2022年班組工作計劃（精選6篇）

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，我們要好好計劃今後的工作方法。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編爲大家整理的2022年班組工作計劃（精選6篇），希望對大家有所幫助。

班組工作計劃1

一、情況分析

我們小班年級組共四個班，十二名教師。本學期我們將繼續深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，不斷提高業務水平，結合本園及小班幼兒的實際情況，帶領小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，執行好幼兒園佈置的各項活動任務，協助幼兒園順利開展工作。樹立以兒童發展爲本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，並步步組織實施。努力使小班組成爲一個友愛、團結、互助、向上的集體。

二、工作目標

1、從實際工作出發，深入落實《綱要》精神，理論聯繫實際，不斷轉變教育觀念，苦練內功，提高整體教育教學水平。安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組教職工做好本職工作。

2、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個合作互助，團結向上的集體。

3、加強小班年級段常規管理，突出班級特色。

4、配合園內開展課題研究，努力提高教科研水平。

5、以親切的態度、細緻的工作、明確的目標贏取家長的信任與支持。

6、加強小班年級段教育教學工作，切實提高保教質量。

7、加強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。

三、具體措施

1、針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討，統一認識。交流一日活動組織中的成功經驗，互相取長補短，努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規，進一步提高保教質量，爲今後的學習打好紮實基礎。

2、鼓勵教師積極參加業務學習及課題組學習，定期開展年級組活動，注重關心課題方面活動、案例、心得等資料的積累。

3、鼓勵年級組教師相互聽課，看活動，切磋活動教學技藝，提高教學水平及活動組織能力，組織教師集體備課，把握教材重難點，開展好教學活動。

4、認真學習製作課件，在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面形成各自的特長。

5、積極開展豐富的戶外遊戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。

6、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，爲幼兒成長提供良好的物質和心理環境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規則，爲幼兒提供一個衛生、整潔、明亮的環境並照顧好幼兒一日生活。

7、加強小班組各班與家庭的聯繫、合作工作，提升家庭教育能力，爭取家園共育，使家長工作能更上一層樓，並形成良好的口碑。

8、有目的、有計劃的開展幼兒外出及親子活動。高效體現幼兒園健康教育特色，及幼兒園的園風、園貌。形成小班年級組獨有的特色，爲今後工作做好鋪墊。

9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發生。安全教育應常抓不懈，我們將組織教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規有機整合。在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行爲習慣，引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。

班組工作計劃2

經過xx年的基礎年後，20xx年我們所面對的是更高的要求，班組各項工作必須落到實處，每一個班組都要明確自己的特色，確立自己的類型，樹立自己的目標。

集團也在20xx年的工會工作中強調了要“創建學習型班組，爭做知識型職工”。在今年的班組建設中也會凸現這一點，通過這項建設活動，我們希望在公司內部形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好氛圍，鍛鍊和培養一些優秀的班組和班組隊伍，帶動公司職工隊伍整體素質的提高，促進公司更新的發展。

在今年我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業不斷創新、加快發展的重要作用，以點帶面，更好地發揮優秀班組的骨幹和帶動作用，推動整個公司的做強做大，利用這個機會，我想對20xx年的工作提一些設想：

一、進一步提高對加強班組建設重要意義的認識

公司一再明確，班組是企業最基層的組織。看企業有沒有競爭力，關鍵要看班組、看崗位。沒有優秀的班組作爲基石，企業的騰飛就是一句空話。只有將班組建設搞好，企業的興旺才能持久。

我們所有的班組成員要進一步的提高意識，要確立加強班組建設是發揮各個班組在公司中骨幹作用的需要，是提高企業核心競爭力的需要，是提高企業管理水平的需要，是構建和諧企業的需要。

二、進一步開拓班組建設工作新局面

當前和今後一個時期班組建設，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，以“創建學習型班組，爭做知識型職工”活動爲載體，以提高職工思想道德素質和職業技能爲核心，以一線職工和基層班組管理者爲主要對象，以增強廣大職工的學習能力和創新能力爲重點，以培養企業技能型人才爲目標，以提升企業自主創新能力和核心競爭能力爲着力點，努力把班組建設的各項工作落實到實處，在公司安全服務、降本增效、完善管理以及構建和諧企業中發揮積極作用。公司各個基層單位和管理部門要充分認識加強班組建設的重要意義，切實增強推進班組建設的責任感和緊迫感，認真抓好班組建設。

