【實用】工作計劃合集9篇

【實用】工作計劃合集9篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

總體思路：

在確保學生管理穩定的基礎上加大備課組工作力度，落實對新上高二教師的幫扶措施，因科制宜，適當加快新課進度，着眼高三複習備考。

具體措施：

一、樹立“兩心”，即責任心和信心。學生本人對自己前途的夢想和擔憂，家長對子女的高度期望值和良苦用心，已使我們責無旁貸;同時，我們這一屆是楊校長上任後新一任領導班子團結奮鬥下的第一批結晶，也將是班級數最多的第一屆畢業生，它的成敗與新任領導班子的業績和學校的輝煌緊密相聯，責任重於泰山。有了這份責任感，壓力變動力，團結協作，就是信心，學校領導和老師們對我們的特別關愛和大力支持，就是信心，在上學期期末統考中取得的優異成績，就是信心，所以，我們應該信心十足，愈戰愈勇。

二、緊抓“兩線”，即班主任和備課組長兩條網絡線。繼續實行每週一提製度，不但佈置安排工作，今年還要反饋一週信息，促使各負其責，負總責，負硬責，負細責，全面協調發展。同時，班主任實行分層考評，備課組實行聯繫制度(張正華——語、史、生;張建華——數、化、政;黃智明——外、物、地)，讓班主任更有信心，讓備課組長更有動力。

三、落實“兩查”。學生管理除學校值周領導、值日教師和學生幹部巡查外，年級組還要加大對學生課間、自習和上課的巡查力度，在組內實行雙線巡查，即年級助理和支部書記一條線，年級主任一條線，目的是爲了讓班主任對班級的管理成效得到更爲客觀公正的評價。

四、搞好“兩考”，即對教師的考勤和考評。教師管理實行硬性考評，直接與績效津貼掛鉤。如坐班和上課遲到早退，教學環節不落實，聽課節數不夠，考試成績差距過大等，目的是爲了讓老師們不掉隊，一起把學生送過獨木橋。

五、夯實“雙基”，即夯實教師基礎和學生基礎。先通過備課組在教學上繼續推進分層教學研究進程，繼續開展青年教師優質課競賽和幫扶活動等措施提高教師素質，再通過教師夯實學生基礎，爲高三複習備考早作準備。

六、開好“兩會”，即第一次全組教師會和集體備課會。所以等會會議結束後請高二年級全體教師留下來，我們繼續召開全組教師會，會上要對部分教師進行大力表彰，同時還要對班主任、備課組長和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學期期末統考成績和本學期授課計劃召開一次集體備課會，要開出目標和信心，開出壓力和動力。

總而言之，同船過渡，衆人划槳開大船;秉燭而行，衆人聚燈火通明。今年是雞年，每天都是良辰吉日，也是奮發之日，我雖然不苛求老師們聞雞起舞，但我渴求老師們和我一起發揚聞雞起舞的敬業精神;我雖然不喜歡急功近利，但我衷心地希望老師們能夠通過艱辛的付出讓自己、讓學校在雞年裏鶴立雞羣。

工作計劃 篇2

一、班級情況分析

我所任教的六年級共有29人，其中女生16人，男生13人。其中有大部門學生來自各個村屯，因此學生的行爲習慣和家庭基礎差異較大。因爲學生春秋的增長，學生心理上發生了變化。五年級是學生思惟的過度時期，這時的學生比較敏感、自我，學生們都有了自己的觀點，開始形成了自己的獨立人格，在班級呈現出比較隨意的現象。但是，仍舊有一批好學長進、默默爲集體奉獻的學生。爲此，本學期，我計劃通過細緻的思惟教育和各種有益的流動，使班級形成良好的班風、學風。重點培養一批得力的班隊幹部，讓他們影響其他的學生，讓他們學會賞識他人，匡助他人。培養他們的集體主義觀念，樹立準確的集體榮譽感，爲創建良好的班集體而努力 。

二、重點抓好思想工作

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行爲習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

(1)每週一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣着整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽並思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我爲班級添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創星級班級的細則、星級學生的條件。

5、切實開展並落實“雅行”活動。耐心細緻的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行爲習慣,健康快樂的成長!

