【熱門】學期工作計劃8篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的學期工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

學期工作計劃 篇1

對於新學期的工作計劃，我覺得首先應該調動各個社團的積極性，使每個社團的潛力得到最大的發揮。

社團是一個學生的團體組織，對於工作的熱情是維繫它發展與前進的動力，態度起着非常重要的作用，如果能充分調動各個社團的積極性，就能最大限度的發揮各個社團的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。我們的社團聯非常龐大，下屬將近40個社團，採用何種辦法調動各個社團的積極性就成了一個非常關鍵的問題，也是我上任後要解決好的一個問題。

現在我們的社團之間明顯存在着一種詬病，那就是各個社團之間的聯繫不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的社團聯的凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少。

爲解決這個問題，我上任後會積極籌備一些活動，主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作，大的活動可以參與的社團更多，只要善於發現各個社團的合作點，就可以讓廣大社團團結起來，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動，這樣不僅增加了社團聯的凝聚力，而且還調動了廣大社團的積極性。

其次，我上任後會積極努力搞好和校學生會以及研究生會的聯繫與友好合作，這樣不僅可以使社團聯的外聯比以往更上一個臺階，而且可以使我們學校的各個學生團體比以往更有凝聚力，增加中國石油大學的對外影響力。

再次，我上任後會定立一系列相應的獎懲措施，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯向着健康的方向發展。

對於社團活動豐富多彩的，在學校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團聯應當適時予以獎勵，對於活動稀少，活動組織不利成績不佳的，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的，應當予以警告，並做好長期查看。

最後，我將會以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰。

學期工作計劃 篇2

爲更好的做好支部工作，帶領支部成員展示協會風采，做到未雨綢繆，現做以下支部工作計劃：

一、思想方面

1、支部秉承“追求真理，造福社會，自強不息”的校訓，傳承優良樸實的“川農大”精神，以“提高團員素質，打造優秀支部”爲宗旨，堅持“激情燃燒，衝刺最高”的工作口號外，支部將從這屆開始打造自己的部門文化“把握機遇，迎接挑戰，激揚青春，放飛夢想。”

2、給予下屆支部成員講解團體團總支、協會和支部之間的關係，讓支部新成員能夠正確認識到支部的位置，以便支部新成員在支部找到適合自己的位置，在支部實現自己的價值。

3、以身作則，做好支部模範帶頭作用，以自己的行動，帶領支部成員積極爲協會、支部服務、奉獻，與支部成員一起激揚青春，放飛夢想，衝刺最高。

4、開展一系列的友誼賽以增強支部的凝聚力和戰鬥力。

二、行動方面

1、支部除開展好支部自己的活動外，還要保證協會大型活動的順利開展。

2、積極鼓勵支部成員參加其它部門所開展的活動，促進協會整體成員間的交流。

3、爲支部成員提供更多的交流機會。

三、對外交流

1、加強與其它協會支部活動的合作，加強與其它協會的交流，擴大我們的視野。

2、與其它支部一起聯誼，開展以系列友誼活動。

四、支部資源管理

1、建立支部自己的人才庫。

2、建立支部成員的物品資源庫，以方便以後工作的開展。

3、支部人才不定期對外交流，擴大其視野。

五、支部意見收集

1、建立支部意見郵箱（已完成）以便收集支部成員對支部工作開展的看法，比便支部以後工作的更好開展。

2、活動開展前收集支部成員意見，以確保支部工作的更好開展。

支部xx—xx上學年度具體工作計劃安排：

活動時間 活動內容 負責部門

9月10——9月20日 喜迎建國xx週年 團支部與其它協會團支部

9月21日——9月底 協會的宣傳工作 協會各部門

10月初 協會招新工作 協會各部門

10月20日左右 支部成員聚餐交流 團支部

10月底 協會迎新工作 團支部

11月初 支部成員讀書月啓動 團支部

11月底 支部成員讀書心得總結交流 團支部

11月 團日活動設計大賽 支部與其它團支部

12月初 協會內部人才交流 協會各部門

12月中下旬 支部與其它協會支部系列友誼賽 團支部

10年1月底 協會優秀成員表彰和支部工作總結 團支部

10年2月 農經十週年徵文演講比賽 團支部

學期工作計劃 篇3

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作。

社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育爲中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平。