（一）明確定位，切實落實班組建設的工作目標。

各基層單位和管理部門要結合本單位、部門的實際，圍繞對內對外服務、安全保障、降低產銷差等等的重點和難點，制定出自己班組建設的具體目標，確立自己班組的創建類型，並切實抓好落實。

（二）夯實基礎，切實完善班組建設的規章制度。

科學嚴謹的.制度是搞好班組建設的重要保證。制度的關鍵是落實，落實的表現是執行，執行的前提是知曉。要切實抓好這幾個關鍵環節，實現以制度要求，以制度約束，以制度激勵，真正把班組建設工作落到實處，杜絕抓而不緊、抓而不力、抓而不實的情況。要通過加強各項規章制度，真正做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考覈數據化、工作管理系統化。在工作中不斷努力完善制度，用制度來管人，用制度來用人，用制度來培育人，把制度真正落實到崗位。

（三）把握關鍵，切實抓好兩長一員的素質提升。

在過去的培訓中也曾講到，班組兩長是“兵頭將尾”，是企業從事生產經營活動的一線直接指揮者和組織者，是生產經營現場的直接管理者，也是把責任落實到崗位的關鍵。故此，在今年我們會繼去年的一個全員培訓後再次進行鍼對性的專題培訓，公司也會選取在階段工作中表現出色的班組爲榜樣班組，以促進各個班組之間更爲廣泛的學習和交流，達到各自提升工作生平的目的。同時我們會開展走出去、請進來等更爲廣泛和多樣的交流學習活動，參考同行業甚至跨行業的優秀班組建設經驗。着力提升班組兩長一員在班組建設中的業務指導、組織協調、控制溝通和開拓創新能力。

班組工作計劃3

班組是企業管理的基礎，是企業活力的源泉，是完成企業生產經營各項任務的執行團隊。班組文化是班組成員在企業經營管理實踐中所形成的共同價值觀和行爲規範，是企業文化建設的組成部分，是推進企業文化建設的重要抓手。加強班組文化建設，對於提高企業管理水平，提升團隊凝聚力，增強員工責任感、使命感和歸屬感，充分調動員工的主動性、積極性和創造性，促進企業生存和發展，具有重要的推動作用。爲此，制定公司加強班組文化建設實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導，以公司生產經營爲中心，以提升企業核心競爭力爲根本，以推進公司企業文化建設爲主線，通過一系列班組文化建設活動，夯實企業管理基礎，提高員工綜合素質，關注員工成長和發展，營造關心人、理解人、尊重人的文化氣氛，把班組建設成爲愛崗位、講責任、懂經營、會管理、優服務的先進團隊，成爲推進改革、嚴格管理、加快發展的基礎和保障。

二、基本要求

(一)堅持“一脈相承，創新發展”原則。開展班組文化建設是公司企業文化建設的深入和發展，也是深化和踐行公司文化理念的載體和平臺。要通過班組文化建設進一步豐富和創新公司文化理念，使之在新的歷史條件下有新的提升和發展。

(二)堅持“以人爲本，固本強基”原則。要牢固樹立以人爲本、鑄魂育人思想，通過班組文化建設堅定員工信心，統一員工思想，提高崗位技能，激發班組活力，築牢管理基礎，實現文化管理與班組管理的統一。

(三)堅持“貼近實際，務求實效”原則。要貼近員工、貼近班組、貼近供暖工作實際，圍繞班組中心工作和薄弱環節，找準班組文化建設的切入點，建立與班組相適應的文化建設模式，用工作成效檢驗文化建設成果。

(四)堅持“典型示範，以點帶面”原則。要做好試點工作，注意發現和選樹班組文化建設先進典型，總結活動中的好經驗、好做法，並上升爲理性認識，典型示範，以點帶面，爲在公司全面開展班組文化建設打下基礎。

三、建設內容

班組文化建設共十項內容。

(一)學習文化

核心理念：學習是進步之源，學習是工作之本。

以建設“學習型班組”爲載體，班組員工要樹立“工作學習化，學習工作化”的理念，定期組織員工學文化、學技術，開展讀書活動，交流工作經驗和讀書體會，提高員工技能和文化素質，促進員工成長進步。