三、基本措施和做法。

1、瞭解學生思想狀況。

瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要採取以下幾種途徑：

(1)與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。

(2)定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，瞭解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一週的升國旗，對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

(2)結合雅行教育加強學生文明禮儀。本學期重點抓好幾下幾方面：1)尊敬老師，見到老師主動問好，主動和老師說“再見”。2)團結同學，言行文明，不打架，不罵人。3)養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，主動彎腰撿起地上的紙屑。

(3)檢查本班學生值日生工作。

班級的值日製是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有着重要的現實意義。

(4)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行爲舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，我們學校又在公路沿線，不遵守交通規則爲了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。向學生提出放學返家時的紀律。並領隊將學生送出校門。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

(1)確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。爲此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培養和使用班幹部

工作計劃 篇3

有人說，金融是經濟的血液，很慶幸自己能加入輸血者的行列，爲中小企業解決融資困難儘自己的微薄之力。融資擔保行業對我來說是一個全新的行業，也有幸公司能給我這個機會和平臺，與公司一同成長。當前中國經濟正面臨着經濟結構轉型的關鍵時期，高通脹、低增長、高房價、低收入等一系列經濟、民生問題擺在中國政府面前，採取穩健的財政政策和貨幣政策成爲20xx年宏觀經濟調控的主基調，在這種市場流動資金嚴重不足的情況下，衆多中小企業面臨着一場生死之戰，流動資金瀕臨斷裂成爲大多數企業共同面臨的問題。對於擔保行業的從業人員來講，無疑是一次絕好的發展機會，當然陷阱和機會往往只是一步之遙。收益與風險同在，怎樣在良莠不齊的客戶羣中，通過我們自己的專業知識和風險控制能力去糙取精，找出我們的準客戶，是每個從業者必須具備的能力。但深知自己的能力還遠遠不及，作爲業務人員，給自己制定了以下工作和學習計劃，希望通過自己的努力和勤奮，能更快更好的完成各項工作。

　一、職業道德和專業素養

業務部作爲公司的窗口，直接面對客戶，個人的一言一行代表着公司的形象，因此必須樹立良好的個人形象和精神風貌，掌握全面的業務知識。我們給客戶傳遞的不只是信任感，更是一種信賴感。擔保行業不同於一些傳統行業，我們不需要對客戶卑躬屈膝，當然也不能唯我獨尊。應該不卑不亢、堅持原則、自信、大方，建立一種互利、互信、平等的合作關係。

熟悉公司每種業務的辦理流程和所需資料，加強專業知識的學習，如財務、法律等，是我工作的第一要務;瞭解每個行業的發展狀況、變化趨勢，結合自貢本地經濟結構特點，重點掌握化工、機械加工、塑料製品、建築建材等傳統基礎性行業的現狀和趨勢，成爲我第二階段的學習目標。學會分析企業的經營情況，建立一套分析模型，從定性分析做到定量分析，使每個企業的真實經營情況得以還原，幫助我們更好的判斷風險、評價風險、控制風險，成爲我第三階段的學習目標。

　　二、營銷渠道的開發和維護

做業務離不開營銷，一個好的業務人員不僅是會賣產品，更是會營銷自己。樹立良好的精神風貌和專業的個人形象，有道德、講原則，在工作中游刃有餘，展現自己獨特的人格魅力，我想，營銷的第一步已經成功了。怎樣才能建立自己的營銷體系，不僅能使客戶找到你，還能與客戶成爲朋友，其中第一條就是得到銀行、信用社、郵政儲蓄等一系列金融機構的支持，與他們建立良好的合作關係，讓他們爲我們帶來更多優質的客戶。第二、讓客戶爲你帶來更多的客戶，認真對待每一筆業務，用心對待每一個客戶，相信他就會給你帶來更多的客戶，你的財富就會源源不斷。第三、通過網絡、媒體等公共平臺需找你的目標客戶，當然也包括你的親戚朋友都會成爲你的幫手，有效的利用身邊一切可以利用的資源、整合資源，相信就能事半功倍。

　　三、加強反擔保方案的設計能力

通過這段時間跟隨公司團隊所做的幾筆業務，我發現擔保公司在執行反擔保時比較被動，大多的反擔保措施都只能在合同中約定，難以得到法律層面的支持。能否成功的設計反擔保方案成爲我們控制風險的關鍵。衆所周知，各項指標都很優秀的企業都不會成爲我們的客戶，能與我們合作的都是存在某種瑕疵的企業，在這種情況下，我們既要控制風險又要開展業務，給我們提出了更高的要求。對客戶的反擔保要做到深入挖掘，重點分析，按照公司領導的核心要求“增大客戶的還款意願，增加客戶的違約成本”，那麼我們必須對客戶進行深入、細緻的調查，摸清企業的真實情況，特別是法人的個人資產要深入挖掘，不容客戶隱瞞或虛構，只有這樣才能對症下藥，設計出最佳的反擔保措施。其次，換位思考，從客戶角度出發分析哪些反擔保措施是客戶覺得制約力最強的，在反擔保設計中做到“覆蓋面廣，核心抵押物突出，執行難度低，變現能力強”。