二、關心孩子，熱心工作

"愛"是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋着"愛"，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認爲：自己所從事的職業，只有熱愛了，纔會去追求，纔會不斷進取，纔會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員 這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，"爲什麼要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。

四、努力方向

這半年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在着這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝着孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯繫，增進家園互動家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容，瞭解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方法，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了信任的家園關係。

學期工作計劃 篇4

各位家長朋友，這裏上傳了中班上學期9月份至一月份每月工作計劃，每週教學安排，和每週家長工作，歡迎經常瀏覽，關注孩子學習的內容，在配合班級活動收集材料或親子游戲時進行統籌安排，祝願孩子們在家園共育良好的合作下收穫多多，成長快樂！

月計劃（九月份）

1． 幼兒剛從小班升入中班，需要一段適應過程。常規訓練，讓幼兒有個良好的行爲習慣。

2. 幼兒能通過觀察、比較，能在特徵記錄上較正確地記錄自己的喜好，幼兒通過教師引導，能樂意與他人分享自己的快樂。

3．進行節日教育，知道“中秋節”“國慶節”，並樂意參加節日的慶祝活動。

4. 能注意和發現日常生活、周圍環境中的數量關係，併產生探索的興趣。

5. 能主動、有禮貌地與老師、同伴交流，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，

欣賞和表達文學作品的內容和情境。

6.養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關係，初步具有生活自理能力。

7.瞭解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的衝突，並學習謙讓和分享。

月計劃（十月份）

1. 認識樹木的基本特點，對樹木產生關愛之情。

2.喜歡探索葉子的變化，初步瞭解天氣變化與樹葉變化之間的關係，發展幼兒觀察能力和記錄的能力。

3.願意遵守規則，知道規則給人們帶來的好處。

4.嘗試用樹葉進行印畫和拓印畫，體驗印畫的美感。

5.在感受歌曲特點的基礎上嘗試創編歌詞。

6.關心、愛護樹木，用力所能及的方式表達對樹媽媽的喜愛。

7.感受秋葉的多姿多彩，想象落葉像什麼？發展想象力。嘗試續編詩歌，發展創編能力及表達能力。

8.喜歡茶葉，探索茶葉的特點，並進行交流。初步瞭解中國悠久的茶文化。

月計劃（十一月份）

1.欣賞花兒的繽紛色彩，瞭解色彩對花兒的作用。

2.體驗冷色和暖色給人的感覺是不一樣的，瞭解冷暖色在生活中的運用。

3.尋找生活中常見的顏色，體驗顏色在生活中的運用。

4.喜歡探索保護色的奧祕，知道動物保護色的作用。

5.將顏色與音樂聯繫，能用顏色表達對樂曲的理解。能按音樂的節奏做動作。

6.大膽嘗試用不同的工具和顏色作畫，體驗顏色帶來的樂趣。

7.對色彩表達心情感興趣，體驗個人對顏色的感覺不一樣。

8.願意用語言表達對顏色的大膽聯想。

月計劃（十二月份）

1.對飲食文化感興趣，簡單瞭解一些中西方飲食文化。

2.初步感知事物都有自己的特點和優勢。體驗各種餐具不同的用處。

3.不挑食，知道挑食的害處。願意均衡飲食，養成飲食的良好習慣。

4.對餐廳背景音樂感興趣，感受音樂對情緒的作用。辨別音樂作品的性質，能根據實際需要作出選擇。

5.自主制訂野餐計劃，學習採購。喜歡合作，培養合作能力。

6.喜歡做飲料，感知溶解現象。喜歡探究，學習做記錄。

月計劃（一月份）

1.回憶快樂經歷，能把自己感到快樂的事情畫出來，喜歡與同伴分享快樂。

2．喜歡進行快樂調查，能較清楚地講述一件事情，感受他人快樂。

3.喜歡唱歡快歌曲，感受歡快的情感，能表現歌曲的情緒，提高表現力。

4.喜歡主動與別人分享，在遊戲中感受交換玩具的快樂。

5．知道生氣有害身體，不喜歡生氣，能用正確的方法排解自己的不良情緒。

6．喜歡笑話，感受笑話的幽默與樂趣，學會講笑話，感受快樂的心情。

學期工作計劃 篇5

宣傳部作爲學生會的喉舌部門，同時也是院學生會的一個門面，它關係到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

首先它有明確的任務，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像教師節、國慶節等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對於這種類型的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥於一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質!