(二)制度文化

核心理念：執行制度沒有藉口，落實制度不打折扣。

建立健全班組管理各項制度。要將公司出臺的各項管理制度中涉及班組的內容和要求，進行梳理、提煉、彙總，固化爲班組管理制度，做到制度上牆，執行到位，發揮好制度的約束力作用。

(三)民主文化

核心理念：企業發展，我是主人;企業管理，我有責任。

班組實行民主管理，班組重要事項要民主公開。在班組管理和涉及員工切身利益的問題上要發揚民主，尊重民意，員工有知情權、建議權和訴求權。要廣泛開展合理化建議活動，調動員工參與企業民主管理的積極性。

(四)管理文化

核心理念：嚴管理求生存，善管理促發展。

踐行公司“嚴格管理精細化，規範管理科學化，創新管理全員化”管理理念，向員工灌輸“嚴、細、實、新”的管理要求，養成嚴格要求、細心操作、求真務實、銳意創新的工作作風，提升班組的管理水平。

(五)責任文化

核心理念：責任決定供暖質量，責任提升工作質量。

教育員工樹立質量是企業生命、質量是崗位責任意識，倡導“一次做對，一次到位，一次滿意”的責任理念，建立班長負總責、員工盡職責的責任保證體系，進而提高勞動效率、工作質量和服務水平。

(六)安全文化

核心理念：安全關係企業發展，安全保障員工幸福。

堅持“以人爲本，關愛生命”的安全理念，落實好安全生產各項制度，強調責任，重在預防，狠抓落實。開展經常性的查隱患、找漏洞、反三違、保安全活動，增強自我保護意識，加強安全防範，確保本質安全。

(七)節約文化

核心理念：節能潛力無限，降耗大有可爲。

節約就是創收，節約就是增效。以提高企業經濟效益爲目標，開展好“科學司爐”競賽活動，降低三大指標消耗。教育員工從我做起、從小事做起、從點滴做起，節約一度電、一滴水、一塊煤，做到修舊利廢，大材不小用，長材不短用。

(八)服務文化

核心理念：服務沒有，只有更好。

牢記“用戶第一，服務至上”的宗旨，把公司“用心服務用戶,用愛溫暖用戶,用情溝通用戶”的服務理念落實到崗位上，體現在工作中，做到文明服務、規範服務、誠信服務、便民服務，降低羣衆投訴率，提高用戶滿意度。

(九)團隊文化

核心理念：團隊大於個人，合作彰顯力量。

培養員工“精誠團結，顧全大局，注重整體，分工協作”的團隊精神，發揚“相互信任，相互關懷，相互幫助，相互依存”的團隊作風，打造“協作優先，配合默契，勤於溝通，步調一致”的團隊班組。

(十)環境文化

核心理念：環境是企業的活廣告，是企業的競爭力。

建設環境整潔、秩序優良、形象良好的班組環境。生產環境要設施設備整潔，料具擺放定位，安全提示醒目;工作環境要無雜物，無障礙，無隱患，無污染;生活環境要窗明几淨，清潔乾淨，衛生優良;個人要儀表端莊，衣着整齊，穿戴合體，樹立良好的企業形象。

四、方式方法

(一)開展徵求意見活動。公司《加強班組文化建設實施方案》(討論稿)下發後，由各黨支部組織員工學習討論，徵求員工對班組文化建設的意見和建議，使實施方案進一步完善。

(二)建設班組文化陣地。結合工會開展的職工小家建設，改善班組文化設施，建立班組宣傳欄，充實班組圖書室，開展學技術、學文化、提素質活動，把職工小家建設成文化小家。

(三)各項管理制度上牆。由公司製作統一的班組管理制度展板，懸掛在班組醒目位置，供員工日常學習，讓員工自覺遵守，強化制度管理的約束力。

(四)開展達標升級競賽。根據班組文化建設十項內容，細化檢查考覈標準，每半年對班組文化建設情況進行一次檢查，每年進行一次評比，分爲合格、良好、優秀三個檔次。

(五)評選崗位每月之星。設立崗位之星展示板，每月底由班組員工民主推選本月崗位之星，並在展示板上貼一個紅五角星，以資鼓勵，並作爲年終評選先進的依據。

(六)舉辦崗位讀書徵文。按照幹什麼、學什麼，差什麼、補什麼的要求，開展崗位讀書學本領徵文活動，爲員工搭建暢談體會、交流經驗的平臺，優秀稿件刊登在《惠涌供熱》上，並給予一定的物資獎勵。