　　四、建立科學的風險評價體系

雖然風險控制不是我們的工作重點，但作爲業務人員的我應該儘自己所能把風險控制在第一階段。首先確保收集資料的詳盡、真實、準確，其次在現場調查中做到客觀、深入、細緻，做到多渠道、重驗證，全方位對企業進行了解調查，利用好工商部門、銀行、稅務部門、企業上下游關係等諸多渠道。業務人員也應該是一個多面手，對財務和風控也應該認真學習，建立一套定量的風險評價體現，使自己在工作中也能反覆驗證，不斷改進。使自己的業務能力得到全面提升。

　　五、強化服務意識和風險防範意識，創新工作方法和措施

人不僅要會走路，而且應該學會不走尋常路。任何時期的墨守陳規、固步自封終將導致被淘汰，對於高速發展的現代企業更是如此。擔保業是一個受政策面和資金面制約力極強的行業，要在這個行業裏立足、生存，必須要學會創新，才能更好的應對不斷變化的市場。尤其是國家正在逐步實行利率市場化改革，說明國家正一步一步放寬金融市場，把資金交給市場，使優質資源得到更大限度的資金支持，更好的發揮市場效應，使市場的供求關係得以最大限度的提升，當然這樣加大了整個金融體系的風險，那麼我們更要學會更好的控制風險，解讀政策、順應政策、應用政策，制定更合理的發展方向，並針對一系列宏觀經濟的變化更好、更快的對我們的工作方法做出調整，不斷提升風險防範意識和服務意識，創新思維，這樣才能更好的完成工作。

工作計劃 篇4

本班今年高二在原來高一基礎上作了微調，走了3個藝術生，補進了其他班3個人，共有學生數47人，其中男生14人，女生33人，學生和教師的相對穩定，使班級能夠保持可持續發展。本班屬於文科當中的重點班，經過高一一學期的磨合和調教，學生素質總體很好，紀律方面也不用多操心，學習氛圍也比較濃厚，基本形成了良好的學習習慣和積極向上的競爭氛圍。這學期班幹基本不變，作了個別微調，值日工作也僅僅微調，學生比較習慣也比較適應。儘管是老的班集體，但是各種規章制度結合學校和年級新規要作重申和強調，特別是原來的班級公約。對學生還需要進一步集中進行理想教育，方法指導，繼續鼓士氣樹信心，以更優良的精神風貌開始高二新的學習和生活旅程，在高二這個關鍵階段繼續夯實基礎，繼續努力營造一個濃厚的積極向上的和諧的學習和競爭氛圍，繼續打造一個特別能學習、特別能吃苦、特別團結精幹奮發有爲的高二（3）班集體，謀劃細節，尋找良藥，採取有效措施促使班集體的健康成長，讓家長滿意、讓學校滿意、讓年級滿意。對學習和生活中的部分細節和常規，要及時引導和訓誡，加強培訓，形成習慣。一個老的班集體更需要注入新的活力，需要不斷地輸血換血，要讓班級保持強大的凝聚力和向心力，讓學生心往一處想，勁往一處使，在原來高一不斷進步的基礎上要繼續在年級領跑，特別是年級前100名要多出，班級均分要進步。平時加強嚴格的管理和積極地引導，幫助他們及時糾偏，引領他們進步。

這學期的工作思路和措施如下：

（1）梳理班級管理網絡，明確班幹、科代表、小組長和值日生的分工，做到人人有事做，事事有人做；

（2）在新政下繼續以抓成績爲核心，繼續不斷滲透學習的思想和方法，掌握文科學習的技巧和方法，紮紮實實抓平時，一心一意謀成績；

（3）建立健全各種規章制度，抓好抓細常規管理，使學生繼續良好的行爲和學習習慣，使常規管理正常有序，給學生學習創造一個良好的學習環境，以常規促成績；

（4）通過開展一系列的活動，如主題班會、主題家長會、運動會、學習競賽等，增強班級的活力和凝聚力，這些活動安排在學期中間穿插，也可以抓住學校的大型集會和活動以凝心聚力，提升士氣；