其次，宣傳部作爲學生會衆多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因爲宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當着一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。

〈一〉新形式的挑戰

宣傳部，由於其工作的'性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事;而今沒有了祕書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對於宣傳部來說，這就意味着原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部裏的精英並不是現在留下的幾個(當然也包括我)，這對於一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。

〈二〉應對措施

首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，纔能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將學生會維繫下去。

但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯繫上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關係解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關係去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信;就個人來說就是幹各種事情我們一定要走在最前頭，對於任務一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心裏接受;就副部來說，對他們應該採取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，並且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶着牴觸情緒幹事，到不如“養兵千日，用兵一時”，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。

對於今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，並且我們一定會以努力工作作爲回報。

另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部裏的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。

〈三〉活動計劃及工作展望

1.負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。

2.重大節日的宣傳工作。在確定具體日期後，根據需要做好文化節的對外宣傳

3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網絡信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能瞭解活動的具體內容和進展過程。

4.配合主席做好對外聯繫工作，舉辦一系列的題宣傳活動。

5.對本學期的各項宣傳工作進行備案。儘量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

6.做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

7.提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。

8.配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由於我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的衝突，所以爲使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。

9.適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：

金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活爲宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。

信息中心前櫥窗文化建設。爲充分利用信息中心前的櫥窗，蒐集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。

節日賀卡設計比賽。爲表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全校徵集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。

學期工作計劃 篇6

爲使今後更有效地推行素質教育，全面發展學生，使學生的身體、思想、文化、智力等同步發展，不斷轉變教學觀念，改進課堂教學，全面提高學生的素質水平。特作計劃如下：

　一、教材分析：

一年級上冊數學教材內容包括：10以內數的認識、分類與比較、10以內加減法、認識圖形、11－20以內數的認識、20以內進位加法、圖形與位置、共八項內容。在教每項內容時，首先結合情境圖展開你說我講的活動，加強練習、訓練好、鞏固好所學內容，單元結束進行回顧整理讓學生談一談本單元的收穫，千方百計地讓學生學紮實學牢固，系統地掌握好所學知識，並能運用到日常生活實踐，達到學而實用。

　　二、教學目標：

1、知識與技能：

（1）熟練地認讀寫20內的數，用數表示物體個數或事物的位置與順序、認識會用〈 、〉、=、瞭解含義。

（2）體會加減法的意義，熟練計算20以內的進位加法。

（3）通過事物辯認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形、辨認上面、正面、側面。

（4）學會簡單的按給定的標準對物體比較和分類、加深對分類、比較、的理解。

2、數學思想：

（1）用20內數描述身邊的事物，理解數學的意義，形成數的觀念，在比較數的大小中建立學生的符號感。

（2）初步形成估算意識，多樣化計算。

（3）認識幾何形體，確立位置的過程，形成初步的空間觀念。

3、解決問題：

（1）能用20內數描述生活中的事物，並能與同伴交流。

（2）在日常生活中發現提出20內數的加法的問題，並能解決問題，發展應用意識，學會用不同方法解決實際問題。

（3）在與同伴交流認數與解決問題中，培養合作意識。

4、感情與態度：

（1）在他人的幫助下，對身邊的事和物產生好奇心和興趣，越來越喜歡數學。

（2）在數學活動中，初步感受到數學與生活的聯繫，能應用所學知識解決一些簡單數學問題。

　　三、重、難點

學生學習20以內的進位加法運算，及多樣化計算，用所知識解決實際問題，體會加法的含義。

20以內進位加法的計算，並能達到熟練計算的能力。

　　四、學生分析：

所教的一年級有學生38人，面對剛剛入的小學生，真好比是一張白紙，什麼不知道，但有部分學生常常只會哭鼻子，家長常常送不下，學生產生了厭學情緒，這需要教師做大量工作，應採取一系列的相應的措施，把學生待入越學越愛學，越學越願學的舒適環境中，調節好積極上進情緒。