(七)提升科學司爐水平。要通過開展班組文化建設進一步深化“節能降耗型”和“羣衆滿意型”鍋爐房競賽活動，在確保供暖達標、羣衆滿意的基礎上，努力降低煤水電三大指標消耗。

(八)豐富員工文體活動。要加大對文化基礎設施的投入，購置必要的器材，開展小型多樣、靈活方便、員工喜聞樂見的文體活動，修心健身，改善心智，豐富業餘文化生活，促進員工身心健康。

五、實施步驟

(一)學習階段。(20xx年xx月至xx月)將公司《加強班組文化建設實施方案》(討論稿)發到各黨支部，由各支部組織廣大員工學習，就方案提出的十項文化內容和八項活動方式方法展開討論，廣泛聽取員工的意見和建議，在此基礎上對實施方案做進一步完善，確保方案貼近實際、貼近員工。通過學習提高員工對加強班組文化建設重要性認識，增強員工學文化、愛文化、懂文化意識，形成提升班組文化含量，打造文化型班組的共識。

(二)試點階段。(20xx年xx月至20xx年xx月)利用半年時間完成試點工作。各單位要選派二至三個基礎條件比較好的班組參加試點。要按照方案的要求做好學習動員、理念灌輸、制度建設、基礎完善、強化管理、安全質量、文明服務、班容班貌等各項工作。要積極參加並開展好各項文化活動，發揮好文化推進改革、加強管理、促進發展的作用。要注意總結文化建設中的好做法、好經驗，宣傳文化建設中的好事蹟、好典型，爲在公司全面開展班先組文化建設積累經驗，提供有指導性、針對性、操作性的文化建設進班組。

(三)推進階段。(20xx年xx月至20xx年xx月)在全公司所有一線班組開展班組文化建設活動。加強硬件建設，改善一線班組基礎設施，改變舊容舊貌，樹立新形象。加強文化薰陶，用文化鑄魂，用制度管人，用規範做事。加強管理建設，倡導嚴、細、實、新管理，向管理要效益，向管理要發展。豐富文化活動，搭建展示平臺，建設一支有激情、有活力的團隊。

(四)表彰階段。根據班組文化建設整體進展情況，公司將在適當時候對班組文化建設活動進行表彰。屆時公司將召開大會，對班組文化建設中涌現出來的先進單位、先進班組、先進個人予以表獎。

六、組織領導

公司成立班組文化建設領導小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：其他公司領導班子成員及分公司經理和黨支部書記。

領導小組辦公室設在公司黨委綜合辦公室。

負責人：xx

成員：xx

七、幾點要求

(一)提高認識。班組文化建設是一項長期而艱鉅的工作，對嚴格企業管理、提升員工素質、展示企業形象具有重要意義。各級幹部和廣大員工務必從公司生存、發展的戰略高度提高思想認識，端正工作態度，大力支持和積極參與班組文化建設工作，形成齊抓共建的氛圍。

(二)加強組織。要建立健全班組文化建設組織體系,形成縱向到底，橫向到邊，一級抓一級，層層抓落實的局面。各單位要制定落實方案，明確工作目標，確定具體人員(兼)負責這項工作。參加試點的班組要指派有文化、有熱心的員工做班組文化輔導員。

(三)落實責任。全公司班組文化建設由公司領導班子負總責，領導小組辦公室負責活動的組織、安排、檢查、評比等日常工作。分公司經理和黨支部書記是所在單位班組文化建設的第一責任人，班長是班組文化建設的直接管理者。公司各部門要積極配合基層單位開展班組文化建設活動，創造條件，提供方便。做到上下一心，橫向聯動，各盡其職，各盡其責。