（5）班級學習成績全班均分在年級領跑，爭取在年級前100中競爭；

（6）抓好幾次大的考試，增強學生的學習信心，增強學生不斷努力向上的動力；

（7）取得家長的支持，爭取家長的配合，讓家長信得過學校和老師；

（8）讓每個學生愉快的學習、愉快的成長，建設一個和諧團結優秀向上的高二（3）班。

活動內容安排

周 次

主 題 內 容

第一週

梳理管理網絡、健全各種表格

第二週

明確各種規章制度和要求

第三週

放飛理想的翅膀

第四周

學習方法介紹

第五週

月考和總結

第六週

主題班會：超越自我

第七週

感恩教育

第八週

高二我怎麼度過

第九周

總結半學期情況

第十週

好的行爲習慣是成功的一半

第十一週

期中考試複習和考試

第十二、三週

考試分析與總結，抓必修學科

第十四周

細節決定成敗，進行細節教育

第十五週

學習方法指導

第十六週

耐挫折、勵志教育

第十七週

時事政治評析

第十八週

法制教育：中學生與法制

第十九周

期終複習動員

第二十週

期終複習和考紀考風教育

第二十一週

期末考試

工作計劃 篇5

一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質

1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，並作記錄。

2.重點加強對護士的考覈，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識，50項護理操作及專科技能訓練爲主，由高年資的護士輪流出題，增加考覈力度，講究實效，不流於形式，作爲個人考評的客觀依據。

3.做好低年資護士的傳，幫，帶工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

4.隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈

1.護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病患就醫安全。

2.病患的環節監控：新入院、新轉入、急危重病患、有發生醫療糾紛潛在危險的病患要重點督促檢查和監控。

3.時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

4.護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作爲護理管理中監控的重點之重點。

5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

三、轉變護理觀念，提高服務質量

1.培養護理人員樹立“以病患爲中心”的觀念，把病患的呼聲作爲第一信號，把病患的需要作爲第一需要，把病患的利益作爲第一考慮，把病患的滿意作爲第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規範護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。

2.注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病患的交談，發放滿意度調查表等，獲取病患的需求及反饋信息，經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。

3、嚴格執行查對制度，強調二次覈對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生，堅持每週進行兩次護理大查對。在安全的基礎上提高我們的護理質量。.

4.深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

四、合理利用人力資源，避免人浮於事的局面

我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作繁重，護士長應根據科室病患情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峯期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量爲病患提供滿意的護理服務。

五、樹立法律意識，規範護理文件書寫

隨着人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒佈，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成爲護理管理的一個重要環節。嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規範要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規範護理文件書寫，並向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況，進行總結和分析，提出相應對策，爲舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。

工作計劃 篇6

從幼兒園到小學，不僅是學習環境的轉換，也包括教師、朋友、行爲規範和角色期望等因素的變化。通常會存在幾個方面的斷層問題：

1、關係人的斷層；

2、學習方式的斷層；

3、行爲規範的斷層；

4、社會結構的'斷層。我園幼小銜接工作在指導思想上要堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發展。

針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發展。

一、在大班末期實施 “模擬小學狀態”一日生活管理模式。

具體內容包括：

1．早晨入園要求在8：00前到園，不遲到。以培養幼兒遵守作息制度，早睡早起，有規律生活的良好習慣。

2．早晨取消區域活動，改爲較爲統一的建構、閱讀活動，並要求幼兒能坐在自己的位置上進行晨間活動，不隨便走動，以形成良好常規。

3．適當延長上課時間至35分鐘左右，適當減少遊戲時間。

4．適當改變學習環境，爲了跟小學的課堂環境接軌，將幼兒的座位改成接近小學的較規範的上課座位形式。

5．建立良好的課堂常規，要求幼兒做到舉手發言，當他人發言時須安靜傾聽。

6．建立小值日生制度，適當增加一些簡單的勞動，如掃地、擦桌子等。

7．要求幼兒自背小書包入園，養成自己整理學習用品的好習慣。

8．培養幼兒會獨立地穿脫衣服、鞋襪，大小便自理（自備手紙），養成良好的進餐、午睡等生活習慣。

9．學會正確的坐姿和握筆姿勢。

10。建立新型師生關係，適當改變太多兒童化的教師態度，在師生關係中，肯定性和混合性（在肯定優點的基礎上提出教育要求或批評）接觸應成爲主體。

二、做好家長工作，形成教育合力。

1．針對幼小銜接工作及本班的實際，召開專題家長會，以取得家長的配合。

2．邀請小學教師，舉辦“爲孩子入園做好準備”的專題家長講座。

3．各班開闢專門的“幼小銜接工作家教園地”，加強與家長的信息交流。

4．具體內容包括：《大班幼兒園家長怎樣對孩子進行入學前準備教育》、《“幼小銜接”的問答》、《孩子要當小學生，準備充分躍龍門》、《正確指導孩子閱讀》

5．開展家長開放日活動，讓其瞭解幼兒園的幼小銜接教育，瞭解孩子在園的表現。

6。要求家長在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質的準備，給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用，小巧安全。