　　五、採取的措施：

1、在教學中應不斷更新教學觀念，讓學生經歷“做數學”的過程，真正促進學生在知識與技能、數學思考、解決問題、情感與態度等方面全面發展。

2、教學中要體現開放性教學，採取多樣化教學，解決問題也要採取多樣化教學。

3、對後進生要耐心教育、認真輔導、熱心關切。

4、注意評價的改革，對學生評價，既要關注學生的學習結果，又要關注學生的學習過程；既要關注知識與技能的掌握，又要關注學生學習過程中的情感體驗和學習態度的發展。

　　六、課時安排

起止時間 周次 學習內容（頁數）

9．1 一 新生入學前的德育教育

9.4－9.8 二 6－12

9.11－9.15 三 12－18

9.18－9.22 四 18－24

9.25－9.29 五 鞏固

10.2-10.6 六 國慶節放假

10.9－10.13 七 24－28

10.16－10.20 八 28－36

10.23－10.27 九 36－48

10.30－11.3 十 48－54

11.6－11.10 十一 54－60

11.13－11.17 十二 60－66

11.20－11.24 十三 66－72

11.27－12.1 十四 72－78

12.4－12.8 十五 78－84

12.11－12.15 十六 84－90

12.18－12.22 十七 90－96

12.25－12.29 十八 96－102

1.2—1.5 十九 102－108

1.8—1.12 二十 108--114

1.15－1.19 二十一 114--120

1.22—1.26 二十二 迎接期末考試

學期工作計劃 篇7

在新的一學期，爲了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情況，特制定以下工作計劃。

　　一、班情分析

本班目前共有54名學生（楊**本學期退學），男同學22人，女同學32人。從班級學生的成績看（以13-14學年度第二學期期末成績爲例），文化課九科總分共900分，其中班級分659分。600分以上只有2位學生，500—599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人，總分最低338分。可以看出，我班學生學習基礎薄弱，成績不理想，同時學生的行爲習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。

　　二、指導思想

本學期繼續堅持德育爲首的工作原則，抓好學生行爲習慣的養成教育，促進班風學風建設。以習慣促學習，爭取實現學習和做人的全面提高這一目標。

　　三、具體工作內容和步驟

1、重視開學教育，幫助學生儘快進入學習狀態。

開學初，學生經歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態。

2、重細節，加強常規管理。

本學期繼續加強紀律、勞動衛生、安全等常規教育。

首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續學習校紀校規，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識；其次勞動衛生直接關係到學生的健康，也是班級工作的重點，因而本學期結合學校的流動紅旗制度，進一步增強學生的勞動衛生意識；再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤爲突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全；另一方面，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力。

3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術特色。

身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨着教育改革，體育越來越重要。本學期繼續結合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度。

本班作爲美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續加強對學生的藝術審美教育，培養學生對藝術的理解和爲自己藝術夢奮鬥的堅定信念。

4、認真利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續利用班會進行習慣養成教育、理想教育、安全教育等等。

5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，瞭解中下等生的學習困難，儘可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯繫，利用導師制對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法。

6、培養班級幹部。

及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

7、加強與家長的密切聯繫，取得家長的配合。

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數。同時結合學生的心理問題、行爲習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。

本學期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學習不斷探索，另一方面要向經驗豐富的老班主任們請教。

學期工作計劃 篇8

一、指導思想：

緊緊圍繞學校教育三年主動發展規劃，以培養學生良好行爲習慣，創新精神和實踐能力爲目標，以堅守“養根教育”爲基礎，以豐富多彩的活動爲載體，從創新的思路和紮實的工作入手，創建安全和諧校園和自信、自主、自強的優良校風，提高德育實效性，紮實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標：

1、繼續加強小學生日常行爲規範教育，培訓學生良好的行爲習慣，大力發揮紅領巾值日崗的作用，加大檢查、評比的力度。

2、加強少先隊的陣地建設，深化少先隊活動，同時立足六個德育教育基地，創新德育主題活動，從活動中培訓和提高學生的素質。

3、不斷加強學生養根講壇建設，以身邊人講述身邊事，以身邊事影響身邊人。

4、繼續辦好家長學校，有序推進學校、社會、家庭三結合教育的進程，不斷提高三結合教育的效果。

5、抓好“三加強”：加強德育常規管理；加強德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍；加強德育科研活動。

三、主要工作及措施：

學校德育工作是學校的首要工作，要遵循小學生身心發展規律，降低德育工作的起點和重點。以追求德育工作的針對性和實效性爲基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發展爲目的，使學校德育富有時代特色、充滿生命力、