(四)突出特色。開展班組文化建設不是走形式、圖熱鬧，而是要切實解決一線班組中存在的問題，因此要堅持以人爲本，圍繞中心工作，突出行業特色，在關心人、尊重人、理解人、塑造人上下功夫，在提素質、嚴管理、優服務、促發展上用力氣，達到以文鑄魂，以文化人，以文育人的目的，把企業管理上升到文化管理的層次，提升企業的核心競爭力。

班組工作計劃4

爲切實提高集團公司安全生產水平和經營管理水平，認真抓好基礎工作，各單位要把班組建設作爲集團基礎工作中的一項長期而艱鉅的任務常抓不懈,抓出成效。爲此，集團公司要求各有關單位在20xx年開展班組建設工作的基礎上，理清思路、解放思想、認真落實，力爭在新的一年裏將班組建設工作抓出特色、抓出成效。

具體要求如下

一、強化班組建設的管理

(一)班組建設與管理，是指在企業統一領導指揮下，按照科學規律而開展的一系列有利於提高員工素質和管理水平的活動。班組建設的內容主要是文化建設、組織建設、制度建設和業務建設。班組是一個集體，如何有效合理地把職工組織動員起來，除了有一套健全和完善的規章制度外，最終要實現的是文化管理。班組應該有持之以恆的學習制度。除了學科學、學文化、學技術、學管理外。要堅持學習黨的基本路線和基本方針，加強思想道德建設，與本質安全體系接軌搞好班組文化建設。同時以創建“五型企業”的戰略目標，培育“四有員工”，強化班組基礎管理。

(二)班組的組織建設主要指班組長的選配、班組核心的形成以及科學合理的制度。一定要選拔思想好、安全責任感強、技術精、懂業務、會管理、作風正、幹勁足、有威信的人擔任班組長。班組民主管理是企業民主管理的重要組成部分，一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經濟責任、安全生產、安全技術培訓、民主生活會等制度。二是要開好班組民主管理會和民主生活會，是班組傾聽員工呼聲，討論決定班組重大問題，實行公開、公正的考覈和公平的獎金分配。三是重視對後備班組長的培養，建立後備人才庫，爲企業發展作必要的人才儲備。要求每個單位選拔2-5名素質好、業務精、作風正的人員作爲後備班組長人選，嚴格班組長選舉程序。

二、完善班組的制度建設

建立健全班組的各項規章制度的過程，是班組在生產技術經營活動中共同遵守的規範和準則。班組要結合自身的特點制定一系列規章制度。這些制度要在對本班組的各項工作進行深入、細緻、有針對性的研究之後，通過集體的智慧制訂成冊，所訂出的制度應切實可行、非常細化、具有可操作性，並在執行的過程中不斷完善。

班組規章制度，主要包括安全管理制度、各工種安全生產責任制、各工種安全崗位責任制、各項考覈和民主管理制度、各部門專項管理制度、其他管理操作規範六大項管理制度。其中安全管理制度主要有班前會、安全教育培訓、安全活動日、以及班組安全生產檢查及安全措施方面的制度(含隱患排查，自檢、互檢，自保、互保制度)以及安全、質量、設備、工具、勞動管理等一系列制度，班組經濟責任制考覈制度含安全生產全過程的考覈、經濟責任制考覈，班組評優、員工評優、班組長評優等考覈辦法，有助於實現班組的科學和精細化管理，消除班組工作中的混亂管理和不必要的消耗，保證班組生產工作的順利進行。其中本單位組織結構圖、班組長崗位安全生產責任制和權利、義務上牆上牌管理，其它打印成冊。

三、很抓班組的業務建設

在安全生產活動中通過不斷學習掌握各項專業技術，增強班組長計劃、組織、指揮、協調和控制的能力，使各項業務管理的要求在班組得到落實。其次要抓好現場管理。班組長圍繞班組安全管理、生產管理、技術管理、質量管理、設備、工具管理、文明生產等現場管理內容完善班組現場管理制度。班組當中最主要的是人員管理，實現人員的精細化管理就要對班組人員做到以人爲本，全面瞭解、合理調配，以理服人，樹立班組管理理念，增強班組凝聚力。