三、加強與小學的聯繫和交流。

1．組織幼兒參觀小學。（要求參觀前有談話，讓幼兒帶着問題去參觀，如小學生是幾點鐘到校的？小學生怎麼樣上課？一天上幾節課？上課時怎麼樣坐？午飯在哪兒吃？等問題，參觀時可與小學生交談，瞭解小學情況；參觀回來後再組織談話，解決疑惑，使幼兒瞭解小學生生活，爲入小學作好準備。）

2．我園教師與小學教師相互聽課、評課活動。

3．小學教師到幼兒園上課、幼兒園教師到小學上課的交替開課觀摩活動。

工作計劃 篇7

一、目的：

1、使酒店購進的原料按酒店規定目標獲利；

2、使生產出來的菜品在顧客羣獲得聲譽。

二、隸屬：

1、行政總廚直接對酒店總經理負責，總經理不在向副總經理彙報工作。

三、彙報內容：

1、菜品聲譽，獲利水平，突發事件；

2、建議並高討特殊接待或節假日的經營活動；

3、特殊的日常事務（人事大的變動、調整等）；

4、有關食物、口味、配料變化的具體情況。

四、總廚要求：

1、應是一專多能的通才，至少掌握中餐其大菜系，及不同風味，不同菜式，不同類別的經營；

2、應是技術權威具有極強產品設計和推廣能力；

3、應懂得產品標準必定量化的生產原理，並堅持不妥協，設計與執行標準；

4、具有組織能力，凝聚能力，感召能力，推廣能力，並有良好的自我控制能力；

5、有良好的口頭表達能力及方案動作能力。

五、行政總廚職責：

1、通過日常的管理與監督，保證廚房內部運行的順暢與規範；

2、控制出品的數量，分析菜品銷售走勢，瞭解顧客的需求及企業的營運走勢定期運行產品創新；

3、與採購、倉庫緊密聯繫做好預算、驗貨、存貨的管理工作及時滯銷原料的處理、推廣；

4、監控在生產過程中產生的浪費、偷盜和保管過失等造成成本的上升；

5、正確分析財務報表，並以此爲依據去督導和監控各部門工作；

6、對人工費用、能源、消耗、設備維護、清潔耗費，易耗品的領用等的控制；

7、除了對生產、加工的成品進行監控外，還要對一切能影響產品品質的因素進行品質管理。包括對裝盤、運輸、菜名文化含量及客人要求能敏銳的正確的理解等；

8、要制度正確的、有針對性的制度，由各部門主管去公正，嚴格的執行；

9、根據營業狀況和工作量，應做好各部門的人手預算，並做好人員招聘，訓練考覈，升遷等管理工作；

10、認真執行安全檢查工作，督導主管做好安全計劃，責任分工，安全教育等安全管理工作。

六、工作流程：

8：00—9：00 認真檢查採購清單，確保按照採購清單合理採購，查驗所來物品、原料是否合格，並密切關注所有食物相關的產品存儲工作。9：00—9：30 檢查員工餐製做是否符合要求，特別要檢查是否存在食品安全隱患，及檢查各部門員工到崗情況，和各部門領料情況，處理上一天存貨情況，並與各部門主管溝通工作上需要樸互協助的工作情況。