（一）、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、發揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，校長總負責，德育辦與各部門密切配合，以班主任隊伍爲主，全員參與，領導以身作則，時刻接受廣大教職工的監督，探索學校德育工作的新途徑。

2、大力加強老師職業道德建設，在依法治校的前提下，要將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，採取切實措施，大力提高教師職業道德素質。

3、加強班主任工作的管理和指導，利用培訓、經驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，健全和完善班主任工作考覈，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。把班主任（輔導員）實績作爲評優的重要依據。

4、德育辦將健全班主任的培訓學習制度，儘量給班主任（輔導員）提供參觀學習的機會，將工作的新信息傳遞給班主任，並融入工作中，使班級工作更富有實效。

5、加強少先隊小幹部隊伍建設，定期對小幹部進行培訓，同時深入挖掘少年兒童的道德故事，以學生養根講壇的形式來對少年兒童進行教育和薰陶。

（二）、加強德育常規工作，建設安全文明校園

1、充分利用隊會、班會、國旗下講話、校內外各種活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育。

2、根據每月制訂的計劃和班級實際，有計劃地組織好每週一次的少先隊活動課。少先隊活動課要求班主任老師認真設計課程內容，並在班隊手冊上體現。

3、根據學校要求、學校德育實際情況及學生情況，有計劃、儘早安排二，四年級開展好校級少先隊中隊主題觀摩活動。

（三）、加強校園文化建設、營造良好育人環境。

1、精心佈置宣傳陣地。加強對“新芽電視臺”、學校櫥窗、等文化陣地的指導管理，櫥窗、板報等力求主題突出，圖文並茂。

2、抓好校園文化及班級文化建設，要體現班級特點，營造生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、利用校園網開展豐富多彩的德育活動。利用網絡開展教育管理，開展各種德育活動，力求進一步充實我校德育工作內容，培養學生各項能力和責任心、自信心，美化學生心靈。

（四）、重視載體建設，創新德育實踐活動

1、組織紅領巾小記者參加社會實踐活動，讓學生在活動中受到感悟、教育。

2、紮根六個德育教育基地，落實各年級主題教育活動，本學期要落實好一、五、六年級的德育基地活動。

3、以教師節、重陽節、感恩節爲契機，繼續抓好感恩教育。結合國慶節、中秋節、春節等各項傳統節日，舉行紀念、慶祝活動。同時要加強對學生進行法制教育。

4、深入理解少先隊“五彩”理念，全面開展“五彩靚武進”課題研究活動。

5、深入開展結對幫扶活動。

（五）、重視心理健康教育和課間安全教育

1、我校外來學生佔學生總人數的70%以上，可以說是學校的“主力軍”。但因爲他們特殊的生活背景，他們幼小的心靈承受着生活的重壓，學業的挫折，甚至是不公平的歧視，經常處於自卑、緊張、困惑與迷茫之中。久而久之，他們的心理、行爲發生了嚴重的缺陷和偏差，成了班級中的弱勢羣體，“被遺忘的一族”。如果任其自由發展，必將成爲班集體建設以及學校教育的“阻力軍”。可以通過講座、與班主任說悄悄話，家訪等形式尊重學生主體地位和個性人格，全面落實教育“面向全體學生”原則和“預防與發展相結合”原則，提高育人效果。

2、抓好安全教育和普法教育，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、板報等陣地，並通過講座，知識競賽，製作宣傳報等方式，讓學生掌握一定的法律知識。要求值日老師在課間多檢查各班課間活動情況，少先隊大隊部指導紅領巾值日崗做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序。

（六）、有序推進三結合教育

1、定期召開家長委員會，宣傳學校的辦學理念，辦學現狀，讓他們對學校的建設和發展出謀劃策，共同積極探討學校的發展。

2、繼續辦好家長學校，積極爭取家長、社會、德育基地對學校德育工作的支持和參與，協調家庭、社會力量支持和參與德育工作，讓學校教育、家庭教育、社會教育保持連續性、融合性。

四、具體落實：

九月份

1、舉行開學典禮

2、班主任培訓及開學初工作會議

3、收交班主任工作手冊、晨週會備課、學生成長記錄冊

4、收交暑假作業

5、競選新一輪大隊委員，並對隊幹部進行培訓

6、制定學校德育（少先隊）計劃