四、制定班組建設活動安排

全年生產區隊以創建本質安全型班組爲目標、生活公司、賓館創建文明窗口型班組、汽車隊創建安全服務型班組、

菱鎂製品廠、煤碳管理科創建質量效益型班組爲目標開展班組建設創建活動。

第一階段1-3月份，重點工作是加強班組制度建設，完善各項管理制度、養成照章管理的習慣，實現班組規範化管理。避免管理上的隨意性、獎罰上的暗箱操作和情緒化管理等不良現象的出現。這一階段是地面班組建設體系的創建階段。參照《磁窯堡煤礦班組建設管理辦法》創建體系。

第二階段4-6月份，班組長素質提升階段。開展班組長強化學習階段，以提高班組長管理水平爲目標，定學習資料和學習任務，爲班組逐步實行精細化管理打好基礎。

第三階段7—11月份，班組建設競賽階段。開展班組建設創建競賽活動，競賽要求另行制定。

爲加強班組建設的管理和指導，現將班組建設管理規範和考覈辦法下發給各單位，遵照執行。

班組工作計劃5

爲了進一步規範陳召一礦班組建設工作，陳召一礦安監部制定了20xx年班組建設工作計劃，強化了班組長的工作責任，加大了考覈週期和獎罰力度。20xx年主要是要做好以下幾方面的工作：

(一)加強制度的制定、學習與宣傳。各單位要結合本單位工作實際，儘快理清班組建設的工作思路，制定切實可行的實施細則和達標規劃，堅決將此項工作納入各級黨政工團工作的議事日程，高標準、嚴要求地從頭抓好各項工作。

(二)強化班組建設的組織領導。班組建設是各班組日常工作的主要考覈項目，它即作爲綜合管理體系考覈又於機電等各項考覈殊途同歸，應作爲班組日常工作的核心來抓。厂部將對班組管理進行宏觀把關，各班組各司其職，自行操控，明確分工，落實責任，其心協力，共同抓好日常各項工作。

(三)抓好班組的思想建設。各班組長要將班組建設作爲思想政治工作的重要任務來抓，不斷分析和解決班組員工的思想問題，掌握班組員工的思想動態，深刻洞察影響班組建設的主、客觀因素，用正確理論和先進理念統一班組的思想，採取靈活多樣的方式引導員工提高對抓好班組建設的重要性和必要性認識，爲班組建設創造有利條件，激發和保護職工參與班組建設的積極性，爲提升班組建設水平奠定堅實的思想基礎。

(四)建立健全並嚴格執行班組安全生產管理制度。班組應依照有關規定，建立健全以下安全管理制度：

1、安全生產責任制度;

2、安全目標管理制度;

3、風險評估管理制度;

4、班前會制度;

5、現場交接班制度;

6、現場帶班制度;

7、安全質量標準化檢查驗收制度;

8、安全隱患排查與整改制度;

9、安全結構工資考覈與分配製度;

10、班組安全活動制度;

11、安全舉報制度;

12、班組認爲需要制定的其它制度。

(五)堅持開展培訓教育工作。各班組要將提高員工素質作爲班組建設的基礎工作和長期任務來抓。必須強化教育培訓，教培工作要按照“幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼”的原則，制定包括勞務工在內的全員安全教育培訓計劃，明確培訓人員、內容和目標。堅持從實際、實用、實效方面進行操作。讓大家學得懂、記得住等原則出發，採取集中培訓、現場實訓、實際操作演示等形式方法，組織培訓，突出應知應會、崗位規範操作、安全技能、業務水平、安全綜合素質和動手解決問題等能力的提高，並加強培訓效果的檢查評估，提高培訓的針對性和實效性，爲班組建設提供素質保障。

(六)組織好班前會，努力提高會議質量。各班組長在開班前會前，應提前到場，與厂部領導碰頭，先行安排好當日工作要點，捋清思路，佈置好當班安全和生產任務及各崗位協調注意等事項。有計劃地安排1-2名員工進行本崗位的風險辨識。組織開展案例教育、每日一題、每週一評、每月一考覈等形式多樣的活動，做好辨識和會議記錄，落實當班人員會後簽名制度。