9：30—10：30 跟蹤員工餐是否充足並有無浪費或私開小竈等工作，員工儀容儀表工作，動力、照明使用情況。天、地、牆的衛生和維護情況。

10：30—11：00 與倉庫、採購應未到原料做好協調工作；對湯、花草、餐具等做開市前確認工作。

11：00—11：15 對三大冷庫及各部門冰箱檢查，指導各部門原料存儲量，並做到心中有數。 11：15—11：30 對明檔所有陳列菜品及明檔玻璃展臺等進行檢查。

11：30—13：00 進入開市階段，做好對出品品質、出品速度的監控，做好與營業、廳面、海鮮、廚房的協調工作。

13：00—13：30 處理部分方案工作：

1、當天工作過失的員工；

2、當天出品質量不穩定的原因；

3、當天出品速度慢的原因；

4、當天協調工作出現的問題等。

13：30—14：40

1、檢查各部門員工在崗情況；

2、檢查各部門對客人餐後加菜、加飯速度與質量；

3、檢查加單情況及沽清，特別推薦表填寫情況。

14：00—14：30

1、檢查收市過程有無浪費水及洗滌材料的問題；

2、檢查收市後的能源（燃氣、抽氣）等關閉情況；

3、檢查工作下午員工餐準備情況；

4、檢查各部門人員值班情況；

5、檢查各部門離場後的安全情況。

六、應急機制：

一、突然重大接待：

1、根據當天進貨、存貨情況或良好工藝產品向營銷做簡單的彙報，並向營銷主管了解接待賓客的喜好、忌誹、民族禁忌等作簡單瞭解；

2、出品部成立技術骨幹小組，對菜單的製作統一安排與佈置，並對原料開始嚴格把好每一道關。並去除有爭議性的材料（蛇、螞蚱、蘆薈等）有爭議的做法；

3、緊密與樓面溝通、瞭解賓客每道菜動用情況，並及時調整製作做的方向；

4、針對貴賓突然提出的要求要採取跟蹤到底；

5、做好出品留樣工作（保留24小時）。

七、突然停水：

一、如果是提出通知工程部必須備用池，出品部提前把所有能騰出來的桶、盆、盛滿水。

二、如果是突發事件，水管爆裂等。

1、馬上通知總經理、工程部；2、各部門把桶盛備好，主管親自抽調人員，組成運水隊交給總廚統一組織；

3、總經理調好的車，由出品部運水隊到外部調水支援，並啓用備用池；

4、水運到以後，上總廚分配到各部主管，並且主要用途投到菜品的生產製作中去；

5、衛生用水改用布或拖布擦洗，嚴禁用水衝地或高耗水的現象產生等；

6、停水結束後，運水時佔用的桶、盆應儘快歸還到各個部門去。

八、忽然停電：

1、對於白天停電，又能採到自然光的部門，應該繼續完成備貨或清理工作，但必須要有主管人員在場；

2、停電後應立即關閉所有煤氣閥（油閥），所有正在使用的動力設備開關（風機、切割機、刨片機、攪拌機、攪肉機等）；

3、未能採到自然光的部門，需從倉庫領取蠟燭、手電筒做爲部門照明；

4、停電後應將無法進行加工又易變原料放入冰箱，同時冷庫關閉上鎖，嚴禁隨便出入；

5、對於正在做員工餐或即將做員工餐的時間段停電，應立即通知總經理或採購部採購措施；

6、如果正處上市高峯停用，首先穩住部門員工，嚴禁無故喧譁、吹口哨或製造混亂。

工作計劃 篇8

隨着新學期的到來，外語系團委學生會便自主地開展了本學年的工作。辦公室作爲一個負責管理整個團委學生會的日常事務，協調各部門工作開展的職能部門，也進入了完全的工作狀態。爲了盡職盡責地完成部門的各項工作，且積極主動地協調其他各部門的工作，提高整個團委學生會的工作效率，充分發揮辦公室在團委學生會中的調配器的作用，特制定了外語系學生會辦公室xx年下半年工作計劃。

現將工作計劃表述如下：

（一）對內建設

（1）部門內部建設

我部門注重團結與合作，爲加強交流，會不定期的召開部門內部會議，交流學習、工作心得，提高團隊合作精神。

（2）鍛鍊新干

外系學生會辦公室本年度確定主任一名，副主任兩名，爲使辦公室工作能夠到得好的延續和發展，根據以往慣例，我們部門仍在九月份進行了新一輪新生招幹工作，爲我們部門注入了新鮮血液。在日常工作中，我們將更加註重新干的培養，儘量多的讓新干參與辦公室日常實踐工作，以更快熟悉辦公室工作流程。

（3）規章等制度建設

爲深入全面瞭解學生會工作情況，協助學生會與團委的各項工作，辦公室在往屆制定的團委學生會內部規章等制度的基礎上，針對工作中存在的問題，將進行進一步的規範和完善，嚴格規範財務報帳制度。同時，還會對團委學生會的章程進行修改。

