師個人備課過程中的不足，拓展教學思路，探索如何提高40分鐘的教學質量，達到資源共享，實現真正意義上的同伴互助。
D. 圍繞新課標下的課堂教學這一課題，各學科組推出一、兩位教師重點研究，教導處將安排彙報課供其他教師觀摩學習。
E. 每位教師按教辦要求出單元測試卷，並建立試卷庫；
F.做好教師的論文收集、評選和推薦工作。
5、培養興趣，發展特長，全面推進素質教育
A. 積極開展各種教職工文體活動，增強教師凝聚力。按校訓要求設立“強健日”。發揮自身優勢，深化學校發展的內涵，以“強健日”及“兒童課間大世界”爲突破點大力營造鎮田特色的體育藝術校園氛圍。完善“強健日”的管理，每週二下午5：00後教職工、學生必參加健身運動。
B. 完善師生“寫字方案”及落實工作，繼續開展“寫一手好字”活動，
C. 一年級建立學生成長檔案；
D. 加強外語口語課質量管理，創設校園英語口語交流環境。
E. 做好第二課堂的規劃工作，紮實開展第二課堂活動，落實檢查制度，努力使第二課堂有實效，每學期保證有校級代表小組。
F. 利用社區教育資源，大力發展特長教育。積極開展籃球、象棋、書畫等鳳崗傳統項目活動，培養後備人才，推廣普及活動。採用“走出去，請進來”的辦法，鼓勵學生“走出去”自願參加培訓班，把專家“請進來”對學生加強指導；制定學生特長考級方案，保證人人蔘與第二課堂興趣小組，爭取生生有特長；期末學生特長考級作爲考覈評價學生的一個重要方面
6、夯實基礎，營造氛圍，努力打造特色科組
各科組開展專題活動；
語文科組：讀書活動；詩詞背誦；出版《鎮田小學校刊》；寫字實驗教學；習作教學；課前三分鐘口頭作文或詩文積累活動。
數學科組：錯例研討專項活動；計算過關、應用題過關檢測；計算課教學、練習課教學、應用題教學、自學指導教學等課的教研
英語科組：英語特色學校、教師口語培訓，結合鎮田之星的評比，組織部分學生與香港侯寶堂小學交流
藝術科組；寫字實驗教學，第二課堂彙報
體育科組：教職工活動的開展；兒童活動大世界的開展；廣播體操；學生籃球比賽；晨跑；體育衛生教育；體育工作紮根雁田就應該把雁田傳統的籃球目項做實做強，以體育科組爲軸，以班科任爲主，全面開展“ZBA”活動。以本地生爲培養對象，從一年級起就按班級成立籃球隊，每個籃球隊按自己的風格、目標給球隊命名，模仿NBA或CBA賽制大力塑造鎮小球隊品牌，在資金、人員、管理、安全方面多爭取村委給予支持，在兩個假期大力開展籃球夏令營、冬令營活動。由體育科制定具體實施方案。
綜合科組：繼續做好現代教育技術實驗學校的各項工作，完善鎮田通的使用，爭取創建成特色科組。
7、其它方面
A、做好家長開放周活動
B、“綠色學校”創建規劃，提倡綠色環境綠色校園綠色人際。
C、積極開展語文文字規範化示範校創建活動，進一步提升學校語言文字工作整體水平，做好迎接“東莞市語言文字示範校”評估工作。
D、做好迎接教育強鎮複評工作。
E、做好招生工作及畢業班考覈工作；
F、教導處做好服務工作；
工作計劃 篇520xx年，工廠將實現跨越式的發展，面臨着5#新型xx機工程建成投產、設備年度大修等重大而艱鉅的生產工作任務。車間安全環保工作緊緊圍繞工廠生產發展的主旋律，本着不斷規範、深化的要求，進一步體現“以人爲本、安全第一”、“本質安全、超前預防”的理念，抓住重點和薄弱環節，採取源頭把關、全過程控制措施，立足防範，強化監督。現結合國家有關安全環保法律法規要求，特對20xx年度安全工作作如下安排：
1、利用各種形式和渠道、媒體，加強對國家有關安全生產法律、法規、條例的宣傳和學習，加強對公司、工廠各項安全生產規章制度的宣傳和學習，提高員工安全意識和素質，爲全年安全生產打下良好的基礎。
2、重點加強對轉崗人員及新來員工安全教育工作。
3、認真執行厂部開展的“反三違”、“安全活動月”、“戰高溫、保安全、促生產”等活動，做到有措施、有落實、有記錄。
4、按照公司、厂部要求做好節假日的安全部署、落實工作。每週班組進行一次安全學習。
5、每月末進行一次聯合安全檢查，對查出的安全隱患等情況進行整改，落實責任人，規定整改期限。
6、根據厂部安全目標，制定車間全年工亡、重傷及多人中毒事故爲“零”；重大設備、操作事故爲“零”；重大火災、交通事故爲“零”；重大環境污染事故爲“零”；工業水複用率＞80%。並層層分解，最終落實到班組，落實到每位員工。
7、根據國家和江西省及公司、工廠的有關要求，繼續推進車間危險化學品生產、儲存的安全標準化工作。
8、針對新30萬噸xx工程建成投產，着力抓好投入前後新工藝、新設備、新技術的崗位培訓和安全教育，完善制定崗位安全操作規程，爲5#製氧機全面達產達標保駕護航。
9、嚴格“三級”安全教育和轉崗安全教育，使其瞭解現場存在的危險因素，熟知崗位安全操作規程；班前會必須提醒、交待作業安全注意事項；班中嚴密巡查、監督其作業行爲；結合崗位實際，認真開展每週班組安全活動，不斷提高全員的安全防範意識。
10、全力以赴，打好年修攻堅戰。加強現場安全工作，對現場施工、用電、氣瓶、電焊氣割、電器等安全使用進行檢查，確保安全。堅持“保安全、保質量、保環保、保進度”的原則，強化年修人員尤其是外協人員的安全環保意識，加強對現場的監督檢查。加強對安全生產關鍵裝置、重點部位的管理。針對年度大修和月、定修的項目進行有重點的管理，編制好檢修方案，並經審批才能施工。做到準備充分、組織到位、措施得力、責任到人。