(七)抓好標準化和上標準崗工作。積極推進安全質量標準化建設，推行作業現場精細化管理，做到上標準崗、幹標準活。貫徹現場

“五達標”要求，即“現場制度落實達標、環境安全達標、設備完好達標、操作程序達標、工程質量達標”，保證按程序操作和上標準崗。嚴格過程管理和每班質量驗收，嚴把質量關，創造良好的工作環境。每月底，各班組可依據自己崗位所屬性質，向厂部申報“精品工程”、“亮點工程”，如：今日檢修304刮板，用時多少，怎樣作業，人員分工等進行詳細記錄，自行評定爲厂部同類作業之典範，即可申報“精品工程”，此項對機電管理系統工單製作亦有一定幫助。另如此項工作實爲厂部未曾做過，或同類工作之楷模，可申報“亮點工程”。如獲厂部認可的，均可獲得獎勵，申報“亮點工程”成功的班組，可於當月班組考覈評分中獲得+10分的獎勵，申報“精品工程”成功的班組，可在月底考覈中獲得+2分的獎勵。

(八)抓好班組成本覈算工作。厂部要根據中心要求及時制定全年度的工作計劃。分配好人員職責。依照中心今年下達的生產任務規定，噸煤陰離子消耗爲2克/噸，噸煤陽離子消耗爲7克/噸，噸煤介耗按生產情況而定，過斷層及灰份較高的時候爲0.6kg/噸，正常生產介耗爲0.4kg/噸，噸煤電耗0.49元/噸。加藥系統設備的完好情況、相關要求部件的完好情況如：水系統、暖氣上的“跑、冒、滴、漏”，點檢牌、各保護的完好等也列入考覈，具體考覈項目依考覈表打分。對厂部另行要求的各項需保護項目的考覈，如接地線、牌匾、五小電氣牌、按鈕等設備的考覈依照相關考覈明細打分。另外，在此項考覈中對有意縮減材料、介質等消耗，不及時加藥的，造成水系統整體影響的，按班組總體得分的15%扣除當月考覈分數。具體考覈項目將在相關考覈表中體現。

(九)努力創建學習型班組，全面提高班組隊伍整體素質。建立和完善以提高班組員工文化水平、安全知識、操作能力、專業技術爲基礎的學習支撐體系，按照“學習制度健全、學習氛圍濃厚、人才競相涌現、班組創新能力不斷增強”的要求，組織好班組內部的學習培訓。積極開展“創建學習型班組，爭做知識型職工”等活動，努力打造素質強、技能精、作風過硬的品牌職工隊伍。建立班組學習小組，開展讀書沙龍、演講比賽、學習研討、崗位知識互幫互學、技能競賽等活動，鼓勵職工“精一門、會兩門、懂三門”，爭做一專多能、知識型、技能型、專家型的複合型人才。

(十)建立健全創新激勵機制。鼓勵班組成員圍繞安全生產，廣泛開展小發明、小革新、小改造、小建議、小設計和技能大賽等羣衆性創新實踐活動，並進行評估、獎勵，努力營造學技術、鑽業務、爭先創優的濃厚氛圍，培養創新型班組。在這一項上，厂部各班組可根據班組活動經費自行安排獎勵，但應做到公正、公開。

(十一)加強班組安全文化建設，努力創建和諧型班組。積極開展切合實際、各具特色、行之有效、形式多樣的羣衆性安全文化活動。如“面向全家福宣誓”、“典型案例分析”、“事故現身說法”、“‘三無’班組”(安全無事故、職工無‘三違’、工程無‘劣質’)和“四有職工”(有知識、有技能、有品德、有責任心)等競賽活動，強化員工的安全責任意識。推進親情化管理，不斷培養班組員工的團隊協作精神，鼓勵積極爭當“安全標兵”、“技術能手”、“崗位明星”等，厂部也會積極組織“十佳班組長”評比等活動，大家共同努力使安全理念和要求，得到大家的認同，並逐步轉化爲自覺遵守。黨羣部門要在安全文化建設、營造安全文化氛圍、滲透安全理念上發揮引導、策劃和保障作用。

(十二)建立健全班組考覈機制。根據厂部指定的班組考覈辦法，考覈分爲綜合考覈和明星班組的驗收兩部分，並分別建立了對應激勵政策。各班組要根據相關文件精神，制訂適合本班組的考覈細則，及時兌現獎罰。特別傑出的成績可申報厂部、乃至中心、公司給予獎勵。