　（二）對外工作

（1）配合院系工作的開展

爲更好的做好團委學生會的工作，真正起到上傳下達的中間橋樑的作用。辦公室將積極配合院系的工作。如財務帳目的清理、傳達上級的相關文件、提供學生資料、團委學生會和各班團幹部的聯繫表等。

（2）溝通協作工作

在對院內開展的各項工作活動、團委學生會內部的活動以及社團活動中，辦公室都將要起積極主動的溝通協作作用。同時，還要積極聽取同學的意見及時記錄處理，或向有關部門反映情況。

（3）對外監督工作

辦公室在協調各部門工作的同時，還要監督各部門工作的開展，並收集工作彙報情況。

　（三）日常工作

（1）日常值班

根據團委學生會的實際工作的需要，協助老師處理日常事務，辦公室仍將堅持值班制度，以便時處理團委學生會內部的通知和聯絡工作。

（2）日常衛生管理

爲了樹立團委學生會的良好形象，爲各位提供一個更加整潔、舒適的工作環境。辦公室成員在值班時將對辦公室進行日常清掃，以保持內務整潔，並定期對辦公室進行徹底清掃。

（3）通知書寫

爲了及時傳達學院的各相關文件和精神，提高團委學生會的工作效率。辦公室將實行通知預約制，從通知張貼的及時性和質量上嚴格把關，堅決杜絕通知的張貼不及時和內容錯誤的現象。另外，爲了加強團委學生會與各班級的聯繫，使各班班幹部及時瞭解並協助團委學生會工作，辦公室還將繼續進行團委學生會的會議通知工作。

（4）會議記錄

爲了便於反映和記載我院團委學生會工作的開展情況，同時在一定意義上有助於監督各部門的工作，能夠及時發現問題起查漏補缺、自我完善的作用。辦公室將會按時參加團委學生會召開的各種會議，並對會議的主要內容進行詳細的記載。特別是我係學生會團委每月召開的全體幹部英語會議，將進行英語會議記錄。

（5）財物管理

爲了更好的更有效的對團委學生會的各種財物進行管理，辦公室近期將對團委學生會的財物作一個全面的清查整理和登記。同時爲了減少財物的丟失將嚴格實行財物外借登記責任制。

以上是外語系團委學生會辦公室的工作計劃，雖然工作任務艱鉅，工作內容瑣碎繁多，但我們堅信辦公室秉着“爲同學服務”的宗旨，在院系領導及團委學生會常委會的領導下，辦公室的全體成員將團結一致、克服困難，出色圓滿地完成辦公室的工作。

設想：

分爲四個步驟

第一步，到xx年初，實現協會網站的初次改版，完成協會網絡上走開放性的第一步。讓協會在網絡上更豐富多彩。

第二步，到xx年6月左右，完成協會網站的第二步改版，讓協會網站與協會日常活動、集會、比賽等相銜接，並能按時、及時地更新。同時，也與以便於會員學習和交流，給會員以方便。

第三步，xx年下半年內，擴大協會網站、qq羣、51的開放性，學學習其他部門、協會合作和交流、與株洲本地部分公司集團進行商業合作。並通過廣告的方式爲協會取得一些收入，讓協會在學院及其周邊獲得一定影響力。

第四步，xx年後，通過網絡與其他高校社團聯誼、與和學習關係緊密的一些公司合作、與網絡上一些知名站點合作，讓協會在社會上、網絡上取得更大的影響力。

協會網站、51、qq羣的具體計劃兩個版塊之間互補互助，形成網絡部的工作整體。

1，協會網站

聯繫、吸收一些對網頁設計、管理感興趣並有一定的基礎的會員，自主或組織一些相關的學習，以提高協會網站的質量和部門的工作效率。

2，51、qq羣

添加所有會員入羣，讓會員在網絡上聯繫更方便密切讓會員之間交流學習的機會更多。

十一月的學習計劃

在十月下旬和十一月，組織部門會員進行一些網絡相關方面的知識的學習，爲網站初次改版做準備。

十一月第五屆無機化學大賽

在網站、qq羣上及時的發表一些與大賽相關信息。

十二月的協會網站改版

開展初次協會網站改版，預計於寒假前結束，併爲下一次改版做準備。

與其它高校社團聯誼

及時、全面地發佈相關信息，積極地與其他高校社團交流合作。

工作計劃 篇9

一、習慣的培養仍然是我們年段工作的重點和核心。

行爲習慣、生活習慣和學習習慣的培養是對孩子一生成長有着重要關係的，所以我們要堅持既定的目標不動搖，沿着我們上學期確定的目標走下去，不管在這個過程中遇到什麼樣的困難，我們都堅守着我們自己的目標。