1、教育好車間全員做好交通安全和消防工作。加強消防檢查；強化交通安全意識。
2、加強動火作業管理，對車間區域內的動火必須實行100%動火證制度。
3、加強對充裝液氧的管理。充裝車輛必須證件齊全，充裝時必須做好安全措施，嚴格按照操作規程進行充裝。加強對氣瓶充裝的管理。運輸充裝車輛必須證件齊全，充裝前必須做好安全措施，嚴格按照操作規程進行檢查和充裝。加強對危化品的安全管理。對氧氣生產、液氧貯存，液氧、氣氧的充裝等環節進行安全管理。
4、做好安環保工作。按照安環科的要求，採取切實可行的措施將清潔化生產工作落到實處，並做好“xS”工作。
5、做好青安崗工作。加強安全隱患的整改工作。按照要求對檢查中發現的安全隱患認真進行整改，並做好記錄，對無法整改的安全隱患制定出整改計劃。
6、加強安全考覈工作。嚴格按照厂部、車間等制度進行考覈，以提高各班組的安全責任意識。
工作計劃 篇6新的學年又是一個充滿希望和挑戰的學年，爲了更好的開展校團委組織部的工作，在認真總結上一學年工作經驗和教訓的基礎上，組織部主要圍繞黨的中心工作，結合青年團員的實際，開展團的思想建設、組織建設工作，爲黨的中心工作服務。爲使我部的工作有組織、有計劃、更緊密、更有條理地進行，現將學期工作擬訂如下：
一、工作宗旨：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理和“三個代表重要思想爲指導，帶頭學習宣傳黨和國家的重要方針政策，全心全意爲青年團員和同學們成長成才服務。
二、工作目標：
在院黨委和校團委領導下，強化使命感和責任感，全面完成院團委、學生會本期日常工作，並結合我院專業特點和實際情況，開展具有較強針對性的活動，重點加強學習、實踐活動和制度建設，致力於提高同學們參與各類集體活動的積極性，擴大我院學生工作活動的效益和影響。
三、工作思路：
秉承服務型和學習型的宗旨，立足本院，面向全校，並且適當的走進社會，開展一系列比較有特色和影響力的活動，來實現我們的工作目標。
四、思想政治方面：
1 、以 “三個代表重要思想爲指導，以推動“學習型、服務型組織建設爲中心，積極探索共青團組織服務青年的有效途徑和手段，進一步完善針對團員需求的服務項目，創新團組織服務團員的工作載體，鞏固和發展服務團員的各類陣地，健全團組織服務團員青年的工作體系，進一步加強和改善共青團組織的服務能力，促進整個團事業的健康發展。
2、要加強對學生團員的團的基本知識教育，全面開展黨員先進性教育，使學生黨員嚴格要求自己、在各自工作中發揮模範先鋒作用。
3、配合團委工作，在廣大團員中繼續開展增強共青團員意識教育活動。組織團員學習有關共青團員的知識，及如何做好一個優秀的共青團員，培養團員的思想、政治素質，尤其是要做好大一新生的思想教育工作，使其在大學中較快地適應環境。
工作計劃 篇7一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質
(一)、按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考覈工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考覈，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識爲主，增加考覈次數，直至達標。
2、加強專科技能的培訓：各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考覈計劃，每年組織考試、考覈2—3次，理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流於形式，爲培養專科護士打下紮實的基礎。
3、基本技能考覈：屬於規範化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考覈要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考覈，理論考試與臨牀應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
(二)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養
1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。
(三)、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。
二:加強護理管理，提高護士長管理水平
(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人羣對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.