總體來說，希望大家能夠共同努力，真正參與到這項工作中來，在中心能夠先行、先獲利，能夠成爲中心範圍乃至公司範圍的表率。爲自己爭光，爲厂部爭光，爲集團爭光。

班組工作計劃6

班組安全管理是一項綜合性的工作，只有在保證安全的前提下，纔能有效地實施生產管理。企業安全生產目標的保證，實施的落腳點最終要分解到班組，班組是企業安全生產最前沿陣地。爲了加強班組安全生產管理，夯實班組安全生產基礎，特制定如下計劃：

一、安全生產方面：

1.副班長應在各級領導的指揮下，組織全班職工在開展好安全生產工作的前提下，組織開展好班組的各項工作。

2.建立健全班組安全生產管理的各種制度和臺帳。班組安全生產管理的結果要靠安全規章制度、安全生產記錄體現出來，必須做到有法可依、有據可查。健全執行各種安全生產管理制度是加強班組安全管理工作的重要保障：健全和完善安全生產管理臺帳，是加強班組安全生產管理工作的有利依據。要在班組內形成有章可循，有規可依，違章必罰，執規必嚴的良好安全運行機制。

3.認真學習安全生產管理制度、缺陷管理制度、會議管理制度、培訓管理制度、“兩票三制”及其相應的考覈細則。

4.認真開展執行電氣倒閘操作標準化作業及風險預控制度。

5.開好班前會和總結好班後會，要做到安全工作“五同時”。每天對安排的各項安全工作進行揭示，並交待詳盡的安全生產技術措施與安全措施，每天下班前要對一天的安全工作進行總結，積累經驗，提高安全管理水平。

二、技術培訓方面：

1.認真開展安全生產技術工作。開展好班組安全生產技術培訓工作，是抓好班組安全生產管理工作的基礎工作和重要環節，是預防事故發生，保證安全生產必不可少的重要措施，採取一系列行之有效的安全技術培訓方法，是提高班組安全生產管理工作水平的重要手段。

2.每輪班對班組的安全情況進行小結，及時指出班組內存在的不安全現象，每月對安全生產情況進行考覈。

3.按計劃每輪班第一個早班下班全班進行安全活動學習，提高職工安全思想意識。

4.班組除進行每輪班第一個早班一次全班人員參加的安全活動外，在每輪班第二個早班進行技術培訓及仿真機培訓學習。

5.利用設備檢修時的有利時機進行現場學習。

6.必須嚴格執行“兩票三制”，所有作業實施標準化、規範化程序。

7.每日要檢查主要設備運行參數及其變化情況，認真檢查報表系統。

8.每天必須對影響機組或負荷跳閘的設備缺陷，對重要性的設備缺陷，對設備損害性的設備缺陷等發生和處理情況進行落實，跟蹤檢查、分析。

9.監督35歲以下青工按照職業規劃計劃進行培訓學習，並不定時現場考問。

10.加強安規及運規的學習，每輪班對班組成員按照運規培訓計劃進行培訓學習並現場考問，不及格者考覈。

三、班組建設方面

1.及時傳達上級指示、文件、規定等，並組織學習落實，制定與本班有關的安全管理措施。

2.強化現場文明生產管理，對當班、值班人員的勞動紀律、文明生產情況進行檢查，並嚴格考覈。

3.細節決定成敗，細節的管理要求全員的配合和參與，必須樹立從自身做起，從身邊做起等問題，通過每一個人的努力提高班組工作效率。

由於班組成員水平參差不齊，班員素質特別是安全素質需要加強和提高。在今後的工作中，我們要努力總結以前的工作不足，認清差距，克服困難，加強自身素質修養。20xx年安全形勢嚴峻，安全任務重，除證設備安全外還應當加強個人安全培訓教育、加強安全監督力度，使每一位班員工繃緊安全這根弦。以上是在這一年裏我的一些工作上的想法和簡單的計劃，可能考慮的不夠成熟，希望領導給予批評和指正，我們一定堅決執行領導的各項方針，增強全局意識，增強責任感，配合好班長把我班建設成爲一隻能打善拼的隊伍。