最新責任教育工作計劃大綱

責任，是擔在肩上沉重的重量，有時我們會累、會想放棄。但是，責任同時是我們做爲一個人的基本體現。沒有責任，世界一文不值；沒有責任，天下無法太平；沒有責任，人類沒有幸福。

責任是道德的核心，是人類基礎道德中最本質的內涵。未成年人思想道德問題已成爲擺在全社會必須高度重視和必須解決的一個重要課題。目前社會現實中，中學生的責任意識比較薄弱，這是一個不容忽視的問題，如自我意識強，自私自利，遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體，對長輩沒有禮貌、對班級集體漠不關心，遇事就輕怕重，做事缺乏恆心和毅力，學習馬虎，依賴型強，出事推脫責任，逃避現實，抗挫折差……，究其原因和我們對學生道德價值觀的教育缺乏責任心的培養。事實說明，不抓責任教育，學校德育就會無力，素質教育就難以真正落實。

責任教育的總體目標是：“通過責任教育使學生樹立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責的良好責任意識，養成良好的'責任行爲，使學生逐步成爲自我教育、自我管理、自我調節、自我發展的主體。

本學期責任教育工作計劃如下：

1、以“我成長我負責，我與深圳同發展”的責任教育爲主線，在班級中開展“迎大運，講文明，好習慣，伴我行”活動，塑造中學生“朝氣蓬勃，陽光健康，勤學儒雅，志向高遠”的良好形象，努力創建班級責任教育特色。

2、抓好學生隊伍建設，以遵守交通秩序、優化市容環境、倡導文明禮儀爲重點內容，啓動“文明禮貌”養成教育篇，實施責任教育管理體系。並將以下目標結合本班實際情況進行分解細化，做到三個結合：即認知與活動爲結合、課內外結合、家校結合，做到月月有安排、週週有重點、日日有評價，堅持從每一天抓起，從每一件小事抓起，有具體措施、有驗收方法、有總結。在班級中開展“陽光少年、儒雅學子”的評選活動。

3、結合責任教育管理，要在學生中開展“讀書、明理、啓智”活動，在班級中學生結合本年級責任教育內容利用課餘時間完成至少10本書。結合讀書徵文、朗誦、講故事等競賽活動，增加班級文化積澱，努力營造書香班級，陶冶學生情操。

積極參與區、校的各類活動，讓學生在體驗中感受個人同集體、同學、老師、家長之間的責任關係，培養學生形成自我、集體、家庭、社會責任感。

1、積極準備參加學校的以“責任教育”爲主題的班會課的評選。

2、在學生中開展徵集“責任教育”小故事活動，讓每一個孩子或動手寫身邊發生的小故事或查找有關責任教育方面的小故事並把它講出來，使每一個孩子都能通過講故事、寫故事的形式樹立責任意識，培養責任感。

3、增強與家長的聯繫，利用家長會等形式向家長介紹責任教育。

4、注重班級內優秀事例的宣傳，努力營造一個良好的 “責任教育”班級氛圍