(二)、加強護士長目標管理考覈,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。
(三)、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，並召開護士長工作經驗交流會，借鑑提高護理管理水平。
三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效
(一)、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長髮現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。
(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理咳嗽本I釗敫骺剖壹觳欏⒍醬佟⒖計饋?計婪絞揭韻殖】計闌な考安榭牀∪恕⒉榭醇鍬肌⑻∫繳意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。
(三)、進一步規範護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書採取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強護理過程中的安全管理
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。
工作計劃 篇8一、自身現狀分析
（一）優勢分析
1、精力充足，細心，做事積極主動。
2、處理事情邏輯能力強，處理事情井井有條。
3、技術上能獨擋一面，能領導別人做事情，並能夠注重下級個人能力培養。
（二）不足剖析
1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
2、英語水平一般。
3、對人與人之間衝突解決能力不足。
二、個人發展目標
（一）終極目標：希望能通過自身努力，最終能成爲一名軟件開發行業高級項目經理，高級項目經理能同時領導2~3個項目經理，即2~3個項目。
（二）一年目標：（20xx~2015）提高英語水平，到達聽說讀寫都流利狀態；提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個下屬員工好領導；控制自己情緒；培養良好生活習慣，提高生活品質。
（三）三年目標：解決各種衝突問題；能讓技術能力比自己強人甘心爲我所管理。能和其它國家客戶或合作者自由溝通，並能駕馭他們。
三、具體方案實施
1、平時努力做好常規工作：認真工作、瞭解下屬想法、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流機會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。
2、業餘時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識結構。將工作與思考相結合，儘可能創造性地開展工作。
3、努力改進上班環境，提高下屬工作情緒，轉被動爲主動。
工作計劃 篇9爲切實有效地、有目的、有方向地開展工作，做到有的放矢，不做無意義的活動，特制訂此計劃。
一、常務工作
1．解決部門內部還存在的一些問題，讓部門成員快速準確的認識瞭解這個部門，讓他們能相互學習幫助，學會如何與隊友配合，如何服從團隊指揮，融入這個團隊，使團隊的力量隨時都能發揮到極致。
2. 要加強對內部成員的素質要求，發現個別成員有不規範的行爲，及時制止、教育、使其改正。讓錯誤的思想毀滅在萌芽狀態。 注意在平時有空的時候，認真地培養、提高成員的交際能力和觀察能力、口才能力、應變能力、實幹能力。讓他們能在工作的時候將這些能力熟練應用。從衆多的成員中發掘出有能力、有才華的人，對他們開展“傳、幫、帶”的工作，這樣才能很好的實現新老成員的交接工作。儘快讓我部成員加強與其他各部門成員之間的認識和聯繫，能很好的幫助、配合其他部門，協助學生會全體成員更好的開展工作，讓我校學生會發展的更好。
5. 完善本部門相關制度，明確部門分工。按期召開部門例會，部署相關時期的工作任務。
二、創新活動
創新永遠是一個部門持續發展的關鍵，本學期，在努力完成學校、學院任務的基礎上，多開展一些有特色的活動。爲此，我部將在本部門繼續完成上學期未完成的工作計劃，力求精益求精。
