報紙特刊策劃書 策劃書
【主題】
2009年廈大校運會
【核心價值】
全面覆蓋校運會的信息，包括大小新聞，各類評論，學校領導層的評價，學校外界的聲音和同學們的感受。
【工作區間/信息採集對象】
學生：包括運動員，志願者，學生幹部，及其他同學。
教職工：所有相關的教師（含外教），職工，包括運動場物業人員，安保人員，和參加安保工作的國防生羣體。
學校領導層：最好是直接負責校運會的領導。
校外人員：每年運動會有校外人員如收購汽水瓶者，附近居民前來觀看者。
【版面策劃草案】
第一資訊：分宏觀報道新聞和局部報道新聞。前者多人同寫，最後整合；後者以運動會中典型報道爲重。該版版面規劃務求“簡潔有力，脈絡清晰”。文章文藝性嚴格控制在新聞範圍內。
深度評論：改版分通訊稿選摘和事件深度評論。前者較易，從通訊站的廣播中篩選即可，佔版面三分之一。後者以標準新聞評論的模板要求，對運動會中重要事件進行深度思考，如涉及到的運動精神奮鬥精神等，文章必須有厚重的分量。
八方聲音：登載來自校方，學生，校外人員（包括外界媒體，社會人士）的關於校運會的看法，主要以採訪錄和整合信息的記敘性散文爲主。
後運動會精神：以《誰是最可愛的人》這種長篇通訊的文章爲主，類隨筆的寫法來抒發對運動會的思考感悟總結。
【運作模式】
校運會的亮點挖掘有突發性，必須確保強大的信息蒐集能力，才能超越其他宣傳機構的報道。廈青全體人員都處於工作狀態最好，非報紙小組在不影響原本工作的前提下也多收集信息，發回文章構思和材料。
一、活動目的：
爲繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽籤時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽籤地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式【單人、團體（2至3人）參賽】：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2.作品可來源於他人，但我們更鼓勵原創。
3.演講時間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