從上學期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標和細節以及相對應的措施，同樣的每一個班級都有很多孩子因爲我們的引導和幫助，在習慣培養方面取得了很大的進步，並且也感覺到了自己因爲重視習慣培養而帶來的收穫。比如：一班的黃蓉，餘俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等；二班的趙睿琪，陳軒，李詩蕾等；三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英；四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神，是我們年段的楷模和大家學習的榜樣，是他們自己懂得根據各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進步了，他們脫穎而出了，同時，也是我們老師在上學期裏花費很多心血培養出來的果實。

但是同時，各班還是有一部分學生在這個過程中沒有認識到習慣培養對他們成長的影響，所以他們在學習和生活中還存在這樣活着那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恆，陳宇暉；二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯；三班的歐文傑、黃友源、鄭經煌、趙書堃；四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題，與我們的培養力度和對他們的關心不夠時有或多或少的關係的，因此，本學期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學生名單，然後有針對性的對他們進行輔導，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細化到每一天，每一週，每一個月要如何做，我們如何檢查。

同時還可以思考，這樣的學生我們加強家訪，力爭取得家長的配合與支持，在習慣培養，特別是生活習慣方面還有行爲習慣方面，如果家長能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。

二、安全工作永遠是我們工作的重中之重。

除了上課的時候各個科任老師要對學生的安全負責，班主任應該特別強調在是室外活動的每一個細節，比如廣播操的時候，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識。平時，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的，抓住合適的時機進行安全教育，除了強調之外，我們應該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法，還儘量安排一次年段集體講座的時候進行安全常識講座。

我們還有一個重點的工作要注意，英才的孩子大都有一個家庭離學校很遠的特點，這個問題是我們這個學期要特別重視的一個新課題，在學校的時間方面，特別是我們下午放學的時間控制方面，我們還需要再上學期的基礎上進一步規範和落實，儘量在第三節課後，班主任總結花十五分鐘左右，也就是五點儘量放學。這個作爲我們工作的一個規則和標準來落實，希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上，從學生的實際情況和他們的切身利益出發，儘量不要推遲學生放學回家的時間，他們坐車回家常常需要轉車，這樣在路上的時間需要花一個多小時。

三、以“主題班會課”爲載體，進一步加強育人教育。

年段初一上學期開學初已經制定了初中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據實際情況，結合班級學生的特點，進行適當的調整和改進，開學初要確定這個學期的20個周的時間裏每一個周我們主題班會的課題，我們一個周的工作核心，或者是每一個周要打造的東西是什麼。

附：初一下學期主要是學習處理各種人際關係，在班級凝聚力增強的情況下，培養學生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力；掌握行之有效的學習方法，前期班主任查詢相關資料，結合班級實際情況給出適當的方法，也可以邀請班級，年段成績優異的同學進行方法介紹，學長回來介紹經驗；還有幾個不錯的專題：時間管理，計劃目標，總結反思也可以從初一上學期開始培養，主要是然他們養成更好的習慣。

四、繼續加強“年段德育活動”的落實。

利用好每週一的體鍛活動時間，每一個月年段統一確定一個活動的主題，並且結合年段體育老師的授課內容，使之形成一個相輔相成的模式，這樣也利於學生體育鍛煉效果與體育成績相結合，達到更好的效果，在每一個月的體鍛活動中間，我們每一個班級，每週都要有自己獨立和有特色的主題活動，這個活動可以是自己班級確定的，班級內部活動，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動，也可以是結合這個月年段的活動來進行班級的訓練和選拔的活動。也可以根據學生自己的喜好來確定活動的主題。

（這裏，大家根據實際情況補充。）

五、年段每月一個主題講座的活動繼續進行並且不斷深化。

上學期我們堅持了每月一個專題講座，全體學生集中到多功能教室，然後根據一個月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題進行講座。上學期我們進行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》，第二次講座《養成良好的學習習慣和方法》，第三次講座《半期考總結大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》，第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”。

這個學期，我們根據既定的計劃，繼續從習慣培養，學習方法介紹，閱讀習慣的養成，個人才藝的展示，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題。

另外就是上學期是我一個人堅持在講，這個學期開始，幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題，然後嘗試着去講座，主題我們根據年段實際情況，大家集體討論課程內容和講座的每一個細節。等時機成熟以後推廣到每一個班主任輪流進行講座。